A. 六年級上冊數學期中試卷的題目及答案
六年級上學期數學期中試題（帶答案）
（滿分100分，考試時間：80分鍾）
題號 一 二 三 四 五 六 總分
得分
卷首語：親愛的同學們，保持良好的心理狀態，養成良好的做題習慣，將是你終身的財富。從現在開始，你一定要認真讀題，仔細計算，嚴密思考，細心檢查。相信自己是最棒的，祝你取得好成績！
一、用心思考，正確填寫（每空1分，共20分）
1. 72的 512 是（ ）；（ ）的 35 是24。
2. 比80米多 12 是（ ）米；300噸比（ ）噸少 16 。
3. 5 和（ ）互為倒數，（ ）沒有倒數。
4. 65 ＝18÷（ ）＝（ ）÷20＝（ ）25 ＝（ ）÷40
5. 一堆煤重45噸，一輛卡車要10小時才能運完，那麼，4小時完成任務的（ ）（ ） ，完成任務的35 要（ ）小時。
6.「紅花朵數的 23 相當於黃花的朵數」是把（ ）的朵數看作單位「1」，等量關系式是（ ）。
7. 甲比乙少18 ，則甲數是乙數的（ ）（ ） ，乙數是甲乙兩數和的 （ ）（ ） 。
8. 在○里填上＞、＜或 =。
56 ÷ 13 ○ 56 × 13 49 ○ 49 ÷ 27 710 × 52 ○ 710 ÷
9. 一個直角三角形中兩銳角中一個是另一個的78 ，較大的銳角是（ ）度。
二、仔細推敲，判斷對錯 (對的打「√」，錯的打「×」。每題1分，共5分）
1. 4米長的鋼管，剪下 14 米後，還剩下3米。 （ ）
2. 甲比乙少49 ，乙比甲多49 。 （ ）
3. 10千克水加入1千克鹽後，鹽占鹽水的110 。 （ ）
4. 兩個真分數的積一定小於1。 （ ）
5. 松樹的棵數比柏樹多15 ，柏樹的棵數就比松樹少 15 。 （ ）
三、反復比較，擇優錄取。(選擇正確答案的序號填入括弧,每題2分，共10分）
1. 1與一個數的倒數之差是56 ，這個數是（ ）。
A. 16 B. 56 C.1 D.6
2.北京距離昆明北偏東42°方向986千米，那麼昆明距離北京的（ ）。
A. 北偏東42°方向986千米 B. 南偏西42°方向689千米 C. 西偏南42°方向986千米 D. 南偏西42°方向986千米
3. 一件商品漲價 110 後，又降價 110 ，現價比原價（ ）。
A.貴 B. 同樣多 C. 便宜 D.無法確定
4.有30本故事書，故事書比連環畫少 16 ，連環畫有 （ ）本。
A.36 B.30 C.25 D.24
5.一袋土豆，吃了它的 25 ，還剩30千克，這袋土豆原有（ ）千克。
A.20 B.50 C.18 D.12
四、看清題目，巧思妙算（35分）
1.直接寫得數 (8分)
34 ×16= 12÷ 35 = 35 × 56 = 0× 78 ＋ 18 =
1÷ 78 = 35 ÷ 910 = 57 ÷ 57 = 12 × 13 ÷ 12 × 13 =
2.怎樣算簡便就怎樣算（每題3分，共12分）
× ＋ ÷6 ÷[ ×（ － ）]
24× × （ ）×24
3.解方程（每題3分，共9分）
= + =39 7 －3 =
4.列式計算（每題3分，共6分）
①一個數的35 是36的 ，這個數是多少？（列方程解）
② 與 的差除以 ，商是多少？
五、讀懂要求，實踐操作（5分）
1.請在右圖的括弧里用數對表示出
三角形各個頂點的位置（3分）
A( , ) B( , ) C( , )
2.請你描述出從A-B-C-A的詳細路線。（2分）
六、走進生活，解決問題（每題5分，共25分）
1.養殖場有雞3200隻，第一周賣出 38 ，第二周賣出 25 。兩周一共賣出多少只？
2. 單獨完成一項工程，甲隊要20天，乙隊要30天，甲隊先獨做5天後，兩隊合作，還要多少天完成任務？
3.某糧店上周賣出麵粉18噸，賣出的大米比麵粉多 16 ，糧店上周賣出大米多少噸？
4.實驗小學美術組人數是科技組的 ，科技組人數是體育組的 ，美術組有40人，體育組有多少人?
5. 六年級數學興趣小組活動時，參加的同學是未參加的37 ，後來又有30人參加，這時參加的同學是未參加的23 ，六年級一共有多少人？
B. 上蔡二小2015年六年級上冊期中試卷
2015-2016年六年級上冊語文期中試卷
發布時間:2015-10-28 編輯:ksf 手機版
一、基礎積累。(21分)
1.看拼音寫字( 4分)
bá mì lì qiào
挺( ) 靜( ) 勉( ) 陡( )
kuí rùn yīng yuàn
( )梧 滋( ) 雄( ) 抱( )
2.同音字組詞(4.5分)
mò 沙 ( ) ( )汁 ( )生
yù 沐( ) 猶( ) ( )望
yì ( )立 ( )力 ( )制
3.讀下面句子，用「√」給加點字選擇正確的讀音。(2分)
他綳(bēnɡběnɡ)著臉，把琴弦綳(bēnɡ běnɡ)緊，回想著槍林彈(dàn tán)雨的戰斗情景，莊重地彈(dàn tán)起琴來。
4.下面沒有錯別字的一組是( )(1分)
A、刻骨銘心 寢不安席 懸崖峭壁 B、自做自受 耀武楊威 濤濤不絕
C、豪不可惜 慢條斯理 興高彩烈 D、可見一班 金壁輝煌 斤斤樂道
5.選詞填空。(2分)
發現 感受 珍惜 渴望
人們 ( )幸福，卻往往在幸福之中 ( )不到幸福， ( )不了幸福，更不會 ( )幸福。、
6. 詞語搭配。(4分)
增進( ) 保護( ) 珍惜( ) 嚴厲( )
增添( ) 愛護( ) 愛惜( ) 嚴格( )
7.給「肖」加偏旁，把故事補充完整。(2分)
元( )節那天，有個俊( )的女孩翻過陡( )的山嶺，來到城市賣雞蛋。濃烈的節日氣氛讓她把疲勞拋到了九( )雲外，發( )上的汗還沒干，她便吆喝起來。一會兒雞蛋就被( )售一空。女孩高興得吹起了口( )，開始( )遙地往回走。
8.填關聯詞，不要重復使用。(1.5分)
( )有自信心，( )能克服一切困難，取得好成績。
( )有自信心，( )能克服一切困難，取得好成績。
( )有自信心，( )能克服一切困難，取得好成績。
二、閱讀積累。(10分)
1.按要求各寫兩個四字詞語。(3分)
(1)反映品質優秀的：
(2)形容人特別多：
(3)帶有「如」字的：
2.請你給有貪玩的王銘、自滿的李盛、不愛讀書的張強各寫一句名言警句(3分)
貪玩的王銘：
自滿的李盛 ：
不愛讀書的張強：
3. 在括弧中填上表示「看」的不同的詞語。(2分)
①.同學們在升旗儀式上，行著隊禮，抬起頭，( )著五星紅旗。
②.課堂上，同學們( )著老師，認真聽老師講故事。
③.老麻雀在樹枝上( )著地面上的狐狸的動靜。
④.夏夜，小明和奶奶坐在院子里( )著星空，正在數天上的星星呢。
4.仿寫句子(2分)
例：人生路上，有時一個微笑，可以讓我們看到春天的溫暖。
人生路上， 。
人生路上， 。
三、我會根據平時的積累填空(7分)
1.在本學期學過的課文中，我最喜歡的課文是《 》，因為 。在積累的名言警句中，給我留下最深印象的一句是「 」，原因是 。
2、我最喜歡的一句歇後語是： 。
3.下列人物是你學過的哪篇課文中出現的，請你寫下來。
詹天佑 《 》 桑娜《 》
四、句子練習。(4分)
(1)置身於美麗的校園，我感到心曠神怡。
改成反問句： _______________________________________________
(2)孫臏對田忌說：「我有辦法讓你獲勝」。
改為轉述句： _______________________________________________
(3)我用勞動來解決飢餓的威脅。
改成雙重否定句：___________________________________________
(4)經過努力，他的成績有了明顯的增長。
修改病句：__________________________________________________
五、口語交際(3分)
戰爭是殘酷的，有人說任何時候都不能進行戰爭，有人說正義的戰爭是必要的，有人說……你對戰爭的看法是如何的?請用簡練的語言寫一寫。
____________________________________________________
____________________________________________________
________________________________
六、閱讀理解
希望是生命的源泉。失去它，生命就會枯竭。你用心讀了下面這篇文章後，一定會有許多感受。多讀幾遍，再回答下面問題。
(一)生之喜悅(12分)
美國西海岸的邊境城市聖迭(dié)戈的一家醫院里，長年住著因外傷全身癱(tān)瘓(huàn)的威廉·馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺(xiàn)由於葯物的副作用而萎縮。
年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：「鑽心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。」
馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫生的精心治療下，有一部分神經已經再生，每天早上向中樞(shū)神經發出「痛」的信號。
在痛楚中發現喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且帶來了希望。當然一個重要前提在於，馬修是一個意志堅強的人。
過去馬修經歷過無數沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣(yuán)的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了「存在」。從某種意義上說，這甚至是一種價值體現——醫療價值與康復價值的體現。當然，馬修不是病態的自虐狂，他把痛楚作為契(qì)機，進而康復，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。
(1)聯繫上下文解釋詞語意思。(2分)
以手掩面_____
契機_____
(2)破折號的主要用法有：①表注釋，②表語意轉換，③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子後面的()中。(2分)
A.當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。()
B.鑽心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。()
(3)寫出你對「生之喜悅」這個題目的理解：(2分)
______________________________________________________________
(4)在短文中用「______」畫出兩句表現馬修所經受的痛苦的句子。(2分)
(5)馬修為什麼要感激使他鑽心難忍的痛楚? (1分)
______________________________________________________________
(6)讀了短文後，你有什麼感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。(3分)
______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
________________
(二)___________________(12分)
雨，淅淅瀝瀝地下著，幾把小傘匆匆地消失在街道的盡頭。傘下，一隊學生正急急忙忙 向老師家方向走去。老師家的門虛掩著。同學們一個個輕手輕腳地走進屋子，放下傘走到老師床前——他們是來探望老師的。
老師 班長輕輕地叫了一聲 老師睜開雙眼 鎖著的眉頭舒展開了 又露出同學們所熟悉的慈祥的目光 她看到同學們來看望自己，想支撐起來。同學們急忙上前說：「老師，您別動。」「老師……」你一言，我一語，大家都搶著說，雖然沒有順序，但這都是出自學生的肺腑之言啊!
老師不顧同學們的勸阻，硬是慢慢支撐起虛弱的身子靠在床架上邊，慈愛地拉過班長的手問：「期中考試成績怎麼樣?早鍛煉還在堅持嗎?……」老師微微喘著氣，關切地問這問那。
班長連忙說：「同學們都進步了，一切都按原來的布置進行著。」老師聽著，她那蒼白的臉上露出了欣慰的微笑。
這時，小莉輕輕地用胳臂碰了碰站在她旁邊的班長，對他擠了擠眼睛，小聲說：「喂，快拿出來吧!」班長像想起了什麼似的，連忙把背在身後的背篼拿下來，放在床頭的桌子上，說：「老師，這些水果，是我們湊錢買的，您一定要收下!」「謝謝同學們，但你們為我花錢，我……」正當老師推辭的時候，「小機靈」蘭蘭卻把早已削好的一個大蘋果猛地送到老師嘴邊說：「老師，您就吃了吧。」老師看著同學們一張張可親可愛的笑臉連聲說：「我吃，我吃。」她輕輕地咬了一口，一股甜甜的果汁流進了心裡……
雨，還在淅淅瀝瀝地下著，在這樣的雨中，老師曾多少次去為同學們補習功課，又曾多少次去家訪……就是在這樣的雨中，老師為同學們不知流了多少汗水，費了多少心血呀!雨還在下著，就是這淅淅瀝瀝的雨水，把老師和同學之間真摯的感情融匯在一起，化作溫暖的甘泉，流進_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
______________
1、寫出下列詞語的反義詞或近義詞。(2分)
勸阻( ) 急忙( ) 溫暖( ) 欣慰( )
2、給文章第二自然段空白處加上標點(3分)
3、 給本文添上一個恰當的題目。(2分)
4、 給文章最後的橫線上添上合適的句子。(2分)
5、 用「______ 」畫出表示聯想的句子。(2分)
6、 文章的開頭和結尾都是寫下雨，這樣的寫法叫( )(2分)
七、我會習作(30分)
在學習和生活中，我們曾經得到許多人的關心和幫助。這些感人的事就發生在我們身邊，同學們一定想表達自己的謝意，那就請你以「謝謝你，_________」為題寫一篇感激別人的習作。
C. 六年級2015年期中試卷什麼樣
各個地區不一樣吧
D. 2015年六年級上冊期中考試試卷作文
最美的百合
一座山谷中的一處懸崖上，落下了一粒種子。來年春天，它發芽了，它努力地鑽出地面，努力地吸收著大地的營養，當陽光傾瀉，它在晨曦中屹立。
它是一株百合，可是周圍的同伴都認為它和它們一樣也是野草。有一次小百合和它們一起閑聊，說自己是一株小百合，這一句引來了一陣嬉笑聲，一株小草還拖著腔調說：「如果你是百合，我就是一株玫瑰。哈哈！」有一天，小百合的頭上長出了一個小小的花苞，它們都一個勁地諷刺小百合，都說它頭上長了一個怪瘤。小百合什麼也沒說，它明白自己就是一株百合，不論怎樣自己都會是一株美麗動人的百合。
幾天過去了，小百合開出了最美麗的花，潔白的花瓣上，浸潤著空氣中的水汽，陽光下閃著熠熠光輝，在微風中輕輕搖擺，淡淡的清香彌漫了整個山谷。小草和鳥兒都驚呆了，它們再也不嘲笑小百合了。
秋天來了，在風大哥的熱心幫助下，小百合的種子飄散到了山谷中的每一個角落，又是一個春天，山谷里開滿了亭亭玉立的百合花，它們潔白無瑕，把整個山谷裝點得美麗非凡！
不管別人說什麼，我們在任何時候都要清楚地知道自己是誰，在實現人生價值的路上，也許會荊棘密布，也許會坎坷不平，也許會危險重重，但我們只要相信自己，就一定會成功。