㈠ 半年的業務工作報告怎麼寫
二00五年上半年檢察業務工作匯報 二00五年是我院全面加強基層院建設整體水平,積極創建市級先進檢察院的一年，也是全區檢察系統確定的法律監督能力建設年。上半年，我們在開發區工委和上級檢察機關的正確領導下，以開展保持共產黨員先進性教育活動為契機，認真貫徹黨的十六屆四中全會精神和全國、全區政法工作會議精神，緊緊圍繞「強化法律監督，維護公平正義」的檢察工作主題，各項檢察工作取得了明顯的進步，為維護開發區社會治安穩定，促進社會主義和諧社會提供了良好的法制環境。 ( www.4oa.com中科軟體園整理) 一、依法嚴厲打擊嚴重刑事犯罪，全力維護社會穩定 上半年，我們緊緊圍繞開發區改革發展的工作大局，牢固樹立穩定壓倒一切的思想，以提高辦案質量和增強服務效果為核心，堅持嚴打方針不動搖，依法履行批准逮捕和提起公訴等檢察職責，做到快批捕，快起訴，全力維護社會穩定。截止目前，共受理公安機關提請批捕22件32人，經審查批准逮捕22件32人，決定逮捕1人；共受理移送起訴（不起訴）案件43件64人，經審查依法提起公訴29件41人，不起訴3件3人，退回公安機關補充偵查5件12人，正在審查6件8人。所受理的批捕案件數和起訴案件數分別較去年同期增長了10%和87%。我們始終堅持集中打擊與經常性打擊相結合，緊密結合開發區實際，重點打擊涉毒、嚴重暴力犯罪、搶劫和搶奪等多發性侵財犯罪，特別是將涉毒犯罪作為打擊的重中之重，堅決遏制毒品犯罪蔓延的勢頭。上半年共受理公安機關提請批捕涉毒案件3件4人，受理審查起訴涉毒案件7件10人，起訴7人，法院均作了有罪判決，有效的打擊了毒品犯罪的器張氣焰。堅持依法從重從快的方針，加強與公安、法院的聯系，依法快批捕快起訴。切實把好事實關、證據關和程序關，全面提高批捕起訴工作水平，批捕案件均在3天內辦結，起訴案件不超過20天。堅持「打防結合，預防為主」的方針，認真落實檢察環節的社會治安綜合治理措施，按照「預防為主，教育疏導，依法處理，防止激化」的原則，通過落實預防措施，深入開展矛盾糾紛排查調處工作，充分利用檢察職能為群眾排憂解難，及時化解社會矛盾，切實把問題解決在基層。 二、依法查辦和積極預防職務犯罪，促進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的深入開展 我們始終堅決貫徹中央關於反腐敗斗爭的總體部署，立足於開發區扶貧移民的工作實際，堅持「一要堅決、二要慎重、務必搞准」的原則，不斷加強職務犯罪偵查工作，加大辦案力度，提高辦案效果，堅持依法、文明、安全辦案。截止目前共受理案件線索14件17人，初查11件14人，初查終結不立案9件11人，立案2件3人，依法查辦了一起村幹部合夥受賄案和一起貪污案。在查辦職務犯罪工作中，我們把查辦的重點放在群眾反應強烈的基層行政管理部門、農村基層組織工作人員方面，不斷增強辦案的主動性和發現職務犯罪的能力，在提高偵查水平上狠下功夫。堅持「依法、文明、公正、高效」的辦案方針，不斷規范辦案工作，提高案件質量。嚴格執行高檢院關於加強辦案安全防範規定，落實安全防範措施，對每一起案件都制定周密的安全防範措施，有效防止涉案人員的安全事故發生。堅持把案件質量作為核心，把程序合法作為提高執法水平的首要環節，嚴格依法收集、審查、固定證據，案件質量有了明顯提高。我們還立足於檢察職能，結合辦案積極開展預防職務犯罪工作，堅持「打防並舉，預防為主，標本兼治」的方針，通過辦案認真研究分析職務犯罪的原因、規律和特點，積極開展個案預防、專項預防以及行業和系統預防，努力從源頭上預防和遏制職務犯罪的發生。 三、強化訴訟監督，維護司法公正，確保國家法律正確統一實施 我們始終把發揮法律監督職能與嚴打整治斗爭結合起來，把打擊刑事犯罪與保護當事人合法權益結合起來，堅持實體法與程序法並重，不斷規范辦案程序，嚴格辦案時限，正確適用法律，強化訴訟監督，維護公平正義 。一是加強刑事立案監督和偵查活動監督。重點監督群眾反映強烈的有案不立、有罪不究、以罰代刑等問題，對不該立案而立案的案件也依法進行監督，堅決糾正非法插手經濟糾紛的問題。通過提出檢察建議，通知立案，追捕，追訴等法律手段，有效糾正違法辦案、執法不公等問題。上半年共向公安機關發出《檢察建議》1份，通過審查案卷，發現一起涉嫌偽造證據案件線索，而公安機關未立案查處，向公安機關發《要求說明不立案理由通知書》，通過審查，認為公安機關不立案理由不能成立，及時向公安機關發出《通知立案書》，對事實不清，證據不足的3人依法做出不起訴決定，對於符合逮捕條件的1人決定逮捕。二是深入開展刑事審判監督工作。對每起刑事判決書進行審查，注意糾正違反法定程序，侵犯訴訟權利和超審限等問題。三是加強對民事、行政審判和刑事訴訟的監督，認真做好申訴人的息訴工作，維護司法公正和法律權威。 四、全面加強控告申訴檢察工作，積極創建「文明接待室」 今年，我們把創建「文明接待室」活動做為控告申訴檢察工作的一項重要任務，設置了專門的接待室，配置了基本設施，並將舉報申訴的一些基本常識製作上牆，專人負責接待，要求接待人員必須作到「門常開，人常在」， 嚴格落實首問責任制，堅持檢察長接待日和檢察長批閱重要信件制度。上半年我們繼續開展了集中處理涉法上訪問題專項活動，共接待群眾來信來訪78人次，受理舉報線索15件18人，組織法制宣傳1次，檢察長發表電視講話1次，檢察長接待日共接待來訪群眾9人（次）。 ( www.4oa.com中科軟體園整理) 五、認真開展保持共產黨員先進性教育，不斷加強法律監督能力建設 黨的十六屆四中全會做出了加強黨的執政能力建設的決定。加強檢察機關的法律監督能力建設，是加強黨的執政能力建設，保持黨的先進性的必然要求。今年，我們緊緊抓住保持共產黨員先進性教育活動這個有利契機，嚴格按照中央及區、市、開發區的安排部署，落實規定動作，積極創新自選動作。在學習教育中，每一名幹警都記學習筆記3萬字以上，寫心得體會4篇以上。學習中我們堅持邊學邊查，邊查邊改，深入查找問題和不足，把學習提高、分析評議以及整改落實等階段的各項工作與提高檢察機關的執法能力結合起來，堅持以業務能力建設為主線，以突出強化法律監督，維護公平正義為主題，把進一步加強執法能力建設作為一項重點工作，從業務建設、隊伍建設和保障建設三個方面入手，提出了加強五個方面能力建設的要求，切實做到相互促進、相互提高，使教育活動富有檢察特色。通過教育活動的開展，進一步統一了幹警的執法思想，各項業務工作有了巨大的發展，檢察機關的法律監督能力進一步得到了提高。
㈡ 中學語文教師業務工作報告怎麼寫
各位領導、老師您們好！
我就任中學二級以來，起初從事地理教學工作，後來一直從事語文教學工作，並從xx年10月起至今擔任班主任工作，下面對自己近幾年的工作做一回顧。
我對本職工作有強烈的事業心和責任感，聽從校領導的工作安排，盡職盡責，教書育人，在課堂教育中，注重培養學生具有良好的思想品德，在業務上刻苦鑽研，在教學上不斷努力，同時和同事融洽相處，共同學習和探討。因此在教育教學方面取得了一定成績，同時也存在著許多不足。
一、教學方面
我從事語文教學這幾年，正是課改時期，可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年，在這種教學思想指導下，我也努力探索，虛心請教，大膽嘗試，結合學生實際，逐漸摸索出一套適合自己教學的方法。並用一些煽動性的語言，調動學生上課參與的積極性，盡量發揮學生的主體地位，提高課堂教學效益。為了達到這一目的，我刻苦鑽研教材，不斷學習新知識，認真備課、上課，每次備一節課都需要很長時間。及時批改作業，講評作業，做好課後輔導工作。對每一個學生都認真負責、嚴格要求，使學生學有所得，從而順利完成教育教學任務，由於在我不斷努力下，所教第一屆學生語文成績，在中考中取得了可喜的成績，優秀率全縣排名第二，只有一名學生不及格。這讓我體會到了成功的樂趣。從而更加堅定了我的信念。目前所教這屆學生，盡管素質很差，但我也不放棄任何一個學生，結合他們實際，採用車輪戰術，狠抓基礎知識，一遍遍磨，次數多了，學生自然會有一定的印象，因此在考試或抽測中，基礎知識失分較小，個別學生成績不斷進步，也博得了家長的一致好評。
幾年來我積極主動參加縣里或學校組織的教研活動，在學校的大力支持下，積極參加外出學習，做好記錄，積累經驗，勇於登台亮相。在xx年基本功競賽。本學期教師攜手杯競賽，以及局裡點名聽課教學活動中，我都是積極踴躍參加。為了學校的榮譽，為了提高自身的教學能力，我高度重視這些活動，珍惜這些難得的機會，全力以赴，積極認真准備，查閱大量資料，鑽研教材，絞盡腦汁，認真備課。由於一些客觀原因，盡管沒有取得名次，但是卻得到了局領導、評委及聽課教師的高度評價。我聽了心理也是其樂融融，從而進一步印證我的授課水平在不斷的提高，我想這要比榮譽重要的多。當然在授課過程中還存在著許多不足，今後，我會戒驕戒躁，吸取經驗，更加刻苦鑽研，學習，爭取取得更大的進步。
二、班主任
作為一名班主任，我工作的主旨是讓每一名學生都快樂地度過在學校的每一天，即教書又育人，關鍵是學會如何做人。這是我工作的重點，本學期剛開學初，由於剛合班的原因，兩班學生在思想、性格等方面存在差異，並且個別學生之間原本有一些小矛盾，因此近一個月時間，班級仍像一盤散沙。上課紀律差，上課拖拖拉拉進教室，借口說出去就出去，多數人不完成作業且質量差。欺負人的現象時時發生，男女同學打打鬧鬧無所顧忌，甚至還發生一些意想不到的事……弄得我心煩意亂，火氣直冒，經常發脾氣，批評學生。有時弄得自己下不來台。我發現這種方法批評學生即使表面上服氣了，但實際心裡並沒有服氣，只是攝於你班主任的威嚴，後來在學校領導的大力支持下，在家長的配合下，經過不斷反思和探索，摸索出一些行之有效的招術，軟硬兼施，捕捉每一名學生身上的閃光點，即使是一小的閃光點，都及時肯定鼓勵，抓住典型，殺一警百。在他們生活和學習遇到困難的時候，盡自己所能，多給他們一絲關愛，通過以上一些教育方法，班級原來的散、差，逐漸有所改變。由於學生的自控力差，在前一陣流感期間，有些學生趁機裝病，蒙騙教師，由於請假的較多，班級又有些散亂。由此看出作為一名班主任，時刻不能放鬆對學生的思想教育，我想作為一名班主任難，作為現在二年級的班主任真是更難。
存在不足：
在教學方面:
1、缺乏耐心細心。
2、還尚未完全擺脫舊的教學模式，教學方法不夠靈活。課堂語言不夠生動，缺少吸引力。
3、學生沒有形成良好的學習習慣，只是一種被動的學習局面。
在育人方面：
有時教育方式簡單粗暴，缺乏耐心，沒有充分利用好班幹部，充分發揮學生的主體作用。與學生談話缺少藝術性，沒有真正走進學生心裡。
今後改正措施：
1、真正領會課改實質精神，加強學習教育理論，專業知識以及與本學科相關的多學科知識，掌握現代化教育信息，使課堂語言做到生動、優美，吸引學生的注意力。
2、培養學生良好學習習慣，有效指導學生學習方法，形成生動、活潑主動的學習局面。
3、多與家長溝通，了解學生的真實情況，一味地壓制是沒有作用的，正確引導、轉化，讓教育水到渠成，在師生間架起相互信任的橋梁，力求做到知心知情，充分尊重學生，以溝通求信任，以溝通求融合，以溝通求理解。對學生不妨多一點耐心，多一些引導，多一份寬容，還給學生自尊，讓自己的教育少走一些彎路，正所謂，親其師，信其道。
4、充分發揮好班幹部的作用。利用班集體的力量，創造良好的環境
㈢ 初中語文教師如何盡快提高業務能力
請教前輩是個好方法，也要借鑒老教師的方法，在此基礎上創新，找出適合回自己的教育方答法。
現在最受學生歡迎的類型是與學生做朋友的那種，而且從學生身上可以了解到教學上哪裡需要改進。
平時多去接觸一些年輕人都好奇的事物，教學時將這些事物與課本知識聯系起來。那學生就比較容易吸收這些知識。成績就可以上去了。對待個別學生要個別對待，例如，在一些可有可無的懲罰面前，給他點特權，讓他把你當知己，兄弟之類的。讓他知道有人在留意他，自尊心得到滿足，就算成績不好也別帶頭搞破壞。要多看看心理學的書，要欣賞每一個學生，就算要罵他，也用反話來說，讓他覺得不好意思。要教學這個是前題。
當然也要多學習，多融合書本的內容到學生可以接觸到的層面，多接觸學生的心裡，拉攏一批心腹，可以知道很多小道消息，現在通信那麼發達，還可以組建QQ群，晚上在上面像朋友一樣聊天，當然不要放下老師的尊嚴吖。
㈣ 初中語文教師履職晉級工作總結
初中語文教師晉升中級職稱個人工作總結
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