1. 六年級上冊品德與社會
阿里木江·哈力克，一個普普通通的新疆人，生活並不富裕，靠賣羊肉串在貴州謀生，卻因為急公好義、樂善好施，被新疆人民親切地稱為「好巴郎」，被貴州人民譽為「草根慈善家」。阿里木，1971年4月出生在新疆和靜縣，由於家境貧寒，讀到高二就選擇了參軍。1989年在新疆石河子某部服役，1992年退伍後，阿里木被分配到一個偏遠鄉鎮的供銷社工作。當地老百姓很窮，他們去賒賬，阿里木從來不拒絕。一年下來，總共一萬多塊錢的貨物賒出去，一查賬一分錢沒賺。主任讓阿里木去討錢，阿里木做不來，把工作給丟了。阿里木說，「心太好，也是個麻煩事。」阿里木從此浪跡天涯。2002年，阿里木來到畢節市烤羊肉串，身上只有10塊錢和一個烤箱，沒有經營執照，賣了20串烤箱被沒收了。一個不相識的酒吧老闆劉老二，借給阿里木100塊錢。阿里木說：「我拚命做生意，5天就把錢還了。到現在，他還是我的好朋友。" 2002年4月，阿里木在貴州省鎮遠縣，參與撲滅了一起山火，當地林業局獎勵給他300元現金， 阿里木通過畢節地區婦聯組織，將這筆獎金連同自己身上的200元錢，捐給了畢節學院一位因貧瀕臨輟學的女生，"我第一次感到，500塊錢對很多人來說，只是個很小的數目，對貧困生卻幫得上大忙。" 這是阿里木此後持續8年多資助貧困學生的開始。
2. 小學6年級上冊品德與社會復習資料
日美教育改革目標與本國教育目標
教改會第三次委員會議參考資料
一、日本改革之教育目標
（一）日本臨教審認為廿一世紀之趨勢
1.國際化
(1)國際化的時代，應站在全人類的觀點來思考問題，並解決共同的問題。
(2)應加深認識國際社會，尊重各國文化、歷史、政治、經濟、教育等背景。
(3)為求與不同文化充分溝通，須加強語文能力、表現能力、國際禮儀、文化理解。
(4)對本國文化之歷史、傳統、特性要有深入而清楚的了解。
(5)國語教學、外語教學、歷史教學、藝術教學、道德教學之重視。
2.資訊化
(1)今後科學競爭，將往精緻化、高性能化的方向邁進。
(2)應將過去以硬體為主的科技，轉向智慧化、綜合化等軟體為主的方向。
(3)廿一世紀可能是生命科學、生物技術學的世紀。
3.成熟化：
(1)生產方面：提高資訊、知識、服務業等比例，趨向經濟的資訊化、軟體化及服務化。
(2)生活方面：自由時間增加，休閑活動的活潑化，文化及體育活動將趨於多元化、個性化、及活化。
(3)不利影響：身心能力退化，自我觀念成長遲誤，人人不負責，社會連帶意識或公德心鬆懈。
（二）日本廿一世紀的教育目標
1.廣闊的心胸、健壯的身體、充沛的創造力
(1)問題背景
現代工業文明的發展、追趕現代化的實現、及其結果所獲致的物質豊富及教育普及，在負的影響方面，也對兒童身心健康帶來嚴重的危機。因此今後的教育，應了解身心健康的重要，對於學生身心均衡發展，應盡最大的努力。
(2)改革做法：
(A)應在德育、智育、體育三者調和中，細心培養不斷追求真、善、美的「廣闊心胸」及「健壯身體」。
(B)在廿一世紀中，藝術、科學、技術等方面，都需要「充沛的創造力」。而此種創造力，須以「廣闊的心胸」及「強壯的身體」，即身心兩方面的健康為基礎，在堅強的生命中才能培育出來。
2.自由、自律，及公共精神
(1)問題背景:
(A)物質的繁榮或生活的便利，反而造成兒童基本生活習慣不足、缺乏自主精神的行動；而富裕的社會，反而使兒童自我觀念不易成長，自製自立的精神衰弱，責任感或道德意識相對降低。
(B)過去日本的教育傾向於畫一的形式主義，未培養個人尊嚴、個性尊重和自主精神，以致於學生個性不能獨立，自由精神不受重視。
(2)改革做法：
(A)自由、自律的精神，在培養學生自我思考、判斷、決定、負責的自主能力、意識、態度等表現。
(B)公共精神，在培養學生為公效力之心、同情他人的心、社會服務之精神、愛鄉土、愛地方、愛國家的行為、遵守社會道德及法律秩序之精神等表現。
3.成為世界有用之公民
(1)問題背景
(A)未來是國際間相互依存的時代，因此應從全人類的、全地球的觀點，在藝術、學問、文化、體育、科學技術、經濟社會等方面，培養對國際社會有貢獻的人才。
(B)日本自明治以來，其追趕式的現代化運動，已達成預期目標。因此日本的國際地位及責任，隨之提高。所以對於國際間的經濟、文化、科技交流或對各國共同問題的解決，應以全球的視野共同努力。
(2)改革做法：
(A)首先要使其國民在國際視野中，能夠介紹日本社會及文化特性，並能了解外國各種不同文化之優異個性。
(B)其次要使國民具有愛國心，同時不能以狹窄的本國標准來判斷事物，應從廣大的國際觀點培養有作為的人才。
(C)此外，為了解世界不同的文化，必須要具備良好的國際溝通能力。其基本條件應具有：
(a)從國際觀點來思考問題的知識及能力。
(b)對於不同的文化，要有溝通的語文能力、國際禮儀、知識及教養。
(c)深入了解日本情況，在國際社會中能堂堂說出本國之歷史、傳統、文化及社會特色。
（三）日本教育改革基本觀點
1.重視個性化原則：強調個人尊嚴、個性尊重、自由、自律、負責的精神。
2.邁向終生教育體系的轉移，家庭、學校、社區三者應是三足鼎立，成為終生學習場所。
3.面對未來變化的因應，又分為對國際社會的貢獻及對資訊社會的因應。
二、美國改革之教育目標
（一）美國2000教育目標
1.目標一 入學准備
在公元2000年以前，碓使每個剛入學的孩子做好學習的准備。
標的：
(1)所有殘障及知能不足兒童均能進入高品質、適當發展的學前教育計畫，以幫助其做好入學准備。
(2)每一個美國的父母都能成為孩子第一個教師，並且每天都能獻出時間，幫助入學前的孩子學習；父母將有機會得到他們需要的訓練及支持。
(3)為使兒童有健全的身心可以上學，兒童將接受必要的營養及健康照顧，而重量不足嬰兒的數目，亦將因增強父母保健系統而顯著減少。
2.目標二 完成高中
在公元2000年以前．高中生異業率將增加到至少百之九十。
標的：
(1)美國必須急逐降低其輟學率。百分之七十五的已輟學學生，將成功的完成高中學業或同等學歷。
(2)具有少數族裔背景和非此類背景的美國高中畢業率，其差距將予消除。
3.目標三 學生成就和公民資質
在公元2000年以前，四、八、十二年級的美國學生，都能證明有能力面對英語、數學、科學、歷史及地理等方面問題的考驗；而且在美國每一學校，都將確使全體學生，學習充分運用其心智，准備好做一負責的公民，能繼續學習，並在現代經濟社會中，成為一個有生產力的從業人員。
標的：
(1)中小學學生的學業表現在每個四分點都在顯著進步，而且每一層的少數民族學生的分布，都將更攘近的反映其整體人口。
(2)證明有能力推理、解決問題、應用知識、並能有效寫作及溝通的學生百分比，將顯著增加。
(3)所有的學生，都將對美能促進並表現良好的公民行為、社區服務及個人責任的服務。
(4)學會一種以上語言的學生，其百分比將顯著增加。
(5)所有的學生，都將對美國及世界社會的多元文化傳統，有相當的認識。
4.目標四 科學和數學
在公元2000年以前，美國學生的數學和科學成就，將領先全世界。
標的：
(1)整體教育系統，特別是低年級，都將增強數學和科學教育。
(2)具有堅實數學及科學背景的教師數量，將增加百分之五十。
(3)在數學、科學及工程方面完成大學及研究所學位的學生（特別是女性及少數民族），將顯著增加。
5.目標五 成人讀寫和終身學習
在公元2000年以前，每一美國成人都將能夠讀寫，並具有在全球經濟中競爭，及成為善盡權利及義務的公民所需的知識和技能。
標的：
(1)每一美國主要企業都將參與，以增強教育和工作之間的關系。
(2)每一個工作者都有機會透過公私立教育的、職業的、技術的、工作單位的及其他各種方案，學到為適應不斷出現的最新技術、工作方法、及市場所需的（從基本到高度技術的）知識和技能。
(3)為滿足日益增加的部分時間及中年在職進修學生的需求，而設計的高品質方案（包括圖書館所辦理者），其數量將顯著提高。
(4)有資格接受高等教育者（特別是少數民族）、至少修畢二年者、以及完成學位者的比率，將顯著增加。
(5)大學畢業而能進一步作批判思考、有效溝通並解決問題者之比率，將顯著增加。
6.目標六 安全、有紀律及免於毒害之學校
在公元2000年以前，每一所美國學校都將免於毒害和暴力，並能提供有助於學習有紀律的環境。
標的：
(1)每一學校都將在毒品及煙酒的使用、持有及散布方面，執行一種堅定而公正的決策。
(2)家長會、企業團體及社區團體將共同努力，以確使學校成為全部學生的安全天堂。
(3)每一學區都將發展幼稚園至十二年級預防毒品及煙酒的綜合教育計畫，毒品及煙酒教育課程，將融合在健康教育中教學。此外，應組織以社區為基礎的隊伍，對學生及教師提供必要的支持。
（二）美國2000教育策略
1.為今日學生開辦更好而有績效的學校。
2.為明日學生創立「新一代美國學校」。
3.為昨日的學生及今日的工作主力建立「學生之國」。
4.將社區變成適於學習的場所。
三、我國各級學校教育目標
（一）現行教育宗旨
中華民國之教育，根據三民主義，以充實人民生活、扶植社會生存、發展國民生計、延續民族生命為目的，務期民族獨立、民權普遍、民生發展，以促進世界大同。
（二）憲法一五八條之規定
教育文化，應發展國民之民族精神、自治精神、國民道德、健全體格、科學及生活之知能。
（三）國民小學教育目標1.八十二年「國民小學課程標准」
國民小學教育，以生活教育及品德教育為中心，培養德、智、體、群、美五育均衡發展之活潑兒童與健全國民為目的。
為實現本階段教育目的，須輔導兒童達成下列目標：
(1)培養勤勞務實、負責守法的品德及愛家、愛鄉、愛國、愛世界的情操。
(2)增進了解自我、認識環境及適應社會變遷的基本知能。
(3)養成良好生活習慣，鍛鍊強健體魄，善用休閑時間，促進身心健康。
(4)養成互助合作精神，增進群己和諧關系，發揮服務社會熱忱。
(5)培養審美與創作能力，陶冶生活情趣。
(6)啟迪主動學習、思考、創造及解決問題的能力。
(7)養成價值判斷的能力，發展樂觀進取的精神。
2.六十四年「國民小學課程標准」
國民小學教育，以培育活活潑潑的兒童、堂堂正正的國民為目的，應注重國民道德之培養身心健康的鍛鍊，並增進生活必需之基本知能。
為實現上述的目的，須輔導兒童達到下列目標：
(1)養成慎思明辨、負責守法、修己善群的基本品德。
(2)發展愛國愛家、互助合作、服務社會的精神。
(3)養成良好生活習慣，鍛鍊強健體魄，增進身心健康。
(4)運用語言、文字，及數、量、形的基本知能。
(5)增進了解自己、認識環境及適應現代生活的能力。
(6)發展思考、創造及解決問題的能力。
(7)養成愛好勞動及善用休閑時間的觀念與習性。
(8)養成欣賞能力，陶冶生活情趣，發展樂觀進取的精神。
3.五十七年「國民小學暫行課程標准」
國民小學教育目標，應注重國民道德之培養，身心健康的訓練，並授以生活必需的基本知識技能，而以發展健全人格，培育健全國民為實施中心。
上述目標分成下列各項：
(1)培養主身處世待人接物的基本品德。
(2)發展忠愛國家服務人群的精神。
(3)鍛鍊強健耐勞的體魄。
(4)培養樂觀進取的習慣。
(5)增進應用書數與適應現代生活的基本知能。
(6)培養勞動生產與有關職業的基本知能與興趣。
4.五十一年「國民學校課程標准」
遵照國民教育法第一條：「注重國民道德之培養，及身心健康之訓練，並授以生活必需之基本知識授能」的規定，以發展健全人格，培育健全國民為實施中心。
（四）國民中學教育目標
1.七十四年「國民中學課程標准」
國民中學教育，繼續國民小學教育，以培養德、智、體、群、美五育均衡發展的健全國民為目的。為實現上述目的，須輔導學生達成下列目標：
(1)陶冶民族意識、愛國情操，以及互助合作、服務社會的精神。
(2)養成修己善群、守法負責、明禮尚義的優良品德。
(3)鍛鍊強健體魄、增進身心健康。
(4)增進運用語文、數學的能力，充實生活所需的知能。
(5)培養善用公民權利、克盡公民義務的觀念與能力。
(6)增進認識自我，了解自然環境與適應社會生活的能力。
(7)發展思考、創造及解決問題的能力。
(8)養成勤勞習慣，陶冶職業興趣。
(9)培養審美能力、陶冶生活情趣、養成樂觀進取的精神。
2.六十一年「國民中學課程標准」
國民中學教育目標，在於繼續國民小學之基本教育，發展青年身心，陶融公民道德，灌輸民族文化，培養科學精神，實施職業陶冶，充實生活知能，以養成忠勇愛國、德智體群均衡發展之健全國民，並奠定其就業或升學之基礎。
3.五十一年「中學課程標准」
初級中學教育目標，在於繼續國民學校之基本教育，發展青年身心，陶融公民道德，發揚民族文化，充實生活知能，以培養有為有守之健全國民。
（五）高級中學教育目標
1.七十二年「高級中學課程標准」
為實現高級中學法第一條「以發展青年身心並為研究高深學術及學習專門知能之預備為宗旨」之挸定，高級中學課程之實施須達成下列目標：
(1)陶冶國家觀念、民族意識、養成修己善群、勞動服務的習性。
(2)加強語文閱讀、寫作、欣賞的興趣與能力。
(3)增進基本的數學及科學知識，訓練思考的能力，培養其進一步研究學術的興趣與能力。
(4)鍛鍊健全身心，充實軍事知能，培養文武典修的人才。
(5)培養審美能力，陶融高尚情操，發揚固有文化。
2.六十年「高級中學課程標准」
高級中學教育目標，在國民中學教育基礎之上，施以一般文化陶冶，科學教育及軍事訓練，以奠定其研究高深學術及學習專門知能之基礎，並養成文武俱備、德智兼修、效忠國家、服務社會之優秀人才。
3.五十一年「中學課程標准」
高級中學教育目標，在於培養優秀青年，陶融公民道德，施以一般文化陶冶，科學教育及軍事訓練，以奠定其研究高深學術及學習專業技能之基礎，並養成文武兼備、效忠國家、服務社會之中堅人才。
（六）高級職業學校教育目標
1. 七十五年
職業學校，依中華民國憲法第一百五十八條之規定，以教授表年職業智能，培養職業道德，養成健全之基層技術人員為宗旨。
2.六十二年、五十三年
職業學校之目標，在培養並增進青年實用之職業知識、技能及服務道德，以配合國家發展經濟建設，人力資源之需求。
（七）專科學校教育目標
1.七十五年、六十五年、三十七年「專科學校法」
專科學校，依中華民國憲法第一百五十八條之規定，以教授應用科學與技術，養成實用專業人才為宗旨。
（八）大學教育目標
1.八十二年「大學法」
大學以研究學術，培育人才，提升文化，服務社會，促進國家發展為宗旨。
2.七十一、六十一、三十七年「大學法」
大學，依中華民國憲法第一百五十八條之規定，以研究高深學術養成專門人才為宗旨。
（教改會秘書處陳正昌博士整理）
3. 人教版六年級上冊品德與社會一單元總結怎麼寫
抄點前言就行了
4. 誰能幫我提供一下蘇教版品德與社會六年級上冊的復習提綱和試卷
蘇教版六年級《品德與社會》上冊復習提綱
第一單元成長中的新問題
一、我的課餘生活
1、休息和娛樂是兒童成長和健康的需要，也是兒童的基本權利，玩，是兒童神聖的權利。
2、「玩」也有個品味的問題。玩要玩得健康、積極、有益。
二、不和煙酒交朋友
1、煙草隨著燃燒溫度的變化，可以產生4000多種物質，其中致癌物質有40多種。
2、長期吸煙者的肺癌發病率比不吸煙者高10-20倍，喉癌發病率高6-10倍，冠心病發病率高2-3倍。中國平均每天有2000人因吸煙導致的疾病而死亡。
3、青少年吸煙的心理誤區有：模仿心理、獵奇心理、攀比心理、逆反心理、解脫心理。
4、每年的5月31日為世界無煙日。國家和社會加強吸煙危害健康的宣傳教育，禁止或者限制在公共交通工具和公共場所吸煙，勸阻青少年吸煙，禁止中小學生吸煙。
5、毒品指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成隱癖的麻醉葯品和精神葯品。
6、每年的6月26日為「國際禁毒日」。
7、毒販的毒招：吸一兩次不會上癮；免費嘗試；吸毒治病；現在有錢人都吸毒；吸毒可以減肥。
第二單元我和祖國一起成長
四、身邊的變化
1、三四十年前，我國的經濟還相當落後。國家為了保證每個人最基本的生活需要，採取了計劃供應的政策，按人或按戶發放各種購物票證，如：糧票、油票、肉票、魚票、蛋票、豆製品票、糖票、布票、棉花票、肥皂票、煤票等。
2、責任田就是每戶農民負責耕種的田地，責任田就是農民包產到戶的耕地。責任田的土地屬於集體所有。
3、家庭聯產承包責任制從安徽省鳳陽縣黎園公社小崗生產隊開始。
4、農村改革給農村帶來了翻天覆地的四大歷史性變化：農業生產能力大幅度地提高；鄉鎮企業蓬勃興起；農民生活顯著改善；農村各項社會事業取得明顯進步。
5、深圳是我國最早成立的經濟特區之一，原來只是一個沿海的小漁村。
6、2002年，我國國內生產總值居世界第六位，對外貿易額居世界第五位，工農業主要產品產量如原煤、鋼、水泥、化肥、棉布、花生、油菜子、水果、肉類等均居世界首位。
7、電視機、錄音機、冰箱、洗衣機是80年代的四大件，而90年代以來，彩電、錄像機、電話、手機、空調，甚至汽車，都進入了普通家庭。
五、感受村民選舉
1、好支書李元龍、大學生村官黃粱兵是村官的榜樣。
2、村民民主選舉村幹部的好處：a：這是農民在農村基層享有民主權利的充分體現；b：有利於發現和選拔真正為民服務、廉潔奉公、帶領群眾致富的人才；c：有利於實行民主監督，有利於約束和克服幹部的不正之風。
3、選舉流程：宣布大會開始—鄉鎮領導致詞—候選人發表施政演說—宣布並通過選舉辦法—提名並通過工作人員—村民投票—計票—新當選的講話—大會結束。
六、隔海相望
1、福建省東面，一個輪廓狀如芭蕉葉，葉柄朝南，葉尖向北的島嶼，那就是我國的第一大島——台灣島。台灣省地處西太平洋航道的中心位置，是我國與太平洋地區各國海上聯系的重要交通樞紐。
2、台灣島是個年輕的大陸島，台灣海峽北通東海，南接南海，是中國，也是國際海上交通要道，素有遠東「海上走廊」之稱。
3、台灣島地形復雜，山地和丘陵面積佔全島的2/3，西部為平原，最高峰叫玉山。雲海翻騰的阿里山，風光秀美的日月潭，色彩繽紛的蝴蝶谷，美不勝收的台東海岸，都是著名的風景區。
4、台灣島終年氣溫較高，降水充沛，島上森林面積廣大，樹種繁多，有「亞洲天然植物園」之稱，樟腦的產量世界第一。森林中還有黑長尾雉、蘭鷳、雲豹、白猴等珍稀動物。
5、台灣島西部平原土壤肥沃，氣候溫暖濕潤，盛產稻米和甘蔗，被人們稱為「海上米倉」和「東方甜島」。島上四季鮮果不斷，種類多，品質好，出產最多的是香蕉、菠蘿、柑橘，享有「水果之鄉」的美譽。台灣島蘊藏著金、銅、煤、石油、硫磺等多種礦產資源。
6、寶島台灣自古以來就是中國的神聖領土。漢代史籍中，稱台灣為「夷洲」，自隋朝起又稱之為「流求」，我國最早的史書《尚書》中的《禹貢》篇，把中國分為九州，台灣歸屬揚州范圍。
7、「國殤」出自屈原的作品《九歌》，「鄉愁」出自餘光中的著名詩作《鄉愁》。
第三單元 外面的世界怎麼樣
七、跟著唐僧去西遊
1、印度位於亞洲的南部，是亞洲大陸突出於印度洋的次大陸，形狀像倒三角形。印度三面臨海一面靠山，北倚喜馬拉雅山，東臨孟加拉灣，西瀕阿拉伯海，南臨印度洋。
2、印度有雄偉的地勢、富庶的山河、多變的氣候，又有迷人的自然景色，就像「印度」的梵文之意「月亮」一樣，如詩如畫。
3、恆河莊重而和善，印度人視它為母親河。
4、中國和印度、埃及、古巴比倫統稱為世界四大文明古國。
5、印度是佛教的發源地，是阿拉伯數字的發明地，佛教的創始人釋迦牟尼。
6、舞蹈在印度被認為既是娛樂又是勸人行善的藝術形式。印度舞的特點是身體語言異常豐富，尤其是手語更為變幻莫測。印度舞節奏鮮明，動作繁雜精細，舞姿優美流暢，堪稱世界藝術之林的一朵奇葩。
7、泰戈爾，印度著名詩人、作家、藝術家、社會活動家，1913年獲諾貝爾文學獎，1924年應孫中山邀請來中國。
8、印度名勝古跡眾多，其中最著名的要數泰姬陵。
9、恆河被印度教徒視為聖河，當一輪紅日冉冉升起時，人們開始踏入河中進行神聖的沐浴。（恆河沐浴）
10、印度是世界上最大的「牛國」，約佔世界上牛的總數的1/4。牛給印度人提供了奶食，並擔負耕地、運輸等工作。印度教徒吧牛看做「神牛」、「聖牛」，使牛在印度受到特別的保護和崇拜。牛在街上自由走動，隨便吃食品。
八、金字塔下留個影
1、埃及位於非洲東北部，沙漠佔全國面積的90%以上，尼羅河由南向北貫穿全境，尼羅河全長6671米，發源於非洲中部高原，尼羅河給埃及帶來了充沛的水源和肥沃的土地，也帶來生命和繁榮。
2、對於顏色，一般來說，埃及人喜歡綠色和白色，討厭黑色和藍色，將真誠坦率的人稱為「白心」，而稱充滿仇恨、嫉妒、奸詐的人為「黑心」。
3、金字塔是埃及法老的墳墓，最高最大的是胡夫金字塔，原高146.5米，獅身人面像是哈夫拉王之首和卧獅之身。
4、古埃及人創造了象形文字，它對字母文字的產生起重要作用。古埃及的醫生能治療多種疾病，牙痛、眼病、腹痛等在他們的醫學文獻中，只屬一般小病。木乃伊是通過塗敷香料保存下來的屍體。
5、尼羅河每年7月定期泛濫，11月洪水逐漸退卻，埃及人選擇在洪水泛濫之後留下的肥沃淤泥上下種，待6月洪水來臨之前收割。古埃及人還創造了太陽歷，一年12個月，每月30天，5個宗教日。
九、奧林匹克的故鄉
1、由於在奧林匹亞當時每4年舉行一次盛大的宗教節日慶典，以後逐漸演變成國際性的體育運動盛會。公元前776年夏天在那裡舉行了第一屆奧運會，此後每4年舉行一次，持續千年之久。
2、納姆菲翁神壇是奧運會期間點燃火炬的地方。現代奧林匹克運動的復興，應當歸功於法國人顧拜旦，奧運聖火於1896年4月6日在雅典重新點燃。
3、希臘位於歐洲東南部，地處歐、亞、非三大洲的交會處。希臘境內多山，陽光、海水、石頭成為希臘的三大寶，這里的石頭是指遍布全國各地殘垣斷壁的古跡。豐富的歷史文物，優美的自然環境，良好的旅遊服務，使希臘成為舉世聞名的旅遊勝地。
4、被稱為「千島之國」的希臘，海洋對希臘氣候的影響比較明顯，這種氣候特別適合於油橄欖、葡萄和柑橘的種植。油橄欖是希臘的國樹，希臘人不管吃什麼，總是愛加上橄欖油。
5、希臘人在飲食上習慣西餐，因鄰近亞洲，所以飲食口味喜清淡，兼有東西方的特色，菜餚既不像西方那樣油膩，也不像東方那樣加很多調料，烹調方式主要受法國和土耳其的影響。
6、希臘盛產葡萄，每年的七八月間，都會舉行盛大的葡萄酒節。
7、在希臘，點頭意味著「不」。
8、公民大會是雅典國家最高權力機關。蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德是希臘著名的哲學家。《伊索寓言》中的主角大多是擬人化的動物。
9、雅典衛城是希臘古典建築傑作的集大成者，最高點建有世界著名的帕提儂神廟，是希臘全盛時期建築和雕刻藝術的代表作，被譽為希臘國寶，神廟全部用大理石砌成。
10、古希臘人的奧林匹克精神：尊重和平於公平競爭，反對戰爭和相互攻擊。現代奧林匹克格言：更快、更高、更強；體育就是和平；重要的是參與，不是勝利。
11、奧運會旗：長方形，白底無邊，中間五個相套的圓環，即奧林匹克環，從左到右為藍（歐）黃（亞）黑（非）綠（大洋）紅（美）。
十、我做志願者
1、2000年澳大利亞悉尼奧運會參賽國（地區）達199個，2004年在希臘雅典舉辦的奧運會，達202個，今年在中國北京，再創新高，達204個。
2、澳大利亞，首都堪培拉，語言英語、土著語言，民族，88%為英國及其他歐洲國家移民的後裔。
3、澳大利亞人喜歡與陌生人交談，動物最喜歡袋鼠，乘坐計程車時，總喜歡與司機並排而坐，即使夫婦同時乘車，也由丈夫坐前面，他們認為這樣才是對司機的尊重。
4、朝鮮人與人見面時，習慣以鞠躬加握手為禮。朝鮮人崇拜熊，民間把虎視為山神，把蟒封為財神。朝鮮人飲食喜辣，在中國的各大菜系中偏愛川菜，朝鮮冷麵是一種深受很多人喜愛的傳統食品。
5、英國人特別注意尊重婦女，一般情況下，走路先讓婦女行，乘電梯先讓婦女乘，宴會上要把主要女賓安排在第一首席上。狗視為「神聖動物」、「忠誠伴侶」，特別反對吃狗肉。
6、韓國人喜歡吃狗肉，法國和義大利人喜歡吃馬肉。
十一，不同地區不同生活
1、我國南方河流縱橫，湖泊密布，從前人們出門多乘船。北方平原廣闊，昔日人們出行多騎馬，因此曾經有「南船北馬」的說法。在青藏，氂牛被稱為「高原之舟」，在沙漠，駱駝被稱為「沙漠之舟」。
2、我國高原有：內蒙古高原、青藏高原、黃土高原、雲貴高原；平原有：東北平原、華北平原、長江中下游平原；盆地有：准噶爾盆地、塔里木盆地、柴達木盆地、四川盆地。
3、我國地域遼闊，氣候多樣。東北北部地區夏季短暫，冬季漫長，呈現寒溫帶景象；華南沿海地區終年炎熱多雨，一派熱帶風光，青藏高原是特殊的高寒地區，全年氣溫較低。在冬季，我國的氣溫是南高北低，最冷的地方是黑龍江的漠河；在夏季，我國普遍高溫，南北溫差很小，最熱的地方是新疆的吐魯番。
4、我國東部地區雨量充沛，氣候濕潤，西北內陸地區氣候乾旱，很多地方是沙漠戈壁。降水量最高紀錄是台灣的火燒寮，最低是吐魯番盆地中的托克遜。
5、由於各地的溫度和水源條件不同，水稻主要產在南方，小麥主要產在北方，所以，南方人以米飯為主，北方人以麵食為主。青藏高原上的藏族人，主食是牛羊肉和用青稞、豌豆等磨成面，再做成的糌粑。喝酥油茶、青稞酒。
十二、春節和聖誕
1、元旦是公歷1月1日；埃及人把尼羅河的漲水看作新年的首日；非洲的烏干達每六個月就有一個雨季，所以他們有兩個元旦；因紐特人第一次下雪就是新年的開始。
2、新年習俗：加拿大雪堆出來的新年；朝鮮新年扔稻草人；波蘭的克拉科夫為彩蛋滾出來的新年。
3、我國的春節是指農歷正月初一，是中國人的節日。
4、紅色在中國人眼中代表著幸福、喜慶、歡樂、繁榮。
5、從12月24日晚起，西方國家的人們開始過聖誕節，聖誕節是紀念耶穌誕生的日子。傳統的聖誕飯是火雞、火腿、土豆、酸果醬及核桃。果餅、餡餅等等。
6、聖誕老人是西方童話中的人物，傳說是小亞細亞地區一個名叫聖尼古拉的主教的化身。是一個頭戴紅尖帽、身穿大紅袍、足登大皮靴、白眉毛、白鬍須的老人。
7、2003年12月13日，519個紐約人在凜冽的寒風中高唱聖誕贊歌，打破了以前517人合唱的吉尼斯紀錄。
8、中國人習慣一日三餐；斯里蘭卡的一日三餐相隔時間較長；英國人「早餐吃飽，午餐潦草，晚餐吃好」；扎伊爾一天吃一餐；馬來西亞人每天吃五餐；緬甸人每天吃六餐。六餐分主副兩種。
十三、人種有不同
1、人種是世界人類種族的簡稱，是人類發展初期形成的具有共同體質形態的人群，世界三種主要人種是：白種人、黃種人和黑種人。我們屬於黃種人。白種人的膚色、眼色、發色一般較淺，頭發呈波狀，鼻樑高，嘴唇薄，體毛較多，身體粗壯、高大；黑種人膚色黝黑，頭發彎曲，嘴唇較厚，體毛較少；黃種人則介於上述兩種人之間，皮膚呈淡黃色，頭發黑直，面龐扁平，體毛中等。
2、白種人佔世界人口的55%，黃種人佔37%，黑種人佔8%。
3、黃種人主要分布在亞洲東部和東南部；白種人主要分布在歐洲、北美洲和大洋洲；黑種人主要分布在非洲、大洋洲和美國境內。
4、黑色人種多分布在熱帶赤道地區，皮膚內黑色素含量高，能保護皮膚，鼻子低而寬，鼻孔通道短，體毛少，便於散熱，頭發彎曲，頭發的空隙中充滿空氣，形成一個隔熱層，保護頭部；白種人多分布在較為寒冷的地區，皮膚黑色素含量較低，皮膚為淺色，鼻子高而窄，鼻孔通道較長，可以使冷空氣較緩地進入肺部，體毛稠密，可以禦寒；黃種人多分布在溫帶，所以膚色和身體的特徵具有上述兩種人的過渡性。
5、世界上的人種只是根據身體外部的特徵不同來識別的，沒有優劣之分。世界上不同的人種大致都處於相同的進化階段。所謂的「種族歧視」主要是指白人對黑人的歧視。
6、林肯是美國第16任總統，1862年9月，他親自起草了《解放黑人奴隸宣言》。1863年1月1日正式頒布了《解放黑人奴隸宣言》。為推動美國社會向前發展做出了巨大貢獻，受到美國人民的崇敬。
7、1963年8月28日，美國著名黑人民權運動領袖馬丁•路德•金組織了美國歷史上影響深遠的「自由進軍」運動，他在美國首都華盛頓林肯紀念堂前，發表了著名的演講——《我有一個夢想》。
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今天我們提倡「樂活」「輕活」也是節儉的表現
6. 誰有人教版小學六年級品德與社會上冊的復習資料
人口的急劇增長帶來哪些社會問題
7. 品德與社會六年級下冊復習提綱
科教版六年級下冊《品德與社會》復習題1．在學習上，合作讓我們戰勝困難；在賽場上，合作讓我們贏得榮譽；在集體生活中，合作讓我們更開心。2．大家為了同一個目標，齊心協力做事，這就叫做「合作」。3．合作諺語或名言警句：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。人心齊，泰山移。孤雁難飛，孤掌難鳴。眾人拾柴火焰高。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。團結就是力量。滴水不成海，獨木難成林。4．生活離不開競爭。競爭讓我們進步，競爭讓我們成長。有了對手，人們才會有危機感，才會了競爭意識，有了對手，人們才會奮發圖強，銳意進取。5．有我們的生活中，競爭與合作無處不在。競爭，可以促進發展；合作，更有利於取長補短，形成合力，使發展更健康，更協調。在科技飛速發展、專業分工日趨精細的今天，任何一個人都不能包打天下，任何重大成果的獲得都離不開集體的智慧。競爭需要合作，合作中存在競爭！合作和競爭缺一不可，同樣重要。「當對手成為我們的朋友時，我們得到的不僅僅是多了一個朋友；當對手成為我們的敵人時，我們損失的不僅僅是少了一個朋友。」這句話告訴我們：多個朋友多條路，多個敵人難走路。6．真正促使你堅持到底的，不是別人，而是你的對手；真正促使你成功的的，往往是與對手的競爭。個人有了對手，就會不斷磨練意志，想方設法去超越，去奪取勝利；集體有了對手，就會眾志成城，勵精圖治，形成強大的凝聚力。7．合作需要求同存異，學會用寬廣的胸懷去接納別人，用真誠的態度去贏得夥伴的信任。合作要建立在尊重、理解的基礎上。8．在合作的過程中，每一個參與者都能享用共同創造的資源，這就是「共享「；每一個參與者都能取長補短，優勢互補，從中獲得益處，共同成長，這就是「雙贏」。合作的最大好處是使合作雙方能夠「雙贏」「共享」。9．1949年10月1日，新中國誕生了！10．中國，用不到世界10％的耕地養活了佔世界22％的人口。11．「南水北調」「青藏鐵路」「西氣東輸」「西電東送」四大工程激活了我國東西南北地區經濟、社會的發展。12．「三峽工程」創造了世界水利工程的多項之最。13．兩彈一星：原子彈（1964年10月）氫彈（1967年6月）人造地球衛星（「東方紅」1號衛星1970年4月24日）「神舟」5號，我國第一次飛船載人飛行（2003年10月15日）「神舟」6號（2005年10月12日）「神舟」7號，我國第一次實現太空行走（2008年9月25日）14．2001年7月13日，我國申奧成功。2008年8月8日，20屆奧運會在北京開幕。中國共獲得51枚金牌，位居金牌榜第一。15．1971年10月25日，第26屆聯合國大會恢復了我國在聯合國的亞舞台一切合法權利。2001年12月，我國加入了世界貿易組織。目前已有160多個國家與我國建立了外交關系，有180多個國家和地區與我國有經濟貿易往來，與我國第一個建交的是蘇聯，1942年10月2日。16．世界要和平，人民要合作，國家要發展，社會要進步。這是各國人民的共同願望。聯合國大會決定從2002年起把每年的9月21日定為「停火和非暴力」的世界和平日。17．為和平服務的組織：聯合國、國際奧委會、國際紅十字會。18.．自1990年以來，全球共有200多萬兒童在武裝沖突中喪生，有600多萬兒童受傷或致殘，1200萬兒童無家可歸，流浪街頭。19．我們是每一位父母、每一個家庭的希望，我們更是每一個民族，每一個國家的希望，我們是整個世界的希望，而我們共同的希望就是全世界的和平。20．溫室效應：大氣中的有些氣體，如二氧化碳、甲烷等，能讓陽光照到地球表面，同時，又阻擋熱量從地球表面散發出去。當這些氣體太多時，地球好像穿了一件保暖外衣，成了一個大溫室，這就是溫室效應。溫室效應的危害：冰川、冰山融化，從而使海平面上升；有的地方越來越乾旱，而有的地方水災越來越頻繁；地球上的病蟲害增加；氣候反常，海洋風暴增多；土地乾旱，沙漠化面積增大。21．人類惹得然土地正在以每年10萬平方千米的速度迅速沙漠化；全沙漠現有沙漠、戈壁和沙漠化土地4560萬平方千米，100多個國家的10多億人口正在遭受沙漠帶來的困苦。22．由於人口數量的增加，將來人類的吃飯、穿衣、住房、用水、用電、就業、上學等都會成為大問題。這給養就像一塊塊巨石，壓在我們的心頭。23．每年的7月11日是世界人口日。24．3月21日：世界森林日；3月22日：世界水日；3月23日：世界氣象日。25．環境惡化、人口急劇增長、資源短缺……種種難題令人類憂心忡忡。26．石油和天然氣將在30－50年內消耗殆盡，煤炭也只能勉強維持200年。27．學會感激，你就擁有了快樂與幸福。28．未來把握在我們自己的手裡，只要擁有夢想，我們就可以擁有美好的未來。29．通往未來的道路也許遙遠而充滿坎坷，只有不畏艱險，勇於攀登的人才能到達終點。30．克雷洛夫：現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。科教版六年級下冊《品德與社會》期末試卷學校年班姓名成績一．填空50%1．體育比賽需要（運動員）之間的合作；研究開發新產品需要（科研人員）之間的合作；聯合國「維和需要（國家）之間合作……社會生活中的許多事情只有通過合作才能做好。2.奧運會會標五環相連，象徵（全世界人民同心協力、團結一致）。3.我國在東部沿海地區先後建立了五個經濟特區，它們分別是（深圳）、（海南）、（汕頭）、（廈門）、（珠海）。4.香港歷經了一百多年漫長的殖民統治之後，在（1997）年（7）月（1）日，終於回到了祖國的懷抱；（1999）年（12）月（20）日，又是一個激動人心的日子——澳門又回到母親的懷抱。5.世界要（和平），人民要（發展），社會要（進步）。這是各國人民的共同願望。許多人畢生致力於這一崇高的事業，被譽為「和平使者「。他們分別是（宋慶齡）、（周恩來）、（安南）等。6.讓灰暗了的天空再現（蔚藍），讓光禿禿的山坡重披（綠裝），讓渾濁的河水變得（清澈），讓乾涸的土地變得（滋潤），讓狂風的海洋變得（溫順）……地球的希望就是人類的希望。二．判斷題（對的打「√」，錯的打「×」）10%1．只要是可再生資源就可以無節制地使用。（×）2．競爭需要合作，合作中存在競爭！（√）3.當對手成為我們的朋友時，我們得到的僅僅是多了一個朋友；當對手成為我們的敵人時，我們損失的僅僅是少了一個朋友。（×）4．有人認為：「未來不一定把握在自己的手裡。」（×）5.聯合國是一個世界性組織。（√）三．簡答題40%1．在我們的生活中，合作無處不在。為什麼要和他人合作？你想怎樣和他人合作？答：有的事情光憑個人的力量不能完成，需要的人共同努力，人多力量大，合作可以發揮每個人的長處。怎樣與人合作：真誠合作要以大局為重。要學會發現別人的長處，體諒別人的難處；善於傾聽不同意見；要學會負責；要經得起委屈和誤解……只有大家心往一處想，勁往一處使，合作才會成功。具體來說：1.心裡要想到他人；2.寬容別人；3.會表達感謝；4.信任同伴；5.禮貌地提出不同意見，貢獻自己的智慧。2.有人說：「知識改變命運。」你贊同嗎？為什麼？答：我贊同這句話。在這個充滿競爭的時代，擁有知識，就擁有競爭的實力。知識不只是從課本上得來的。讀課外書、參加實踐活動，甚至與別人談話都可以獲得知識。只要勤學好問，知識就能一點點地積累，我就變得更加富有。3.在我們周圍，破壞環境的事情經常發生。你認為我們應當如何從我做起，從小事做起，時時注意保護環境？答：1.自己要做到不隨手亂丟垃圾，愛護身邊的一草一木。2.注意節約用水，節約用電。3.要愛護花草樹木。4.盡量避免使用一次性飲用品。5.不吃野生動物。6.（自己可以添加）4.再過幾個月，我們就成為中學生了。在你的想像中，中學生活應該是怎樣的？答：我可以學到有用的知識，可以交結的好朋友。（具體的自己想像）補充：我們剛考完的試卷：一、填空題：1.我們要永遠銘記和感謝我國改革開放的總設計師－－（鄧小平）。2.我國的（三峽）水電站，是目前世界上最大的水電站。3.我國的「兩彈一星」的兩彈是指1964年10月爆炸的（原子彈）和1967年6月成功爆炸的氫彈。4.香港回歸祖國的時間是－－（1997年7月1日）。5.1971年10月25日，第26屆聯合國大會恢復了我國在（聯合國）的席位和一切合法權益。6.2008年我國北京成功舉了世界最大的體育盛會－－（奧運會）。7.2008年5月12日，我國（四川汶川）地區發生大地震。8.請注意：人類的人口總數已經超過（60）億。地球已經十分擁擠。二、判斷題。1.我們處在激烈的競爭社會中，因此，如果要戰勝對方，就不能與競爭對方合作。（×）2.合作是十分重要的。我們只有一切服從對方，才能搞好合作。（×）3.我國社會主義現代化強國，就是指經濟強大，其他方面不重要。（×）4.聯合國是世界最大的維護世界和平、促進發展的政治性組織。（√）5.戰爭給人類造成太多的災難和不幸，戰爭的實質就是爭奪資源和市場。（√）6.地球是慷慨的，地球給我們提供了永遠也消耗不盡的資源。我們可以心情享用。（×）三、連線題。維護國際和平與安全、制止侵略的組織世界經貿組織協調和促進世界經濟貿易發展的組織聯合國組織弘揚人道主義、維護世界和平的組織奧林匹克委員會舉世界體育盛會，促進世界和平的組織紅十字會四、填表題。年級教過你的老師的名字學校校長的名字你最好的朋友的名字一年級二年級三年級四年級五年級六年級五、日本曾經給我們民族帶來巨大的災難，我們永遠不會忘記。現在日本經濟依然強大，依然與我們國家在進行競爭。我們需要學會「與狼共舞」，我們依然要與日本在經濟許多方面合作。同學，請你想一想，我們與日本合作是為了什麼?六、世界要和平，人民要合作，國家要發展，社會要進步，這是世界人民的共同願望。請你用三句以上的話語表達你對和平的願望。例如：假如和平可以出售，我將為我的祖國買來和平；讓戰爭如惡夢，永遠離開我們；讓還在飽受戰爭災難的人們早日像我們一樣沐浴在和平的陽光中；七、世界人口增長太快，已經給地球造成了很重的負擔，也給我們的生活造成了嚴重的影響。請你談談人口急劇增長對資源、環境、我們的生活造成了什麼影響。八、城市交通越來越擁擠，主要是家庭小汽車發展快，道路修建跟不上，部分行人與司機不遵守交通規則等。請你談談解決的法。九、同學，你就要畢業了，就要離開母校了。這里是你成長的地方，快樂生活的地方，許多幸福的時光都將永遠浸透在你的生命里，許多美好的故事都永遠閃耀在你的回憶中，請你給你的敬愛的老師，給你難忘的母校，給你親愛的同學各寫一句美好的感謝的話語。
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