六年級下冊英語配套答案

① 英語配套練習冊六年級下冊的答案

不知道你們學校用的是什麼版本？人教版的答案： 一．A)1.has 2.are watching 3.playing 4.did 5.bought (B) 6.fight 7.outside 8.classroom 9.else 10.hall 二． CBDCD 三．1Can eat 2.Come to 3.No don』t 4.Don』t listen 5.other things 四 1. thoes rules 2.sports shoes 3.arrive late for 4.in the dining hall 5.at classroom outside 五．CAFDE Section B 一．（A）1. on 2.to 3. from to 4.at on 5.in by at (B) 6.children 7.talking 8.any 9.her 10.speaking 二．1~5. DCABC 6~10. CDADD 三．1.Do have to 2.Don』t run 3.Can play 4.have fun 5. can』t have to 四．1.Do you usually help your mom make dinner 2.Don』t talk loudly in the classrooms! 3.I have to go to bed by 10 o』clock. 4.Do have to go to the Children』s Palase to learn the paino 5.Can you meet friends at night 五．1~5.CABDA 6~10CBDCA 六．Welcome to School Library 2.Don』t take your food into the libray or eat in here . 3.它們會使書本潮濕。 4.Three weeks 5.If you lost them,you have to play for them-------either pay money for them or buy the some books. 期中綜合練習 1. across 2.hospital 3.magazines 4.camera 5. snows 二．1. us 2. friendly 3.begining 4.Children』s 5. surprised 三．1~5 BBCCC 6~10 CDDBA 11~15.DDCCC 四．1.aren』t any 2.Does have 3.What does 4.Why do 5.What does 6.What』s doing 7.is doing 8.does do 9.What』s like 10.having a good time 五.1.What are you doing 2.Do you have a pen pal 3.Where does she from 4.Are there any famous animals 5.What』s the weather in Australia 六.DBCAC BACCD 七．BCBAC 6.David is 12 years old 7.Beause it can make him get up early to take exercise 8.Three 9.香水10.On the table 期末綜合練習（一） 1． height 2.dinner 3.pratice 4.Geography 5.loudly 2． 1.colorful 2.writes 3.potato4.wearing 5.talking 3． BCCCD ACBAD CBBDC 4． 1.Were any 2.didn』t play 3.doesn』t have 4.Don』t arrive 5.didn』t do 6.What would 7.Who does 8.How like 9.would like 10.Don』t take 5． GCFED 6． DBADC BCBCA 7． DBCBA 8． 1.He is a reporter. 2.Because he thinks they are interesting 3.Sports News 4.He thinks the coolest thing is the sungiasses 5.He doesn』t like game shows or wallets. 期末綜合練習（二） 一．1.popular 2.expensive 3.agree 4.garden 5. build 二． 1. cloudy 2. went 3.singer 4. washed 5. us 三．BDADC BDACC CCBBD 四．1.Does have 2.didn』t went 3. doesn』t or 4.Were any 5.he didn』t 6.Why does 7.How were 8.Where does 9.How was 10.to me 五．1. goes shopping 2.wrote to 3.help me 4. for joining 5.arrived late 六．1.Where does he come from 2. What does he look like 3. what does he like 4. Do you want to meet him 5.What is the weather in Toronto 七．BBABC DABBA 八．DCBDA BCDAB 1.They lived in a big city 2.Because it was a quiet and clean plase 3.No,it wasn』t 4.Everbody knows everybody ,People often come and see him and he often go and see them.5.Yes,he did

② 外研版小學六年級下冊英語配套練習冊全冊答案誰有會加分的！！

第一題：

(2)六年級下冊英語配套答案擴展閱讀

這部分內容主要考察的是助動詞的知識點：

協助主要動詞構成謂語的詞叫助動詞（Auxiliary Verb），也叫輔助動詞。被協助的動詞稱作主要動詞（Main Verb）。助動詞用來構成時態和語態。

助動詞具有語法意義，但除情態助動詞外沒有詞彙意義，不可單獨作謂語。它沒有對應的漢譯，例如： He doesn't like English. 他不喜歡英語。（does是助動詞，無詞義；like是主要動詞，有詞義)

最常用的助動詞有：be， have/has， do/does/did ， shall， should， will， would，can，could等。助動詞可以協助主要動詞構成時態或者語態，也可構成疑問句和否定句，構成否定句時與否定副詞not連用。

③ 六年級下冊英語配套小書答案

選擇題
I want to study in university in a foreign country in the future .
A an
B a
C the
D \
答案：B
2.—____
—Rice and fish, please.
A. How are you?
B. May I take your order?
C. Help yourself!
答案：B
根據所給漢語完成下列句子，詞數不限。
1.我知道如何照料這些花。

____________.
答案：I know how to look after these flowers .
2.丹尼爾來自南京，但是現在住在撫順。

____________.
答案：Daniel comes from Nanjing , but he is living in Fushun now .

④ 小學六年級下冊英語練習冊答案 人教版

課時1
第一大題抄：襲
C A B D
第二大題:
D B A E C
第三大題:
where.park.rode a horse. saw animals
課時2
第一大題：
rode. went. hurt. could. fell
第二大題：
rided.went.camping.fell.hurt
第三大題：
1、what did they do yesterday?
2、where did you go last Saturday？
3、 I want to a forest part last Sunday.
4、 they won't be ready till August.
5、 it looks like a mule.
只知道這么多了，諒解一下吧，其實這第三單元我也沒有寫完，本人答題新手哦～

⑤ 05網六年級下冊英語同步練習配套試卷答案

1、首先單詞字母一定要記牢。漢語盲打之所以塊是因為我們很容易想到中文的發音回及拼音。英答文這點是想通的。
2、對電腦鍵盤要熟練，比重中文打字，它也是用英文字母打出來的。
3、熟悉英文中的句子，也就是語感，這樣就可以一邊心裡想，一邊打。注意單詞順序。

⑥ 英語配套練習冊6年級下冊答案

一.寫出下列字母的左鄰右舍 ：10%

1. Dd 2. Hh 3. Ll

4. Rr 5. Xx

二.根據母音字母的讀音，找出發音相同的單詞：5%

（ ）. Aa A. cap B. map C. name D. watch

（ ）2. Ee A. bed B. meet C. red D. pen

（ ）3. Ii A. nice B. his C. pig D. fifty

（ ）4. Oo A. home B. long C. dog D. from

（ ）5. Uu A. uncle B. hungry C. sun D. use

三.變換一個字母，使之成為一個新單詞：10%

1. son 2. hand 3. see 4. these

5. has 6. meat 7. grass 8. come

9. sweep 10. think

四.我能行：12%

1. sheep（復數） 2. first（基數詞） 3. July（中文）

4. fifth （縮寫形式） 5. do （過去式） 6. run（現在分詞）

7. play （單數形式） 8. it`s （完全形式） 9. she （賓格）

10. Uu （同音詞） 11. box （復數） 12. short （反義詞）

五.把下列單片語成一個句子：5%

1. Where the is school ？

2. does father What your do ？

3. a student I am .

4. can make He kites .

5. is beautiful Our school very .

六.我會選：20%

（ ）1. Good afternoon，Miss Li！

A. Good afternoon！ B. Hello！ C. Thank you1

（ ）2. How do you do？

A. How are you？ B. Fine，thank you. C. How do you do？

（ ）3. Nice to see you again！

A. Hi！ B. Nice to see you！ C. How are you！

（ ）4. Mum， my teacher.

A. this is B. she is C. this`s

（ ）5. There is apple. It is red apple.

A. a，a B. an，an C. an， a

（ ）6. What colour is that jacket？ It`s

A. an orange B. orange C. the orange

（ ）7. May I use your car？ No，you

A. can`t B. mayn`t C. needn`t

（ ）8. Can I ask you some questions，please？

A. Sure. B. Yes. C. No.

（ ）9. You are very beautiful.

A. Yes. B. Thank you. C. It`s OK.

（ ）10. How many seasons are there in a year？

A. Three. B. Four. C. Five.

（ ）11. Would you like coffee or tea？Coffee，please.

A. some B. X C. any

（ ）12. It`s time dinner.

A. to B. at C. for

（ ）13. I a brother. She a sister.

A. have，has B. has，has C. have，have

（ ）14. You a student. He a teacher.

A. is，is B. are， is C. are，are

（ ）15. There is a bridge the river.

A. over B. on C. above

（ ）16. Look！The kite in the sky.

A. fly B. flies C. is flying

（ ）17. I`d like some English stories.

A. read B. to read C. to reading

（ ）18. We to the park last Sunday.

A. go B. went C. going

（ ）19. This is a boy. name is Mike.

A. He B. His C. Him

（ ）20. Elephant is than horse.

A. stronger B. strong C. strongger

七. 我會連：10%

New Year`s Day June 1st summer cold

Children`s Day Sep. 10th winter hot

Teachers` Day Jan. 1st Friday Chinese

Labour Day Dec. 25th October Fri.

Christmas Day May 1st China Oct.

八. 選擇正確的詞：10%

1. There are （twelve，twelfth）months in a year.

2. In fall，the trees` （leaf，leaves）are colourful.

3. This is （my，mine）skirt. That one is （your，yours）.

4. He is （reading，looking）a book now.

5. Liu Xiang runs as as a horse. （fast，faster）

6. Amy likes drawing （picture，pictures）very much.

7. In the morning，I go to （school，the school）. In the afternoon，I go （home， to home）.

8. We go to the park （by，buy）bike.

九.閱讀理解：

It`s Sunday today. It`s a sunny day. Lucy is going to the park.

She`s going to fly a kite with Lily. Lily`s mother doesn`t go to the park.

Because Tomorrow is Lily`s birthday. She is going to buy a new dress for

her. Her mother and Lucy`s mother are going shopping. Lucy`s mother

wants to buy a pair of new shoes for herself.

A. 判斷正（T）誤（F）：5%

（ ）1. It`s Sunday today.

（ ）2. Lily and Lucy are going to the park.

（ ）3. Lily`s mother is going to the park.

（ ）4. Lily`s mother and Lucy`s mother are going shopping.

（ ）5. Lucy`s mother wants to buy a dress for herself.

B. 根據短文內容填空：5%

1. It`s a day. is going to the park.

2. Lucy is going to fly a kite Lily.

3. Lily`s mother wants to buy a new for her. Because tomorrow is Lily`s .

.C. 抄寫短文的前四句話；3%

⑦ 六年級下冊英語配套陽光計劃第一步參考答案

1-B D B B A C B D C A A C C A
-BCADC-0BDACB1-BGDCE-0DBCCA1-CABBD-0DABCB1-DACAB.havebeentraveling.the.staying.in0.isfied1.amazing.it.where.Sounds.willgoamgoing第一節：Onepossibleversion:Lastweekend,.Afterabout10minutes』walk,wearrivedatthefarm..,andwesawpigs,goats,cckensaswellascowsthere..Thefarmownerwassowarm-,allofwchwerefreshanddelicious.Whenthesunset,wesaidgood-byetothefarmownerandwentback.Whatanunforgettableexperience!第二節：Onepossibleversion:「No,no,」saidtheother.「.Theywouldn'thurtm.Sometngmustbewrong.」ThetwoIndiansfollowedthebears.SoontheyfoundthemselveJohnny'shouse.Theycouldseethathewasveryill...Theycarriedmtotheirhorses,andtookmtotheirhome.There,.WhenJohnnywasreadytoleave,.「Donotthankus,」saidoneoftheIndians.「..,theanimals.」部分解析閱讀理解：A篇(個人情況)本文是記敘文。文章道了一個10歲小男孩獲得英雄稱號的事跡。1.B。推理判斷題。第三段的Forallswork說明了Cody成為HuggableHero的原因，其中的allswork指代第二段的Codyvisitsairports...spackagesupplies。由此可推斷，Cody被選為HuggableHero是因為他的關愛行為。.C。詞義猜測題。根據該段的$10,000以及倒數第二段的howitfelttobechosenasahero可知，Cody被選為一名HuggableHero，由此可知，select意為「選為」。.A。細節理解題。根據第四段可知，Cody在歲那年就萌發要以實際行動來感謝戰士保家衛國的想法，再根據第一段可知，Cody在01年獲得英雄稱號時10歲，由此可知，Cody歲那年是00年。.D。推理判斷題。根據第四段的.可知，Cody希望他的愛心包裹可以讓士兵感到很溫暖。B篇(科學技術)本文是說明文。文章主要介紹了一項可笑的發明。.C。細節理解題。根據第二段的可知。.B。細節理解題。根據第四段的可知。.D。推理判斷題。根據最後一段所描述的一名動物美容師在一條狗身上使用doghoser後，那條狗一個月後都害怕遇見其他狗可知，這個doghoser前景黯淡。C篇(旅遊)本文是應用文。哦 順便一提，我現在學的ABC天丅英語中心的助教說過，就是要掌握好英語是很容易的 一定有個恰當的學習空間和熟練口語對象，這取決於外教資質，純正歐美口音才是最好，不間斷逐日口語交流，1&1加強化教學才會有很.好.的進步效率..課後同樣要重復復習課堂音頻 把所學知識融會貫通。如果真的無口語交談的人的話，就到可可或大耳朵獲得課余學習材料練習 多說、多練、多問、多聽、多讀 迅速的語境就培養起來，學習效果會非常迅速明顯的；文章介紹了兩個火車時刻表及其相關事項。.A。細節理解題。根據第一個表中CapitolLimited那列可知，路火車從華盛頓到芝加哥。由於時間是星期二，因此Cardinal的1路不符合時間要求。.C。推理判斷題。根據第一個表可知，從紐約到芝加哥最快的單程為LakeShoreLimited的路車，行程為1個小時；根據第二個表可知，從芝加哥回紐約最快的火車為LakeShoreLimited的路車，行程約1個小時。由此可知，紐約到芝加哥的往返行程最快需要個小時左右。0.B。細節理解題。根據兩個表中LakeShoreLimited在華盛頓都沒有時刻表可知，該火車沒在華盛頓設站點。七選五：話題：人際關系本文是說明文。文章介紹了如何給人留下美好的第一印象。1.B。根據該段具體介紹握手前要確保雙手干凈以及握手的力度等可知，該段主要講述握手方式要合適。.G。根據前一句講述握手時通常用右手可知，劃網處接著說明雖然通常情況下左手不用來握手，然而也不能將左手揣在口袋裡。.D。根據該段的小標題Beontime以及最後一句的「寧可到了約定地點閑逛也不要被堵在路上」可知，通常情況下要早0分鍾左右到達約定地點。.C。根據前一句Askfortheirnameinapoliteway和後一句可知，禮貌地詢問對方的姓名後要在隨後的交談中提及對方的姓名。.E。根據前一句的可知，E項中的「對衣服的品位相同」和「共同的興趣愛好」屬於雙方的共同點。完形填空：話題：語言學習本文是說明文。文章介紹了一個笑話的來源。.D。根據上文的lookingforland可知，那名船員渴望找到地。.B。根據下文的The「land」isnotngbutacloud可知，船員將天邊的雲誤以為是地。下文的thesailor'smistake為提示。.C。根據上文的可知，船員大呼「地」。.C。其他船員也都紛紛跑到船邊，向遠處的天邊望去。0.A。根據上文的Greatlyexcited可知，船上的船員一想到地都很興奮、高興。1.C。幾個星期以來，船員除了大片的水域外沒見過其它東西。.A。.B。根據下文其他船員發現所謂的地其實是漂浮的雲並開那名船員的玩笑可知，大家發現了那名誤把雲朵當作地的船員的錯誤。.B。根據下文的Theotherswouldjokewithasailor可知，其他船員和那名船員開了一個玩笑。.D。根據下文的Topreventthespfromcatcngfire...可知，這句玩笑是：你只是看見了炊火下面的土。.D。but後面的itwasahumorousresponse與劃網處所在句構成對比，由此可知，這個笑話可能現在聽上去不好笑。.A。根據文中的sps和sailors可知，故事發生在船上。.B。根據下文的hetraveledinthreesmall,woodensps可知，哥倫布是從西牙經大西洋航行。.C。根據下文描寫船員在甲板上和衣而睡以及缺乏一定的必要設施可知，船上的生活條件很艱苦。0.B。Therewereno與therewasnot之間為並列關系。1.D。根據下文描寫在甲板上做飯可知，船上沒有廚房。.A。.C。根據下文的Topreventthespfromcatcngfire可知，船員冒著燒了木船的危險在甲板上生火做飯。.A。根據文章最後一句的可知，廚子在灶火下鋪土以防木船被燒毀。.B。那名船員錯誤地以為自己發現了地。語法填空：.havebeentraveling。考查時態。由forthepasttwomonths及語境可知，設空處用現在完成進行時。.the。考查冠詞。由Ithoughtyou』deverdo可知，在此用the表特指。thelasttng意為「最不可能的事情」。.staying。考查非謂語動詞。beintodoingsth.意為「喜歡做某事」。.in。考查介詞。takeinterestin意為「對……產生興趣」。0.isfied。考查非謂語動詞。設空處表示主語的狀態，故用過去分詞作表語。1.amazing。考查形容詞。設空處是對travels的評介，故用amazing（令人驚訝的）。.it。考查代詞。空處作形式主語，指代thatyouwereindeedinspired，故填it。Itseemsthat...意為「看起來……」。.where。考查關系詞。設空處引導定語從句修飾先行詞village，且在從句中作地點狀語，故填where。.Sounds。考查省略。Soundsexciting是Itsoundsexciting的省略形式。.willgoamgoing。考查時態。由Wouldyouliketogowithme可知，go所表示的動作尚未發生，故填willgo或amgoing。[選做題參考答案及解析]參考答案1-CACBD解析閱讀理解：話題：個人情感本文是記敘文。作者下定決心閱讀來自不同國家的書籍，並從中體會到了讀書的好處。1.C。句意理解題。根據接下來的-speakingauthors可知，作者以為自己是一個國際化的人，但是自己閱讀的書卻局限於英語國家的作品，因此劃網句子意為「自己家裡沒有世界各國的書籍」。.A。細節理解題。根據第二段的Idecidedtoasktheplanet'sreadersforhelp.Icreatedablogcalled「AYearofReadingtheWorld」可知。.C。段落大意題。第三段主要列舉了作者尋找聖多美和普林西比民主共和國和南蘇丹共和國的書籍的例子，以此來說明有些國家的書找起來是非常困難甚至是找不到的。.B。推理判斷題。倒數第二段提到閱讀不同國家的書籍不僅拓寬了作者的視野還使她更明白不同地方生活的人們的心理感受，最後一段介紹了作者覺得書籍使得這個世界更加真實。由此可推斷，作者從她的不同尋常的閱讀經歷中受益匪淺。.D。標題歸納題。文章第一段最後一句So,atthestartof01,...為文章的主題句，隨後文章具體介紹了作者閱讀不同國家的書籍的經歷，故D項概括准確。

⑧ 小學六年級下冊英語練習冊答案（全部）

我知道第四單元的三BAECD五DCDBC和七BCBAABCAA 我就知道這么多 最好自己做哦