看到江水抄：
君不見黃河之水天上來，奔流入海不復回。
看到花兒：
淚眼看花花不語，亂紅飛過鞦韆去。
看見落花：
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
看見秋葉：
夜深風竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨。
看見垂釣：
坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
看見秋雁：
長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓.
看見明月：
明月幾時有？把酒問青天。
看見瀑布：
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
看到百川入海：
百川東到海,何時復西歸?
看到寺廟：
南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。
看到月亮：
小時不識月，化作白玉盤。
看到夕陽：
夕陽西下，斷腸人在天涯。
看到酒杯：
對酒當歌，人生幾何。
就這些將就下罷 揀著點抄...找最接近的..
❷ 六年級的語文課外知識題。
骨肉 6:喻指最親的人
口齒 2:喻指說話的本領
喉舌 14:指代言人.宣傳內東西
肝膽 1:喻指真誠.勇氣
咽喉 12:指交通要道容
首腦 7:喻指重要的人物
皮毛 17:喻指膚淺
腹背 16:喻指前後
心肝 13:喻指最愛的人
心腸 11:喻指及近處
肘腋 4:對人和事的感情
眉目 5:喻指頭緒.條理
心胸 15:喻指氣量或志氣
手腳 8:喻指暗中行動
手腕 18:喻指手段
耳目 9:喻指探聽消息的人
身手 3:喻指技藝.本領
心腹 10:喻指親信者.要害處
❸ 六年級語文閱讀練習題
又是薺菜花開時
我的童年是在江南廣闊的田野里度過的，那裡是我的活動室。這個活動室是現在幼兒園的小朋友們所無法想像的。那可真是個激動人心的世界，蘊藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏，還是秋冬，那裡都有許多東西令我興奮激動，其中就有薺菜。
興奮激動的理由，主要不在她的美味，而在於尋找她的過程。薺菜善變，不僅顏色變，形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方，她是匍匐在地上的，葉子呈鋸齒狀，有時候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來，而且顏色很深，灰紫色，不仔細找，根本發現不了。如果長在菠菜地里，她就往上長，葉子幾乎沒有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草，她既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周圍的草一樣，葉表一層細細的茸毛，這就又和采雜草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次勝利。有時候，第一遍沒有發現，但有些疑惑，一回頭，突然發現一個肥大的傢伙正趴在那裡呢。這時候，會感覺胸腔里那顆心正激動得怦怦直跳。這不像是在幹活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰不願意呢？五六歲的時候，如果讓我看守曬在場上的稻穀，驅趕麻雀和雞，我是不願意的，太乏味了。如果母親說：「海度啊，去挑點薺菜來，晚上包團子吃」，我就興高采烈，拿了籃子雀躍而去。
又是煙花三月、薺菜開花的時候了，不知道江南的孩子還能否認識薺菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。
1、按要求寫近義詞。
廣闊（ ） 疑惑（ ）
2、用「 」畫出文中點明題意的句子。
3、薺菜的特點是什麼？並舉一個例子說明。
4、作者挖薺菜的感受是什麼？你從課文哪個地方體會出來？
5、按要求回答。
（1）聯系全文回答。
「又是薺菜花開時」，表達了怎樣的思想感情？
á（2）讀句子，聯系生活經驗或運用想像回答。
我的童年是在江南廣闊的田野里度過的，那裡是我的活動室。這個活動室是現在幼兒園的小朋友們所無法想像的。
這個活動室會有哪些活動？
免費而珍貴的禮物
多克是一個信差，他始終堅信自己的使命就是向人們傳遞快樂。因此，他的口袋裡總是裝著許多小紙條，上面寫著一些鼓勵性的話。他將信件和電報送到人們手中的同時，也留給他們一張小紙條，告訴他們「今天是美好的一天」，「要笑口常開」，「別再煩惱」。||
第二次世界大戰期間，多克因為年齡太大而沒有入伍，但他自告奮勇到野戰醫院做了一名志願者，協助醫院救死扶傷。
有一天，他突發奇想，在醫院的牆上寫了一句話：「沒有人會死在這里。」他的行為引起了大家的注意，醫院的人說他瘋了，也有人認為這句話無傷大雅，不必擦掉。
那句話一直沒有人去管，就一直留在了那面牆上。後來，不但傷員，就連醫生、護士包括院長，都漸漸地記住了這句話。
傷病員們為了不讓這句話落空而堅強地活著，醫生和護士為了這句話，盡力地給予病人最精心的醫治和護理。這個醫院變成了一個堅強的醫院，每個人的臉上都有一種盼望和堅毅的表情。||
有時候，創造奇跡的不是巨人，也許只是一句普通的話語。而一句鼓勵的話語，就是給對方一個免費卻珍貴的禮物。它在我們的生命里，微不足道，卻往往重如千鈞。
1、寫出下面詞語的意思。
（1）自告奮勇：
（2）突發奇想：
2、短文已經用「||」分為三段，請概括段落大意。
3、從短文中你體會到什麼道理？
望採納~~~~~
❹ 提供小學六年級語文課外題 加20分
一、將下列成語補充完整。 </B>
（ ）征（ ）戰 （ ）應（ ）合 （ ）顧（ ）盼
空（ ）絕（ ） 聲（ ）擊（ ） （ ）行（ ）效
（ ）（ ）來遲 （ ）（ ）欲試 （ ）（ ）動聽
（ ）（ ）有名 文質（ ）（ ）
二、根據提供的意思寫慣用語或根據提供的慣用語寫出其意思。 </B>
1、比喻從旁幫腔，從旁助勢。也指學習、做事抓不住關鍵，沒有什麼效果—— （ ） </U>
2、比喻照著人家的話說，自己毫無主見的人——（ ）
3、狗腿子——
4、敲竹杠—— </U>
三、下面語句可以運用哪些人體部位的比喻義，請補充完整。 </B>
1、這件事終於有了（ ）。
2、她是班裡的文藝（ ）。
3、他倆互相關心，互相幫助，親如（ ）。
四、對下列成語的理解因望文生義出現了錯誤，請用「△」標出錯誤的理解點，並修正理解。
1、不速之客——跑得不快的客人。
</U>
2、後生可畏——後生下來的可怕。
3、身體力行——身體有力就行。
</U>
五、將下列成語、詩句、格言或警句補充完整。 </B>
1、差之毫釐，
2、，無以至千里；不積細流，。 </U>
3、三人行，。擇其善者而 ，而改之。 </U>
4、天下興亡， 。
5、 ，近墨者黑。
6、 ，空悲切。 </U>
7、山重水復疑無路，。
</B>
六、連線題。 </B>
鐵公雞一毛不拔
三天打魚，兩天曬網人雲亦雲
鸚鵡學舌一暴十寒
列夫·托爾斯泰《丑小鴨》 唐僧 斗戰勝佛
老舍 《阿Q正傳》 孫悟空 凈壇使者
安徒生 《戰爭與和平》 豬八戒 金身羅漢
魯迅 《茶館》 沙僧 旃檀佛
七、訂正下列成語中的用錯的字。 </B>
全馬之勞（ ） 走頭無路（ ） 再接再勵（ ）破斧沉舟（ ）信口開合（ ）
八、接對偶句，這是我國傳統語文教學中行之有效的方法，可以訓練思維的敏捷性及用語的精煉。試接下面的對偶句。
寸有所長—— 一鍬挖不成井——
良言一句三冬暖—— ——露珠經不住日曬
風雨送春歸——
九、根據提示，完成下表。 </B>
事件或言語
人物
著作名
朝代 作者
鞠躬盡瘁，
死而後已。
《 》
葬 花
《 》
三打祝家莊
《 》
身在曹營心在漢
《 》
賈島
車胤
趙高
李白
十、閱讀練習。 </B>
（一）
愛買書的爸爸 </B>
我的爸爸是個普通工人，愛抽煙，愛喝酒，更愛讀書、買書。
爸爸從來都是喝劣酒，抽孬煙，但買書都是品位極高的，從中國的《史記》《三國志》《東周列國志》到外國的《悲慘世界》《戰爭與和平》《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，全都是名著，已經買了幾百冊。但是對一些格調不高而又很流行的書，爸爸將它們視為「文化垃圾」，從不染目。用爸爸的話說就是這些書臭不可聞，能弄瞎人的眼睛。
爸爸在生活上極其簡朴。1984年發的廠服一直到1995年才「光榮下崗」，1988年買的一雙皮鞋，爸爸至今還穿在腳上。我和媽媽戲說那雙鞋是卓別林的「道具」。而爸爸買書卻十分豪爽，一買就是幾十元甚至上百元，連許多人望而卻步的《中國通史》也買回來了。因為我家的經濟條件不好，一家四口人全靠爸爸一個人的工資。媽媽有時對爸爸買書的事想不通，爸爸除了向媽媽講一些道理之外，有時也干一點「偷偷摸摸」的事：把剛買來的書混在其它書當中。反正家裡書多，媽媽也發現不了。這種事他一共幹了好多次，媽媽一次也沒有發現，但從沒瞞過我眼睛。每當這時，我們父子倆都是相視一笑，心照不宣。
爸爸十分注意我對課外知識的學習，在我上三年級時就有選擇地讓我看一些書。現在我小學快畢業了，我已讀完許多中外名著。爸爸在推薦給我的書上都題了字，如「讀書破萬卷，知識積如山」「讀書苦，讀書福」等等，這些鼓勵的話語都在某種程度上激起了我發憤圖強的鬥志。每當我遇到困難與挫折的時候，就會想起保爾等英雄形象，從而獲得信心與力量。
爸爸經常對我說：「人活在世上要有一種奮發向上的精神，而這種精神要從書里獲取，而不是從游戲機室中獲得。人如果沒有這種精神，則無疑是一具行屍走肉，整天在無聊、空虛中度過。只要有了這種精神，你就是無比富有的人。」我的姐姐就是在爸爸的熏陶下，去年以609分的好成績如願以償地跨入了理想大學的大門。
我的爸爸就是這么一個人，我為有這樣的爸爸而感到自豪、幸運。
1、文章作者語言富有幽默感，試理解下列詞語在文中的意思。
「光榮下崗」： 「偷偷摸摸」：
2、文中多處使用了精煉的成語，請摘錄在下列的橫線上。
</U>
3、文中列舉名著多種，請從這些中外名著中各選一種寫出各自的作者。
《 》 《 》
4、聯繫上下文理解句子。
「用爸爸的話說就是這些書臭不可聞，能弄瞎人的眼睛。」
</U>
</U>
5、作者為了表現爸爸愛買書的特點，採用了對比的寫法。試列舉比較。
6、文章的4、5兩個自然段乍看起來，似乎與文題無關，你認為有關系嗎？
7、文章作者對爸爸愛讀書只提及未描述，如果再寫一篇《愛讀書的爸爸》，請你設想一下，可以從哪幾個方面描述表現，列一份簡單的作文提綱。
（二）
陳水扁終於（ ）了偽裝。8月3日，他在向極端「台獨」組織「世界台灣同鄉聯合會」年度發表的講話中，再次鼓吹「台灣是個主權獨立的國家」，首次正式、公開和明確地將海峽兩岸說成是「一邊一國」，（ ）聲稱要加強所謂「公民投票立法」，以備「有需要的時候」決定「台灣的前途、命運和現狀」。
1、將片段中空缺的詞語補充完整。
2、身為炎黃子孫的你聽到這樣令人義憤填膺的消息有何感覺。請以一個中華人民共和國小公民的身份痛斥「台獨」分子陳水扁。字數不少於50個字。
十一、習作練習。 </B>
根據提供的材料，以《教室夜話》為題編寫一個童話故事，400字以上
❺ 六年級語文課外題
我會努力為您解抄答的！請看：襲
1.老舍的主要作品有（《駱駝祥子》）、（《四世同堂》），我們學過他的作品有（《貓》）。
2.著名作家馬克·吐溫的主要作品有（《湯姆·索亞歷險記》）。
3.中國海拔最低的盆地是（吐魯番盆地），海拔最高的山峰是（珠穆朗瑪峰）。
4.2011年是辛亥革命（100）周年。
5.我國的「宇宙第一人」是（楊利偉）。
❻ 六年級語文課外閱讀（題.答案）
給我一個承諾
04年海淀區小學畢業語文試卷
在一個風雪交加的夜晚，（ ）雷內斯的汽車壞了，（ ）他容被困在郊外。正當他焦急萬分的時候，有一個騎馬的中年男子路過此地，這位男子用馬把雷斯的汽車拉到一個小鎮上。當雷斯拿出錢對他表示感謝的時候，這位男子說：「我不要求回報，但我要你給我一個承諾，當別人有困難的時候，你也盡力去幫助他。」
在後來的日子裡，雷斯幫助了許多人，並且沒有忘記告訴被幫助的人同樣的一句話。
4年後，雷斯被洪水困在一個小島上，一位少年幫助了他，當他感謝少年的時候，少年竟然也說出了那句雷斯永遠不會忘記的話：「我不要求回報，但我要你給我一個承諾， __________________________________。」雷斯的心裡頓時湧起一股暖流。
⒈選擇一組恰當的關聯詞語填在文中的括弧里。（1%）
雖然……但是…… 因為……所以……
⒉ 「我不要求回報，但我要你給我一個承諾」，這個承諾是什麼，請你寫在文中的橫線上。（2%）
⒊結合上文回答，為什麼「雷斯的心裡頓時湧起一股暖流」？（3%）
⒋讀了這篇短文，你有什麼想法？（3%）