⑴ 初中英語語法，短語整理.....
http://www.wwenglish.com/en/z/grammar/
⑵ 初中語文語法
簡單點說
縮句主要去的是其修飾作用的定語和狀語，大體意思不影響
提取句子主幹往往只考慮主謂賓，往往是不能再省略了，否則句子成分不完整，影響句子意思
⑶ 跪求初中英語短語或語法的講解PPT的，速度~~
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⑷ 初中英語的全部語法，短語。 哪位高手整理下來了，麻煩發一份！謝謝！
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⑸ 初中語文短語分類（並列短語等)並且舉例說明要求簡單易懂。
一).並列短語
詞和詞之間沒有輕重主次之分，彼此地位平等。
1．類型：
1）名＋名文化教育今天或明天（名詞短語）
2）動＋動調查研究願意並實行（動詞短語）
3）形＋形光輝燦爛庄嚴肅穆（形容詞短語）
4）代＋代我和他這樣那樣（名詞短語）
5）數量＋數量四面八方千秋萬代三斤五兩（名詞短語）
2.並列短語一般前後可以互換位置，如：工廠、農村，我、你、他。
但有些並列短語是不能前後顛倒位置的，因為它有一定次序。
時間順序：春、夏、秋、冬
大小順序：省、市、縣
年齡順序：老、中、青
邏輯順序：繼承和發展接近文學和愛好文學
語言習慣：男女老少金銀銅鐵油煙醬醋
1.並列短語一般要求詞性相同，但個別也有不同。
如：姐姐和我（名詞＋代詞）勤勞、勇敢、不怕苦（形＋形＋代）
（二）、偏正短語
前偏後正：「偏」修飾、限制「正」。
1）定＋中（名、代），如：（祖國）大地（一朵）茶花（前進）的步伐
2）狀＋中（動、形），如：[很]好看[獨立]思考[慢慢]地走舊語法：「的」是定語的標志；「地」是狀語的標志。
新語法：統一為「的」。
（三）、動賓短語
動賓之間是支配與被支配、關涉與被關涉的關系。動詞＋賓語
賓語是回答動詞「誰」、「什麼」、「哪兒」的。
如：消滅敵人、放下包袱、丟下它、發展生產、進行斗爭、騙取信任、恢復平靜、愛熱鬧、下決心、有幽默感、像珍珠
（四）、動補短語
動+補。動補短語中的補語不能回答動詞「誰」、「什麼」「哪兒」。
如：看清楚、去一趟、拿起來、引在腦子里
（五）、形補短語
形+補，以形容詞為中心時它的後面只有補語，因為形容詞不能帶賓語。
結構助詞「得」是補語的標志，如：跑得快、走的急、機靈得很、密得不透氣
（六）、主謂短語
陳述與被陳述的關系。名詞（代詞）+動詞（形容詞）
主語可以回答謂語「誰」、「什麼」；謂語可以回答主語「怎麼樣」
如：覺悟提高、思想解放、陽光燦爛、心情舒暢
特殊主謂短語：名詞做謂語。如：今天星期三、明天國慶節、他中等身材