❶ 高中教師資格證好不好考
第一步，報考教師資格證前提必須要具有普通話水平證書。普通話水平測試各地考試時間不統一，一般相關信息會發布在全國普通話培訓測試資源網或各地語言文字水平測試中心網站上。對於教師來說，普通話考試除語文學科不低於級甲等以外，其他學科僅要求不低於二級即。並且每個學校在都會有相關普通話考試的通知，大多數學校也會組織統一考試。所以考生也可以關注本校校內網關注發布的信息。普通話考試並不難，重點就是考察普通話水平，比如讀音、認字等等。在報名時需要購買指定的教材，重點把後面的範文和模擬題看熟，只要水平不是特別差或者方言根深蒂固，一般都可以過關。
第二步，在獲得普通話考試等級證書後，考生就需要關注中公教師網上發布的關於教師資格考試的信息。除山東省以外，目前加入全國統考的省份每年舉辦兩次教師資格證考試。上半年在3月中旬，下半年在11月上旬左右，具體時間依據公告為准。考試科目分為筆試和面試，而筆試科目不同的學段內容不一樣。幼兒園考察《保教知識與能力》和《綜合素質》。小學教師筆試考查兩科：《綜合素質》、《教育教學知識與能力》。中學教師筆試考查採用傳統的紙筆形式，考查三科：《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》)。考試科目增加，考試范圍和內容更廣，不指定參考教材，考試難度大大增加。從2015年1月1日起，無論是師范類還是非師范類考生都必須參加教師資格考試。所以，對於考試的內容、要求，考生一定要詳細了解。筆試結束後，大概一個月左右進行面試考試，面試考試科目主要是結構化、試講、答辯三項，結構化主要是給定固定題目，讓考生進行作答;試講是10分鍾簡短的無學生模擬授課;答辯是隨機的根據你所試講的內容進行提問。所以考生在進行面試前要訓練自己的表達能力、授課能力以及臨場應變的能力。
通過筆試、面試後，會獲得《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》，這個證明不是最終的教師資格證書，考試需要向教師資格認定機構或接受委託的提出申請認定教師資格。在認定資格時需要在規定時間內上交相關的材料，比如開具的思想品德鑒定和其它申請材料(包括由本人填寫的《教師資格認定申請表》一式兩份，身份證、學歷證書、普通話證書原件和復印件，指定醫院體檢合格證等)到戶籍所在地教師認定機構申請。材料繁多，考試需要了解清楚後進行認定，之後方可獲得教師資格證。
第三步，了解了大致流程後，相信考生更關注考試應該如何備考。非師范類考生可能沒有學過教育理論知識，相對在備考時有一定的難度。對於筆試考試來說，中、小、幼三個學段都考察的是《綜合素質》，主要考察內容是職業理念、職業道德、教育法律法規、文化素養、基本能力等五個方面。重點是職業理念、職業道德以及寫作佔分值比較大。題型為選擇、材料分析、寫作。通過近幾年的出題趨勢，一般在選擇題中，職業理念、職業道德主要以材料型選擇題為主，題干描述的一個情景問體現的是哪個相關知識內容;法律法規主要考察原法條或者是教師權利、學生權利相關內容比較多，所以考生在備考的時候可以重點看一下。材料題為三道，職業理念1道，職業道德1道，閱讀理解1道。考生在復習時不僅要記住教師觀、學生觀、教育觀具體內容，還要能夠會對應到相應知識點，可以通過多做習題的方式練習對知識點的把握。而文化素養一般出現在選擇題中，8-9道，主要考察考生已有的知識背景，這部分的復習就需要考生多練習，盡量多記一些美術、文學、音樂等名家作品，尤其是文學基本上每年都會考察。
第二部分就是教育理論知識，基本上中小學教育理論知識考察內容差別不是很大，但是小學部分需要考生進行教學設計答題。所以對於非師范類考生可以平時多看一些教案，積累一些文章的教學設計方法，並能夠說出設計意圖。這樣在考試中也不會手忙腳亂不知從何下手。一般教學設計為二選一的題目，語文和數學。但是相對而言語文的內容更容易掌握，也是很多考生在考試時的首選。對於教育理論知識，主要包括教育學、心理學、教育心理學等內容。其中教育學在選擇題和材料分析題中出現頻率較高，分值較大，尤其是教育的概述、教學、德育、班級管理等這幾部分的內容尤為重要，而心理學和教育心理學主要出現在選擇、辨析、簡答當中居多。所以考生在備考的時候應該有側重點的進行復習。如果對於復習的內容有困難也可以參加一些培訓，加快復習效率，因為在考試中筆試可能佔有一定的優勢。
❷ 有考過高中語文教師資格證的嗎
語文教師資格考試內容一般有以下幾個：
一、寫作
考綱要求：具備較強的書面表達能力，熟悉寫作教學的過程，具體明確、文從字順地表述自己的意思。
考試題型：寫作
內容要點：知識點解釋
構成要素：主題(集中、正確、深刻、創新)、材料、結構(標題、開頭、結尾、段落、層次、過渡、照應)、語言(准確、精煉、生動)
寫作過程：准備階段-構思階段-表述階段
二、語文課程理念及課標
考綱要求：正確理解《義務教育語文課程標准(2011 年版)》，能夠在教學中體現其倡導的基本理念，落實其規定的課程目標。
考試題型：選擇
內容要點： 初、高中語文課程目標
初中：識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學
高中：積累整合、感受鑒賞、思考領悟、應用拓展、發現創新
三、 中學語文教材
考綱要求：熟悉現行通用初中語文教材的編寫理念、結構方式、選文特點，能夠根據學生的學習需求使用教材。
考試題型：選擇
內容要點：語文教材的構成要素
1、知識點解釋：
初中：範文系統、知識系統、作業系統、助讀系統
高中：閱讀鑒賞、表達交流、梳理探究、名著導讀
2、掌握要點：語文教材的選文特點
初中：融會多元文化，富有時代氣息;構建童真世界，體現人文關懷;教會學生讀書，提升閱讀水平。
高中：經典性、民族性、時代性的突出;注重人文性和思想性;傾向於文學性，重視科學性與趣味性的結合。
四、語文教學的思路和方法
考綱要求：掌握識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習教學的一般思路和方法，能根據 教學需要選擇使用。
考試題型：考察可能性比較小，只能考選擇
內容要點：閱讀、寫作、口語交際教學的思路和方法
1、 閱讀教學的思路、方法
思路：自讀階段、教讀階段、應用階段
方法：誦讀入境法、思路貫通法、合作討論法
2、 寫作教學的思路、方法
思路：寫作前指導、寫作中指導、寫作後指導
方法：命題作文、話題作文、材料作文、情境作文
3、口語交際教學的思路、方法
思路：提供與真實生活聯結的機會;創設口語交際教學情境
方法：模仿法、示錯法、表演法、對話與討論法、演講與辯論法、接龍與擂台法、內容填補法、技巧點撥法
❸ 高中語文教師資格證考幾科啊，好考嗎
筆試考三科，綜合素質、教育知識與能力、學科基礎知識（語文）。筆記通過後考面試。
❹ 高中語文教師資格證好考嗎應該買哪些書，什麼版本的呢有沒有朋友可以交流一下經驗啊
這個要看你自己的抄決心襲和耐力咯，如果肯用功的話，肯定是很好考的。首先要搞清楚你所在省份是國考還是省考，如果是國考的話建議你買中公教育的書和卷子，非常好用的。如果是省考的話會有本省的一些輔導資料，買回來好好復習吧。筆試過了，還有普通話和面試，做老師普通話必須達到二級乙等，如果是語文老師必須達到二級甲等。面試的話主要是考察教學能力，多練練，應該沒什麼問題的。加油！
❺ 教師資格證高中語文面試好過么
一、候考
考生持面試准考證及個人有效身份證件，按規定時間到達指定考點，考點分別設置有候考室、備課室、面試室等，考生進入候考室候考，工作人員核對考生面試准考證和身份證等相關證件。之後，由工作人員根據考點安排通知考生的考試順序與時間。
考生需嚴格按照規定的順序、規定的時間進行抽題、備課和面試，面試順序一經確定，不得更改，考試結束前不得擅自離開，聽從工作人員的引導與安排，不得高聲喧嘩。
二、抽題
按照規定的順序和時間，考生由工作人員引導，根據考點安排，登錄「面試測評軟體系統」，計算機從題庫中隨機抽取一組試題，經考生確認後，系統列印試題清單。
三、備課
考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案，原則上備課時長為20分鍾。此環節，考上不得攜帶任何與考試相關的資料。
四、面試
按照規定的順序和時間，備課結束後輪到某位考生入場時，工作人員到備課室宣布：「請某某號考生入場」。考生隨工作人員到達指定的面試室門口，視情況敲門進入面試室開始面試，原則上面試時長共20分鍾，具體如下：
1.回答規定問題：考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鍾。
2.試講：考生按照準備的教案進行試講演示，時間10分鍾。
3.答辯：考官圍繞考生試講內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鍾。
五、評分
考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，通過「面試測評軟體系統」提交評分。
六、成績查詢與合格證明
1.成績查詢：中小學教師資格考試面試成績將於面試結束一個月以後公布，面試成績只公布考生等級成績(合格或不合格)，考生自行登錄教育部中小學教師資格考試網輸入本人姓名和身份證號碼即可查詢本人本次中小學教師資格考試面試成績。
2.合格證明：筆試和面試均合格的考生可獲得教育部考試中心統一印製的《中小學教師資格考試合格證明》。是考生認定教師資格的必要條件。考生憑本人有效身份證件或准考證，到面試所在考點領取本人合格證明。逾期不領取者按自動放棄處理，考點不再代為保管。合格證明領取時間和地點，請關注各省的面試公告與領取通知。
下面說一下語文教師資格面試技巧：
首先要知道的當然是面試中的幾個考察點。教學設計類，即針對本堂課的教學目標、重難點、板書或活動設計等提出問題;教學實施類，即針對如何在教學活動中實現教學設計提出問題;教學評價類，即對如何評價本堂課或其它教學案例提出疑問;教學管理類，即對如何處理班級或學生存在的不良現象提出疑問;教學機智類，即對如何處理課堂或課外發生的突發事提出疑問;專業知識類，即考查考生語文專業知識的掌握水平;職業理解類，即考查考生的職業認知或價值觀選擇等。
【習題示例】
(一)針對考生試講中的教學設計進行提問
這節課你的教學重點是什麼?(《奇妙的克隆》)
【解題思路】陳述此類問題時，考生需思路清晰，邏輯嚴謹，態度謙虛誠懇地向考官表述自己的教學重點，也可加之陳述自己的設計意圖或預期效果，並對試講過程中的不足之處進行主動的反思。
【參考答案】《奇妙的克隆》是一篇典型的說明文，因此在本節課中，我結合課文的主要特點及內容將教學重點設置為：結合文中句子，分析說明方法。在試講過程中，我主要圍繞著課文中的段落，引導學生分析理解說明方法。
(二)針對考生試講的學科專業知識進行提問
請簡單介紹陶淵明和本文的主要內容及作家情感。(《桃花源記》)
【解題思路】陳述此類問題時，考生需組織好語言，清晰流暢地回答考官提出的問題;如果意識到在試講中存在知識性錯誤或口誤，考生還需態度誠懇且謙虛地進行改正。
【參考答案】陶淵明，字元亮，又名潛，私謚「靖節」，世稱靖節先生，東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家，是中國第一位田園詩人，被稱為「古今隱逸詩人之宗」，有《陶淵明集》。《飲酒》，《歸園田居》，《桃花源記》是其代表之作。《桃花源記》以武陵漁人進出桃花源的行蹤為線索，按時間先後順序，把發現桃源、小住桃源、離開桃源、再尋桃源的曲折離奇的情節貫串起來，描繪了一個沒有階級，沒有剝削，自食其力，自給自足，和平恬靜，人人自得其樂的社會，是當時的黑暗社會的鮮明對照，是作者及廣大勞動人民所嚮往的一種理想社會，它體現了作家精神的追求與嚮往，也反映出作家對現實的不滿與反抗。
(三)針對考生的職業認知進行提問
教師是一個非常辛苦且工資又低的工作，你為什麼想要報考教師?
【解題思路】考官在提問此類問題時，主要是希望通過了解考生的人生觀、價值觀等，以此判斷其是否具備成為一名人民教師的師德師品、自信和決心。在回答此類問題時，考生應堅持虛實相濟的原則，態度應誠懇，言辭不浮誇。首先，可表達自己對教師工作充滿艱辛與挑戰的認知與理解;其次，或結合自身實例或移花接木談談自己選擇教師這一職業的原因所在;最後，做出簡明總結，闡述自己能自苦中體樂，堅持選擇教師這一職業的決心和信心。
精彩的答辯要求考生具備良好的心理素質、靈活的思維、清晰的思路、嚴謹的邏輯和流暢恰當的語言表達，因此需要通過一段時間內的專業化、集中化訓練而獲得。在備考階段，考生要不斷、反復地進行情景模擬，在刻苦訓練中善於分析和總結，爭取在最終考核中實現質的飛躍!
❻ 考教師資格證難不難
1、非師范類學生要取得教師資格，必須加試心理學和教育心理學，所以你准備復習參加教專育部門舉辦的考試獲屬者去考自學考試相關的科目。
2.教師證全國通用，不管你哪裡任教，這個都沒有問題
3。教師資格證只是從業證書，只要你能通過三門考試，就可以得到你想要的專業資格證書。具體的申報要求： 1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的面試、試講。(申請學歷為師范專業畢業人員免於面試、試講)4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
❼ 高中語文教資好考嗎
高中語文教資好考嗎？我覺得高中語文教資還是不太好，考的這個是需要你把大學的英語語文學一遍的。
❽ 教師資格證好考嗎我要考中學語文,但是心理學很難懂
1、非師范類學生要取得教師資格，必須加試心理學和教育心理學，所以你准備復習參加教育部門舉辦的考試獲者去考自學考試相關的科目。具體報名時間，可以咨詢當地教育部門。 2.教師證全國通用，不管你哪裡任教，這個都沒有問題。同時，有些地方的教師資格證書網上可查，就象你說的，你的戶口在A地，到B地考在B地任教，你的戶口也應該隨著你的工作調動而回到B地，並且教育資格證你也可以向有關單位申請，調往B地。這些都不會影響到你的工作就業問題。 3.普通話考試你可以再次報名，直到你考到想要的等級。 4.教師資格證只是從業證書，只要你能通過三門考試，就可以得到你想要的專業資格證書。具體的申報要求： 1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的面試、試講。(申請學歷為師范專業畢業人員免於面試、試講)4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。 5.報名需要學歷證、身份證、照片。 6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
❾ 考高中教師資格證很難嗎
總的說還是有一定難度的，但是只要認真看書，背下參考書所列出的重點就版可以了。
全國統考地權區的中學筆試科目分別為《綜合素質》、《教育知識與能力》和《學科知識與教學能力》3個科目。參考書不用太糾結，內容都差不多的。
申請教師資格的人員，將由自行組織改為參加全國統一組織的教師資格考試，「省考」升為「國考」。「國考」與「省考」相比存在四大變化：
一、考試科目。「省考」只開設教育學、心理學兩個科目；「國考」科目和內容不同，並將原來在認定環節組織的面試(教育教學能力測試)納入到考試環節。
二、考試方式。「省考」採用紙筆方式；「國考」採用紙筆和機考兩種方式。幼兒園和小學教師資格考試筆試科目一《綜合素質》採用機考方式，其餘科目均採用紙筆考試方式。
三、考試內容。「省考」有指定的教育學、心理學參考教材；「國考」沒有指定的參考教材。
四、成績年限。「省考」的筆試成績長期有效，「國考」的筆試單科成績有效期為2年，這就意味著，考生第一次通過一門，還有一年半的時間考出其他科目。超過兩年還未通過，原成績作廢。
其實省考和國考的區別就是：沒有指定的教材而已，實際上考試科目還是相同的