Ⅰ 2016年小升初沖刺動員大會學生代表發言稿。急急急急急！！！
小升初沖刺動員大會發言稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好
!
緊張的第一次摸底考試已經順利結束了，這次考試同學
們以頑強拼搏的精神
,
以誠信的態度和良好的考風考紀，向
老師、向家長、向學校交了一份滿意的答卷。藉此機會，我
代表學校向為同學們的進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們
表示衷心感謝！向獲獎的同學表示熱烈的祝賀！
新學期開學以來，在老師們的辛勤培育下，全體同學刻
苦學習，奮發向上，通過這一次考試，我們看到了一大批成
績優異、
進步突出的同學。
今天我們在此隆重舉行發獎大會
,
表彰在這次考試中取得優異成績的同學
,
希望受表彰的同學
再接再厲
,
繼續努力
,
取得更優異的成績
,
沒有受到表彰的同
學向他們學習
,
爭取在下一次考試中獲獎。
開學以來，我們雖然取得了一些成績，但我們更應該看
到我們自身的不足。有些同學的學習成績還不夠理想，進步
的幅度較小；有些同學學習的目標不夠明確，每天待在學校
里不知道自己做什麼，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進
取之心；有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，
不能認真完成老師布置的作業
轉瞬間，
2014
年小升初沖鋒的號角已經吹響。再過
70
天，在場的
785
名六年級學生，就要結束緊張而美好的小學
生活，馳騁小升初戰場，接受考試的洗禮，滿懷信心地迎接
人生的第一次重大挑戰。在距離小升初考試只有
70
天之際，
在小升初考試沖刺之時，我們全體師生在這里隆重舉行第一
次摸底考試發獎大會暨既小升初沖刺動員大會。就是想讓我
們每個同學明確目標，做好沖刺准備，順利打好小升初這一
仗。作為你們的師長，在沖刺階段我想再給大家一些建議。
第一，要確立一個可行的奮斗目標。第二，刻苦努力，堅持不懈。第三，注重基礎，認真落實。
Ⅱ 求段考前動員演講稿~~~~~~~~~
我想大家都和我一樣總是懷著激動的心情去期盼一個符合自己心意的完美成績，期中考試迫在眉睫，我們應當暫且收住那顆躁動的心，以平穩的心態迎接考試。
現在以是無限期的逼近期中考試的時間，周邊的同學們都已經積極備考，就連一些平時較為散漫的同學都在伏案奮筆，夏天炎熱的氣息中更是夾雜著幾分火葯味，任何一個人都不甘落後！
雖然期中考試的鍾聲即將敲響 ，但建議大家晚上不要過度熬夜，這樣不僅會降低自己的學習效率，而且最終也會事倍功半。炎熱的天氣使得一些同學的心也煩躁起來，這時應更要注重休息，畢竟身體才是革命的本錢。對於復習，每個人都有自己的一套方法，按照適合自己的方法有規律的復習一些掌握不牢固的知識點，戒驕戒躁，金無足赤人無完人，有則改之無則加勉。
另外期中考試不過是對半學期學習成果的總結，對於結果不需太過於在意。況且即使本來不夠牢固，只要在接下來的一段時間努力奮斗，想必也會取得不錯的效果。所以不管你認為自己有沒有學好，都不要放棄。
那些關於刻苦努力的例子我也不舉了，想必站在這里的哪一位同學知道的都不會比我少，最重要的是要付諸於行動。
所以當你學習疲憊的時候，當你極渴望娛樂的時候，當你想要放棄的時候，就想像一下美好的假期，也許這能給你提供足夠的能量。
讓我們自信的迎接期中考試，堅定的相信自己，保持一顆清醒的頭腦和燃燒激情的心，為自己加油！黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。行動是通往知識的唯一道路。同學們，讓我們從現在做起，全身心的投入到期中復習中來，以正確的態度去迎接考試，最後預祝各位同學都能達到自己的目標，取得一個滿意的成績。謝謝大家！
Ⅲ 初考考前動員演講稿
天，是一個不同尋常的日子。再過100天，我們在座的全體同學，就要結束緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰了。
此時此刻，我們充滿了必勝的信心。
馬克思說過，在科學上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點，學海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。三年的大好時光，還剩下寶貴的100天了，我們每一個同學都要精打細算。科學分析，合理、充分地利用現有的時間，不讓一分光陰虛度，當我們中考結束後，回首這一百天時，一定不要因碌碌無為而羞恥，也不要因虛度年華而悔恨。相反，我們每個同學拿到考成績單時，都會自豪地說：人生能有幾回搏？流血流汗100天，如願以償上重點，值得！
俗話說，養兵千日，用兵一時，現在已經到了臨陣磨槍，中考倒計時的緊要關頭了。在今後的日子裡，我們要放下包袱，輕裝上陣，踏下心來，發揚奮力拚搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，全身心地奮戰中考，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷，再創我們中學中考新輝煌！
我的講話完了，謝謝大家！文秘雜燴網 http://www.rrrwm.com
Ⅳ 如何做好六年級畢業考試前的動員
減少孩子的壓力是關鍵，已經快畢業考試了，學習水平基本成型了，
家長不要把畢業考試嘗嘗掛嘴邊，讓孩子放鬆心情，才能穩定發揮，
重點是拋開心理負擔。
其實我覺得孩子沒問題，是不是您太過焦慮了呢
Ⅳ 小學六年級畢業斑動員大會教師發言稿
大家好，今天是5月9日，離六月份統考還有7周的時間。今天用例會的時間召開是六年級畢業班動員大會，是明確目標，加油鼓勁的大會。畢業班教學質量是一所學校辦學質量的重要體現，也是反映我們畢業班各位教師教學水平、敬業精神的重要依據。今年是我區教學改革的深化之年，我們如何向關心學校發展的各級領導和家長交出一份滿意的答卷，這是我們必須面對的，也是我們必須回答的。在激烈的競爭面前，我們只有竭盡全力，力保全區第四的成績，才不會辜負殷都實驗小學的稱號。
下面我來談兩個方面的問題：一四月份畢業班模擬考試，二幾點建議，三、具體要求。
一、四月份畢業班模擬考試
從成績上來看四月份畢業班模擬考試，我校成績下降了2個名次，形勢緊迫呀。語文平均84.1第11名，數學79.56分地6名，英語74.17第5名，思品24。83第10名，科學22.58第10名，音樂14.91第13名，美術18.67第7名，總成績第6名。其中除英語、美術名次有提高外，剩下的都下降。不是我們不努力，而是別人更努力。
二、幾點建議
關於教師
面對這樣的成績我們每一位老師既要有憂患意識，又要有必勝的信心。什麼是憂患意識？我聽幾位老師講考試完以後不好意思看別的學校的分數，心裡很難過，考試不及格的有多少人，連吃飯睡覺都不安穩，這就是我們教師的憂患意識。但我們還要有必勝的信心，俗話說，人心齊泰山移。我們六年級是捆綁在一起的，是一個整體，代表的是殷都實驗小學的榮譽，我們要有一榮俱榮一損俱損的思想，不能單打獨斗，孤軍奮戰，只要我們大家團結在一起，才是取得優異成績的保證。我想只要我們明確目標，齊抓共管，牢固樹立一盤棋的思想，克服重重困難，就會功到自然成。只要我們每個人都對畢業班工作盡了心盡了力，我們就是最優秀的。
有決心，更要有方法。我們樹立了必勝的信心，還要講究方法。1、分析學情是提高成績的基礎。只有了解學生、分析學生，知道學生現在的知識水平，知道學生哪兒差，為什麼差？對學生瞭然於心，才會有的放矢起到事半功倍的效果。2、講究方法是提高成績的根本。認真鑽研教材分析歷屆考試試卷，明確考點要點。在備課過程中一定要明確每一節復習課要梳理的知識點。還剩下7周的教學時間，我們每一位老師要仔細思考每周復習什麼，每節課復習什麼；根據復習重點精心設計篩選練習題。確保學生能在原有基礎上有所提高，（備課時一定要備題）對於易考點易錯點常錯點學生掌握知識的薄弱點教師要心中有數，及時整理並有針對性的反復進行練習。3、輔導後進生是提高成績的法寶。我們要加大對後進生的輔導力度，不僅關注知識，更關注後進生的思想，關心激勵理解尊重，激發他們上進心和求知慾，只有學生願意學習了我們對他進行知識的輔導才有效果。要對後進生的缺漏情況進行仔細分析，有針對性制定補差計劃。能管理好差生才是一個教師最大的能力，才能顯現一個教師教學的智慧，只有把差生抓在手上，才能真正地大面積的提高教學成績。如果放棄差生，幾個差生就會影響一大片，影響一個班級，拖住整個學校的後腿，所以我們要對差生付出真愛。
關於學生：嚴抓班級紀律。思想的好壞是提高成績的前提。要幫助學生分析自我，制定學習目標，沒有一個你追我趕的班風，良好的學習氛圍，談成績就是一句空話。
關於家長：形成激勵和約束的家庭環境。
三、最後做幾點具體要求：
1、要向時間要質量。早讀 7:30---8:00語文1數學1英語3；
中午補差1個小時 語文2數學2英語1；下午全體上課到6:30分，6：30---7:30補差數學2語文2英語1。2、各學科教師將五月份4個星期的教學內容，復習材料，復習計劃本周三放學前交給趙校長.3、明天確定補差名單，下午五點召開家長會。
老師們，希望大家滿懷信心，挑起重擔，負起責任，努力工作。讓我們攜起手來，竭盡全力，力爭使今年的畢業班有一個大的突破！
Ⅵ 小學六年級畢業考試動員大會
這叫問題嗎？蠢
Ⅶ 考前怎樣鼓勵學生動員
可以告訴學生，你們平時已經付出了努力，所以一定會有收獲的，這是必然的結果
Ⅷ 小學六年級畢業班迎考動員會班主任發言稿
新學期 我們共同努力
（ 請參考！）
趙春花
尊敬的各位家長：
您好！
感謝你們抽時間來參加今天的家長會,感謝長期以來大家對學校、對我們老師工作的大力支持和幫助。很榮幸和大家結成了老師和家長的關系，我們從03年開始合作，自我感覺比較愉快。這期是我們合作的最後一個學期了，相信我們的合作能畫上一個圓滿的句號。六年二期是孩子們最關鍵的一個學期，因為再過三個月他們就要參加嚴格的畢業考試，光榮升入中學，邁入一個全新的、更高的階梯了；它既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實基礎。所以在開學的第二周我們就坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的為了加老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們這一屆畢業班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，進一步配合老師，做好一些工作，使我們的學生你們的孩子在今年的畢業考試中能取得最佳的成績，以優異的成績順利畢業，為進入高一級學校學習打下扎實的基礎，實現每一位家長的心願，給家長一個希望。總之一句話，就是「新學期我們共同努力。」我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得成功！
一、首先要向大家說明的幾個問題
1、因為去年的冰災影響，長沙市教育局當時緊急向各區、各校發出通知，不準聚集學生來校，所以各科成績和報告書沒有及時和學生、家長見面，敬請諒解。試卷已發給學生，我在這簡要介紹一下去年的語文考試情況。表面上看整體情況還好，合格率100%，但我還是不存樂觀態度。第一去年試卷題目很容易，關填書上內容就佔了20多分；第二是學生是雙人雙座。況且就算考得好，那也是過去的事，我們應該展望的是未來，過去的榮譽屬於過去，歸為零。但那次考試反過來看也給了我們信心。套用學生自己的話說：「我們班沒有蠢學生、沒有不聰明的學生，而是有不勤快的學生，稍稍懶惰的學生。」相信聽到這番話我們都對孩子有信心了。相信只要我、你們、學生努力，這次畢業考試每位學生一定會考出好成績。
2、家長配合學校的工作
大家和雙新、和我們老師的合作只有這個學期，感謝大家以往的大力支持，相信在以後的三個多月中我們會合作得更加愉快。我們學校在新校長的帶領下，正在努力抓學生的教學質量、開展提高學生能力、素質的各種各樣的少先隊活動，讓學生在美好的童年留下美好的回憶。所以還希望家長的大力支持。我們5月份會有校園文化藝術節，會開展古詩詞朗讀比賽、唱國歌、校歌、隊歌比賽等等；現在號召大家自己動手種一盆花，在5月份舉行賞花節。雖然我們六年級的活動會比其他年級稍少一些，但有些活動還是會參加，比如六 一等大型的慶祝活動、校園文化藝術節等，希望班上每一個孩子都能統一著裝，積極參加這些活動，增強集體榮譽感。我們班免服裝費的本地學生有29個，其他學生希望也能在活動中穿上新校服。新校服會盡最快的速度發給學生。學生非常重視我們畢業班的工作，給我們畢業班的老師開了動員會，希望這屆畢業生能考出好成績，為學校、為自己、為家長爭光。所以相對於學生薄弱的科目我們希望家長能讓孩子利用星期六、天的時間去學習、補習。尤其是那些學困生，一定要去參加迎考班、輔導班。拜託家長了。外面的、在學校外發傳單的培訓班很多，我們也不知道哪家好、哪家不好，也不能給大家建議。只是說目前我們知道有一家仕達培訓學校是經教育局、民政局、物價局審核的一家正規的文化培訓機構，他狠抓教學質量。所以就給大家稍微建議一下。我希望有一些家長能送孩子去參加知識培訓。學總比不學好，不學也浪費了兩天的時間。尤其是那些學習有點困難的學生。爭取這個學期大家都取得好成績。每個星期五的下午我們是課外拓展活動，學校要六年級的老師對學生進行語、數、外知識補習，尤其要輔導差生。學校一直不允許學生帶零食進校園。希望家長也督促孩子，如果有學生肚子餓或想補充營養的，可以訂牛奶和沐淋早餐，這是教育局批準的。當然，這些都是自願。（牛奶：144元/期，80次；沐淋早餐/120元，80次）最後督促學生注意安全。上學、放學路上的安全，注意玩耍、游戲時的安全。
二、學生學習情況的介紹和對家長的要求。
1、今天我要談是：注重孩子良好習慣的培養。
有教育專家指出：在小學階段，孩子重在培養良好的學習習慣和行為習慣。一旦形成良好的習慣，他們將終生受益。譬如：專心聽課的習慣，學生要能活得起來，靜得下來，有一定的自我控制能力，上課能做到用心聽老師講課，他就不會差到哪裡去。再如：認真作業的習慣，如果孩子做作業的時候能做到專心地做，一氣呵成，他就能完成好作業，不會忘這丟那，也不會敷衍了事。再者是為孩子樹立信心，培養進取心，多鼓勵少指責。一旦孩子有了很強的上進心，做什麼事都不甘示弱，他就會發揮他的潛力，盡量把事情做好。沒有上進心的孩子，做什麼事都持一副無所謂的態度，不付出努力，他又怎能品嘗到更多的成功的喜悅呢？也就是說，要培養孩子認真處事的態度，凡事只有認真去做了，盡力了，即使沒做好，自己不會後悔，別人也不會埋怨。說到這里，我想表揚我們班的幾位同學，他們是金俊傑、曾穎、周雨霓、謝巨成、周景、王子睿、洪軍輝、羅霞、劉婷、吳思思、謝傑明李子冀、孫明慧、方順東、劉博峰、楊小真等，可以說，他們上課就做到了聚精會神，作業是一絲不苟，干凈整潔。他們對待學習特別認真，捨得花時間，花精力，有非常好的學習習慣，所以，他們的學習效果很好。當然，這樣的同學還很多，因為時間關系，不能一一例舉。不過，也有少數學生的表現不盡人意，上課坐不住，沒有良好的坐姿，嘴也閑不住，總愛小聲嘀咕，不是找同學借這，就是找同學說那，有的同學竟為一點小事，放棄聽課而與同學發生爭執。作業與別人比起來有一定的差距，成績也不夠理想。所以我們一定要注重孩子良好習慣的培養。
有的父母見到孩子學習鬆懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知,學習習慣的養成是有一個過程的.那麼家長可以怎麼配合老師的工作，提高孩子的成績呢？
①抓作業。如果孩子不認真做作業，家長要及時了解原因，有針對性地進行教育。 並且家長可以每天查看、督促孩子的作業，做到每一次作業家長都有過目，都心中有數，都留有簽字的字跡。我相信有了你們的監督和鼓勵，孩子的作業會完成得更好，書寫會更認真，態度也會更認真。我介紹一下作業的要求：關於預習（凡屬要預習的課文至少要讀兩遍，做到把課文讀通、讀准、讀懂；接著就是掃清字詞障礙，不認識的、不理解的自己利用工具書或詢問搞懂；思考並能回答出課後習題，沒有課後習題的課文前面的導語中有問題，那是文章的學習目標。預習達到這樣的要求）（課後要求要背誦的課文和每個單元的日積月累要背誦好，並要能夠默寫出來，不寫錯別字；每個單元的詞語盤點都要聽寫，默寫，甚至有的詞語要理解意思，會運用。）（讀書，凡教過的課文都要能流利、有感情的讀出，熟讀成誦。）（作文，要求400字以上，敘述具體，有真情實感。）
②抓態度.要求學習專心、細心,勇於克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、准確,不能虎頭蛇尾或龍習鳳舞.上課不要插嘴，其他課程也要認真學習，積極參加學校組織的各種學科競賽活動。如：科學、美術等等
③抓技能.如想問題、做作業時,要求准確面迅速,在質中求快;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練.
④抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想像力與思維力.在課餘一切學習中都要注意認真培養上述能力。
2、第二個：營造良好的學習環境，做一個學習型的家庭。
當今社會大力提倡創學習型機關，做學習型人才。只有不斷地學習，才不會落伍，才能適應新形勢的需要，孩子要學習，我們成人同樣需要學習。只有我們營造了良好的學習環境，孩子才能安心學習。試想，當你們偶爾叫上幾個客人在家裡聚一聚，玩一玩的時候，你要孩子去學習，他能安心嗎？他能靜心嗎？也許只有少數個別學習興趣相當濃厚的孩子能自覺學習。而當孩子看到家人都在學習的時候，他也會學著去做。榜樣示範起到了潛移默化的作用。久而久之，孩子就會形成一種學習的習慣。不是有很多家長說，現在的孩子不願意看書嗎？那是因為他從小沒有養成愛學習的習慣，他的學習不是主動的，而是在家長和老師的逼迫下進行的，這與我們做家長的有關系。有人說，要你的孩子愛書嗎，那你家長就先作個榜樣，多看書吧。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點自己的休息娛樂時間，不要因為自己拚命地工作、掙錢，而忽視了對孩子的關心、輔導以及督促。
第三個話題：注重孩子的品德修養。
當今社會之復雜，世界之精彩，許多因素在影響孩子的成長。對孩子的道德教育不可輕視。我們有的家長，平時對學生叮囑得多的是學習，好象成績好了，就是一好百好，殊不知，重智育，輕德育的話，會給社會造成不良後果。國家花財力培養了一個高學歷，低素質的人，他沒有正確的人生觀、價值觀，怎能為社會作貢獻呢？也許還會危害社會，培養這樣的人又有何用呢？我們也經常聽到家長說，孩子不成才但要成人。有些孩子的表現實在令人擔憂。現在這個年齡段的孩子，正處在青春萌芽期，有的是非觀念不是非常明確，往往喜歡模仿一些不良的行為，他們倒認為那是瀟灑、是時尚、是前衛、是流行。比如：男孩、女孩都有的現象，衣服敞開不扣；買時髦的衣服，留時髦的發型，戴首飾，玩手機，約朋友到處玩，請客吃飯等，我認為這不適合小學生。因為他們一旦把心思花在這上面了，他還能用心學習嗎？有的孩子出口成臟，好惹是生非，缺乏愛心，沒有同情心，以自我為中心，受不得半點委屈，聽不得批評，我真擔心，上網、玩游戲，甚至瀏覽不健康的網頁。這樣下去，會阻礙他的健康成長。常言到：近朱者赤，近墨者黑。我們要幫助孩子做好心理輔導，教他們學會明辨是非，慎重交友，做講文明，懂禮儀，守紀律的優秀學生。不過,請家長放心,我們絕大多數孩子表現是非常優秀的。相信孩子們在我們的共同努力下，他們的明天一定是光明的。
三、考試時間
今年的畢業考試時間估計在六月中旬。考試科目有語文、數學、英語。
Ⅸ 有六年級考試題嗎
六年級畢業考試語文試卷及答案教師寄語：親愛的同學們，小學的學習生活已經接近尾聲，我們有了許多收獲，願你在這張試卷上，盡情展示自己。詞句總動員——我來練一練（48分）（一）拼音（7分）1.我能按字母表的順序，重新排列並規范地寫在四線三格內（3分）ZDFHWL2.這些詞語我會寫（4分）qīnshīchōuyēbiānpàojīngbīngjiǎnzhèng()()()()(二)查字典，按要求填空。（3分）「出其不意」中的「意」用音序查字法應先查音序＿＿，再查章節＿＿＿；用部首查字法應先查部首＿＿，再查＿＿畫，「意」的解釋有①意思；②心願，願望；③意料，料想。在「出其不意」中應選＿＿。「詞不達意」應選（）（三）我會選擇。（5分）1、老師鼓勵我們要敢於（）A、胡思亂想B、異想天開C、想入非非D、冥思苦想2、下面哪個故事不是三國故事（）A、赤壁之戰B、草船借箭C、三顧茅廬D、負荊請罪3、如果生命是水，尊嚴就是流動；如果生命是水，尊嚴就是＿＿＿；如果生命是鷹，尊嚴就是＿＿＿。（）A、烈焰飛騰B、燃燒羽毛C、燃燒飛翔D、狂風勇猛4、＿＿＿是數九寒天，爺爺＿＿＿堅持鍛煉（）A、如果……就……B、因為……所以……C、即使……也……D、不但……而且……5、「我以日始出時去人近」中的「去」的意思是（）A、過去不B、除掉C、離D在動詞後，表示持續（四）成語是一座豐富的文化寶庫，我能活學活用。（9分）1、補充成語（2分）溫文爾（）司空見（）餘音繚（）（）而不舍2、在教學樓快要倒塌的＿＿＿的時刻，譚千秋老師迅速地把幾個孩子摟在懷里，幾個孩子＿＿＿，而譚千秋老師卻永遠地走了。（2分）3、即將進入中學，我想用「＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿」等成語來描述我的心情。4、我還積累了描寫人的口才的成語＿＿＿＿＿＿；來自寓言故事的成語＿＿＿＿＿＿描寫同學友情的成語＿＿＿＿＿；（3分）（五）按要求改寫句子。（7分）1、李曉玲對王紅說：「我要像你一樣熱愛集體。」（改轉述句）2、他舍己為人的精神值得我們學習。（改反問句）3、我高興得坐立不安。（用修改符號修改病句）4、我們學校是全區人數最多的學校。（必為雙重否定句）5、這地方太小，怎麼容得下幾個班的同學活動呢？（改為誇張句）6、寬容如春兩，滋潤人的心田，（仿寫句子）寬容如＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。寬容如＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（六）我積累了很多知識，能按要求填寫。（14分）1、「卜運算元」是詞牌名，我還知道的詞牌名有＿＿＿＿、＿＿＿＿等。2、即將離開母校，離開老師和同學，在離別之際，我不禁想起了古代詩人送別朋友的一句詩「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。」（2分）3、《猴王出世》選自《》，它是我國四大名著之一，作者是＿＿＿＿。4、在小學階段的語文學習中，我認識了許多偉大的人物，如：寧死不屈的李大釗，＿＿＿＿的周總理，＿＿＿＿的居里夫人。（2分）5、過去的日子如＿＿＿＿＿，被微風＿＿＿＿了，如＿＿＿＿＿，被初陽＿＿＿＿＿了。這個句子選自現代著名作家＿＿＿＿的《》。（3分）6、我的座右銘是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）7、《七步詩》中抒發曹植內心悲憤的詩句是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。（2分）（七）交流平台（3分）請你從「我最欽佩的一種行為」和「我最看不慣的一種現象」中任選一題，談談自己的想法，字數在50個字左右。閱讀訓練營――我來賽賽（22分）（一）「她想給自己暖和一下……」人們說。誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西，她曾經多麼幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、這段話選自我們學過的課文《_________________》，作者是丹麥作家。這位作家被稱為「_________________」我還讀過他的、等作品。（2分）2、「誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西」這句話中她曾經看到的美好的幻象有_______________、_______________、_______________、_______________。（2分）3、文中有兩個幸福，這兩個幸福意思一樣嗎？說說你的理解。（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）＿＿＿＿＿＿＿有一天，我從學校里跑出來，流著淚，很傷心地走回家裡。媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。但是我淌(tāngtǎng)著淚的臉，使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走過去，一邊問我：「為什麼這么傷心？」「媽媽，我想做的、我要做的事情，老師不讓我做！」我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說。「呀！到底什麼事？」媽媽溫和地問我。「學校里要開家長會……要演劇……但是老師這一次不選我……當主角，卻只要我在後台……工作！那小龍反做了……做了主角了！」我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚了。媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手錶。雲你看看這手錶上面有些什麼東西媽媽一邊揩乾我眼淚一面溫和地問「那是一塊玻璃，兩個指針。」我回答說。媽媽把弟弟放在一旁脫下手錶，把表殼打開，又問我：「你看見了些什麼呢？」「小齒輪和螺（luóruó）絲！」這時我完全忘記了我的傷心事。媽媽繼續說：「當表的指針不走，或走得不準的時候別人就會說，『這表是虛有外表』。可是怎樣才能使它會走，並且走得准確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，還有許多你看不到的部分。」停了一會兒，媽媽又望著我意味深長地說：「這沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的。」我忽然明白起來，心裡便覺得很輕松、很快樂。請做題：1、給短文加上合適的題目：(2分)2、把括弧中不正確的讀音畫去。(1分)3、給劃線句子加上標點。（3分）4、手錶是由、、、等部件組成的，其中讓人喝彩的有，沒有人喝彩的有。（4分）5、老師讓「我」在後台工作，「我」為什麼哭了？(2分)6、最後「我」明白了什麼？你周圍有沒有「沒有人喝彩卻又是重要的工作？」請舉出例子。(4分)習作小擂台――我要露一手（30分）六年的小學生活即將結束，回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨或高興、或得意、或遺憾、或後悔……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇作文。寫到此處，你的答題已經結束了，趕快逐行仔細檢查檢查吧，成功就在你的眼前！附：評分標准及答案（本答案僅供參考）詞句總動員—我來練一練（一）1、DFHLWZ（每個0.5分）2、侵蝕抽噎鞭炮精兵簡政（每個1分）（二）（3分）Yyi心9③①（每空0.5分）（三）（5分）BDCCC（每個1分）（四）（9分）1.雅慣梁鍥（每空0.5分）2.千鈞一發安安然無恙（每個1分）3.欣喜若狂興高采烈（每個1分）4.出口成章、能說會道等葉公好龍、刻舟求劍等，形影不離、手足情深等（每個1分）（五）（7分）每小題1分，第6題2分1.李時珍對王紅說，她要像王紅一樣熱情愛集體。2.他舍己為人的精神怎麼不值得我們學習呢？3.我高興得坐立不安，手舞足蹈。（坐立不安與手舞足蹈調換位置）4.我們學校不會不是全區人數最多的學校。5.這地方只有巴掌大，怎麼容得下風個班的同學活動呢？6.（略）（六）（14分）1.長相思浣溪沙等（每空0.5分）2.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情等，是送別詩即可（每空1分）3.《西遊記》施耐庵（每空1分）4.工作勞苦生活簡朴等為科學獻身等（每空1分）5.輕煙吹散薄霧蒸融朱自清《匆匆包》（每空0.5分）6.略7.本自同根生，相煎何太急（每空1分）（七）（3分）略閱讀訓練營—我來賽賽（22分）（一）3、「，！？」，。4、一塊玻璃兩個指針小齒輪螺絲一塊玻璃、兩個指針小齒輪、螺絲5、「我想做的、我要做的事情，老師不讓我做！」「我」覺得在後台工作沒有人喝彩。6、「我」明白了：在後台工作雖是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的。（不能只做有人喝彩的工作，也要做沒有喝彩的幕後工作。）例子（略）滿意請採納。