❶ 初中口語交際題
一個寒冬的夜晚，在一家小酒店裡，有幾個顧客正在吃飯。這時，一個大大咧咧的小夥子走了進來，帶進一股寒氣。顧客中一位中學生模樣的人對小夥子說道：「大哥哥，咱們關上門好嗎?外面挺冷的。」小夥子感動地說：「小弟弟，不要緊，我穿著大衣呢。」（3分）
(1)中學生的話強調的是:
(2)小夥子理解的意思是:
(3)如果你是小夥子,得體的回答應該是:
1、讓那個小夥子為大家考慮，關上門
2、中學生叫他把門關上，是為他著想，怕他冷著
3、不好意思，我平時就大大咧咧的，我這就去關門
在「做一日小交警」活動中，做一日小交警」活動中，面對違章的叔叔，你會說：__________。 面對橫穿馬路的小妹妹，你會說：___________。
叔叔請你簽一下罰單你違章了
小妹妹下次不要橫穿馬路咯很危險的
1.《中學生日常行為規范》規定中學生：「不許進入營業性網吧」，但一些同學仍背著家長和老師上網吧，網吧老闆也違規經營。對此，你作為一個中學生，怎能袖手旁觀？於是，你到網吧找朋友王亮。①你對正貪戀上網的王亮說：________________________________________________________________________________________________________________________________②你對違規經營的網吧老闆說：_______________________________________________
答案：①王亮，我現在有一些題還沒做，你呢？也沒做吧。我們還是先回家去把作業做完吧。②老闆，我想叫正在你這兒上網的王亮同學一塊回家做作業，我想你一定會支持我的，是嗎？
2.畢業在即，文華為近段學習成績不夠穩定而憂心忡忡。請你以同學的身份做做她的思想工作，幫助她消除顧慮，輕裝上陣。
3.根據題目要求說話。（2分）
（1）想託人辦事，可以說「請您幫忙」，也可以說「_________________」。
（2）希望別人原諒自己，可以說「______________________」。
答案：（1）拜託您了等（2）請諒解或請包涵等
4、去年李文同學參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語文老師對他只說一句話：「這會過去的。」今年，李文同學又參加市作文大賽，獲得一等獎，他可高興了。這時語文老師還是對他只說一句話：「這會過去的。」
請問：語文老師去年的今年說的「這會過去的」各表達了什麼意思？（4分）
答案：去年說的意思是：沒獲獎，別氣餒，以後還有機會的。今年說的意思是：獲獎了，值得高興，但別驕傲，今後還要更加努力。
5.有人把生活垃圾倒入河裡，河水被嚴重污染。為此，某中學決定組織一次社會調查，呼籲大家保護環境。
假如你是這所中學的學生，准備采訪一位正在河邊晨練的老人，向他了解對這一污染現象的看法，你會怎麼說？請寫出來（4分）
答案：老大爺：您好！我是某中學學生，想問一下，有人把生活垃圾倒入河中，對這種做法您怎麼看？
6.永州的綠水青山曾哺育了許多的歷史文化名人，古有德行天下的舜、「古文中堅」柳宗元、書成一體的懷素和尚、詩成一派的楊萬里、理學宗師周敦頤……近有無產階級革命先驅李達、陶鑄、蔣先雲……結合永州文化底蘊深厚的特點，市委市政府倡導「建設文化永州，和諧永州」。為響應市委市政府號召，育英中學初二（3）班小芳等幾位同學籌備創辦一個「文化永州沙龍」，向全校同學推介永州文化，以此推動校園文化建設，服務地方文化發展。
假如你是小芳，想得到老師的幫助和指導，於是找到教語文的王老師，說：
答案：：王老師，為了響應市委市政府「建設文化永州，和諧永州」的號召，我們准備組建「文化永州沙龍」，目的是讓全體同學了解永州文化名人，推動校園文化建設，服務地方文化發展，懇請老師支持、指導。
7.在下面這段文字中，萊特哥哥說的一句話是
美國萊特兄弟於1903年12月17日，駕駛動力飛機成功地遨遊藍天。人們為此舉行盛大酒會，主持人要萊特兄弟發表演說，兄弟倆再三推辭，主持人執意邀請，哥哥便發表了言短意深的一句話演說：
A．據我所知，鳥中最會說話的是鸚鵡，而鸚鵡學舌是被人看不起的。
B．據我所知，鳥中最會說話的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠飛不高的。
C．據我所知，鳥中最會學人說話的是鸚鵡，面鸚鵡是永遠不會變成人的。
D．據我所知，鳥中最會學人說話的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠說不出人話來的。
答案：B
8.逸夫中學舉辦「追念王選，勇於創新」座談會。根據下面提供的材料，請你以會議主持人的身份把王選簡要介紹給同學們（不超過30字）。（2分）
材料：王選（1937－2006），江蘇無錫人。王選同志是著名的科學家、中國計算機漢字激光照排技術創始人。曾一手創辦了北大方正集團，生前任北大方正集團董事、方正控股有限公司首席科技顧問。他領導科研集體研製出的漢字激光照排系統為新聞、出版全過程的計算機化奠定了基礎。
答案：王選是著名科學家，漢字照排技術與北大方正集團的創始人。
9.小華的家長反對他閱讀文學名著，理由是「那都是閑書，沒什麼用」。小華請求你幫助他說服家長。把你要說的話寫在下面。要求語言得體，有理有據。可適當運用材料三的內容。（3分）
答案：
10.下午第三節課，班上張偉同學肚子疼痛厲害，王明和李強連忙將他送到市中心醫院。經醫生診斷張偉得了急性闌尾炎，需立即動手術，手術費為2000元。王明和李強商量先打電話通過張偉父母，然後再跟自己父母打電話。請你根據以上情境，設計出兩次電話的內容（稱呼及部分內容已給出），要求語言簡潔明了。（4分）
①王明給張偉父母打電話的內容為：叔叔（阿姨），我是張偉的同學，（以下填寫內容不超過30字）
②王明給自己父母打電話的內容為：爸爸（媽媽），（以下填寫內容不超過15字）
答案：①張偉得了急性闌尾炎，正在市中心醫院等待手術，需2000元錢。②我班同學病了，我在照顧他。
❷ 初二語文的一些口語交際題
【初中的名著閱讀題】初中名著閱讀范圍很小，其中中考范圍就更小了。所以從初二開始就已經可以接觸中考題了
一、名著類試題應該這么考
（一）應考膾炙人口的情節
例：名著的很多情節膾炙人口。請從下面提供的情節中，任選兩個按要求填表。（2007年廣安市）
①三借芭蕉扇 ②黛玉葬花
③孤獨勇士絕望島遇「星期五」 ④風雪山神廟
序 號
出自哪本名著
該情節的主人公
參考答案：
①《西遊記》 孫悟空 ②《紅樓夢》林黛玉
③《魯濱孫(遜)漂流記》魯濱孫(遜) ④《水滸》或《水滸傳》 林沖
（二）應考人們熟知的人物
例：我國四大古典名著中，典型的人物和情節一定給你留下了深刻的印象，其中①「弄權鐵檻寺」、②「千里走單騎」、③「誤入白虎堂」、④「三調芭蕉扇」等故事的主人公分別是① ② ③ ④ （任選三個作答）（2008年湖南益陽）
參考答案：①王熙鳳②關羽③林沖④孫悟空
（三）應考傳統文化的積累
例1：我國名著和神話傳說中的經典故事非常具有生命力，在生活中演化成了許多俗語被人們廣泛運用。根據下邊的俗語按要求答題。（2007年資陽市）
①劉備借荊州——有借無還 ②孫猴子翻跟斗——逃不出如來佛的手掌心
③魯提轄拳打鎮關西——抱打不平 ④姜太公釣魚——願者上鉤
⑴根據上邊的俗語填寫表格內容。
俗語序號
出自作品
作者
①
羅貫中
②
《西遊記》
③
《水滸》
④
許仲琳
⑵請選取其中一句俗語，用簡略的語言介紹一則與俗語中的人物相關的故事情節。
答：
例2：有關林沖的故事有的已演變成了歇後語。請你完成下列歇後語的填寫。（選做兩個即可）（2007年安徽蕪湖卷）
示例：林沖看守草料場——英雄無用武之地。
①林沖上樑山——
②林沖誤闖白虎堂——
③林沖到了野豬林——
參考答案：
1．⑴①《三國演義》 ②吳承恩 ③施耐庵 ④《封神榜》
⑵如：劉備三顧茅廬、白帝城託孤（劉備摔阿斗的故事。三國時期，當陽長坂之戰是曹操、劉備兩軍的一次遭遇戰，驍將趙雲擔當保護劉備家小重任。由於曹軍來勢兇猛，劉備雖沖出包圍，家小卻陷入曹軍圍困之中，趙雲拚死刺殺，七進七出終於尋得劉備之子阿斗，趙雲沖破曹軍圍堵，追上劉備，交還其子。劉備接子，擲之於地，慍而罵之：「為汝這孺子，幾損我一員大將！」趙雲抱起阿斗，連連泣拜：「雲雖肝腦塗地，不能報也。」這就是《三國演義》中劉備摔阿斗的故事。）；孫悟空大鬧天宮、三借芭蕉扇；魯智深倒拔垂楊柳、大鬧野豬林；姜太公助武王伐紂。
2、①官逼民反 ②單刀直人③絕處逢生
（四）應考經典的名人名言
例：請在下列名言中任選兩句，寫出它們分別出自哪部（篇）作品。（2007年浙江省台州市）
①其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
②一個人並不是生來要給打敗的。你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。
③一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。
我選擇第 句和第 句，它們分別出自 和 。
參考答案：
1、①《吶喊》或《故鄉》 ②《老人與海》 ③《鋼鐵是怎樣煉成的》
（五）應考綜合性的選擇題
例1、下面表述的名著內容，有錯誤的一項是( )（2008年福州市）
A．魯濱孫喜歡冒險，熱愛航海，曾在出海途中，遭遇海盜擄掠，淪為奴隸；歷經多次危險，魯濱孫逃到了巴西，經過一番奮斗，擁有了一座甘蔗種植園，過上了富裕的生活。
B．在小人國，格列佛看到這里的黨派之爭是以鞋跟高低來劃分陣營的；在慧駰國，格列佛發現馬是理性的載體，而人形動物「耶胡」則是邪惡骯臟的畜生。
C．保爾·柯察金在火車站邂逅冬妮婭，他們一見鍾情；後來，他倆都走上了革命道路，由於工作需要，天各一方，音訊阻絕。等到在鐵路工地不期而遇時，兩人都已建立了小家庭。
D．義大利作家德·亞米契斯在《愛的教育》中，通過一個個親切感人的小故事，倡導「愛的教育」，引導人們發揚熱愛祖國、熱愛學習、同情弱小、尊師守紀、體貼父母等美德。
例2、下列對名著欣賞的有關表述不正確的一項是（ ）（2007年柳州市北海市）
A《水滸傳》中，武松因「景陽岡打虎「「倒拔垂楊柳」成為中國文學中勇敢與力量的象徵。
B、老舍在《駱駝祥子》中精心刻畫了祥子這個勤勞、朴實、憨厚的下層勞動者形象。
C、《賣火柴的小女孩》寄寓了安徒生對孤苦無助的孩子無限的關愛和同情。
D、《西遊記》是我國最成功的帶有童話神話色彩的文學巨著，給人們帶來了無限博大的想像空間，深受中外讀者的喜愛。
參考答案：1、C 2、A（「倒拔垂楊柳」的是魯智深）
（六）應考特色創新類試題
1、考人物訪談類試題
例1： 請從下列形象中任選一個，仿照示例完整地敘出相關內容，再簡要地寫出你的思考（可評價人物，可敘說啟發）。（注意：不得抄襲示例。）（2008年福建泉州市惠安縣）
選項：（1）豬八戒（2）吳用（3）卡羅納（4）保爾（5）星期五
示例：[人物情節]魯提轄是施耐庵寫的《水滸傳》中的人物，原名魯達，是梁山好漢之一。「魯提轄拳打鎮關西」講的是魯提轄贈送銀兩、打發金氏父女走後，設計教訓鎮關西，不料三拳竟把鎮關西打死了。
[我的思考] 魯提轄是一個扶危濟困、疾惡如仇的人。
[人物情節]
[我的思考]
參考答案：（1）例，卡羅納是《愛的教育》中的人物，她是小學二年級的女教師。「卡羅納保護弱者科羅西尊嚴」講的是三四個同學拿可憐巴巴的殘疾孩子科羅西開心取笑，引致科羅西失去理智反抗，誤將墨水瓶砸到老師身上。卡羅納了解真相後，不僅不責怪科羅西，還維護了他的尊嚴，並且嚴肅而有力地批評同學們的卑鄙無恥。（2）針對所選人物情節的思考才能得分。例，卡羅納是個公平、正義的好老師，她富有寬宏大量的品德。（或：人與人相處切莫把自己的快樂建立在他人的痛苦之上，要相互關愛和寬容。） (抓住人物特點，語言簡明通順即可)
2、考活動感言類試題
例：四川綿竹地震災區一位受傷學生轉院來南京治療，你和小麗打算前去探望。小麗准備送他一本《繁星·春水》，並在書的扉言寫下了一段贈言：
這本書會讓你看到冰心奶奶所營造的愛的海洋。真愛的偉大、童真的聖潔、自然的美好，會讓你微笑著面對未來，快樂生活。
你准備贈送一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，也在扉頁寫上一段贈言：(2008年江蘇省南京市)
參考答案：奧斯特洛夫斯基塑造的保爾勇敢堅強，雖然歷經戰場上的搏殺、生活中的 苦難、傷病的折磨，但他從不屈服。願你像保爾一樣選擇堅強，戰勝困難。(言之成理即可)
3、考比較閱讀類試題
例如：《西遊記》、《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》三部名著，主人公都有著坎坷的游歷過程，你是否發現他們游歷的原因各不相同？請將你的發現寫下來。（2007年漳州市）
（1）《 西遊記》：_________________________________________________________________
（2）《格列佛游記》：_
（3）《魯濱遜漂流記》：________________________________________________________
參考答案：（1）西天取經（2）擔任隨船醫生（3）外出經商（或航海冒險）
4、考生活體驗類試題
例：暑假期間，希望中學開展了「我與家長共讀名著」的讀書活動。張家父子同讀《水滸》， 當他們讀到「魯提轄打死鎮關西」這一情節時，引發了一段對話。請你根據提示，完成下列對話。(2007年湖北省黃岡市)
崇拜英雄的兒子說：
參考答案：兒子說：「打得真痛快!魯提轄不愧為豪俠仗義、智勇雙全、除暴安良的英雄。」爸爸說：「在當時的歷史背景下，魯提轄的行為固然是值得稱贊的，但在法制社會的今天，我們還是應該依法辦事。」
5、實際應用類試題
例：為了打造綠色精神家園，學校開展了營造書香校園的「名著競讀」活動。請你從《西遊記》、《水滸》、《鋼鐵是怎樣煉成的》三部名著中任選一個典型人物，按下面兩個欄目完成一期黑板報內容的撰稿。（2007年湖北孝感）
①「名著人物」形象欄。（寫出人名並簡價其性格特點）
②「讀後一得」交流台。（寫出你對此人物或此情節感受最深的一點體會）
參考答案：①《西遊記》中的孫悟空本領高強，勇敢機智、愛憎分明又很幽默。
②在「三打白骨精」中，孫悟空三次識破妖精的詭計……
6、考時空對話類試題
例如：中外名著，人物畫廊繽紛多彩。你最喜愛的名著人物是誰？假如他（她）穿越時空站在了你的面前，你將對他（她）說些什麼（不少於60字）？（2007年濱州市）
《 》中的 （人名）：
參考答案：此題是開放性試題。其中人物經歷、性格的表述與原著基本相符表達流暢即可。
7、考自我修改類試題
例如：小強製作的一張《格列佛游記》讀書卡片中有明顯不足，請按要求修改。（2007年寧夏回族自治區）
作品名稱：《格列佛游記》 作者：丹尼爾•笛福（英國）
提要：格列佛乘「羚羊號」出海航行，因海難先到了名副其是的小人國，受到了善良的小人們的款待；之後又到了讓他有「異樣感受」的大人國；最後又游歷了飛島等地，最終返回故鄉。整部小說運用了 「獨到手法」，表達了作者對當時社會的不滿。
卡片把作者寫錯了，應改為_____________；卡片中的一個錯別字應改為__________;卡片中所說的「異樣感受」用一個成語來概括就是______________；卡片中所說的「獨到手法」是指______________和辛辣的諷刺。
參考答案：斯威夫特；「名副其是」「是」改為「實」；提心吊膽；奇特的想像。
二、與方家商榷幾類試題
（一）太容易的不宜考
例如：將相關內容用線連接起來
示例：劉備——借荊州——有借無還
孔明 拳打鎮關西 寄人籬下
魯達 揮淚斬馬謖 費力不討好
豬八戒 進賈府 打抱不平
林黛玉 背媳婦 顧全大局
參考答案：孔明 揮淚斬馬謖 顧全大局 魯達 拳打鎮關西 打抱不平
豬八戒 背媳婦 費力不討好 林黛玉 進賈府 寄人籬下
（二）太難的更不該考
例如：（2007年大連市）
1. 宋江在梁山泊排九宮八卦陣, 用吳用 之計, 殺得樞密使 膽寒心碎, 夢里也怕, 大軍三停折了二停.
2. 被孫偵探敲詐的當晚, 祥子來到曹宅隔壁的王家, 找到車夫老程. 為了證明自己的清白, 祥子 , 讓老程做個見證.
3. 《海底兩萬里》中, 阿隆納斯教授與尼摩船長在海底森林旅行時, 遇到了 .
4. 《愛的教育·雪球》中, 卡洛斐投擲雪球誤傷老人時, 卡隆是怎麼做的? 當圍觀的人不肯饒恕卡洛斐時, 校長說了什麼?
參考答案：1. 十面埋伏，童貫。2. 半夜裡把熟睡的老程推醒，清點自己從曹宅帶來的東西。3. 梅蜘蛛、水獺、海鵝、火鯊。4. 卡隆（勸說並）拉著卡洛斐去向老人道歉。這小孩已自己承認了，不再這樣責罰他，不也可以了嗎？
又如：（2007年遼寧沈陽卷）
這個人物生性狷介而總是落落寡合。恩師被殺，他卻違逆眾人，反對發電報。他與作者在回國後結成好朋友，由於苦悶困頓．最終悲慘地死去。這個人物出自散文集《朝花夕抬》，他的名字是 。
參考答案：范愛農
再如：（2007年江蘇省連雲港）
《水滸傳》中一百零八位好漢，人人都有一個形象的綽號。請在上面給出的人物中選擇一位，說出他的綽號及綽號的由來。
參考答案：魯智深 綽號花和尚 殺人後出家，背上刺有花綉
武松 綽號行者 報仇殺人後被追捕，打扮成頭陀模樣
林沖 綽號豹子頭 「生的豹頭環眼。燕領虎須」，取其形似
花榮 綽號小李廣 擅長射術，箭法精準，可與漢代名將李廣相比
戴宗 綽號神行太保 會「神行法」，一日能行八千里
（三）以閱讀名義考名著似乎不能叫「名著類試題」，更不能考。
例：（A）天理昭昭不可誣，莫將奸惡作良圖。若非風雪沽村酒，定被焚燒化朽枯。
自謂冥中施計毒，誰知暗裡有神扶。最憐萬死逃生地，真是瑰奇偉丈夫。
（B）話說當時薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背後雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄雲外，跳出一個胖大和尚來，喝道：「灑家在林子里聽你多時！」兩個公人看那和尚時，穿一領皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，掄起來打兩個公人。林沖方才閃開眼看時，認得是魯智深。林沖連忙叫道：「師兄不可下手，我有話說。」智深聽得，收住禪杖。兩個公人呆了半晌，動彈不得。林沖道：「非干他兩個事，盡是高太尉使陸虞候分付他兩個公人，要害我性命，他兩個怎不依他?你若打殺他兩個，也是冤屈。」
魯智深扯出戒刀，把索子都割斷了，便扶起林沖，叫：「兄弟，俺自從和你買刀那日相別之後，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無處去救你。打聽的你斷配滄州，灑家在開封府前又尋不見。卻聽得人說，監在使臣房內，又見酒保來請兩個公人說道：『店裡一位官人尋說話。』以此灑家疑心，放你不下。恐這廝們路上害你，俺特地跟將來。見這兩個撮鳥帶你入店裡去，灑家也在那裡歇。夜間聽得那廝兩個做神做鬼，把滾湯賺了你腳。那時俺便要殺這兩個撮鳥，卻被客店裡人多，恐防救了。灑家見這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門時，灑家先投奔這林子里來，等殺這廝兩個撮鳥，他到來這里害你，正好殺這廝兩個。」林沖勸道：「既然師兄救了我，你休害他兩個性命。」（2008年廣東省汕頭市）
1．以上兩段文字出自中國古典章回小說《_____》，作者是____ _。
2．中國古典章回小說常常以詩詞引出人物和故事。A段中的詩詞引出了作品中的哪個故事？請把故事的起因、經過、結果概括出來。
3．B段文字突出了魯智深怎樣的性格特點？請結合具體內容簡要分析。
參考答案：1．水滸（傳） 施耐庵
2．陸虞侯受高太尉指使，設計讓林沖去看守草料場，然後趁夜裡放火，要害林沖性命。哪知林沖因居住的草房被雪壓塌，躲到附近破山神廟過夜，不僅沒被燒死，還聽到了陸虞侯等人談起如何設計陷害他，不由怒火中燒，殺了陸虞侯等人。
3．B段文字突出了魯智深俠肝義膽、粗中有細的性格特點。知道林沖被陷害，魯智深便想方設法進行營救，得知林沖流放滄州，更是一路相隨，在危急關頭救了林沖，這一義舉充分顯示了他的俠肝義膽。他一路上細心觀察，耐心等候時機，不是在客店中魯莽行事，而是選擇在僻靜的野豬林果斷出手，這又充分顯示了他粗中有細的一面。
這么一大段話，稍短一點的閱讀題也只有這么長，我認為：這樣以閱讀名義考名著似乎不能叫「名著類試題」，更不能考。因為它使得整張試卷的閱讀量有了更大幅度的提高，加重了學生本來閱讀量就大的負擔。
❸ 長沙哪個中學的語文試卷難度比較大
在湖南省，長沙市的所有中學裡面，
岀了名的，也是中學界公認的是：
初中層次的，以田家炳中學的語文
試卷的總體難度最大；
高中層次的，以長郡中學的語文
試卷的容量大並且整體難度大。
❹ 語文口語交際練習題
樓主，你好！
希望下面的東西，是你想找的。
1、李軍在上學路上因幫助一個走失的小孩尋找他的爸爸媽媽，遲到了。對於老師的查問，李軍既不能表現自己，又不想受到老師的批評，他該怎麼說才能達到以上的目的，又顯得自然得體呢？（不能撒謊）
（回答：對不起！老師：我不是無故遲到的，我有不得已的原因，請老師相信我，我自認不愧為您的學生！）
2、快期末考試了，你正在看世界盃球賽直播時，媽媽發現了，告訴你現在不能看，你會怎樣和媽媽溝通呢？
（回答：媽媽，學習也要勞逸結合，看一會兒球賽能幫我放鬆情緒和頭腦，我看會球賽，放鬆一下，等下就馬上去學習，可以嗎？）
3、我發現一顆小樹苗倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老師批評我我把小樹苗弄倒了，不愛護校園花草樹木，我忙解釋道：
（回答：老師，我沒有把小樹苗弄倒，我是看見它倒了，所以想把它扶起來，您要相信我！） 4、小A：「喂！書我看完了，還給你！」小B：「又把我的新書弄臟了，以後再也不借書給你！」
為了避免引發同學間的矛盾，請你為他們重新設計以上的對話：
小A：「___________________________ 。 」
小B：「____________________________ 。」
5、假如你獲得了全國小學生"新世紀杯"作文比賽一等獎,有人向你祝賀,請根據不同語體要求，作出表示謙虛、上進的回答。①使人感到親切而易於接受的口語體
（ ）②莊重、嚴肅的正規語（ ）③含
蓄、富有文採的書面語（ ）④幽默、詼諧的口語體（ ）(答案：1.謝謝大家的關注，首先我要感謝我的指導老師，這個獎的背後是她孜孜不倦的指導和幫助；其次感謝我的家人和同學一直默默的支持著我，讓我有充足的動力；最後感謝新世紀杯主辦方給我頒這個獎項，謝謝大家，謝謝！2.一分耕耘一分收獲，我的努力沒有白費。3.大獎年年發，今天來我家，拿到一等獎，抱走幸福花3.感謝大家，感謝我的老師，感謝一直支持我的人，謝謝大家，謝謝！）
6、一位同學考砸了，作為他的老師，你會說： 作為他的家長，你會說： 作為他的朋友，你會說：答：（他的老師：加油！加把勁！你能行！他的家長：孩子，繼續努力，落後是一時的……作為他的朋友，你會說：有壓力才有動力，我們一起努力！）
7、人們都說，「開卷有益」，即：只要翻開書卷讀書，就一定有收獲。你覺得這一說法對嗎？請說說自己的看法：
8、有志者事竟成。 觀點:
9、名師出高徒。 觀點:
10、愛唱流行歌曲的貝貝每次在家寫作業的時候，都忍不住哼上幾句。這時候媽媽總是責怪貝貝「不務正業」。如果你是貝貝，你會怎樣回答媽媽呢？（回答：聽歌是一種很好的放鬆的方式，學校的課業態繁重聽歌正好可以緩解緊綳的腦筋，需要適當的休息一下才能夠更好的學習。）
11、有一天，王明在馬路上發現一個學生在草坪里玩耍，他去勸那個學生，那個學生卻說：「踩得人多了，少我一個不少，多我一個不多，有什麼關系？」王明該怎麼說？（如果每個人都這么想，那這有生命的小草早就死在我們的腳下。多你一個就很多！ 少你一個會很少
❺ 初中語文口語常考的語文故事有哪些
程門立雪，懸梁刺骨，鑿壁借光，紙上談兵，破釜沉舟，三顧茅廬，世外桃源
❻ 七年級語文口語測試話題
一、 口語測試的有關操作
口語測試的試題，有區教研室提供樣卷，各校也可自行設計。測評評委由本校教師組成，也可培訓部分高年級學生當評委。每個學生先抽題，准備5分鍾後參加測評，測評的時間是3分鍾。
二．口語測試的內容
共兩部分：一是朗讀；二是根據要求說話。
三、成績評定：按等級評分、
1. 朗讀
（1）朗讀正確、流利，語音標准，吐字清晰，感情適度，為「優秀」
（2）朗讀正確、流利、語音標准，稍有字眼讀不準，有感情，為「良好」
（3）朗讀正確、流利、語音不太標准，缺感情，為「合格」
朗讀不合格者，允許其自選誦讀教材，參加復試，然後給予評定成績。
2. 說話、講故事
（1） 能按照要求，圍繞話題，用普通話，說得清楚明白，態度大方，語言連貫，評為「優秀」。
（2） 能按照要求，圍繞話題，用普通話，介紹得比較具體，說得比較清楚明白，評為「優良」。
（3） 基本圍繞話題，勉強用普通話，說不太清楚，有1-2處結巴或遺漏，
評為「合格」
（4） 基本圍繞話題，不用普通話，完全說不清楚，句子不連貫；甚至不說話的評為「不合格」。不合格者允許補說。
四、要求
學校要把期末口語測試放在重要的位置上，絕不能搞走過場，通過此項測試，提高社會、家庭、學生、教師對朗讀及口頭表達技能的培養，改變目前學校相當一部分教師不重視口語交際教學，學生口頭表達能力、語言交際能力很差的狀況，提高學生的語文素養。
❼ 口語100U2口語試題1(長沙)
sband here. At least she never does. There is no
❽ 長沙市語文口語考試介紹你最好的朋友
語文
（語言和文學的簡稱）
編輯
是語言和文學及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語版言，口頭語言較隨權意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
❾ 求初一的語文口語交際題
七年級口語交際習題
一、羅貫中的《三國演義》，寫到晉國司馬炎來了吳國，俘虜了吳王孫皓。在接見孫皓時，司馬炎說：「朕沒此座久矣。」這句話的言外之意是什麼？
二、美國紐約街頭一盲乞丐，行乞時在脖子上掛一牌子——「自幼失明」，但每天所得甚少。後來一位詩人春天時在此路過，給他的牌子換了一句話。這句話語言形象，能激起人們的感情波瀾，點燃起人們同情的火焰。於是他的收入大增。假如你是那位詩人，你會給牌子換一句什麼樣的話呢？
三、擁擠的公共汽車上，一位抱著小孩子的婦女艱難地站著。旁邊的座位上的一個表年人卻扭頭望著窗外。如果你是售票員，怎樣說服這個青年讓座？請你把要說的話寫在下邊。
四、家裡來人告辭時，應根據來者不同身份說送行的話。 假如來人是你家修煤氣灶的工人，你應該說： ；假如來人是你表哥，你應該說： 假如來人是到你家串門的鄰居王奶奶，你應該說： 。
五、請你說說下面畫線處總統母親答話的言外之意。
有位初出茅廬的記者登門采訪總統的母親，問她兒子是否像他自己表白的那麼誠實。母親答：「是的，除非不得已而善意撒謊。」記者請她舉個例子，她笑了：「 你還記得剛才進門時，總統對你說——見到你很高興嗎？」
母親答話的言外之意是：
六 、閱讀下面的文字，按要求答題。
星期天，小林到畢升公園去玩，路上他向一位老大爺問路：「喂，老頭，到畢升公園怎麼走?還有多遠?」老大爺看了看小林說：「順公路走，有一千丈：選小路走，只六百丈。」小林聽了不解地說：「你這人怎麼講丈不講里?」老大爺笑著說：「小同學，原來你也知道講『禮』呀!」
(1)老大爺的話外之意是 ：
(2)如果你是小林，你打算怎樣向老大爺問路?
七、一位作家對廚師說：「你沒有從事過寫作，因此你無權對我的作品提出批評。」廚師回答：「我這輩子沒有下過一個蛋，可我能嘗出炒雞蛋的味道。」廚師的言外之意是： __________________________________________________________________
❿ 長沙口語語文可以打草稿嗎
初中語文英語都可以，是初中還是高中？高中我不確定，應該也可以