⑴ 六年級作文《調查中的小插曲》
這個星期，老師交給我們一個小任務，要我們自己到街上做個調查，題回目是：正確使用中國漢字。答
星期六，我帶著老師給我們布置的任務獨自一個人到街上調查，我來到步行街，各商店的招牌真是琳琅滿目，目不暇接啊！我到處尋找目標，有的使用同音字有的用形近字，如一家水果店告示上寫著：「波蘿每斤2元」他把「菠」字寫成「波」字。路過市場，我看見一個老奶奶旁邊豎著一塊招牌：新鮮雞旦，每斤五元。發現了一個錯別字就走到老奶奶面前說：「老奶奶，你把「蛋」字寫成了「旦」字，你能把它改過來嗎？」老奶奶慢條斯理的說：「噢，是嗎？我也很想改過來啊！但是，我是從農村來的，沒什麼文化。況且，我就是一個賣雞蛋的，我哪會帶筆出來啊？小朋友，你能幫我改過來嗎？」聽了老奶奶的話，我立即用自己身上的筆幫老奶奶改過來。老奶奶開心地笑了，我也興高采烈的回了家。
這次行動讓原來膽小的我變得大膽了，勇敢了許多。而且，也體會到了什麼叫幫助人是多麼快樂的一件事，讓別人感到快樂比自己快樂更有意思。能讓中國每一位公民正確使用祖先留下來的文化遺產，才是最好的。
⑵ 六年級上冊作文調查中的小插曲
星期六，我和弟弟一起來到大街上尋找錯別字，我們走街串巷，路過了很多店鋪，也找到了很多錯別字。例如：飯店門前的「抄」飯，修車店門前的補胎「沖」氣，零售店鋪門口的「另」售，裝潢店門口的裝「黃」失物廣告中的失物「啟示」，安裝公司門口的「按」裝，飯店門口的「合」飯…… 我和弟弟走到一家酒店門前，發現門口的廣告牌上把「炒飯」的「炒」寫成了「抄飯」，弟弟看見了，捧腹大笑，而我卻笑不出來，我走到弟弟身邊，說：「走，咱們倆進去給老闆說說，讓他改過來。」弟弟聽了，立即止住笑，把眼睛睜的大大的看著我，隨後說：「要去，你一個人去，我可不想挨罵。」「怎麼可能挨罵呢，我們幫他們改錯別字，他們感謝我們還來不及呢。」我說，可弟弟卻一溜煙的跑了，我心想「哼，你這個膽小鬼，看我回家怎麼收拾你。我深呼了一口氣，鼓著勇氣走了進去，這時，一位服務員阿姨手拿菜單向我走來，我走上前去說：「阿姨，你們門口的廣告牌上有個錯別字，希望你能轉告你們老闆，讓他改過來。」她聽了，很不樂意地點了點頭，然後就走了。 第二天，我又來到這家店，發現那個錯別字還是神氣的站在那，我看了，氣乎乎地走進店裡，這時昨天那位阿姨看見我便指著我對旁邊的一位男人不知說些什麼，我想他應該就是老闆。過了一會，老闆向我走來，開口就說：「你又來干什麼？」我連忙向他解釋，可老闆根本就不聽，我在那給他講道理，可他卻心不在焉，一副沒把我放在眼裡的樣子，可我還是在那不耐煩地給他講道理，終於，老闆忍不住了，說：「好了，好了，小姑娘，算我服你了，我改我改，還不行嗎。」說著，他便撕下那張廣告紙，叫人重新列印了，我看了，心裡比吃了蜜還甜。 在這里，我呼籲大家：正確使用祖國語言文字，使中國悠久歷史文化源遠流長。
⑶ 六年級作文調查中的小插曲怎麼寫
星期日，我和我班的幾位同學組成一個調查小組，一起到街上調查人們對漢字專的使用情況，是否有錯別字的現象屬。我們來到市場，首先看到了一則告示：本店五周年店慶，甘庶汁買五曾一，"咦，甘蔗的"蔗"字少寫了個草字頭，買五"贈"一寫成了買五"曾"一。我們告不告訴他呢？"我是這個組的組長告不告訴由我決定。如果告訴也得有我出面。我心裡不由得泛起了嘀咕。最後我鼓足了勇氣，走到老闆面前說：「叔叔，我們是錯別字調查小組的，糾正錯別字是我們的義務，也是我們的責任，今天發現您告示上面的兩個字寫錯了，請您把它改正過來。」我把這兩個字的正確寫法告訴了他，本以為他能夠虛心接受誰知他惱羞成怒，揮動著他的拳頭吼道：「關你屁事，快滾！」我們幾個人很無奈，也很沮喪，有幾個隊員都想打退堂鼓，我給他們作了思想工作，講了正確使用中國文字的重要性，他們又重新振作起來。我們繼續查找。我們又來到一家小飯館，發現廣告牌上的"餐"字寫成了"歹"字，鑒於上次的教訓，我們怯生生的對老闆說明了來意，老闆非常客氣地接受了，馬上拿出粉筆做了糾正，並向我們表示了感謝，還稱贊我們是中國文字的小衛士！
⑷ 六年級作文"調查中的『小插曲』」
錯別字調查報告
暑假裡，我在街道上發現了一些問題。很多店鋪的店名和廣告不夠規范，出現了錯別字。為市民們做出了錯誤的示範，並且這種現象越來越嚴重。
暑假裡，我去了很多地方，發現了不少錯別字。例如：飯店門口的「抄」飯，修車店門口的補胎「沖」氣，零售店鋪門口的「另」售，傢具店門口的家「俱」，裝潢店門口的裝「璜」，失物廣告的失物「啟示」 ，安裝公司門口的「按」裝 ，飯店門口的「合」飯 ，水果店門口的「波」蘿， 飯店菜單的雞「旦」，體育用品店標牌的「蘭」球 ，快餐店門口的大排「擋」 ，農貿市場標牌的「蕃」茄，停車場招牌的「仃」車收費 ……這些都不是故意寫錯的。
還有一些地方故意寫錯別字。例如：葯品廣告的「咳」不容緩 ，山地車廣告的「騎」樂無窮 ，補品廣告的「鱉」來無恙，眼鏡廣告的一「明」驚人 ，驅蚊器廣告的默默無「蚊」，透明膠帶廣告的無可替「帶」 ，網吧廣告的一「網」情深 ，鋼琴廣告的「琴有獨鍾」和「一見鍾琴」 ，熱水器廣告的隨心所「浴」 ，空調廣告的終生無「汗」 ，服裝店廣告的「衣帽」取人 ，某洗衣店廣告的「衣衣」不舍，某房產公司廣告的萬「室」俱備 ，某蛋糕廣告的步步「糕」升 ，胃葯廣告的一「不」到「胃」 ，賽馬廣告的樂在「騎」中 ，電熨斗廣告的百「衣」百順，洗衣機廣告的「閑」妻良母，帽子公司廣告的以「帽」取人，列印機廣告的百聞不如一「鍵」，跳舞機廣告的聞「機」起舞 ，海鮮廣告的領「鮮」一步，禮品店廣告的「禮」所當然……這類諧音取意的廣告語屢見不鮮。
改革開放尤其是近年來，我國的廣告業取得了長足的發展。商店的牌匾、店名是一個顧客記住店內特色的標志符號。一個新奇好記的店名，可以讓顧客過目不忘，印象深刻。於是，一些熟悉的名詞被新奇的名稱代替。例如：鋼琴廣告的「琴有獨鍾」和「一見鍾琴」、水果店門口的「波」蘿、停車場招牌的「仃」車收費……它們成了門店誘人眼球、招攬生意的字型大小招牌。
但是，有很多「隱形炸彈」就藏在其中。隨著社會的發展，一種病毒已經流入我國，這種病毒就叫錯別字。，街頭上、報刊上、影視上，錯別字處處可見。由此可見，社會生活中，錯別字處處可見。中學生書寫錯別字與社會生活中漢字的不規范現象之間有著密切的關系。請看下面一個最新的報道： 2月21日是聯合國教科文組織確定的「國際母語日」。就在國際社會日益強調文化多元、重視母語的今天，《咬文嚼字》雜志公布的一份統計結果不能不讓人對漢語的規范化使用產生擔憂：2006年某電視台春節晚會，出現了28處漢語使用錯誤，平均每10分鍾就出現一次差錯。由此可見，社會生活中漢字不規范現象與中小學生寫錯別字之間是互影響的。在中小學語文教育中如果忽視了對漢字書寫尤其是忽視了對漢字書寫中的錯別字的糾正，則將使中小學生在漢字規范化上形成不良的學習習慣，一旦這些學生和這些習慣走上社會，又將產生新的書寫不規范的人群，又多了些不利於祖國語言文字的規范化與社會和諧健康發展的因素。相應的社會上這些書寫不規范的錯別字現象反過來又對中小學教師生學習的各個方面形成強大的負面沖擊，從而影響著中小學養成正確的漢字書寫習慣和書寫意識的形成，尤其是不利於中學生語文素養和人文素養的形成和提高，甚至將會發展成一個嚴重的社會問題了。這怎麼能不引起人們的高度重視呢？
隨著這種現象的越來越嚴重，人們也開始重視起這件事。城管加大了對錯別字的勘察力度。報刊上的錯別字，讀者可以寫信到報社，許多報社會根據「錯一個字，罰一百元」的制度來處理。高考作文中，錯一個字扣一分。從這些事例中，我們可以看出大家已經對錯別字重視起來了。只要我們每個公民都規范用語，杜絕錯別字，相信不久的將來，街頭、報刊、影視上都會變得文明起來。
請大家無論在任何場所都注意自己的言行舉止，規范用語，杜絕錯別字，提高中國人民的全民素質。以實際行動維護城市良好形象，推動文明城市的創建工作。獻出一份力量，文明城市離我們將不再遙遠。
⑸ 小學六年級語文S版上冊作文《調查中的小插曲》。
這個星期，老師給我們布置了一項任務，要我們自己到街上做個調查，題目是「正確使用祖國語言文字。」
星期六，我帶著老師給的任務獨自一人來到街上調查。我來到步行街，各商店的招牌真是琳琅滿目、目不暇接啊！我到處走來走去，走了整整一個下午，一個錯別字也沒找到。我就垂頭喪氣的走回家。路過市場，我看見一個老婆婆在賣雞蛋，猛地一看，啊！發現了一個錯別字，那個老婆婆把雞蛋的「蛋」字寫成了元旦的「旦」。當時，我的內心裡極想過去幫老婆婆把錯字改正過來，可這對膽小如鼠的我是一個極大的難題。頓時，我內心的各種想法在我心頭噴涌而出。但是，去幫老婆婆把錯字改正過來的這種想法卻糾結著我的心田。經過深思熟慮後，我鼓起勇氣，決定去向老婆婆
說。我走到老婆婆前面，巴結的說：「老婆婆，你把-雞蛋的-『蛋』字寫成了元旦的『旦』-字，你能把-它-改過來嗎？」老婆婆慢條斯理地說：「噢！是嗎？我很想把它改正過來，但是，我是從農村裡來的，沒什麼文化。況且，我就是一個賣雞蛋的，哪會帶筆出來啊？小姑娘，你能幫我改正過來嗎？」聽了老婆婆的話，我立即用自己身上僅有的兩元跑去對面的商店買了一隻筆 ，幫老婆婆把錯字改正了過來。老婆婆會心地笑了，我也興高采烈地回了家。
這次地行動讓原本膽小如鼠的我變得大膽、勇敢了許多。而且，也體會到了什麼叫幫助了別人，自己比別人更快樂的道理。
⑹ 六年級作文調查中的小插曲
星期六，我和弟弟一起來到大街上尋找錯別字，我們走街串巷，路過了很多店鋪，也找到了很多錯別字。例如：飯店門前的「抄」飯，修車店門前的補胎「沖」氣，零售店鋪門口的「另」售，裝潢店門口的裝「黃」失物廣告中的失物「啟示」，安裝公司門口的「按」裝，飯店門口的「合」飯……
我和弟弟走到一家酒店門前，發現門口的廣告牌上把「炒飯」的「炒」寫成了「抄飯」，弟弟看見了，捧腹大笑，而我卻笑不出來，我走到弟弟身邊，說：「走，咱們倆進去給老闆說說，讓他改過來。」弟弟聽了，立即止住笑，把眼睛睜的大大的看著我，隨後說：「要去，你一個人去，我可不想挨罵。」「怎麼可能挨罵呢，我們幫他們改錯別字，他們感謝我們還來不及呢。」我說，可弟弟卻一溜煙的跑了，我心想「哼，你這個膽小鬼，看我回家怎麼收拾你。我深呼了一口氣，鼓著勇氣走了進去，這時，一位服務員阿姨手拿菜單向我走來，我走上前去說：「阿姨，你們門口的廣告牌上有個錯別字，希望你能轉告你們老闆，讓他改過來。」她聽了，很不樂意地點了點頭，然後就走了。
第二天，我又來到這家店，發現那個錯別字還是神氣的站在那，我看了，氣乎乎地走進店裡，這時昨天那位阿姨看見我便指著我對旁邊的一位男人不知說些什麼，我想他應該就是老闆。過了一會，老闆向我走來，開口就說：「你又來干什麼？」我連忙向他解釋，可老闆根本就不聽，我在那給他講道理，可他卻心不在焉，一副沒把我放在眼裡的樣子，可我還是在那不耐煩地給他講道理，終於，老闆忍不住了，說：「好了，好了，小姑娘，算我服你了，我改我改，還不行嗎。」說著，他便撕下那張廣告紙，叫人重新列印了，我看了，心裡比吃了蜜還甜。
在這里，我呼籲大家：正確使用祖國語言文字，使中國悠久歷史文化源遠流長。
⑺ 六年級上冊第四單元作文 ：調查中的小插曲（調查錯別字）（字要少）
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⑻ 六年級作文 調查中的「小插曲」
在這里，我呼籲大家：正確使用祖國語言文字，使中國悠久歷史文化源遠流長。
星期六，我和弟弟一起來到大街上尋找錯別字，我們走街串巷，路過了很多店鋪，也找到了很多錯別字。例如：飯店門前的「抄」飯，修車店門前的補胎「沖」氣，零售店鋪門口的「另」售，裝潢店門口的裝「黃」失物廣告中的失物「啟示」，安裝公司門口的「按」裝，飯店門口的「合」飯……
我和弟弟走到一家酒店門前，發現門口的廣告牌上把「炒飯」的「炒」寫成了「抄飯」，弟弟看見了，捧腹大笑，而我卻笑不出來，我走到弟弟身邊，說：「走，咱們倆進去給老闆說說，讓他改過來。」弟弟聽了，立即止住笑，把眼睛睜的大大的看著我，隨後說：「要去，你一個人去，我可不想挨罵。」「怎麼可能挨罵呢，我們幫他們改錯別字，他們感謝我們還來不及呢。」我說，可弟弟卻一溜煙的跑了，我心想「哼，你這個膽小鬼，看我回家怎麼收拾你。我深呼了一口氣，鼓著勇氣走了進去，這時，一位服務員阿姨手拿菜單向我走來，我走上前去說：「阿姨，你們門口的廣告牌上有個錯別字，希望你能轉告你們老闆，讓他改過來。」她聽了，很不樂意地點了點頭，然後就走了。
第二天，我又來到這家店，發現那個錯別字還是神氣的站在那，我看了，氣乎乎地走進店裡，這時昨天那位阿姨看見我便指著我對旁邊的一位男人不知說些什麼，我想他應該就是老闆。過了一會，老闆向我走來，開口就說：「你又來干什麼？」我連忙向他解釋，可老闆根本就不聽，我在那給他講道理，可他卻心不在焉，一副沒把我放在眼裡的樣子，可我還是在那不耐煩地給他講道理，終於，老闆忍不住了，說：「好了，好了，小姑娘，算我服你了，我改我改，還不行嗎。」說著，他便撕下那張廣告紙，叫人重新列印了，我看了，心裡比吃了蜜還甜。
在這里，我呼籲大家：正確使用祖國語言文字，使中國悠久歷史文化源遠流長。
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⑼ 六年級作文《調查中的小插曲》咋寫
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這個星期，老師給我們布置了一項任務，要我們自己到街上做個調查，題目是「正確使用祖國語言文字。」
星期六，我帶著老師給的任務獨自一人來到街上調查。我來到步行街，各商店的招牌真是琳琅滿目、目不暇接啊！我到處走來走去，走了整整一個下午，一個錯別字也沒找到。我就垂頭喪氣的走回家。路過市場，我看見一個老婆婆在賣雞蛋，猛地一看，啊！發現了一個錯別字，那個老婆婆把雞蛋的「蛋」字寫成了元旦的「旦」。當時，我的內心裡極想過去幫老婆婆把錯字改正過來，可這對膽小如鼠的我是一個極大的難題。頓時，我內心的各種想法在我心頭噴涌而出。但是，去幫老婆婆把錯字改正過來的這種想法卻糾結著我的心田。經過深思熟慮後，我鼓起勇氣，決定去向老婆婆
說。我走到老婆婆前面，巴結的說：「老婆婆，你把-雞蛋的-『蛋』字寫成了元旦的『旦』-字，你能把-它-改過來嗎？」老婆婆慢條斯理地說：「噢！是嗎？我很想把它改正過來，但是，我是從農村裡來的，沒什麼文化。況且，我就是一個賣雞蛋的，哪會帶筆出來啊？小姑娘，你能幫我改正過來嗎？」聽了老婆婆的話，我立即用自己身上僅有的兩元跑去對面的商店買了一隻筆 ，幫老婆婆把錯字改正了過來。老婆婆會心地笑了，我也興高采烈地回了家。
這次地行動讓原本膽小如鼠的我變得大膽、勇敢了許多。而且，也體會到了什麼叫幫助了別人，自己比別人更快樂的道理。