① 六年級下冊語文習作6作文提綱
書是知識的海洋，書是通向成功之門的鋪路石，書是進步的階梯。如果人們不讀書，那就沒有精神的糧食，所以大家都離不開書本。那大家都喜歡什麼書呢？這都往往因人而異，有的喜歡漫畫，有的喜歡童話，有的喜歡伊索寓言……對於大家的課外閱讀情況，我做了一個詳細的調查。
據調查顯示班裡有20%的人的課外讀物是童話故事，10%的人的課外讀物是科普書，26%的人的課外讀物是漫畫書，28%的人的課外讀物是作文，16%的人的課外讀物是其它類的書。我還了解40%的家長偶爾帶孩子上書店，5%的家長從來不帶孩子去書店。讀書時間調查顯示40%的同學平均每天閱讀時間在1個小時內，30%的同學平均每天閱讀時間在1個小時左右，20%的同學在兩個小時左右，10%的同學在3個小時左右。從這個調查中我們可發現同學們閱讀課外書的時間極少，這全怪家長嗎？不。這也怪大部分同學們看電視、玩電腦的時間極多。在讀書方法統計當中，有10%的人寫讀後感，20%的人做筆記積累，5%的人畫圈點讀，65%的人不做標記！可見同學們對讀書不是很重視，只是讀一兩遍就行了，沒有做任何標記，我覺得應該多做些標記，才能更加明白、理解這篇文章，對這篇文章才有所記憶。我還查了家長對讀書的重視情況，其中重視幫孩子閱讀的有25%，偶爾督促孩子閱讀的有20%，有孩子自己決定的有55%。從這個統計中我們可了解到家長對孩子讀書的重視程度還不夠，我覺得家長應該多抽時間去幫助孩子閱讀。
從上面這些統計中，我知道了看課外書，可以增長見識，開拓視野。在擴大知識面的同時，提高對事物的認識能力。而且我們還可以通過課外書，多多地積累運用，這樣對我們的作文與成長是很有幫助的。我還希望同學們盡量利用看電視、玩電腦的時間來多看課外書，並能做上筆記。我還要呼籲各位家長要多抽時間去督促、幫助孩子們讀書。有些同學就因父母不督促，看武俠小說、言情小說，專門跟別人打架、談戀愛，從而走上了歪路。可見，父母的督促是多麼的重要啊！就比如我媽媽的一個表第，就要因他的父母每天都下地幹活，對他的學習也不過問。因為學習差，學校里的人也不和他一起玩。他感到很孤獨，只能以看武俠小說作伴。他漸漸長大了，對武俠十分痴迷。有一天他就像書中的大俠一樣去打人，使一個人身受重傷，被判有期徒刑兩年。
我希望同學們應該有選擇的看課外書，即使父母不督促，也要選擇合適自己的讀物。
② 六年級上冊語文書習作6作文
家鄉的植物對吧？！
：媽媽又回到了身邊 （蘇教版11冊 習作 6） 揚州市維揚實驗小學 仇立榮 蓋慧玲同學九歲那年，媽媽不幸被可惡的癌魔奪去了生命。 十一歲時，爸爸又為她找了一個新媽媽。新媽媽三十多歲，中等個子，有一頭烏黑亮麗的長發，彎彎的眉毛，大大的眼睛，白凈的臉上總是帶著微笑，許多人都說她和藹可親。 蓋慧玲早就聽人家說了，當後媽的心狠，所以新媽媽頭一次見面遞給她一個蘋果時，蓋慧玲一甩手就把它打落在地上。 新媽媽剛來的一個多月當中，蓋慧玲總是躲著她。新媽媽不僅把家裡收拾得乾乾凈凈，井井有條，還主動關心蓋慧玲。天氣漸漸涼了，新媽媽見蓋慧玲的毛衣又舊又小，連忙上街為她買毛線，一有空就織，沒過幾天，一件漂亮的毛衣便織好了。蓋慧玲穿上新毛衣，身上和心裡都暖洋洋的。蓋慧玲為了更好地學英語，跟爸爸說想買一台收錄機，可爸爸無奈地說：「為了給你媽媽治病用了許多錢，家裡現在不寬裕，過一段時間再說吧。」新媽媽知道了，不聲不響地買了一台收錄機，放在蓋慧玲的書桌上。蓋慧玲幾次想喊她「媽媽」，可話到嘴邊又咽下去了，總也喊不出口。 一天，蓋慧玲著了涼，嘔吐了。身上、床單上、地上都是吐出的污穢物，氣味難聞。蓋慧玲看著更加難受。可新媽媽一聲不吭，先忙著給她換上干凈的衣服，又忙著換洗床單，清掃地上的臟物。晚上，新媽媽還專為她做面湯，端到床邊，一邊用勺子一小勺一小勺地喂，一邊親切地說：「小玲，你喝了這熱面湯，既容易消化，又能驅除身上的涼氣。喝完面湯好好睡一覺，明天早上病就好了。」蓋慧玲再也忍不住了，流著淚摟著新媽媽的脖子，喃喃地叫了一聲：「媽媽！」 世上只有媽媽好，媽媽又回到了蓋慧玲的身邊。
③ 語文蘇教版六年級下冊習作6作文800字
調 查作文班裡衛生原來很好，大家走進教室心情都很愉快，因為他們看到了干凈的教室。可最近，教室衛生變差了。一進班，垃圾遍地，桌椅一點也 不整齊 ，值日生也沒來。這是為什麼呢？於是，我們就開始了調查。（調查）我們觀察了教室的衛生，還談論了自己的想法。每個座位上大約都有幾片廢紙，桌子里也有十來片，這些廢紙都佔了桌子的一大半。勞動工具也 不整齊 ，垃圾箱里的紙屑也滿了。值日生來了也不著急打掃，其他同學看到垃圾就跟沒看到似的。（分析）1、有的小組掃地掃的很乾凈，教室里沒有一片紙屑。可有些小組的成員很懶，不想掃可能是這樣吧！2、同學們也很重視衛生，能主動撿起垃圾。就是個別同學太懶，位上全是垃圾。就是個別同學造成的吧！（結論）1、同學們亂扔垃圾成了習慣。2、大家都想：地上已經臟了，再扔一點也沒關系！3、仍在地上方便，總會有人打掃的。4、拿書包時把垃圾帶到了地上。5、同學們不自覺得把垃圾扔到地上。6、有的同學閑著沒事，把紙撕碎，隨手扔在地上。（建議）1、利用周會大力宣傳環保知識，增強 學生環保 意識。2、在班級制定相應的衛生制度，自己座位衛生自己負責。如果不合格，也受到相應的處罰。對於主動撿起垃圾的同學給予適當的精神或物質獎勵。3、每班設衛生監督員，幫助清潔教室衛生。（宣言）保護環境，人人有責！1.通過普查表來知道每個星期有那幾天不幹凈2.通過詢問同學來確定有那些地方處於長期無人清理3.自己進行每日觀察寫出調查表確定不幹凈的原因4.通過暗訪來知道垃圾的由來5.在班級中成立調查小組來調查以及確定是由於那些人導致教室不幹凈這篇作文主要測試你在 調查報告 方面對細節的梳理，只有文對題，前後呼應就能得高分。
④ 人教版語文六年級上冊習作6作文怎麼寫 我要例文
關愛我的王老師來
想起王自老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學後，因媽媽不在家，我不知道該去哪裡，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：「跟老師回家吧！
」看我還在那裡猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那麼的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：「你去睡一會。」我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家裡媽媽要喊五六遍才醒來，怎麼王老師叫一聲我就起來了？
王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎麼變得那麼溫柔啊！
我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。
⑤ 語文蘇教版6年級上冊習作6作文
家鄉名人
他，一位衣著樸素的老人；他，一位忠於共黨的老人；他，一位充滿愛心的老人。他，就是家喻戶曉的愛心老人——姜達敖爺爺。
姜達敖爺爺是一位長相平凡卻又充滿創奇色彩的人物。他是一位衣著樸素、腳下總是穿著一雙舊布鞋的普通農村老人。要說他的傳奇經歷，三天三夜都說不完那年那年，宜興高塍邱新村的一位名叫杜水華的農民伯伯，在一次做瓦工活時不慎從高空墜落，成了一位高位截癱的殘疾人。姜達敖得知這起悲慘的事故後，立刻帶著3600元錢和慰問品，來到杜水華的家裡。他坐在杜水華的床頭邊，含著眼淚牽住杜水華的手，撫慰道：「水華啊，我知道你心裡苦，可你千萬別往壞處想啊！有共產黨在，有人民政府在，有那麼多關心你的人在，你一定要振作起來呀！」為了幫助助杜水華擺脫貧窮之苦，姜達敖還幫杜水華辦起了一個小商店，毫不猶豫拿出5000元作為小商店的啟動資金。杜水華對姜達敖爺爺感激不盡，還特意把小商店命名為「愛心商店」。店面開張後，姜達敖爺爺只要一有空，就會到「愛心商店」去坐坐。每次去，他都會花上100塊錢買口香糖，與同事們分享。這不僅讓同事們開心，也讓杜水華伯伯有更多的收入年汶川地震的第二天，姜達敖爺爺就第一時間到達紅十字會，捐了1萬元。事後，他還沒停止他的捐款行動，又率先交特殊黨費5120元。
有人看到姜達敖捐錢這么大方，便氣憤地說：「錢又不咬你，何必白送給別人用！」有些沒心沒肺的人認為：「想出名吧，花錢讓媒體關注你？」也有好心人勸告他：「捐少點，鈔票捐光了，萬一以後不發退休金了，今後的生活怎麼辦？」對於人們的勸阻和不解，他卻依然堅持自己的原則，他堅定地說：「沒有黨的幫助，就沒有我的今天，我要回報黨對我的恩惠，我要和黨一起幫助貧困的人們。」
家鄉的名人數不勝數，丁俊暉，徐悲鴻都是我們學習的榜樣，姜達敖的愛心事跡也是非常值得我們學習的！
⑥ 蘇教版六年級習作六的作文
我班學生零花錢使用情況調查報告
隨著人們生活水平的提高，家長給孩子的零花錢越來越多了。那麼，孩子是怎樣支配這些「得來全不費工夫」的零花錢的呢？
通過對全班同學一段時間的調查，我的感觸頗深。我們班共有41位同學，大部分都有零花錢。其中一小部分男生堪稱「饞嘴一族」。下課鈴一響，「饞嘴先生」們便紛紛來到小吃店，吃的、喝的、啃的，都是他們要尋找的目標。那些老闆們一看見這些「消費大戶」，臉上就堆滿了殷勤的笑容，一張張鈔票就這樣源源不斷地流進了他們的腰包里
我班男生有20多人，據統計，每人每個星期大約花掉10元的零用錢（當然還有更多的），而花在零食上的平均有8元錢。當然，大部分男生喜歡把錢攢起來，買一些漫畫書，游戲機。。。。。。不過，也有幾個男生的大方是值得稱贊的：有些同學把一些廢飲料瓶子或自己賣廢品的錢交給管班費的同學，是我們班有了30多元的班費，買了鍾表和墩布，贏得了全班同學的稱贊。
男生們花錢自有他們的」道理「，那麼女生呢？經過調查我發現，女生們每星期最多花5元錢，這其中買文具就用了3~4元錢。為什麼女生比男生花在買學慣用品上的錢要多呢？經過一個星期的調查我才知道，女生除了買些紙筆外，還喜歡買一些插畫精美的卡通筆記本，那可是她們的最愛哦！
社會發展了，物質生活豐富了，就像家庭少不了各種現代化的家用電器一樣，很多孩子的身上自然也少不了零花錢。但願同學們能將這些零用錢用在真正有用的地方，學會科學用錢，從小培養自己「當家理財」的能力。
我們與周圍環境的調查報告
我們周圍環境與我們的生活有著十分密切的關系，就像是魚和水那樣，密不可分，誰也離不開誰。
珠海是一座美麗的海濱城市。「海上雲天，天下珠海」就是最好的概括。珠海是美麗的，但是美麗中隱藏著一種「奇特的色彩」。因為個別市民不注意衛生，給美麗的珠海添上了不和諧的「污點」。我在老師的指導下，對我們的周圍環境進行了調查。
白色污染，可怕！
紙張的發明使到人類的發明迅速地發展。但是現實生活中，一張張潔白無暇的紙張讓人類的周圍環境遭到了極大的污染。
浪費紙張：在我們班級里和學校的垃圾池裡，每天都有一大堆的紙張在垃圾池裡。黃的、白的、綠的……眼花繚亂。一張張色彩艷麗的作業紙揉成一團。
紙張回收：我在調查中，發現有95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一塊。「混」，原來這就是紙張污染的主要原因！如果人們把垃圾分開來，分門別類進行回收，那白色污染對自然環境就會大大減少，並且我們生活環境也就大大不同。
一次性紙杯：現代生活中，一次性用品使用方便，但是不容忽視
的問題出現了。一次性用品浪費資源，又對環境造成了污染。比如：在我們的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的。可是喝水的杯子應該怎樣選擇呢？市民為了貪圖方便，幾乎家家戶戶都用上了一次性紙杯。人們說既方便，又便宜。可正是因為一次性紙杯的產生，使到我們周圍的環境受到了極度的破壞。市民們使用了一次性紙杯，就隨地亂扔，造成了嚴重的白色污染。
水污染，健康當心！
水是生命之源，沒有水，地球的什麼生物都會無法生存。「清凌凌的河水魚在游」再也不見了，水受到了嚴重的污染。也許你會說，不是有桶裝飲用水嗎？但喝桶裝水不是解決水污染的最好辦法，喝桶裝水一樣要用到水資源。而且喝桶裝飲用水對人們的身體不是很健康。
前山河：我曾經到前山河進行調查，發現前山河的水受到了嚴重的污染。河水混濁，水面上漂浮著許多塑料垃圾，並且時不時會傳來一陣難聞的味道。原來在昌盛大橋下，居住著許多「三無」人員。他們的行為給前山河留下了很大的創傷。白天，他們吃喝拉撒，隨地大小便……任由他們這樣持久的持續下去，就算是再清澈的河水也會被他們給糟蹋。如今，雖然前山河得到了整理，但前山河泥沙含量多，再加上水土流失，河水還是渾濁的。我還痛心地看到前山河的旁邊還有一座座工業廢料堆成小山。
所以，我們受到大自然的懲罰，我們的飲用水不是總會覺得有一股鹹味嗎？這是珠海的咸潮。
在調查中，我深受啟發：我們應該從現在做起，從自我做起。我們組織了環保小分隊，開展環保在行動的活動，爭做環保小衛士。
環保在行動
在今年「十·一」黃金周里，我們向全校同學發出倡議：過一個環保的長假。我們走進社會，用鏡頭去展現「環保」世界中的「精彩」。我們在使用數碼相機有一定的難度：一般的相機都會有開關鍵。開是ON,關是OFF。我們的數碼相機也一樣，把鍵移到ON處。接著，我們要調好焦距，最後，輕輕一按就可以了。在按快門的同時，手不要顫抖，要拿穩相機，這樣拍出的效果才會好。拍攝好以後，發送照片也有難度：首先要進入免費郵箱，點擊寫信，在框內打上主題，寫上發給誰。由於是發送相片，所以要點擊添加附件，粘貼照片，寫上自己的名字，然後點擊「發送」便可。在爸爸媽媽的幫助下，我終於掌握了現代的通信技巧。
我們拍攝的照片刊登在10月14日的《珠海特區報》的《生活周刊》上。首頁的相片是我們學校的朱晨緯同學的作品，編輯還特地放大了呢！顯得十分顯眼。一棵棵鬱郁蔥蔥。咦！是一個塑料罐做成的。真是別有用心！再看這一副：電話廳到處貼滿了廣告紙，花花綠綠的。我們的目光又被一張照片吸引住了，這是一張人們破壞環境的照片。照片里是一堵被畫花的牆壁，照片旁邊還寫著一句話：「還牆壁一張的臉。」它提醒我們無時無刻都要愛護環境。
我在活動中，嘗到了現代科技的甜頭，用數碼相機更加清晰；電郵讓溝通更加舒暢。
環境你我他，環境靠大家。只要人人都愛環保，我們的周圍環境就更美好！
⑦ 蘇教版六年級下冊語文課本習作6的作文怎麼寫
調查作文
班裡衛生原來很好，大家走進教室心情都很愉快，因為他們看到了干凈的教室。可最近，教室衛生變差了。一進班，垃圾遍地，桌椅一點也不整齊，值日生也沒來。這是為什麼呢？於是，我們就開始了調查。
（調查）
我們觀察了教室的衛生，還談論了自己的想法。每個座位上大約都有幾片廢紙，桌子里也有十來片，這些廢紙都佔了桌子的一大半。勞動工具也不整齊，垃圾箱里的紙屑也滿了。值日生來了也不著急打掃，其他同學看到垃圾就跟沒看到似的。
（分析）
1、有的小組掃地掃的很乾凈，教室里沒有一片紙屑。可有些小組的成員很懶，不想掃可能是這樣吧！2、同學們也很重視衛生，能主動撿起垃圾。就是個別同學太懶，位上全是垃圾。就是個別同學造成的吧！
（結論）
1、同學們亂扔垃圾成了習慣。2、大家都想：地上已經臟了，再扔一點也沒關系！3、仍在地上方便，總會有人打掃的。4、拿書包時把垃圾帶到了地上。5、同學們不自覺得把垃圾扔到地上。6、有的同學閑著沒事，把紙撕碎，隨手扔在地上。
（建議）
1、利用周會大力宣傳環保知識，增強學生環保意識。2、在班級制定相應的衛生制度，自己座位衛生自己負責。如果不合格，也受到相應的處罰。對於主動撿起垃圾的同學給予適當的精神或物質獎勵。3、每班設衛生監督員，幫助清潔教室衛生。
（宣言）
保護環境，人人有責！
1.通過普查表來知道每個星期有那幾天不幹凈
2.通過詢問同學來確定有那些地方處於長期無人清理
3.自己進行每日觀察寫出調查表確定不幹凈的原因
4.通過暗訪來知道垃圾的由來
5.在班級中成立調查小組來調查以及確定是由於那些人導致教室不幹凈
這篇作文主要測試你在調查報告方面對細節的梳理，只有文對題，前後呼應就能得高分。
⑧ 六年級語文上冊習作六作文
我家鄉的名人
在我的家鄉有一位捏泥人的老人，他就是——張爺爺。
他一身陳舊的中山裝，一頂老式的鴨舌帽，一張黝黑而又飽經風霜的臉。
張爺爺經常坐在村子裡的大柳樹下，他的面前擺著一個大木箱子，上面擺著各色各樣的泥人，什麼「孫悟空」「機器貓」「櫻桃小丸子」……個個活靈活現，，栩栩如生。這一天中午，我懷著好奇的心情來到了老人的攤前，只見老人正望著剛完成的「小畫眉」出神呢，喜悅之情真是溢於言表。過了一會兒，他把這只「畫眉」身著深褐色的晚理服，玲瓏的面孔上，有一張纖長的嘴。眼睛雖是用彩泥捏的，但我卻覺得它透出了光，透出了神韻。
在我觀看「畫眉」這短短的幾分鍾里，一個「豬八戒」的半成品已經展現在我的眼前。只見張爺爺一手舉著「豬八戒」，一手托著下巴，似乎在想些什麼。過了一會兒，老人拿出一些紅色的泥和一些黑色的泥，左揉右捏，就變成了一瓣「西瓜」，他又從箱子里取出一些黑色的泥，小心的給「西瓜」裝上了瓜子，你別說，簡直像極了。接著老人把精心設計的一瓣「西瓜」放在了「豬八戒」的手裡，哈，「豬八戒吃西瓜」終於完成了，你瞧「豬八戒」那貪婪的饞樣兒表現的淋瀝盡致。圍觀的人不斷發出嘖嘖的贊嘆聲。
「寶劍鋒從墨礪出，梅華香從苦寒來」，又有多少人知道這泥人背身後的故事呢？
⑨ 六年級習作六作文
明崇禎年間，安徽黔縣人張小泉率子張近高來杭州大井巷生產祖傳剪刀。由於採用浙江龍泉的好鋼作原料，又經過精心製作，打出來的剪子鋒快耐用，與眾不同。取牌名張大隆剪刀，清康熙二年，改名「張小泉」剪刀。張小泉去世後，其子張近高繼承父業，為保護本身利益，在「張小泉」名字下加上「近記」兩字，視為正宗。乾隆年間，張小泉近記剪刀已列為貢品。清宣統三年，張小泉以「海雲浴日」注冊。至解放前夕，張小泉剪刀店瀕於停業，1956年張小泉等32家剪刀店實行公私合營，建成張小泉近記剪刀總廠。1958年6月，改名張小泉近記剪刀廠。張小泉剪刀以選料講究，鑲鋼均勻，磨工精細，鋒利異常，式樣精美，經久耐用而著稱，名揚海內外。
「張小泉」剪刀在乾隆年間被列為貢品，1915年巴拿馬萬國博覽會獲二等獎，新中國三次全國評比均獲第一名。
張小泉的剪刀的傳說
傳說有個張鐵匠，因為母親生下他時，「撲通」一聲掉進了泉水裡，所以取名「張小泉」。因為在家鄉得罪了一個惡霸，就帶著三個兒子來到杭州謀生，爺兒四個在杭州大井巷裡開鐵鋪。
城隍山腳下的大井巷，那個時候是商業區，很熱鬧。張小泉的手藝不錯，對顧客又很殷勤，賣的鐵器式樣也蠻好，所以人們都喜歡來光顧。但是張小泉還有一手出色的水底功夫，就很少有人曉得。
離鐵匠鋪不遠有一口一眼井。井水清冽甘甜，附近的人家都靠這口井的水生活。可是有一天，這口井的水卻忽然渾濁起來，翻著泡沫，還散發出刺鼻的氣味。張小泉的大兒子搶頭吊起一桶水，一看，又黑又渾，還有股腥臭味，倒掉，再吊一桶，還是這樣。人們都很驚慌，不知道出了什麼事情，紛紛在井邊禱告。
住在這里的一位百歲老公公這個時候說話了。他捋捋胡須說：「小時候我聽老輩人講過，這口井是通錢塘江的，江里有兩條烏蛇，每隔一千年下來一次，總喜歡鑽到這口井裡來生小烏蛇。現在井水變壞了，說不定就是它們來了。」這可怎麼辦？人們一聽是這樣，都發了愁。
在家裡等兒子挑水回家的張小泉，等了一個時辰也沒等到兒子回家。聽說了這樁事體，他就自告奮勇要去井底看看。張小泉叫人買來了老酒和雄黃，把雄黃倒進老酒里，順手捧起一壇，「咕咚咕咚」一口氣喝進肚子里，然後繫上繩子，拿上大錘，想也不想就跳進了大井。
因為喝了雄黃酒，張小泉一點也不怕烏蛇，他四下尋找，終於在暗角發現了這兩條黑得發亮的烏蛇，有手臂那麼粗，緊緊盤繞在那裡。張小泉眼明手快，不等兩條烏蛇分開就揮起大錘，朝著蛇的七寸敲去，「鐺，鐺，鐺」一連三記，錘錘都中烏蛇的要害，竟把兩蛇的頸脖砸得扁扁的，粘在一起。
張小泉砸死了烏蛇，就一手提著大錘，一手拎著蛇尾爬出了井圈。他把兩條烏蛇往地上一摔，只聽得清脆的一聲巨響，把人們嚇了一大跳，原來這兩條烏蛇修煉了幾千年，早已煉成鋼筋鐵骨了，要不是盤在一起，張小泉恐怕一下子還不好收拾它們。除掉了烏蛇，大井裡的水又恢復了原樣。
爺兒四人後來把死蛇拖回家，張小泉是個有心思的人，見蛇尾彎曲，就蹲在地上想看看，不由靈光一現。他一面看一面想，在泥地上畫出一個圖樣來。後來按圖樣，在蛇頸相交的地方安上一枚釘子，把蛇尾彎過來的地方做成把手，又把蛇頸上面的一段敲扁，磨得飛快飛快。這就成了張小泉造出的第一把大剪刀。
在這之前，人們是不知道用剪刀的，裁衣得用刀子劃，斷線要拿刀子割。自從張小泉製造出了剪刀以後，大家要裁就裁，要剪就剪，可方便了。因此，用剪刀的人便越來越多，張小泉連兒子四個人，生活哪裡來得及做呢，他索性將那把大剪刀掛在鋪門前當貨幌，又仿照著造成許多小剪刀當作貨樣，不賣別的鐵器，專賣剪刀。
在民間傳說里，張小泉剪刀的來歷就是如此神奇。沒有這個傳說，誰能想到剪刀與烏蛇的關系。剪刀的握手處，確實像蜷曲的蛇尾，是它啟發了人們的大膽想像。杭州地處錢塘，自古以來多傳龍蛇之事，蛇物結合，狀物寓情，便用故事的形式來反映剪刀的特徵，歌頌與贊美剪刀業的代表者張小泉的勇敢與多能。
選我！！！！
⑩ 六年級語文上冊習作六作文
走進臨清名人------張彥青
我的家鄉位於山東魯西北方向的臨清市。大名鼎鼎的書畫家張彥青就是我們臨清人。張彥青是山東省文中館館員、中國美術家協會會員、山東省政協書畫之友社顧問、山東畫院藝術顧問，山東省政協第六、七屆委員，著名的國畫家和美術教育家。
張彥青原名張煥，字劍進，號無慍齋主人，系山東藝術院校教授。張彥青出生於臨清縣大辛庄鄉近古村。15歲的張彥青進入臨清西關第一小學。幾年後，張彥青在陳少梅先生的推薦下，考入了北平輔仁大學美術系。1934年夏，以優異的成績畢業。隨後，張彥青有考入了重慶市中央大學藝術系中國畫專業學習。1938年----1839年，參加了央共《新華日報》領導的學生組織「讀書會」，投入愛國運動。1949年春，又加入了中國人民解放軍四野十二兵團。
張彥青畢生畫了許多作品，有《乘風破浪》、《張家界》、《天下奇觀》、《霜晨》、《孟良山園》等。為了畫這些畫，張彥青磨穿了幾十個硯台，他並沒有因為自己是一個名人感到驕傲。而是謙虛地說：「我現在的功成名就全是虛偽的，平凡才是我真正的生活。」這么一個出名的畫家，竟然這么謙虛，真了不起。
張彥青先生，情系桑梓，眷戀故土，不忘家鄉養育之恩。2005年秋季，主動與家鄉聯系，願將自己畢生的精品之作，多年珍藏的藝術品，無償捐獻給家鄉人民。消息傳來，家鄉人民無比喜悅。市委、市政府決定建設張彥青藝術館，永久保存收藏張彥青先生的藝術作品。
張彥青藝術館收藏了張彥青的畢生心血，同時也講述了張彥青對家鄉的熱愛與對家鄉的奉獻。進一步激發全市人民熱愛家鄉，建設家鄉的巨大熱情，鼓舞人們開拓進取，幹事創業，為建設富裕秀美的社會主義新臨清而努力。
臨清是山東省級歷史文化名城，人傑地靈，名人輩出，這方秀麗的水土哺育了一代又一代享譽古今中外的飽學之士，英武之才。如明星薈萃，交相輝映，風流遣韻，歷久彌新。我們相信，隨著時代的發展，社會的進步。張彥青先生的藝術作品必將更加彰顯出新的藝術生命力，這為臨清的歷史寫下了更輝煌的一頁。