小學六年級上冊25課

⑴ 六年級上冊25課預習

伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：「善哉，版峨峨兮若泰山！」權志在流水，鍾子期曰：「善哉，洋洋兮若江河！」伯牙所念，鍾子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。 注釋 鼓:彈。 兮:語氣詞，相當於「啊」。 曰：說。 志在高山:心裡想到高山。 哉:語氣詞,表示感嘆。 峨峨:高。 洋洋:廣大。 謂：認為。 之：他。
[1] 必：知道。 知音：理解自己心意，有共同語言的人。 乃：就。 善：擅長。 念：心裡。 復：再。 絕：斷，斷絕。 若：像
譯文：
伯牙擅長彈琴，鍾子期擅於欣賞。伯牙彈琴的時候，心裡想到高山，鍾子期聽了贊嘆道：「你彈得太好了！簡直就像巍峨的泰山，屹立在我的面前！」伯牙心裡想到流水，鍾子期如痴如醉，擊掌稱快道：「妙極了，這琴聲宛如奔騰不息的江河從我心中流過！」不管伯牙心裡想到什麼，鍾子期都能准確地道出他的心意。鍾子期去世後，伯牙覺得世界上再也找不到比鍾子期更了解他的知音了，於是，他把自己最心愛的琴摔碎，終生不再彈琴。

⑵ 《六年級上冊語文課文》25課課文是什麼

六年級上冊語文課文第25課《伯牙絕弦》

伯牙善鼓[2]琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志專在高山[3]，鍾子期曰：「屬善哉（zāi）[4]，峨峨[5]兮（xī）[6]若泰山！」志在流水，鍾子期曰：「善哉，洋洋[7]兮若江河！」伯牙所念，鍾子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。

[1]絕：斷絕。

[2]鼓：彈。

[3]志在高山：心裡想到高山。

[4]哉：語氣詞，表示感嘆。

[5]峨峨：高。

[6]兮：語氣詞，相當於「啊」。

[7]洋洋：廣大。

⑶ 六年級上冊語文25課

伯牙絕弦
伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：「善哉，峨峨專兮若泰山！」志在屬流水，鍾子期曰：「善哉，洋洋兮若江河！」伯牙所念，鍾子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終生不復鼓。

⑷ 預習人教版六年級上冊25課。

望採納，謝謝

⑸ 六年級上冊語文25課的意思

伯牙擅長彈琴，鍾子期擅於欣賞。伯牙彈琴的時候，心裡想到高山，鍾子期版聽了贊嘆道：「你彈權得太好了！簡直就像巍峨的泰山，屹立在我的面前！」伯牙心裡想到流水，鍾子期如痴如醉，擊掌稱快道：「妙極了，這琴聲宛如奔騰不息的江河從我心中流過！」不管伯牙心裡想到什麼，鍾子期都能准確地道出他的心意。鍾子期去世後，伯牙覺得世界上再也找不到比鍾子期更了解他的知音了，於是，他把自己最心愛的琴摔碎，終生不再彈琴。

⑹ 小學生六年級上冊25課翻譯

伯牙擅長彈琴，來鍾子期善源於傾聽，伯牙鼓琴，心裡想著高山。鍾子期說：「你彈得太好了，簡直就是巍峨的泰山。」伯牙心裡想到流水，鍾子期說：「你彈得太好了，這琴聲宛如騰流不息的江河。」不管伯牙心裡想的是什麼，鍾子期都能准確的道出他的心意。鍾子期去世了，伯牙覺得世上再也沒有知音。於是，他把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴。

⑺ 小學六年級語文25課意思(人教版)!

矛與盾
楚人有鬻盾與矛者,譽之曰：「
吾盾之堅
,物莫能陷也
.」又譽其矛曰：「
吾矛之利
,於物無不陷也
.」或曰：「
以子之矛
,陷子之盾
,何如
」
其人弗能應也
.
韓非子的寓言故事《矛與盾》有一個賣矛和盾的人,他舉起盾向人叫賣說,我的盾最牢固,無論怎樣鋒利的矛都戳不穿.他又舉起矛向人叫賣說,我的矛最鋒利,無論怎樣牢固的盾都可以戳穿.旁邊的人馬上反問他:「那麼,用你的矛來戳你的盾,結果怎樣呢?」那個楚國人聽了,啞口無言,一句話也答上來.
講述了一個賣矛與盾的楚人由於過分地吹噓誇大使自己陷入尷尬的境地,文章短小,語言精煉,文風幽默風趣,寓意耐人尋味.
鄭人買履
古文版
鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐.
至之市,而忘操之.已得履,乃曰：「吾忘持度.」
反歸取之.
及反,市罷,遂不得履.
人曰：「何不試之以足?」
曰：「寧信度,無自信也.」
注釋
鄭——春秋時代一個小國的名稱,在現今河南省的新鄭縣.
履——音呂,革履,就是鞋子.
度——音奪,忖度,這里作動詞用,即計算、測量的意思.後面的度字,音杜,作名詞用,就是尺子.
之——文言代名詞,這里指量好的尺碼.
坐——同座,就是座位,這里指椅子、凳子一類的傢具.
操——操持,帶上、拿著的意思.
罷——罷了,完結的意思,這里指集市已經解散.
無——虛無,沒有,這里是不能、不可的意思.
鄭國有個人將要買鞋子,先自己量好了腳的尺碼放在座位,上等到了集市上,忘記攜帶尺碼了.鞋子已經拿到手了,卻說：「我忘帶尺碼了」,就回家取.等到返回,集市已經散了,結果沒買到鞋子.有人說：「為什麼不用自己的腳試一試」.那人回答說「我寧肯相信尺碼也不相信自己的腳.」

⑻ 6年級上冊語文書第二十五課課文

人教版小學六年級第25課是《伯牙絕弦》。

《伯牙絕弦》

伯牙善鼓琴，鍾子專期善聽。屬伯牙鼓琴，志在高山，

鍾子期曰：「善哉，峨峨兮若泰山！」志在流水，

鍾子期曰：「善哉，洋洋兮若江河！」伯牙所念，

鍾子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，

終身不復鼓。

⑼ 六年級的語文上冊的，25課

①俞伯牙擅長彈琴，鍾子期擅長聽琴．伯牙彈琴時，心裡想到要表現高山，鍾子期聽了，贊嘆到：」太好了，我彷彿看見了巍峨的泰山！」伯牙心裡想要表達流水，鍾子期就說：」太好了，宛如奔騰不息的江河！」不管伯牙心裡想表現什麼，鍾子期都能准確的道出他的心意．鍾子期死後，伯牙覺得世上再難找到聽得懂他琴聲的人了，於是他把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴。（投影）
②文中出現了「善」字的句子，有哪幾句？每個「善」字在句中的含義都不同，翻譯各個「善」字.(先提問後指導)
1．伯牙善鼓琴，鍾子期善聽 善：擅長
2．善哉，峨峨兮若泰山 善：語氣詞，相當於「啊」。
3．善哉，洋洋兮若江河 善：語氣詞，表示感嘆。
③解釋重點詞語（先提問後指導）
1．伯牙絕弦：斷絕
2．伯牙鼓琴，志在高山：彈 ； 心裡想到
3．鍾子期曰：「善哉，峨峨兮若泰山！」：語氣詞，表示感嘆 ； 高 ； 語氣詞，相當於「啊」
志在流水，鍾子期曰：「善哉，洋洋兮若江河！」： 廣大
5．伯牙所念： 心裡想的
1、
6．鍾子期必得之：了解
7．乃擗琴絕弦，終身不復鼓：摔碎
意思：伯牙擅長彈琴，鍾子期擅於欣賞。伯牙彈琴的時候，心裡想到高山，鍾子期聽了贊嘆道：「你彈得太好了！簡直就像巍峨的泰山，屹立在我的面前！」伯牙心裡想到流水，鍾子期如痴如醉，擊掌稱快道：「妙極了，這琴聲宛如奔騰不息的江河從我心中流過！」不管伯牙心裡想到什麼，鍾子期都能准確地道出他的心意。鍾子期去世後，伯牙覺得世界上再也找不到比鍾子期更了解他的知音了，於是，他把自己最心愛的琴摔碎，終生不再彈琴。望採納