『壹』 中考考點達標過關總攻略思想品德
1、武漢市復今年中考，文化制考試共5份試卷（含1份合卷），滿分520分。昨日公布的考綱表明，所有學科均實行「網上閱卷」。語文、數學和英語仍為每門滿分120分，物理、化學合卷，分別為物理滿分70分，化學滿分50分。思想品德為開卷考試，滿分為40分。 2、武漢市教科院公布了《2016年中考考試說明》。與去年相比，今年武漢中考科目的命題仍以求穩為主，沒有大的改動，部分學科略有調整。 語文卷:由「標點符號運用題」取代了去年的「排序題」；文言虛詞的考點淡出視野，改為正確斷句的考點；作文部分重新增加了提示語，大大降低了作文的審題難度。 英語卷:聽力部分第一、第二節題量略有調整，對話和短文理解信息量增加；閱讀理解材料長度約300詞。 物理卷：對「溫度計的使用」這一知識點的考試難度降低。 化學卷：10處知識點的考試難度降低，如純凈物、混合物等，同時也新增了1處知識點測試，即要求識記1-20號元素原子結構示意圖。
『貳』 初中考試中語文怎麼的滿分
中考備考 一點心得與參考
現在距離中考越來越近，初三生進入了最後的沖刺階段。相關老師建議，最後階段要把主要精力用在拾起知識遺漏點上。
由於剩餘時間不多，很多考生不知要復習什麼。學習好的考生覺得自己什麼都會，知識都掌握了；基礎薄弱的考生會感覺什麼都沒復習，心裡敲小鼓，不知道該怎麼復習。
其實這段時間，無論考生成績好還是差，都要靜下心來，對照各科中考《考試說明》的知識點，進行全面復習。東直門中學教師楊革華認為，基礎再牢的學生也會有薄弱點。學習好的考生在這段時間要放下偏題、難題，對《考試說明》中的每個知識點認真排查，如發現知識漏洞或比較生疏的知識點，要立即結合教材弄懂吃透。
老師建議，考生對知識遺漏點要有針對性地練習，通過實戰做題鞏固，對照課本上知識點後的例題、習題進行練習。現在的知識漏洞很可能在前一階段的考試和練習中已暴露出來，因此考生可找出以前的試卷和習題，從中找到對應知識點的錯題練習。
每位考生都有自己的優勢和不足，這段時間在跟上老師復習節奏的同時，可從本人的實際情況出發，主動徵求老師意見，制定恰當的復習策略。
語文 讀懂文章再動筆
閱讀是中考語文的重點之一，考生在做閱讀題時，要讀懂文章後再動筆答題。
閱讀在語文試卷中所佔分值較多，又相對難以把握。考生在最後復習階段，要把精力重點放在這部分上。復習現代文閱讀時，考生要把握議論、記敘、說明三種不同文體的閱讀規律，將老師平時講的這三種文體的閱讀技巧運用起來。如寫人寫事的記敘文要抓住人物形象和情節，說明文要抓住說明對象、說明順序、說明方法等，議論文要注意論點和論據。考生要有意識地按不同文體閱讀文章，不要完全憑語感。
在復習現代文閱讀時，考生最好多請教老師，掌握一些解題經驗。考生在閱讀中出現的最大問題就是沒有讀懂文章，有的考生拿到文章，草草讀一遍就開始答題，甚至有的文章沒讀完，就著急做題，這是不可取的，考生要完全讀懂文章後再開始答題。
文言文閱讀考查的文章都是老師講過的，考生要抽出兩天時間，把課本中所有文言文都看一遍，對一些重點課文里的關鍵詞句，要做到明其意、能運用。考生在復習時要做到從基礎入手，注重字詞句的翻譯，掌握文章和作者的背景資料，這對考生答題有幫助。
在做閱讀時，考生一定要以文章為依據，以作者的觀點思路為依據，不能完全憑自己的理解答題。
作文方面，唉，這部分我們老師給我們有總結，可惜我沒帶。你上網查查。
滿意的要採納啊。謝謝，祝您新年快樂！
『叄』 初中怎樣提升語文成績到100分以上
我一般的上語文來課，老師源在台上講課，我在台下不是睡覺就是做小動作，語文考試120分考了109。你知道為什麼嗎？因為我們女生喜歡看小說，好厚的一本呢！不要以為小說沒有好處，許多優美的詞句呢！看的課外書里有好的句子和詞語記下來，寫作文的時候整點深奧的詞句，越讓人聽不懂就越好！你那裡有什麼附加題呀！一般的不就是實際生活嗎？也弄的深奧點的句子，字要寫的好看寫呀！我老師說了「中考的時候最重要的就是字嘍！不然的話，閱卷老師看一眼就給你打分的！我老師就是閱卷的不過現在退休了。。。呵呵！其實，我也是初二啊！要給我加分哦！我急需要積分！！！！~~~~~~~~~~~~
『肆』 新疆伊犁科目一考試滿分過關秘訣
這個沒什麼秘訣。就是看多看書、在電腦上多作點題就OK了
『伍』 語文，怎樣沖刺滿分
最後100天沖刺方法1、回顧展望：對歷年高考試卷作一回顧和梳理看一看這些年高考到底考了些什麼，哪些內容是必考的，重復了幾次，哪種題型只出現過一二次，哪些內容是高考要求但還沒有考，從而推知將來可能會考些什麼。這個梳理工作十分重要，在梳理的過程中你也會明白某一類題目該怎樣回答。這個梳理其實也花時不多，以最近5年的試卷計，一周就可以完成了。完成了這一步，心中就有了底，這比零打碎敲做習題不知好多少！
最後100天沖刺方法2、列表織網：最有效、最明晰、最便於記憶的方法列出一張張表格，編織自己的知識網路。列表和織網是最有效、最明晰、最簡易又是最便於記憶的方法。它可以使你頭腦清晰，一目瞭然。既有宏觀的把握又有微觀的應對方法。這一步驟很重要，否則，只是把過去考卷做一遍，仍然會感到雜亂無章，答題時就沒有把握。表，可以是有大有小，大表是總的框架，在總的框架下，再切分多個塊面，每個塊面上，再有更細致的要求和例題。
比如，現代文閱讀有一個必考的內容，就是對文章主旨、要點、段意的把握與揭示。這就要熟練掌握文章句群中的句子與句子之間的君臣關系。在表中列出區別君臣的要點：君（中心句往往是
1、總起句、總結句、過渡型句子；
2、記敘性文字中的議論性句子；
3、總分句群中的總句；
4、舉例說明所要說明的道理，比喻句所要喻的內容；
5、各種復句關系中所強調的分句，等等。臣則往往是相反，即引出話題的句子，議論性文章中描寫、抒情、說明、補充的內容，形象化的闡釋性文字，各種復句中非強調的分句，等等。
在現代文一般要求的下面，又可列出：記敘文、說明文、議論文，應用文；散文、小說、戲劇、詩歌等。不同文體又有不同的要求與考點，每一項後可附上歷年高考的例題和經典的題型。
最後100天沖刺方法3、知彼知己：從歷次考試的錯誤中了解自己看看自己掌握了哪些，哪些還有缺陷，哪些要重點復習，重點訓練。了解自己的方法是為自己編一本錯題集，你可以從歷次考試的錯誤中了解自己，也可以通過做各種難易不同的練習發現自己。
最後100天沖刺方法4、死去活來：不能忽視背誦默寫等死功夫強調四個不太好聽的字：死去活來，就是要下一點苦功夫。不過如果方法不對頭，即使下功夫也只會很忙亂，結果勞而無功。這叫做下了功夫未必成功，不下苦功則必然不成功。一百天時間說長不長，說短不短。如果能有計劃地充分利用，完全可以跨進一大步。
『陸』 初中語文考高分的秘訣
初中語文龐雜，不少學生在初中語文考試中都維持在九十分左右，總分120分的分值能考到100分以上的大多都是基礎知識學的很透徹的好學生，但是龐雜也有龐雜的好處，因為它龐雜了，所以在考試中發揮的餘地也就多了，考試的技巧也就重要了，這樣以來，90分左右的學生只要考試方法得當，考過100分也就不為為難事了，那麼，在初中語文考試中，一個90分左右的學生怎樣才能考出100分的超常發揮呢，下面就談一談語文考試中的提分技巧。
方法/步驟分步閱讀
1
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關於文言文：
初中語文要想考高分，文言文起著重要的作用，但也正是比小學增加了文言文的內容，才能使語文考90分的學生考到100分不成為難事，初中的文言文知識並不多，文章也不長，考試的內容大多都停留在表面上，也就是對字義的理解和背誦上，還有就是通假字，相比現代文的基礎知識，初中語文文言文好拿分，努力一點文言文部分幾乎可以做到不失分，這樣以來，為初中語文考到100分以上就奠定了一個可能的基礎。
2
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把字寫好：
初中語文考試字跡的清晰漂亮是很重要的，有時候同學們似乎覺得看不到字面分，其實字面分滲透到每一道題里都有，特別是作文，可以說把字寫好在初中語文的得分中應該能提高不低於5分的分值，小看這5分，它可是量道語文中超級大題的分值，更多的是這5分就是90分左右的學生考到100分以上的分水嶺，更何況字跡的分值是遠遠不止5分的。
3
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關於作文：
能考到90分左右的學生，語文的成度差也不會差到那去，語言的運用更不會寫出來語無倫次，在這個前提下，一定要把握信作文的主線和中心思想，始終圍著這個中心思想去作文，不要跑題，具體操作中注意三點，首先，在開頭上下點勁想好，其次，在中心的展開部分圍著主線和中心去行文，其次，在結尾處不要出亂子。寧可平一點，也不要出奇招，用不對反而會扣分，這樣的作文好與壞不說，但它是付合要求的，付合要求的作文扣分也就是2分到5分，以扣3分為最多，屬正常失分，它不影響90分的學生提高到100分以上的高分行列。
4
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詩在詩外：
對於初中語文來說，它龐雜，龐雜到考題可以是課本外的，正如作詩，詩人作詩大多都是跳出詩這個圈子而在詩外成詩的，語文也是，開拓知識面是語文考高分的一個法寶，有不少學生語文並不怎麼用功聽課和背後下功夫，可總能考出高分，這樣的學生大多都有廣泛閱讀的習慣，平時養成以課本為中心，以閱讀為提高和應用的好習慣。並不在於把語文教材背的有多熟，要認識到這一點。
5
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學會快速閱讀：
在正試的考試中，老試的內容和時間的規定，都是命題專家經過最恰當的時間論證的，它的題量在時間上要求反映出答題者對知識掌握的熟練層度，而考90分左右的學生肯定沒有考100分以上的學生掌握的熟練，要想避開這個差距，平時考90分左右的學生就得學會快速閱讀的習慣，這樣以來能節省下更多的時間去思考，去回憶，以避免知識沒有學到精處的這個缺點，因為在語文考試中，半生不熟的考生有不少是因為題沒作完而老了90分左右的，也有的是沒時間思考而導致的。
6
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用眼睛學會尋找：
對於90分左右的學生在考語文的時候，不要像學課文一樣一句一句的認真的去讀，而是要學會用眼睛掃描重點詞句，平時沒事了多注意練習一下，一段話大眼一掃就能准確的確定重點句，一句話一看就能發現這句話里的重點詞，這還得在學習中要有語法意思，一句話在眼裡一過就能知道這句話的是誰，做什麼，怎麼做，句或段里的主語、謂語、賓語一出現就能很容易的把這些事情都搞明白了，知道了這些在答題中才能答其所問，並且不失分，最大的好處是快速。
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答題學會答點：
初中的學生由於知識面和考試技巧不能就熟的原因，特別是90分左右的學生，題也會，也知道怎樣答，可就是答不到點上，寫的字也不少，答的點也不少，前前後後，左左右右都寫上了，可一見分，3分的題只得1分，最重要的是每道題都沒有拿住全分，這扣1分，那扣1分，加在一起就只有90分左右了，要學會答題答到點上。
『柒』 初中怎樣讓語文閱讀得滿分
最主要是要看懂文章 多讀幾遍注意答題技巧，分類訓練，比如：是字詞、句內的賞析，就要注意修辭、描容寫方法等的作用；中心大意的考察，就要抓住文章里的重點詞語和句子，了解作者的寫作意圖；聯系現實的題目，既要抓住課文內容，還要聯系實際，總之，加強訓練，歸納答題技巧語文閱讀做多了，就會有感覺了，真的是多看，很重要，這是積累的東西，急不來。
多看書，帶有解析評議的文章。學會進入作者的內心世界，從中理解作者的用意。閱讀時，專心！坦然！開懷地去品味裡面的一切之後看題目：腦里閃過什麼就稍作整理 肯定和答案有相似之處！除非你思維「非凡」……到達！相信我好了。
『捌』 語文的初中考點中的重難點有哪些
八年級語文重難點與考點 一、 八年級語文考查題型八年級語文考查內容主要分基礎積累與運用、閱讀理解與解題、作文三 大部分。 其中基礎考查側重於語言感受能力、 表達能力和信息提取概括能力， 閱讀理解考查側重於記敘文文體知識和語言品析、文意理解和說明文文體知 識和解題技巧等，作文主要是把握記敘文的寫作。 二、八年級語文重難點與考點分析 八年級語文重難點與考點 知識點 重難點 1、拼音的書寫。 2、拼音的音變。 3、拼音的標調規則。 4、多音字、 多義字的認讀。 5、形聲字的認讀。 1、錯別字的辨別。 2、形近字的辨識。 3、同音字的辨識。 4、多音多義字的辨識。 5、 字典檢字法。 1、詞義的分類。 2、詞語的色彩。 3、熟語。 4、詞語的解釋。 5、常見關聯詞的分類。 1、句子的分類。 2、常見的句式轉換。 3、修改病句。 1、標點符號的作用。 2、標點符號的用法。 考點 1、多音字。 2、容易讀錯的字。 3、拼寫的正誤。 4、 習慣性誤讀。 課時 拼音 2 漢字 1、漢字的規范書寫。 2、工具書的正確使用。 3、 對錯別字的辨別。 2 基 礎 積 累 與 運 用 標點 符號 修辭 方法 句子 詞語 1、近義詞的辨析。 2、關聯詞的運用。 3、成語的運用。 4 1、辨析並修改病句。 2、調整語序、使句意連 貫。 1、判斷標點符號運用是 否正確。 2、正確使用標點符號。 1、辨析修辭方法及其表 達效果。 2、仿寫句子。 4 2 1、修辭的概念。 2、常見修辭的分類。 3、修辭的作用。 2 文學 常識 文學 名著 1、古代文體常識。 2、古代文學體裁。 3、文學體裁的分類。 4、中外作家作品。 1、中學生必讀名著。 2、新課標必備名著。 1、對文學常識的識記、 辨 別。 2、綜合形考查。 1、名著的作者、內容等。 2、人物的話語、 性格和相 關情節。 3、對名著的感悟和評價 等。 4、綜合性考查。 1、采訪題。 2、設置情境題。 3、涉及主題活動、 開場白 等。 4、發表見解題。 1、對聯的擬寫。 2、對聯的搭配。 3、對聯的刪改。 4、對聯的賞析。 1、對廣告、 標語驚醒判斷 修改。 2、擬寫廣告、標語。 3、對廣告、標語進行賞 析。 1、擬寫新聞標題。 2、概括新聞的導語。 3、概括新聞信息。 4、擬寫一句話新聞。 1、歸納圖表的主旨、寓 意。 2、對圖表進行分析。 3、對圖表進行探究。 4、綜合活動類。 2 2 口語 交際 1、口語交際的能力。 2、口語交際的態度。 3、口語交際的方式。 2 基 礎 知 識 積 累 與 運 用 新聞 擬寫 圖文 轉換 對聯 1、對聯的種類。 2、對聯的規則和要求。 2 廣告、 廣告、 2、廣告的原則。 標語 1、概念。 2 1、新聞的構成。 2、新聞的特點。 2 1、圖標題的類型。 2、圖標題的特點。 3、圖表題的解題步驟。 2 材料 探究 綜合性 1、探究題的一般規律和形 1、單一型材料考查。 式。 2、復合型材料考查。 2、探究題的特點。 3、圖標材料結合型考查。 1、綜 合 性 學 習 活 動 的 要 1、策劃主題活動型。 求。 2、地域文化型。 2 學習活 動 2、命題特點。 3、綜合性考查型。 2 1、閱 讀 三 大 題 型 集 體 技 1、篩選信息類題。 巧。 2、審美鑒賞類題。 2、閱 讀 三 大 題 型 表 現 形 3、深層含義類題。 型與解 式。 常考題 6 題技巧 1、記敘文六要素。 2、記敘文的線索。 3、記敘文的順序。 4、記敘文的人稱。 5、表達方式。 6、表現手法。 1、散文的特點。 2、散文的分類。 1、文體知識在閱讀中的 運用。 2、運用「六要素」概括。 3、文意理解題。 4、詞語、句子理解鑒賞 題。 5、文章主旨。 1、判斷散文的類型。 2、理解詞語及句子含義。 3、體會作者思想感情。 1、情節的概括。 2、人物形象鑒賞。 3、環境描寫的作用。 4、詞語、句子的理解。 1、說明對象與說明順序 的確認。 2、判斷說明方法及其作 用。 3、根據說明文內容判斷 正誤。 4、說明文語言的嚴密性。 1、闡述文章論點。 2、闡述論證過程。 3、議論文的論證方法及 其作用。 4、議論文語言特點鑒賞。 5、分析評價文章的觀點。 記敘文 閱讀 散文 閱讀 小說 閱 讀 閱讀 2 2 1、小說三要素。 2、小說的特點。 2 說 明 文 2、說明順序。 知 3、說明方法及其作用。 閱讀 4、說明結構。 識 5、說明文的語言特點。 1、說明對象。 2 與 解 議 論 文 1、議論文三要素。 2、議論文的論證過程。 題 閱讀 3、議論文的論證方式。 4、議論文的種類。 5、議論文的結構。 6、議論文的論證方法。 7、議論文的語言特點。 1、文言虛詞。 3、文言句式。 2 文 言 文 2、文言實詞。 1、字詞解釋與句子翻譯。 2、朗讀停頓與節奏劃分。 3、文意的理解與概括。 6 閱讀 1、古詩詞的意象。 2、古代詩歌的分類。 3、古詩的押韻。 古 詩 詞 4、詞的分類。 4、開放性試題。 1、主旨情感類。 2、表現手法類。 3、想像描述類。 4、品味煉字類。 5、名句賞析類。 2 閱讀 作 文 高 1、掌 握 常 考 作 文 的 大 類 分 四 步 2、一體化四步構思法。 法 寫 作 知 作文文 識 體專項 2、如何寫好說明文。 3、如何寫好議論文。 與 指導與 4、常用創新文體技法。 1、如何寫好記敘文。 1、作文整體構思。 2、結構嚴謹。條理清晰。 3、切合題意。 4、中心突出。 5、內容充實。 6、情感真摯。 7、語言准確、流暢、生動 8、卷面整潔、字體工整 3、五官寫作法。 4、學會運用比喻和引用。 型。 4 2 方 訓練 法 指 導 考 場 作 6、命題作文要身准題目。 文 四 大 8、半命題作文的關鍵在補 命 題 形 9、材料作文如何審題與立 式指導 與訓練 三、八年級語文學習方法及技巧意。 題。 7、話題作文如何創新。 2 根據八年級語文考綱要求，八年級語文基礎學習主要側重語言運用和信息提 取，這需要培養學生的語言感受能力和概括能力。閱讀考查中包括古詩文和現代 文閱讀，古詩文學習主要靠積累和總結歸納；而現代文閱讀包括記敘文閱讀和說 明文閱讀，記敘文閱讀主要是把握文章的主旨，圍繞主旨理解句子的含義，另外 對語言的概括和深層含義題也是考查重點。說明文學習主要是把握相關文體知 識，明確解題格式和答題技巧。作文重點學習在構思和立意上。