『壹』 小學生漢字聽寫我收獲到了什麼
漢字聽寫大賽，是中央語委辦發起的一項全國性活動，在全國的中小學陸續開展，去年夏天達到了高潮。去年的全國漢字聽寫大在中央一套直播，吸引了眾多的眼球，收視率很高，尤其值得我們驕傲的是代表江蘇省參賽的連雲港市新海實驗中學代表隊奪得了全國的冠軍，為港城揚了名。
默寫幾個字詞，這本來是一件很小的事，可是其意義卻是不可小看的，筆者去年暑假完整地觀看了全國的漢字聽寫大賽，今年又帶著年級的幾名學生到東海參加真刀實槍的比賽，感觸很深。
這項賽事弘揚了中華傳統文化。漢字是表意文字，有著深刻的內涵，可是由於經濟社會的發展，本著一切從簡的原則，不少的漢字由於用幾率小，逐漸被人們遺忘，而漢字聽寫喚起了大家對這些字的關注，漢字的魅力淋漓盡致地展示了出來。
漢字聽寫對於規范使用漢字，糾正目前社會上錯別字連篇的現象同樣有著不錯的作用。一些容易混淆的字詞經過孩子的書寫，專家的評點讓人們對漢字的規范有了進一步的認識。
當然培養孩子們熱愛祖國的語言和文字才是這個活動的最終目的，孩子們在參與或者觀看的過程中了解了中華文化的博大精深，自然喚起了他們對於祖國語言文字的熱愛之情。
當然還有他們因為比賽變得沉穩和剛毅，競爭與合作意識有所增強，以及對於榮譽的不懈追求，也值得我們佩服和贊嘆。
『貳』 小學生漢字聽寫大賽六年級
1、鼓舞 gǔ wǔ 強調某一具體事物，或品德、精神對人的積極影響。
1、坪壩píng bà 方言中指平坦的場地。多用於地名。
2、蝴蝶hú dié 昆蟲中的一類。
4、搖晃 yáohuàng 搖擺,晃動。
5、辮子 biàn zi 辮子是將成束的頭發編織而成的發型。
6、蜜蜂 mì fēng 是一種會飛行的群居昆蟲，屬膜翅目、蜜蜂科。
7、躲避 ǒ bì ①故意離開或隱蔽起來，使人看不見。②離開對自己不利的事物。
8、秦嶺 qín lǐng 橫貫中國中部的東西走向山脈。
9、磨坊 mò fáng 亦作「磨房」,磨麵粉等的作坊，安裝有能將穀物磨成麵粉的機器的廠房。
10、妨礙 fángài 干擾、阻礙，使事情不能順利進行。
11、菠蘿 bō luó 菠蘿是一種原產南美洲巴西、巴拉圭的亞馬孫河流域一帶的熱帶水果。
12、嬌嫩 jiāo nèn 柔嫩;嫩弱;嬌柔。
13、拜望 bài wàng (敬辭)探望。
14、蘇醒 sū xǐng 從昏迷中清醒過來，喚醒;使覺醒，蘇醒過來;恢復知覺;醒悟過來;停止胡鬧，恢復理性。
1、笑盈盈 xiào yíng yíng：形容滿面笑容的樣子。
2、熬湯 āo tāng ： 用微火燉。
3、穿梭 chuān suō ：像織布的梭子來回活動，形容來往頻繁。
4、人跡罕至 rén jì hǎn zhì：很少有人到過，形容荒涼偏僻。
5、肇事 zhào shì ：引起事故;鬧事。
6、屏息凝視 bǐng xī níng shì ：忍住呼吸，全神貫注地注視著。
7、奚落 xī luò ：用尖刻的話訴說別人的短處，使人難堪，譏諷，嘲笑。
8、蜿蜒 wān yán ：蛇類爬行的樣子;(山脈、河流、道路等)彎彎曲曲地延伸的樣子。
9、如怨如訴 rú yuàn rú sù ：好像在哭泣，又好像在傾訴。
10、毽子 jiàn zi ：游戲的用具，用布把銅錢或金屬片包紮好，然後裝上雞毛。
11、玉璽 yù xǐ ：君主的玉印。
12、柴扉 chái fēi ：柴門的意思。
13、針灸 zhēn jiǔ ：中醫的一種療法,針法和灸法的合稱。
14、鏗鏘有力kēng qiāng yǒu lì：聲音有力、響亮而有節奏。
15、搭訕 dā shàn ：為了想跟人接近或把尷尬的局面敷衍過去而找話說。
16、鳥瞰niǎo kàn：從高處往下看。
17、自慚形穢 zì cán xíng huì：原指因自己容貌舉止不如別人而感到羞愧。後泛指因不如別人而感到慚愧。
18、凄慘 qī cǎn ：凄涼悲慘。
19、攀援 pān yuán：抓著東西往上爬。
20、秘魯 bì lǔ：國家名，在南美洲。
21、嘟嘟囔囔 dū dū nāng nāng ：連續不斷地自言自語。
22、粗糙 cū cāo ：(質料)不精細;不光滑。
23、熠熠生輝 yì yì shēng huī：形容光彩閃耀的樣子。
24、咫尺 zhǐ chǐ：比喻很近的距離。
25、霎時 shà shí：極短時間。
26、屋脊 wū jǐ：屋頂中間高起的部分。
『叄』 小學六年級聽寫大賽作文400字
近年來，越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦的人手寫漢字的能力會下降。針對漢字手寫危機，央視科教頻道推出了《中國漢字聽寫大賽》。本電視節目形態設計研發者的關正文說：「為孩子們舉辦漢字聽寫競賽活動的想法產生於在美國有英語的全國拼字比賽，從1925年延續至今，一代代孩子參加，成為全民關注的帶有民族性質、國家精神的活動。我們的漢字那麼美，傳承又那麼重要，我們也應該有這樣的活動。」為此，我們北關示範小學在2013年12月17日這天下午，我校舉辦了一場別開生面的中國漢字聽寫大賽，主題是《感受漢字魅力，傳承中華文化》。
賽前——
上個星期四，在老師嚴格的選拔下，選了五名生字錯的最少的人來代表班級參加學校組織的漢字聽寫大賽，其中就有我的身影。聽到這個消息，我心中激動萬分，心想：我要珍惜這次的機會，為班級獻出自己的一份力量，為班級爭光！
於是，我開始努力的把所學過的生字記了一遍，即使是十分好寫的字也不放過，因為這關繫到班級的榮辱，不能給班級丟臉！
賽中——
比賽這天終於來到了，我懷著忐忑不安的心情來到了比賽場地，在上面等待主考官對我們所積累的進行「考核」在這之前，我默念著那句話：一定不要緊張！一定要發揮出自己真正的水平！絕對不能辜負老師、同學、親人們的期望！
到我上場了，雖然我之前心中一直告訴自己不要緊張，可心卻不由自主的加快了，寫字的手不由的顫抖了起來，字也越來越寫的不規范了。時間越來越少，終於寫的滿意了，「好，提交！」。看到台下的裁判舉起「正確」的牌子我心中的一塊大石頭終於落地了。我長舒了一口氣，然後快步走回自己的位置。
第三輪比賽開始，又到我上場了。我健步朝書寫台走去，當聽到主考官念到「霧凇」這個詞時，我心中竊喜，心想：這個詞真簡單。寫著寫著，突然腦子「短路」，「糟！凇字咋寫！算了，寫上『松』字試一試吧」於是我抱著試一試的心態提交了，可心中知道，這個字肯定不對。果然，我失敗了，離開了台上。
賽後——
雖然我失敗了，可我不甘心，我一定要在下次的聽寫大賽中更加努力，取得一個優異的成績。
這場「漢字聽寫大賽」既提升了學生傳承發揚漢字文化的信心，同時有力地擴大漢字文化的影響，它是一場全體學生參與的文化大餐，更是一種可貴的開拓和創新。讓學生體會到，漢字是一門藝術，如果用的好，會達到妙筆生花，會使文章更生動，更形象。
望採納
『肆』 小學生漢字聽寫大賽 怎樣訓練學生
（1）聽寫前練習來加強信心，幾分鍾即可。 可以由教師帶領學生讀一讀上節課內學過的生容詞（帶上搭配讀哦）
（2）或者做一個復習的小游戲，比如我來比劃你來猜。
（3）要求學生要聲、意、形結合起來並養成這種習慣。 如果時間允許，最好能讓學生講聽到的生詞的拼音和漢字都寫出來。
（4）寫完後，要學生互相檢查錯誤打分並簽名。這樣做的目的是為了加強記憶和責任感。在修改別人作業時，學生可以有機會再看一遍剛聽寫的漢字；同時，在看的過程中他們會更仔細、更負責。（教師應該在學生互改後再次修改和評分，同時要注意考慮學生的自尊心）
（5）可以讓學生上黑板聽寫漢字，這樣教師可以看清學生寫漢字時的筆畫和筆順。
（6）在學習繁難字的時候，教師應該在黑板上一筆一畫地寫，讓學生拿出手。
『伍』 小學生漢字聽寫手機游戲
這樣的手機游戲沒有玩過，不過可以在應用寶裡面下載。
因為應用寶裡面的手機游戲很全內面。想玩什麼就可以容下載什麼。裡面有現在的游戲，也有以前的游戲。還有騰訊自己獨家發布的。是應有盡有。應用寶是一個為安卓系統手機提供的一個下載平台，里邊的軟體都是經過認證的正版綠色軟體，可以放心下載使用 。
『陸』 小學生漢字聽寫的內容
可借鑒中國漢字聽寫大會。
光緒 間歇 甲胄 味同嚼蠟 梧桐 陡峭 秋毫無犯 荷爾蒙 霧凇回
顛茄 熨帖答 猢猻 圖們江 恃才傲物 齶裂 禿鷲 癩蛤蟆 惴惴不安
髖關節 繁文縟節 咋舌 裘皮 溝壑 日臻完善 惲代英 矯揉造作
鏹水 爐箅子 分道揚鑣 黑曜石 攥拳頭 黏稠 三聚氰胺 暴殄天物
拾掇 束河 瓮中捉鱉 駑馬 曾國藩 梟首示眾 謚號 襁褓 核苷酸
溘然長逝 摩羯座 陀螺 桀紂 馥郁 斧鉞 貔貅 汗水涔涔 尥蹶子
萬目睚眥 嬤嬤 神龕 郫縣豆瓣 兄弟鬩牆 犖犖大端
『柒』 小學六年級漢字聽寫大會容易考什麼詞
是電視上的漢字聽寫大會嗎？如果是的話，那就沒有范圍，因為小學不怎麼學古文，要聽寫的話一般都是考書里的生字詞，或課文里的
『捌』 六年級漢字聽寫大會聽寫什麼字默寫什麼詩
這得到現場才知道啊。
是現場臨時，隨機抽的。