1. 如何進行小學六年級英語一般過去時態的總復習
一般過去時態
表示過去某一時間所發生的動作或存在的狀態。謂語動詞要用一般過去式。
經常與yesterday（昨天）, last week（上周）, last month（上個月）, last year（去年） two months ago（兩個月前）, the day before yesterday（前天），in 1990 (在1990年), in those days （在那些日子裡）等表示過去的時間狀語連用。
如： I was born in 1990. (我出生在1990年)。
When did you go to the park? （你是什麼時候去的公園）。
I went to the park last week. （我是上周去的公園）
在上面的句子中第一句屬於be動詞的一般過去時態；第二句和第三句屬於實義動詞的一般過去時態。
1． Be 動詞的一般過去時態
在沒有實義動詞的句子中使用be動詞， am is 的過去式為was; are的過去式為were.
構成：肯定句：主語+was (were) +賓語
如：I was late yesterday. （昨天我遲到了。）
否定句：主語+was (were) +not+賓語
如：We weren't late yesterday. (我們昨天沒遲到)
疑問句：Was (Were) +主語+賓語
如： Were you ill yesterday? （你昨天病了嗎？）
肯定回答： Yes, I was. (是的，我病了。)
否定句： No, I wasn't. (不，我沒病。)
特殊疑問句： 特殊疑問詞+was (were) +主語+賓語
如：When were you born? 你是什麼時候出生的？
2． 實義動詞的一般過去時態
肯定句要使用動詞的過去式，否定句和疑問句要使用助動詞do和 does 的過去式 did.
肯定句為：主語+動詞過去式+賓語
如： I went home at nine o'clock yesterday.（我昨天九點鍾回的家。）
否定句：主語+didn't +動詞原形+賓語
如：I didn't go home yesterday. (我昨天沒回家。)
疑問句：Did +主語+動詞原形+賓語
如： Did you go home yesterday? (你昨天回家了嗎？)
肯定回答： Yes, I did. (是的，我回了。)
否定回答：No, I didn't. (不，我沒回家。)
3． 助動詞和情態動詞過去式如下：
shall―should（將要）用於第一人稱單數
will―would（將要）用於所有人稱
can ?could（能，會） may―might（可以） must―must （必須）
have to―had to（不得不）
助動詞和情態動詞的過去時態要使用他們的過去式，後面的動詞還使用原形。
如： I had to do my homework yesterday. (昨天我不得不做作業。)
4．一般過去時態由動詞的過去式表示。大多數動詞的過去式是在動詞原形後加上ed構成。這類動詞稱為規則動詞。
1） 一般情況下在詞尾直接加ed。 如：play―played work―worked
2） 以e結尾的動詞只加d. 如：like--- liked love―loved
3） 以輔音字母+Y結尾的動詞，變Y為I，再加ed. 如：study―studied carry―carried
4） 以重讀閉音節結尾的動詞，如果末尾只有一個輔音字母，要雙寫最後這個輔音字母，再加ed. 如：stop―stopped
5． --ed的讀音規則如下：
1） 在清輔音後面讀[t]. work―worked [wE:kt] help―helped [helpt]
2） 在濁輔音或母音後讀[d]. learn―learned [lE:nd]
3） 在[t] 和[d] 後讀[id]. do―did[did]
6． 不以ed 結尾的過去式，稱為不規則動詞。我們常用的有:
am (是) --was, is（是）--was, are（是）--were, begin（開始）--began,
bring（拿來）--brought, can（能）--could, catch（捉住）--caught, come（來）--came,
cut（砍，割）--cut, dig（挖，掘）--g, do（做，干）--did, draw（畫畫,拉）--drew,
drink（喝）--drank, drive（駕駛）--drove, eat（吃）--ate, fall（跌倒，落下）--fell,
feel（感覺）--felt, fly（飛）--flew, get（獲得）--got, give（給）---gave,
go（去）--went, grow（生長）--grew, have (has)（有）--had, hurt（傷害）--hurt,
keep（保持）--kept, know（知道，認識）--knew, learn（學習）--learnt, leave （離開）--left,
let（讓）--let, lie（躺，平放）--lay, make（使得，做）--made, may（可以）--might,
must（必須）--must, read（讀）--read, ride （騎）--rode, ring （鳴鈴）--rang,
run （跑）--ran, say （說）--said, see （看見）--saw, sell （賣）--sold,
send（送）--sent, set （放）--set, sing（唱歌）--sang, sit （坐）--sat,
sleep （睡覺）--slept, smell（聞）--smelt, speak（說話）--spoke, spend （花費）--spent,
stand （站立）--stood, swim （游泳）--swam, take （拿到）--took, teach（教）--taught,
tell （告訴）--told, think（認為）--thought, throw（投擲）--threw, understand（懂得）--understood,
wake（喚醒）--woke, wear（穿）--wore, will（將要）--would, win（獲勝）--won,
write（寫） --wrote
2. 誰有小學英語六年級總復習的練習題
要熟悉構詞法知識.近年的英語試題有一個趨勢,就是每年都有不少的"綱外詞內",有派生詞和合成詞、容加註詞(即加註了中文的生詞)、純生詞.對這些"綱外詞"同學們沒有事先准備,只能憑語感和特定語篇中的語境進行猜測,而派生詞和合成詞則是一些同學似熟非熟的詞,要想搞定它們,一個比較好的辦法就是藉助構詞法知識.
要注意語法題的常考考點.英語語法題的常考考點有：名詞、不定代詞、冠詞、形容詞和副詞的比較等級及用法、時態與語態、情態動詞、短語動詞、賓語從句、狀語從句、定語從句、it用法等.這些考點在具體命題時,往往會涉及一定的語言環境,使之具備一定的情景性.所以同學們在復習時,不能只死背一些語法條條框框,而應注意語法規則在具體語言中的靈活運用.
要注意全面發展.這里說的全面發展,是指英語范圍內的全面發展,它包括兩個方面的內容：一方面指聽、說、讀、寫"四會"的全面發展,另一方面也指各個題型的全面發展.同學們千萬不要憑興趣只顧及自己喜歡的"一面",而忽略了其他方面.
3. 六年級英語復習資料
小學英語語法匯總
一、時 態 小 結
時態 定義 特徵 動詞的變化規則
一
般
現
在
時 表示經常性或習慣性的動作. every day/morning/…
usually 第三人稱單數的變化情況:
1. 一般情況在詞尾直接加-s
2. 以ch,sh,s,x或o結尾的詞加-es（wishes）
3. 以輔音字母加y結尾的詞,將y改成i再加-es（flies）
現
在
進
行
時 表示現在或現在一階段正在進行的動作. now/ look/ listen 現在分詞的變化情況:
1. 一般情況在詞尾直接加-ing
2. 以e結尾的詞,去掉e再加-ing（skating）
3. 以重讀閉音節結尾的詞,雙寫最後一個字母加-ing （swimming）
一
般
過
去
時 表示過去某時發生的動作或情況. yesterday morning/afternoon/evening
last year/month
a minute ago/an hour ago
this morning/afternoon/evening 動詞過去式的變化情況:
1. 一般情況在詞尾直接加-ed
2. 以e結尾的詞加-d（lived）
3. 以輔音字母加y結尾的詞,將y改成i再加-ed（flied）
4. 以重讀閉音節結尾的詞,雙寫最後一個字母加-ed（stopped）
一
般
將
來
時 表示將要發生的事情 tomorrow
the day after tomorrow/
the next day/Monday…
at the weekend/tonight
tomorrow night/morning/afternoon 主要構成
be going to/will + 動詞原形
be +形容詞
凡是在must, mustn』t, can, can』t, let』s, don』t, may，will後的一定要用動詞的原形
二、名詞的復數。
名詞按其數,可分兩種:可數名詞和不可數名詞.
可數名詞的復數變化規則:
1.一般情況下,直接在詞尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens
2.以s,x,sh,ch結尾的詞,在詞後加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches,
3.以輔音字母+y結尾的,變y 為i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country- countries
4.以f或fe結尾的,變f或fe為v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives,
5.以o 結尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos,
6.man-men, woman-women, foot-feet, child-children,
三、形容詞的比較級、最高級。
形容詞有比較級與最高級之分, 單音節詞的變化規則:
1.一般情況下,直接在詞尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest, short-shorter-shortest
2.以e結尾的,直接加-r或-st, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest.
3.以輔音字母+y結尾的, 變y 為i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest.
4.以重讀閉音節,一個輔音字母結尾的,雙寫該字母,再加-er或-est, 如:big-bigger-biggest, thin-thinner-thinnest.
5.多音節的詞,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful. 6.good-better-best
四、be 動詞,助動詞。
現階段be動詞形式有: am, is, are, were, was, isn』t, aren』t, weren』t, wasn』t
助動詞形式有: do, does, did, don』t, doesn』t, didn』t
※ 1. 在英語句子中進行變化的時候, 有be動詞的就在be動詞上變化,變 「過去」, 「否定」;
否定 過去 否定
am-------am not(第一人稱 「I」 ) am, is ---wasn』t
is ------- isn』t (第三人稱) are -----weren』t
are------aren』t (you和其它人稱)
2. 沒有be動詞的就要加助動詞;
否定 過去 過去否定
do -----don』t ------did---------didn』t
does(第三人稱單數)-----doesn』t ------did---------didn』t
五．人稱代詞
主語 物主代詞 賓格
形容詞性 名詞性
I my mine me
she her hers her
he his his him
it its its it
you your yours you
we our ours us
they their theirs them
可數名詞與不可數名詞「分家」
一、 可數名詞與不可數名詞的區別
普通名詞所表示的人或事物是可以按個數計算的，這類名詞叫可數名詞。可數名詞分為個體名詞(表示某類人或事物中的個體，如worker, farmer, desk, factory等)和集體名詞(表示作為一個整體來看的一群人或一些事物，如people,family 等)。如果普通名詞所表示的事物是不能按個數來計算的，這類名詞就叫不可數名詞。不可數名詞分為物質名詞(表示無法分為個體的物質，如meat, rice, water, milk, orange 等)和抽象名詞(表示動作、狀態、情況、品質等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等)。
二、 可數名詞
可數名詞有單數和復數兩種形式。指一個人或一件事物時，用單數形式；指兩個或多個人或事物時用復數形式。名詞由單數形式變成復數形式的規則如下：
1. 一般的名詞詞尾直接加-s 。如：
book → books room → rooms house → houses day → days
2. 以s,ss, ch,sh, x 結尾的名詞，在詞尾加-es 。如：
bus → buses glass → glasses watch → watches dish → dishes box → boxes
3. 以"輔音字母+y"結尾的名詞，要先將y改為i再加-es。如：
city → cities body → bodies factory → factories等等。
4. 以f 或fe 結尾的名詞，要將f或fe改為v再加-es。如：
half → halve leaf → leaves knife → knives wife → wives
5. 特例
① child → children② man → men woman → women
policeman → policemen(規律：man → men)
③ tomato → tomatoes potato → potatoes
[ 初中英語以o 結尾的名詞變復數時只有這兩個詞加-es，其餘的當然加-s嘍！如：photo → photos ]
④ foot → feet tooth → teeth
⑤ sheep, Chinese, Japanese單、復數同形[悄悄話：變復數時詞形不變。]
⑥ people單數形式表示復數意義，要求謂語動詞用復數；people的復數形式peoples通常指"多個民族"。
三、 不可數名詞
1. 不可數名詞沒有復數，當它作句子的主語時，謂語動詞要用單數形式。如：
The food is very fresh.食品很新鮮。
2. 有的不可數名詞也可以作可數名詞，有復數形式，但他們的意義往往發生變化。如：
water (水) → waters (水域) orange (橘汁) → oranges (橘子)
3. 很多的不可數名詞表示泛指時為不可數，表示種類時就可數，但意義大多不發生變化。如：
fruit → fruits food → foods fish → fishes hair → hairs
用所給名詞的適當形式填空。
1. How many________(sheep) are there on the hill?
2. There is some________(food) in the basket.
3. The baby has only two________(tooth) now.
4. There is a lot of________(water) in the bottle.
5. There are five________(people ) in his family.
6. Let's take________(photo), OK?
7. I have lots of________(tomato) here.
8. The________(leaf) on the tree turn-yellow.
9. The________(child) are playing games
on the playground now.
10. Their________(dictionary) look new.
11. I see you have a few white________(hair).
12. They are________(woman) doctors.
13. Can you give me some bottles of ____ (orange), please?
14. There are many________(fox) in the picture.
15. I would like some apple________(juice). I am very thirsty.
參考答案：
1. sheep 2. food 3. teeth 4. water 5. people 6. photos 7. tomatoes 8. leaves 9. children 10. dictionaries 11. hair, hairs 12. women 13. orange 14. foxes 15. juice
名詞可數不可數「六注意」
一、可數名詞是可以用來計數的名詞。可數名詞有單數和復數形式。如：desk-desks, apple-apples等。不可數名詞是不可以直接用來計數的名詞。不可數名詞沒有復數形式，只有單數形式。如：some bread， a little milk等。
二、單數可數名詞表示泛指時，前面要用不定冠詞a(an)，表示特指時，前面要用定冠詞the; 而不可數名詞前不能用a(an)修飾，表示特指時，前面一定要用定冠詞the。如：
He is a factory worker. 他是一名工人。
No one can see air. 沒有人能看見空氣。
三、可數名詞和不可數名詞前都可以用some, any, a lot of, lots of 等來修飾，表示"一些，許多"。如：
There are some oranges on the desk. 桌子上有一些桔子。
There is a lot of water in the bottle. 瓶里有許多水。
四、可數名詞前可用具體的數詞來表示具體的數量。如：two apples, four books等。不可數名詞前通常用"單位詞+of"來表示數量。如： a piece of paper, three pieces of paper等。
五、可數名詞作主語時，謂語動詞的單復數與主語的單復數保持一致。如：
This picture is very beautiful. 這幅畫很美。
不可數名詞作主語時，謂語動詞要用單數形式，但是不可數名詞前有復數"單位詞"時，謂語動詞要用復數形式。如：
There are two cups of tea on the table. 桌上有兩杯茶。
六、對可數名詞前的修飾語提問用how many; 對不可數名詞前的修飾語提問用how much。 如：
How many apples are there in the box?盒子里有多少個蘋果？
How much tea is there in the cup?杯里有多少茶水？
注意：對不可數名詞前的"單位詞"的修飾語提問時，疑問詞用how many。 如：
How many pieces of bread are there on the plate?盤子里有多少片麵包？
「行行色色」的名詞所有格
在英語中，特別是表示有生命的名詞，可以加's表示所屬關系，名詞的這種形式我們稱之為名詞的所有格。
一、名詞詞尾加's的所有格
1. 一般情況在名詞後加's。例如：
That girl's coat is in the room. 那個女孩的衣服在房間里。
2. 在以s結尾的名詞(包括以s結尾的復數名詞)後面，只加 '。 如果復數名詞不是以s結尾的，末尾也要加's。例如：
Today is September 10th, Teachers' Day. 今天是九月十日，教師節。
Children's Day is coming, I should buy something new for my son.
兒童節馬上就要到了,我應該為我的兒子買一些新東西。
3. 表示片語內的並列名詞各自的所有關系時，須在各個名詞後加's；如果一個東西為兩個人或者兩個以上的人共同擁有，只在最後一個名詞後面加's。例如：They are John's and Kate's rooms. How beautiful they are! 這是約翰和凱特的房間。它們(指房間)太漂亮了！
He is Lily and Lucy's father. 他是莉莉和露西的爸爸。
4. 表示某人的家、店鋪等的所有格，一般可以省略它後面所修飾的名詞。
例如：My father and I will have dinner at the Johnson's (home ).
我爸爸和我將要去約翰遜的家吃晚飯。
We will have our hair cut at the barber's (shop) tomorrow afternoon. 明天下午我們要去理發店理發。
5. 有些指時間、距離、國家、城鎮等的名詞，也可以加's構成所有格。
例如:There is something important in today's newspaper.
今天的報紙上有一些重要的東西。
It's about ten minutes' walk from school to our home every day.
每天從學校到我們家步行大約需要十分鍾。
6. 英語名詞所有格修飾的詞，如果前面已經提到過，後面則可以省略，以防止重復。例如：This is not Dick's dictionary, but is Tom's.
這不是迪克的字典，但是是湯姆的。
二、由of短語構成的所有格
1. 表示「無生命的名詞」一般與of構成短語，表示所有關系。例如：
There is a river on the other side of the road.
在公路的另一邊有一條河。
2. 有時我們用名詞 + of +名詞所有格構成雙重所有格的形式。例如：
This is a photo of Mr Brown's. 這是一張布朗先生的照片。
4. 六年級小學總復習英語,參考答案
A Let』s talk
I like hamburgers. 我喜歡小漢堡包。 I like hot dogs. 我喜歡熱狗。
Here you are. Hot dogs and hamburgers. 給你們。熱狗和漢堡包。 Thank you. 謝謝。
I like French fries. 我喜歡炸薯條。 Me too. 我也喜歡。
OK! Have some French fries. 好的! 請吃一些炸薯條。 Thank you. 謝謝你。
Let』s learn
cake 蛋糕 chicken雞肉 hamburger 漢堡包 bread 麵包 French fries 炸薯條 hot dog熱狗 Let』s do
Show me your hamburger.給我展示你的漢堡包。 Pass me the French fries.把炸薯條遞給我。 Cut the bread.切麵包。
Eat the hot dog.吃熱狗。
Smell the chicken.聞聞雞肉。 Make the cake.做蛋糕。 B Let』s talk
Have some juice! 請喝點果汁。 No, thanks. I like Coke. 謝謝。我喜歡喝可樂。 Me too. 我也是。 OK! Here you are. 好的，給你們! Thank you. 謝謝!
You』re welcome. 不用謝。
Can I have some chicken? 我能吃一些雞肉嗎？ Sure. Here you are. 當然可以，給你。 Thank you. 謝謝。 You』re welcome. 不客氣。 Let』s learn
water 水 milk 牛奶 juice 果汁 Coke可樂 coffee 咖啡 tea茶 Let』s do
Pour the water.倒水。 Taste the tea. 品茶。
5. 怎樣進行小學英語六年級的總復習
小學六年級英語復習三部曲：
1、課堂針對練習,分類、專項、題型、模擬練習
a分類：音標、單詞、短語、句子、作文（闖五關）建議做《小學英語畢業總復習》
b專項：名詞、形容詞、動詞、介詞、代詞、連詞、冠詞等建議做《英語周報》
c題型：單元卷復習
d模擬練習：模擬的檢測卷
2、課後反復讀背重點單詞、短語、句子、對話,每天跟讀聽錄音半小時（培養聽說讀的能力）
3、課余時間能把老師的課堂重點認真修改及理解重做至少2次,能把不懂的問題自己說出來
總的來說,還是要抓重點,反復讀背,抓題型,反復操練
4、閑暇時也可以看些中英文字幕的電影，勞逸結合，學些常用口語
6. 小學六年級英語復習提綱啊
在考前的一個月中，除了根據學校老師的安排進行總復習外，同學們自己復習英語時如何才能少走彎路呢？筆者提出三條建議。
逐個消滅弱項
每位考生要靜下心來，對自己作一個客觀的評估，找出自己的弱項，缺什麼補什麼。一般來說，到現在為止，自己的弱項不會太多。即使有較多的弱項，也要找最弱的先補習。可以先注意詞彙的復習。詞彙掌握好壞與聽力、語法、閱讀、選擇及寫作均有直接的關系，建議考生先把要求掌握的單詞片語認真篩選幾遍，鞏固拼寫與詞義，然後復習一下單詞的種種變化和用法。以單詞c are為例，它可以做名詞，也可以做動詞，其形容詞形式有c areful與c areless，再可以變為副詞形式carefully和carelessly，而careless又有其名詞形式c arelessness等，這些不同的形式在句子中又有著不同的用法。如：
1、You should take care of your -self.（名詞）2、I don』t care for smoking.（動詞）3、Be carefu l when you cross the street.（形容詞）4、Som e careless person has broken the glass.（形容詞）5、Walk carefully，or you may fall.（副詞）在英語的十大詞類中，動詞無疑是最為活躍的詞類之一。動詞是構成句子的重要組成部分，它有謂語動詞和非謂語動詞的區別，有及物動詞和不及物動詞的區別，有瞬間動詞和延續動詞的區別，有主動語態和被動語態的區別和時態的區別。動詞又可以與其他的詞搭配構成豐富多彩的片語。以m ake為例：m ake friends with sb.…（與…交朋友），m ake a film（拍電影），make mistakes（犯錯），m ake a noise（吵鬧），make a fire（生火），make money（掙錢），make progress（取得進步），make use of（利用）以及由make構成被動語態的多種用法，如：be made of…，be made from…，be made by…，be made for
…，be made in…，be made upof…等，希望考生要弄清以上這些問題。
每天朗讀課文
每天要聽5－10分鍾的英語錄音來維持和提高聽力水平。要堅持每天朗讀一兩篇課文，要通過聽與讀來鞏固語感，保持對英語聽力的敏感性。參加中考的學生大多會感到最難的莫過於完形填空，因為完形填空不僅從閱讀的語言知識上對考生的應用能力進行考察，而且還需要考生有較好的語感和較廣的知識面。做完形填空切忌急於求成。考生要先通覽全文，大致了解文章的體裁、內容、情節的發展或前因後果。面對空格中要填寫的單詞可以先做試探性的猜測，然後逐句細讀，根據上下文意思選取語法正確，意思貼切的單詞填入。如果給了首個字母，范圍就更縮小了。對於把握不大的空格，可以先擱置一下往下讀，說不定答案就在下文中呢！完形填空的成功建立在足夠的詞彙量，熟練的語言表達能力，正確的語法知識和較廣的知識面的基礎上的。如：The them e of the 2010Shanghai World Expo is「Betty City，Better 1」.This them e is2of new ideas .The World Expo is known 3the Econom ic Olym pics.when held in Shanghai in2010，it will give much to the development of Shanghai .At 450million visitors 5around the world will com e to the six－month exhibi-tion in2010，we Chinese people should do our 6in preparation for Expo－2010.
在這篇完形填空文章中，第一空考查每一位考生對2010上海世博的主題是否了解，應填l ife。第二空是一個片語be full of，第三空考查be known as的用法。第四空at least有「至少」的意思，第五空應填f rom，而最後一空則又是一個片語do one』s best。考前練習小短文
要堅持寫一些50－80字的小短文，要多用自己熟悉的單詞、片語和句型，題材要廣泛，如寫一件事、一個人、一個物品、一封信、一則通知、一則廣告或根據圖畫寫話等，要注意拼寫正確，無語法錯誤，表達要達意，可把自己寫的短文讓老師批改一下，找出自己還存在的問題，進行分析，及時補缺。
最後，「看試卷」也是一種有效的復習方法，請考生把近期做過的大小試卷和練習題分門別類整理一下，定下心來認真仔細過一遍，把以前存在的問題弄清，有針對性地進行強化復習。相信通過以上這些辦法進行最後復習，考生在中考中一定能考出優秀的成績。
附試卷一份；
小學英語畢業試卷
聽力部分（30分）
一、選出你聽到的字母組合或單詞（每小題1分 共10分）
（ ）1.A PEI B、JGI C、JIR D、GRI
（ ）2.A dbt B、ptd C、tpd D、tdp
（ ）3.A lake B、late C、leg D、left
（ ）4.A like B、kite C、bike D、right
（ ）5.A four B、forty C、fifteen D、fourteen
（ ）6.A hat B、cap C、cat D、map
（ ）7.A please B、present C、picture D、plane
（ ）8.A many B、money C、may D、me
（ ）9.A ship B、shirt C、sheep D、fish
（ ）10.A boat B、goat C、nose D、coat
二、聽音選出你聽到的數字（每小題2分 共10分）
（ ）1.A 5237 B、5327 C、5236 D、5326
（ ）2.A 405 B、307 C、609 D、103
（ ）3.A 8556023 B、8556013 C、8556213 D、8556253
（ ）4.A 930567 B、532036 C、930357 D、430926
（ ）5.A 1380932 B、1390952 C、1350261 D、1380993
三、聽錄音完成完成句子（每空一詞，每空1分 共10分）
Waiter: Good ！ Can I you?
Girl: yes . I want a ,please.
Waiter: Which one , pink or ?
Girl: A blue one ,please.
Waiter: Here are?
Girl: How is it ?
Waiter: yuan.
Girl: OK I』ll take it . Here is the money .
Waiter:
Girl:
筆試部分（70分）
一、按英文字母順序默寫Gg — Zz (10分)
二、按要求寫出下列單詞（10分）
1、two (同音詞) 2、small(反義詞)
3、number (縮略) 4、don』t(完整形式)
5、I (賓格) 6、box(復數形式)
7、sheep (復數形式) 8、new(反義詞)
9、Let』s (完整形式) 10、What is (縮略)
三、完成下列片語（英漢互譯10分）
1、How many 2、在家
3、look after 4、在左邊
5、a clever girl 6、去學校
7、get up 8、那些書
9、my teacher 10、一張中國地圖
四、單項填空（每小題2分，20分）
（ ）1.These are Chinese .
A 、 stamp B、stamps C、map
（ ）2.What』s time , please ?
A 、 it B、the C、this
（ ）3. read in the sun .
A 、 Please B、Do C、Don』t
（ ）4. I go to bed ten.
A 、 in B、on C、at
（ ）5. Can you spell name ?
A 、 you B、your C、he
（ ）6. Where my shoes ?
A am B、is C、are
（ ）7. I』m in Class One ,Grade Six .
A a B、the C、x
（ ）8. Are they . teachers ? ,they are.
A Yes . B、No. C、Sorry .
（ ）9. 「How do you do ? 」 「 」
A I』m fine B、Hello C、How do you do？
（ ）10. Is that mother ? No ,she is mother .
A my…your . B、your … his . C、you …your.
五、按要求完成句子（每空一詞，縮略為詞 10分）
1、How are you ?
I』m Thank you .
2、There are five birds in the sky ? (對劃線部分提問)
birds are there in the sky ?
3、is , what ,it ,time . (連詞成句)
？
4、Mike is twelve .
How is he ?
5、Can you speak English ?
yes , .
六、閱讀短文，判斷句子的正誤（正確的寫T，錯的寫F）（10分）
My family
My name is Tom . I am an American boy .I am twelve .My father is a worker . My mother is an English teacher .She is a good teacher . The students all like her . My sister Linda and I are in the same school . We are good students.
（ ）1. My name is Tom .
（ ）2. I am English .
（ ）3. Linda is my sister
（ ）4. Tom and Linda are in the same class .
（ ）5. My mother is a Chinese teacher .
聽力內容：
一、1、JIR 2、tpd 3、late 4、kite 5、four
6、cap 7、plane 8、many 9、ship 10、coat
二、1、5237 2、307 3、8556023 4、930357 5、1380993
三、Waiter: Good morning ！ Can I help you?
Girl: yes . I want a shirt ,please.
Waiter: Which one , pink or yellow ?
Girl: A blue one ,please.
Waiter: Here you are?
Girl: How much is it ?
Waiter: Forty-five yuan.
Girl: OK ! I』ll take it . Here is the money .
Waiter: Thank you .
Girl: Goodbye .
很具體的參考，旺旺英語網。
7. 小學六年級英語怎麼進行總復習
小學六年級抄英語復習三部曲：襲
1、課堂針對練習，分類、專項、題型、模擬練習
a分類：音標、單詞、短語、句子、作文（闖五關）建議做《小學英語畢業總復習》
b專項：名詞、形容詞、動詞、介詞、代詞、連詞、冠詞等建議做《英語周報》
c題型：單元卷復習
d模擬練習：模擬的檢測卷
2、課後反復讀背重點單詞、短語、句子、對話，每天跟讀聽錄音半小時（培養聽說讀的能力）
3、課余時間能把老師的課堂重點認真修改及理解重做至少2次，能把不懂的問題自己說出來
總的來說，還是要抓重點，反復讀背，抓題型，反復操練
8. 求：小學六年級英語總復習資料
1.學生記6冊書上的帶☆號的單詞
2.復習粗體句式
3.讓學生練習閱讀
4.訂購一些練習卷給學生做（內最好是英語升學容練習模擬卷）
......
好好給這六年級的學生復習復習吧！
祝：工作順利！~~
o(∩_∩)o...