六年級電腦繪畫

A. 六年級老師讓在電腦上畫畫,畫什麼好

畫個蘋果吧，基本上1個能算蘋果圖案基本可以讓別人知道你懂得怎麼操作繪畫這個軟體了，你的老師讓你自由發揮的同時，也想考察你們有沒有掌握繪畫軟體的使用。

B. 小學電腦課時老師要我們畫畫用的那個軟體是什麼 隨便給我個下載地址....謝謝啦、

四年級：畫圖
五年級：ppt
六年級：PClogo

C. 六年級下冊電腦課有小貓的是什麼畫圖軟體

scratch，不謝

D. 六年級有電腦 美術 數學三個興趣小組 已知參加電腦興趣小組的人數比參加美術

電腦人數：美術人數=1/3：1/2=2：3=6：9,
電腦人數：專數學屬人數=0.375：0.5=3/8：1/2=3：4=6：8,
∴電腦人數：美術人數：數學人數=6：9：8,
230÷(6+9+8)=10,
∴電腦人數：6×10=60人,
美術人數：9×10=90人,
數學人數：8×10=80人.

E. 學校有合唱隊 電腦繪畫班

電腦48 美術72 合唱80
解答方法如下:因為是2:3是電腦與美術,3：5是電腦與合唱,電腦是兩方都參與版了比例計算,那麼權就將電腦與美術的2：3變成3：4.5,現在就變成了電腦:美術:合唱為3：4.5:5,這3個數字相加為12.5,也就是份為了12.5份了.將200除以12.5為16,然後分別乘以3和4.5以及5,答案就是48和72以及80.

F. 小學生優秀繪畫作品(六年級的哦）

G. 以「我愛我的祖國」為主題的電腦小報

以「贊歌獻給我的祖國」為主題創作漫畫、電腦小報總結暑假期間我帶領四、五、六年級的10名電腦愛好者參加了區里舉辦的以「贊歌獻給我的祖國」為主題創作漫畫、電腦小報。在這個過程中，學生們和我都收獲了很多。下面就談談這次活動的總結。我們利用中午休息的時間和放學後的一段時間來進行製作，首先確定製作內容——以畫圖、photoshop工具進行電腦繪畫，四年級的時候他們學過畫圖軟體，也是很簡單的一些操作，而photoshop他們還沒有接觸過，給予的製作時間並不是很充裕，如果邊學邊畫恐怕時間不夠，所以我們的軟體就是windows自帶的畫圖軟體，如果有必要再用photoshop簡單處理一下。電腦小報就是用word。軟體選定後我們把繪畫主題定為「贊歌獻給我的祖國」，一是獻給國慶60周年，二是對學生進行愛國主義教育。但是我們還不清楚電腦繪畫作品的要求，於是我找了一些網上的圖片給學生欣賞，讓他們感受一下並希望能激發他們的創作靈感。後來我才發現靈感是在創作過程中慢慢顯現的， 每一幅作品都有一個故事，每一個故事都代表了我們的進步，創作的過程我和孩子們一起成長，感受著他們帶給我的靈感和快樂，雖然還很不成熟，但是我們付出努力，在這一筆一劃中我們收獲了很多。雖然這次活動時間很短暫，但是我們不僅收獲的電話繪畫的技術本領，更加深了對祖國的熱愛。我愛我的祖國，我以我是中國人為榮。 行嗎？

H. 六年級暑假老師讓電腦繪畫，畫什麼好

馬上不就是奧運會了？畫跳水不錯~

I. 六年級進行繪畫比賽,有五名同學進入決賽學校準備了七台電腦供他們使用,會出現多少種選擇電腦的方法

算是數學題目么

J. 六年級有230人參加電腦,美術,健美操三個興趣班,已知參加電腦班的人數:參加美術班的人數=2:3,

電腦班:美術班來:2:3=6:9
電腦自班:健美班:3:4=6:8
電腦班:美術班:健美班=6:9:8
每份:230除以(6+9+8)=10(人)
電腦班:6x10=60(人)
美術班:9x10=90(人)
健美操班:8x10=80(人)