㈠ 六年級下冊期末考試作文是什麼
我知道，是【忘不了---------】
㈡ 六年級下冊畢業考試作文
小學六年級常見畢業考試作文題目匯編
一、材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！……
要來：根據提供的材料自擬文題，抓住「感到意外」「這樣做真不容易」展開合理想像，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。
二、
(一) 六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇教學設計>文章。
(二) 「嘗試」也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。
要求：
1、從以上兩題中任選一題完成。
2、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
三、根據下面所給的詞語，編個故事，不少於400字。
考場小白兔山坡指南針狐狸
四、你們家的星期天都是怎麼過的，選擇一個你最願意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。
五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。
六、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿
要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如「表弟、表妹、小貓、小狗」等，然後按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。
七、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。
八、我很感激她
要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。
九、我們玩得真快活
要求：1．按照事情的發展順序，抓住重點寫。
2．注意寫出快活的情感。
十、題目：告訴你一件新鮮事
要求：選材要新穎，按事情發展順序寫，條理清楚，結構完整，字數400個以上。
㈢ 六年級下冊的期末考試作文應該考什麼的
作文書裡面的每一篇作文你不必全都背下來只須找到成語用的非專常好的屬修飾描寫的非常好的句子你就下點工夫背下來還有你最好每天背兩個成語只要你堅持不到兩年你就可以在學校里拔尖了這只是本人的一點點經驗不到之處還請批評祝你好運！！！！！！！！！！
㈣ 六年級下冊考試語文作文是什麼
每天我都感覺自己很忙，有做不完的作業、有寫不完的日記、還有練不完的二回胡等等。答有好幾次我懇求爸爸，可不可以不寫日記，可不可以不練二胡?他總是堅決地說不可以。我要是不做這些，他就讓我一人在家呆著，不準出去外面玩，甚至有時還會罵我。有時為了不想寫日記，我就會想辦法拖延時間，拖到晚上，其它時間就一直坐在那兒一動不動裝模作樣的在想。爸爸經常說我是笨蛋，浪費時間，還說，少壯不努力，老大徒傷悲。
魯迅曾經說過，「時間就是生命」。我們應該像珍惜生命一樣珍惜時間。
雖然世界上有數不盡用不完的時間，但時間不會倒流，從不會出現一模一樣的時間。「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」，如果你想用金子來買回時間，那是絕對不可能辦到的事情。我們應該自覺珍惜時間，加倍利用時間，哪怕是一分一秒也值得。
我們每天都會不知不覺地浪費好多時間，那是壞毛病，是愚蠢的。要想長大後成為對社會有用的人，我們一定要改正這愚蠢的壞毛玻若我以後再浪費時間，我就用一句話來提醒自己，「時間就像生命一樣寶貴，浪費時間就是浪費生命」。我們要珍惜生命，珍惜時間!
㈤ 小學六年級下冊通考作文
我想每個人的生活,都應該是多姿多彩的.而且生活就像是一個五味瓶,裡面有著許多的酸甜苦辣.當然也會有痛苦,和挫折,但是最多的應該是快樂.
快樂,是大家一直追求者並渴望擁有的東西,而我的覺得我已經得了,我的生活充滿了快樂.
我的生活是快樂的,同時也是充實的.有人說：知識像海洋,無窮無盡.我十分認可,因為自己從小讀到現在的書,因該是很多了,但我一直覺得自己在與別人交談的時候,似乎什麼也不懂.我便為自己買許多書,不斷的閱讀讓自己有內涵.有人說過：生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西,在於不斷地增加更多的知識.所以只要一到星期天我就會去圖書館,當然我也不是整天讀書,我可不想成為一個書獃子.所以在我讀書累了之後我就會做一些體育活動,這樣勞逸結合效果會更好,而且過的又十分充實,不是很好嗎?
我的生活是快樂的,同時也是有意義的.暑假和寒假的時候,我都會去公共場所去做一些有益於人們的事.我在假期時,也會幫媽媽跟一些家務活.這樣一來,我自己不僅學會了做家務,而且又幫助了人.感覺既快樂又有意義,真是太好了!
我的生活是快樂的,同時也是酸澀的.知道嗎?我時常會看見,許多年紀大的老人坐在街旁乞討.只要看到這種情景,我就會有隱隱的傷痛.這些老人真是太可憐了,他們這樣的年齡應該在家享福的.可現在這么大的年齡卻還在大街上整日奔波,有時連口飯都吃不上.誰看了這一情景,心裡都會感到一種辛酸.
我的生活是快樂的,而快樂則源於自己的內心,她是一種好的心態.當你擁有一個好的心態,一顆顆互相寬容,互相關愛的心.那麼,你會發覺生活中,處處都充滿了快樂,不用你費心的去找,不用你費心的去抓,快樂就在你的身邊.
無論,此時的我們,是有多麼的不快樂,但是請記住：只要我們用心的去發現、相互幫助、努力學習、勤奮工作,快樂就無處不在.我希望我的生活能永遠如此快樂,但我也知道,快樂的生活不能靠別人給予,更多的應該靠自己去創造!
㈥ 六年級下冊期末考試語文作文可能會有什麼
我也是六年級學生，快要畢業考了%>_<%
我自認為：
《這也是課堂》：可採用自己一個人回家，或者炒菜TAT，記得在篇末點題，不然很容易跑題【我們全校模擬考就靠這個，還有這個題材可以應用到很多文章里】
《再見了，母校》：這種是一般老師會出的題目，因為是六年級了嘛。可以抒發下自己的情感，要在一個點上無限擴大，可以先寫母校的景觀，分段後重點寫班裡的人事物，最多不要超過3句，不然會偏題。
《迎世博，創新風》：考試幾率85%。老實說現在最流行的就是這個，這篇文章沒什麼可以動腦的，背一下基本常識，比如這是第41屆世博，在上海舉行等等。還有可以寫家裡人或學校中對於世博的舉動，爸爸看世博新聞，全家去世博等。
【題目有很多】
《？？？》題目自擬：這個也是有50%的可能的，前幾次大考里就出現過，如果題目說可以寫任何事情，那就太簡單了，寫景也可以（抓住一個點無限擴大）寫人也可以（注意想得高分就找最熟悉的人，用一件事例說明人的品質）寫事也可以（抓住人的神態、動作、語言描寫）天馬行空也可以（如穿越等）
還有最重要的幾點！老師最討厭的作文！！！
1、結尾是「我突然驚醒，原來是場夢！」的作文是老師看的最不順眼的，用我們老師的話來說：「夢有什麼好寫的？到頭不是竹籃打水一場空？」我估計會扣5~7分
2、字數是大忌！老師說六年級的作文最起碼寫600字！不過老師沒那麼多時間一個字一個字數，要寫得密密麻麻。
3、作文的字一定要寫得好，老師一個人要改那麼多試卷，肯定改的頭昏眼花，那你的字如果幹凈，讓疲倦的老師感到很舒暢，印象分自然就拿到手了。
4、錯別字！！用詞要恰當，不要過多的是用好詞好句，不然就變成用好詞好句堆積成的作文了。還有如引用詩句或名人名言絕對不能超過2句。
5、審題要仔細！把關鍵詞用鉛筆圈出來，寫完作文後用橡皮擦掉，保證你不會偏題。
6、我們小學學的主要是記敘文，所以散文絕對不要出現，詩歌體裁更是免談。給你舉個典型的例子，我們班上有個超級天才，可就是寫散文，雖然我們老師很欣賞，可大考不是老師改，所以扣了好多分。
---------------------------------------------------------------End
目前想到這么多，一起加油吧，調整好心態迎接考試！
㈦ 六年級下冊語文考試作文
每天我都感覺自己很忙，有做不完的作業、有寫不完的日記、還有練不完的二胡等等版。有好幾次我懇求權爸爸，可不可以不寫日記，可不可以不練二胡?他總是堅決地說不可以。我要是不做這些，他就讓我一人在家呆著，不準出去外面玩，甚至有時還會罵我。有時為了不想寫日記，我就會想辦法拖延時間，拖到晚上，其它時間就一直坐在那兒一動不動裝模作樣的在想。爸爸經常說我是笨蛋，浪費時間，還說，少壯不努力，老大徒傷悲。
魯迅曾經說過，「時間就是生命」。我們應該像珍惜生命一樣珍惜時間。
雖然世界上有數不盡用不完的時間，但時間不會倒流，從不會出現一模一樣的時間。「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」，如果你想用金子來買回時間，那是絕對不可能辦到的事情。我們應該自覺珍惜時間，加倍利用時間，哪怕是一分一秒也值得。
我們每天都會不知不覺地浪費好多時間，那是壞毛病，是愚蠢的。要想長大後成為對社會有用的人，我們一定要改正這愚蠢的壞毛玻若我以後再浪費時間，我就用一句話來提醒自己，「時間就像生命一樣寶貴，浪費時間就是浪費生命」。我們要珍惜生命，珍惜時間!
㈧ 六年級下冊期中考試作文
我們考試作文題目是《那天是個好日子》不知道你們是什麼～～～
五一節,我和家人去春遊.我們坐車離開了繁華喧鬧的城市,往秭歸方向開去.車在飛馳,窗外的景色一晃而過,只看見田野上有辛勤的農民在勞動，莊稼長出了葉子，一行行一排排茁壯得很，就象一群群戰士正在列隊等待檢閱．我和朋友想把窗外的景色看個透,就把頭伸出車頂外,一邊欣賞風景，檢閱」麥苗戰士」,一邊對農民伯伯喊道：」同志們好，同志們辛苦了！」
看膩了城市的高樓磚瓦，吸煩了污濁的空氣．突然看見藍天白雲，稻田莊稼，大樹野花，覺得心情格外舒暢．我們一路歡歌．不一會，車在懸崖邊一座小木屋前停了下來．下了車，我貪婪地呼吸這濕潤的空氣，彷彿在吮吸大自然賜給人們的甘露．木屋依山崖而建，山崖下面是一片寧靜的湖面．湖面上忽而泛起幾朵燦爛的浪花，它輕輕地貼過水面，溫柔地打在山崖邊．湖兩側是兩座高大俊秀的山峰，山峰很高，峰頂被早晨的雲霧天氣籠罩，只有微風吹過時才能看見頂峰．
突然下起雨來，是微雨，這時的雨沒有風的伴隨，沒有雷的喝道，沒有閃電的照耀，只是悄悄地下著，湖面上出現一圈一圈地波紋，給平靜的湖面增添了一點生機．雨沒下多久，太陽出來了，湖面上又是一片金黃色，不，確實來說應該是一道金黃色．這自然成了我們關注的焦點．剛剛還是一片深綠的湖面，現在已被太陽光所包圍，你知道嗎？此時我恍惚進入一個夢幻世界，這時的湖面那麼平，那麼靜，兩側的山峰那麼綠，那麼秀，大人們爭著留影，想把這美景留住．
面前的小木屋，86歲仍那麼健康的老奶奶，還有山，還有湖．這一切讓我陶醉．在這美麗的仙景中，我久久不願離去
㈨ 六年級下冊語文期中考試可能考的作文
同學你好，我是初二娃紙一名，對於你的問題似乎可以給出解答：
首先，根據我這幾年來的經驗，小學期中考試的作文一般不會是語文書上寫作規定的（因為我就沒遇到過），然後呢，就要注意命題作文或者話題作文之類的了。因為是小學作文，所以一般不會是話題作文，以半命題或者命題作文居多，一般體裁不限，字數也不多，四百字以上即可。內容上可以自由發揮，那就要看平時擅長寫什麼作文了。
小學作文要記住幾點：1.切記記「流水賬」。文章需詳略得當，不能一味平鋪直敘；
2.注意辭藻修飾。因為只是在小學，所以對真情實感沒有太多要求，一直不 空虛浮誇，多用一些修辭手法和優美的詞句，是沒有什麼問題的，而且會 為全文增添亮點，易得高分；
3.如果不知道寫什麼的話，可以借鑒當今時事，或者歷史上的著名典故，這 是得高分的捷徑。
目前能想到的也就這么多，雖然呢我的語文一直不錯，但是畢竟只是學生，可能會有錯漏，還請指出。希望能幫到你~
㈩ 小學六年級下冊考試作文
冬天的一個早晨，北風呼嘯，寒風刺骨。某車站里的人太多了。不少入口處後面都排成了長龍，只有「母子上車處」候車的人不多。
幾個青年在「長龍」後面等得不耐煩了，乾脆來到「母子上車處」，准備上車。這幾個人有的穿著又厚又長的大衣，有的戴著鴨舌帽；也有的戴著口罩，他們雖然衣著不同，但臉上的神情卻大為相似——木然。
在「母子上車處」牌子的旁邊站著一位扎著頭巾的婦女，她的個頭不算高，懷里還抱著一個大約兩三歲的孩子。她看看掛著的牌子，又看看那幾位青年，皺了皺眉頭，心想：這里明明是「母子上車處」，那幾個青年怎麼會站在這兒?這怎麼可以呢?不行，我必須得說服他們。想到這里，她走到排在前頭的青年面前，彬彬有禮地對他說：「先生，能請你把這牌子上的字給我讀一下嗎？」這個青年剛想說什麼，站在他身後的高個子青年卻不耐煩地說：「讀什麼讀!你自己不會看嗎？」那位婦女抑住心中的怒火，說道：「對不起，我是文盲，不識字。」那個高個子青年聽了，有氣無力地念道：「母——子上車——處——」「那這幾個字是什麼意思呢？」那位婦女接著問：「哼，連這個意思都不懂，你給我聽好了，」那位個子最矮、戴著鴨舌帽的人輕蔑地說道，「意思是帶著孩子的婦女與孩子一起上車的地方。」那位婦女聽了，以為達到目的了，於是，她說：「那好，既然是帶著孩子的婦女與孩子一同上車的地方，你們幾個年輕人怎麼可以排在這里呢？」「哼，我們願意，你管得著嗎?」那個大個子青年蠻橫地說道。「年輕人，可不能這么說呀!」婦女不但沒有生氣，反而心平氣和地給他們講道理，「既然我們是社會的一員，就應該遵守社會秩序，如果每個人都像你們這樣，那整個國家還不亂了套?」這幾個青年聽了婦女這番話，慢慢地低下了頭。「你真了不起，雖然讀書不多，卻能講出這么多的道理。」那個戴口罩的青年拿下口罩，心悅誠服地說道：「我們錯了。」那位婦女聽了，微笑著說：「其實我並不是文盲，我這樣做只是想讓你們遵守公共秩序，你們不生我的氣吧?」「不，不會!」排在前頭的青年便招呼其他幾個青年去別的入口處排隊去了。
那位中年婦女看著他們的背影笑了：「這幾個假文盲還真有意思！」。