A. 六年級英語第一單元的單詞
照著書上的音標讀就行。其實讀單詞很簡單的，你就跟讀中文一樣，當迴音標跟拼音一樣，多讀答多寫就會發現其實沒你想像的那麼難。英語單詞在發音的時候，不是一個字母一個字母地來發音的，而是幾個字母幾個字母地拼起來發音的，因此英語單詞叫「拼音文字」，幾個拼起來發音的字母叫一個「音節」。音節有開音節、閉音節、半開音節之分，不同的音節里，要選擇字母的不同發音。 比如單詞China（中國）劃分成chi-na兩個音節，單詞international（國際的）劃分成in-ter-na-tio-nal五個音節，單詞English（英語）劃分成Eng-lish兩個音節。
B. 六年級英語作文第一單元帶翻譯
There are four seasons in a year, spring means reborn, the trees become green and the flowers get boom. In the summer, the weather is hot while in the autumn, the weather is cool, the winter means cold. Among the four seasons, I like the winter best, though it is cold, I enjoy the weather. I don』t have to bear the hot weather, when I sleep, the warm makes me feel so comfortable, I have the good sleep. What』s more, I can play the snow, I like to build all kinds of snowmen, I play with my friends, we are enjoying the moment. I like winter so much, it brings me so much happiness.
一年有四個季節，春天意味著重生，樹木變得油綠，花兒爭相開放。在夏天，天氣變得炎熱，然而在秋天，天氣變得涼爽，冬天意味著冷。在這四個季節當中，我最喜歡冬天，雖然那很冷，我喜歡那樣的天氣。我不用忍受炎熱的天氣，當我睡覺的時候，被窩的暖氣讓我覺得很舒服，我睡得很舒服。而且，我可以拿雪來玩，我喜歡堆各種各樣的雪人，我和朋友們一起玩，我們享受著這個時刻。我很喜歡冬天，它給我帶來了很多的樂趣。
C. 人教版小學六年級上冊英語第一單元重點單詞是哪些
Unit 1 How do you go to school？ 一、重點短語：
by plane 坐飛機 by ship 坐輪船 on foot步行 by bike 騎自行車
by bus 坐公共汽車 by train 坐火車 traffic lights 交通燈 traffic rules交通規則 go to school 去上學 get to 到達 get on上車 get off下車 Stop at a red light. 紅燈停 Wait at a yellow light. 黃燈等 Go at a green light. 綠燈行 二、重點句型：
1.How do you go to school？ 你怎麼去上學？
2.Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上學。有時候騎自行車去。
3.How can I get to Zhongshan Park ？ 我怎麼到達中山公園？ 4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽車去。 三、重點語法：
1、There are many ways to go somewhere.到一個地方去有許多方法。 這里的ways一定要用復數。因為there are是There be句型的復數形式。
2、on foot 步行 乘坐其他交通工具大都可以用介詞by…， 但是步行只能用介詞on 。 4、go to school的前面絕對不能加the，這里是固定搭配。 5、USA 和 US 都是美國的意思。另外America也是美國的意思。
6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具體的名字，就不能再加the ， 如果要去的地方沒有具體名字，都要在前面加the. （ go to school除外。）
7、How do you go to …？你怎樣到達某個地方？如果要問的是第三人稱單數，則要用：How does he/she…go to …？
8、反義詞：
get on（上車）---get off（下車） near（近的）—far（遠的） fast（快的）—slow（慢的） because（因為）—why（為什麼） same（相同的）—different（不同的） 9、近義詞：
see you---goodbye sure---certainly---of course 10、頻度副詞：
always 總是，一直 usually 通常 often經常 sometimes 有時候 never 從來不 Unit 2 Where is the science museum？ 一、重點短語：
library 圖書館 post office 郵局 hospital醫院 cinema 電影院 bookstore書店 science museum科學博物館 turn left向左轉 turn right 向右轉 go straight 直行 north北 south南 east東 west西 next to靠近、與……。相鄰 then 然後 二、重點句型：
1.Where is the cinema， please？ 請問電影院在哪裡？ 2.It』s next to the hospital. 它與醫院相鄰。
3.Turn left at the cinema， then go straight. It』s on the left. 在電影院向左轉，然後直行。它在左邊。
三、重點語法：
1、問路時要用"excuse me對不起，打擾一下"
2、描述路時可以用順序詞： first首先， next接著， then然後
3、near 表示在附近，next to 表示與…相鄰。它的范圍比near小。 in front of 在。。。前面 behind 在……後面
4、在左邊，在右邊介詞要用on， on the left/on the right，但是東西南北，介詞要用in， in the north/east/south/west.
5、for 表示持續多長時間，當表示做某事多長時間都要用for.? 如：Walk east for 5 minutes.?? Then walk straight for three minutes.
6、乘幾路車可以用by the No.301 bus， 注意No.中N要大寫，後面要加點。如果要用動詞可以用take，例如take the No.301 bus.
7、當表示某個地方在另一個地方的哪一方向時，要用介詞of。如：the hospital is east of the cinema. 醫院在電影院的東邊。
8、表示在哪兒轉時，用介詞at。 如：Turn left at the bank。在銀行左轉。 9、find表示"找到"，強調找的結果。Look for 表示"尋找"，強調找的過程。 10、在幾點前面要用介詞at，如at 7p.m. 11、英文的書信與中文的書信不完全一樣： 開頭：英語是在人稱後面加逗號，中文是加冒號。
正文：英語是空三個或者五個字母寫，中文要空兩個中文字格。
結尾：英語的落款與人名是頂格而且是分開寫的。中文則是另起一行，放在一起且稍靠後一點兒的地方。英文名字的書寫要注意下。
12、近義詞：
bookstore==bookshop 書店 go straight==go down直行 after school==after class 放學後 13、反義詞或對應詞：
here （這里）---there（那裡） east（東）---west（西） north（北）---south（南） left（左）---right（右） get on （上車）---get off（下車）
14、in the front of…表示在…的前面，是指在該地方的范圍內，in front of而則表示在該地方的范圍外。如：in front of our classroom是指在教室的外面而且在教室的前面。而in the front of classroom則是指在教室里的前面。
15. be far from…表示離某地遠。 be 可以是am ， is ，are. My home is not far from school.我家離學校不遠。
D. 六年級英語第一單元作文範文
How do you go to school ?
My home is far.Usually I go to school by bus.Sometimes I go by bike .What about you?
I usually go to school on foot.
Where is your home ?
My home is near the bookstore.
E. 人教版小學六年級英語第一單元課文
暑假裡的一件事
今年暑假，我又回了一趟老家與外公外婆、弟弟妹妹他們團聚了。不巧，弟弟家正好有客人，他的哥哥姐姐、阿姨叔叔們都到齊了。於是，我就與妹妹在家玩了。我和她在暑假裡做了一件
很有趣也比較有意義的事情——自己動手為畫板架做了一次挾手術』。
妹妹家裡有一個擺放了多年的畫板架，實際平時也是擺設，這幾天突然有急用了，可就在這關鍵時刻，做支撐的一根木棍因為很久不用，釘子鬆了而脫離了它的「軀體」。所以，我們就對它進行了一次挾手術』。首先，『手術』的工具不可少，什麼剪刀啊，鉗子啊等等，還好這些家裡都有。一切准備就緒，兩個偉大的『木匠』開始行動啦!
我們先試了試把原來的釘�雨保緩蠖宰寄就飛系目撞褰ァ？墒牽辶蘇庖煌罰且煌肪筒宀喚耍辶四且煌罰庖煌肪吐湎鋁恕T趺窗炷�?只好採取方案2了——先插一頭進去另一頭的兩個釘子為了不礙事，我們用鉗子把它扭到一邊去，然後用圖釘的『圓屁股』將木棍和它的『殘體身軀』固定祝說干就干。我們用手先把釘子插個小孔讓它能釘住，然後用鉗子敲。我先敲，妹妹扶著板，過一會兒再還她敲，我扶，如此循環。一陣『叮叮當當』後，地上都是圖釘的『屍體』，有的頂頭呈樓梯狀，有的頂頭扭到了一邊，還有的被『分屍』，頂頭和『圓屁股』斷開了。「唉，可憐的釘子埃」我們不禁發出感慨。方案2又失敗了，那些釘子似乎和我們作對似的，也不看在我們汗流浹背的分上，一點也不『給面子』，不配合我們對它進行的『接肢手術』，它難道不知道這是在幫它嗎?
我已經開始打起了退堂鼓，可妹妹沒有提出來，我這個做姐姐的能先倒下嗎?於是我們採取最後一個保守的辦法，也只是為了這次急用，就是用原來兩枚較為『結實』的釘子敲回45度，弄直，擋住那跟木棍的『去路』，基本把它固定住(所謂的『固定』就是不讓它動太大幅度)，也只能這樣了。與方案1和2比起來，這個可簡單多了，沒多久，我們就成功將它們『制服』了。哼!小樣，我還對付不了你?「好啦!大功告成!耶!」我們互相擊掌。呀!蹲地時間太久，站不直了!不過，我們看著一旁被我們『修復』好的畫板架，都開心地笑了。
這次的挾手術』不僅使我增強了動手能力，還讓我體會到了成功的樂趣!
2.記暑假裡一件有趣的事
暑假裡的事多如繁星，我覺得最有趣的是跟表哥學游泳。
一天中午12點剛過，我和表哥一起去游泳。到了游泳場，我們買了票換上游泳衣就進去了。我們來到一號游泳區，表哥說：「這里的水太深了，我們換一個游泳池吧。」我們就來到了二號游泳區，這里的水比較淺所以我們選擇了這個游泳池。我剛開始下去的時候覺得水有點冷，我在水池裡走來走去，表哥就在池裡游，我又不會游泳，這時我很羨慕會游泳的人們。
表哥好像看透了我的心思，他說：「我來教你吧!」我非常高興。我就認真的學了起來。表哥說：「其實，學游泳很簡單，只要你肯學，就一定能成功。聽好了，先是學潛水;潛水一定要先吸一口氣，然後頭潛入水中，潛水不能緊張。屏住呼吸，以免被水嗆著，覺得憋不住了就馬上起來，然後張開嘴呼吸……」我按照表哥的要求去做，經過反復練習，我居然能在水裡潛半分鍾以上了。接著表哥教我游水，他邊講邊做示範，我照著他的樣子去學，身體放平俯在水面，雙手交稽劃水，雙腿上下擺動。經過大約半個小時的反復練習，我終於學會了游泳。我剛學會游泳就想試試，由於我太緊張不小心喝了一口水。我們大約遊了5個多小時，我們看到天色已晚，而且肚子也餓了，我們就回家了。
這就是我在這個暑假裡最有趣的一件事!
F. 新版 六年級英語下冊第一單元第一課是什麼意思(翻譯)
新學期開始了.學生回到學校.他們在假日里干什麼了？他們享受了嗎？
郜偉：你好，
凱特內.你在假日里干什麼了？容
凱特說：這是太棒了！我跟我的父母去海南。
郜偉：你度過了一段好時光？
凱特說：當然！我們去訪問三亞.在那兒我們看到許多香蕉樹，椰子樹和花.它是一個美麗的城市.我們非常喜歡它.你想要去那裡嗎？
郜偉：當然.我將在夏天去那裡。我也不知道是不是
G. 六年級下冊英語作業第一單元
一、找出不同類的單詞。（5分)
答案如下：
1、 A、water B 、jump C、run D、climb ( A )
2、 A、longer B、taller C、tired D、stronger ( C )
3、 A、teeth B、length C、feet D、arm ( B )
4、 A、head B、hand C、taller D、leg ( C )
5、 A、big B、old C、tall D、how ( D ) ，
二、按要求寫單詞。（15分）
1、寫出下列詞的比較級。
答案如下：
big ___bigger
short ___shorter
heavy ___heavier
fat ___fatter
happy____happier
late ___later
strong ___stronger
fine___finer
2、 meter(復數）meters foot (復數）feet
dive (現在分詞）diving do（第三人稱單數）does
by (同音詞）bye konw(同音詞）No old（反義詞） new
以上回答希望能幫到你。
H. 六年級下冊第一單元(人教版） 英語 語法
六年級下冊第一單元語法
形容詞比較級、最高級的構成
一、 規則變化
1. 單音節詞和少數雙音節詞
(1)一般情況在原級詞尾加-er構成比較級，加-est構成最高級。如：high→higher→highest。
(2)以e結尾的詞，直接加-r 或-st。如：large→larger→largest。
(3)重讀閉音節，末尾只有一個母音字母加一個輔音字母的詞，先雙寫這一輔音字母再加-er或 -est。如：big→bigger→biggest。
(4)以「輔音字母 + y」結尾的詞，先變 「y」為 「i」，再加-er 或-est。如：happy→happier→happiest。
2. 大部分雙音節詞和所有多音節詞
在原級前加more構成比較級，加most構成最高級。如：beautiful→more beautiful→the most beautiful。
二、 不規則變化
有一些詞的比較級、最高級變化是不規則的，需要特殊記憶。如：
原形 比較級 最高級
好的 good / well →better →best
壞的 bad / ill →worse →worst
很多 many / much →more →most
小的/少的 little →less →least
遠的 far →farther →farthest(表示距離)
far →further →furthest (表示程度)老的 old →older / elder →oldest (表示新舊或
年齡) / eldest (表示兄弟姐妹之間的長幼關系)
形容詞比較級的用法
1. 兩者比較時用形容詞比較級，其結構為「A+ be動詞+ 比較級 + than+B 」。如：My arms are bigger than yours .
2. 在兩者之間選擇「哪一個更……」時，用句型 「Which / Who is +比較級, ... or ...?」。
如：Who is taller , Amy or Sarah ?
3. 表示「越……，越……」時，用「the + 比較級，the + 比較級」。如：The more you eat, the fatter you will become.
4. 表示「越來越……」時，用「比較級 + and + 比較級」，多音節詞和部分雙音節詞用「more and more + 形容詞原級」。
如：The little water drop goes higher and higher .5. 形容詞比較級前可以用下列詞修飾：much, a little, 等。
如：You』re much taller than me . 你比我高的多。
六年級下冊第一單元重點句子
1、How tall are you ? 你多高？/ How tall is he ?他多高？I』m 164cm tall . 我164厘米高。/ He is 159cm tall .他159厘米高。
2、You』re much shorter than me . 你比我高的多。
3、I』m 160cm . You』re 4 cm taller than me .
我160厘米。你比我高4厘米。
4、I』m 11 years old . 我11歲了。
I』m 12 . I』m one year older than you .
我12歲了. 我比你大一歲。
5、You』re taller than your brother . 你比你的哥哥高。
6、How heavy are you ? 你多重？
I』m 48kg. 我48 公斤。
7、I』m thinner and shorter than you . 我比你更矮、更瘦。
8、I』m bigger and stronger than Mike .
我比Mike更大、更壯。
9、How big are your feet ? 你的腳多大？
I wear size 17 . 我穿17號。
10、How long are your legs ? 你的腿多長？
My legs are 76cm . 我的腿長76厘米。
11、Line up from younger to older . 從小到大站隊。
line up 站隊 from….to …. 從…到…..
12、Line up from shorter to taller . 從矮到高站隊。
13、Which monkey is stronger ? 哪個猴子更強壯？
The brown monkey is stronger . 棕色的猴子更強壯。
14、I like the little monkey . It』s younger and funnier .
我喜歡這只小猴子，它更小更有趣。
15、How long is its tail ? 它的尾巴多長?
its 它的 (形容詞性物主代詞) it』s= it is 它是
Its tail is about 30cm long . 它的尾巴大約30厘米長。
16、The yellow monkey is taller but the little monkey is funnier . 這只黃色的猴子更高但那隻小猴子更有趣。
17、My hands are bigger than yours .我的手比你的手大。
yours（名詞性物主代詞）= your(形容詞性物主代詞) + arms（名詞）
18、My arms are longer than his / hers .
我的胳膊比他的/她的更長。
19 How large is your room ? 你的房間多大？
My room is 20 square meters . 我的房間20平方米。
希望可以幫到你！