㈠ 六年級上冊數學百分數的考試題（全部）
六年級數學（上冊）《百分數》單元測試題
一、想一想，填一填。
1、28.6%讀作（ ），百分之零點零七寫作（ ）。
2、火車的速度是120千米/時，燕子的速度是150千米/時。火車的速
度是燕子的（ ）%。
3、0.6= （ ）（ ） =（ ）∶（ ）= （ ）25 =（ ）%
4、甲乙兩數的比是3∶4，甲數是乙數的（ ）%。
5、比80米少20%的是（ ）米，（ ）米的20%是60米。
6、男生20人，女生30人，男生約占女生人數的（ ）%，男生佔全班人數的（ ）%，女生比男生多（ ）%。
7、某飯店九月份的營業額是78000元，如果按營業額的5%繳納營業
稅，九月份應納稅（ ）元。
8、果園今年種了200棵果樹，活了198棵，這批果樹的成活率是
（ ）%。
9、一輛自行車原價560元,這輛自行車打八五折後的價錢是（ ）元。
10、完成下表。
分數 1/8
小數 0.5 0.4
百分數 20% 75%
二、火眼金睛辨對錯。
1、用110粒種子做發芽實驗,全部發芽,這些種子的發芽率是110%.
2、今年的產量比去年增加了20%，今年的產量就相當於去年的120%。
3、一件衣服打九折,就是指這件衣服比原價便宜90%。 （ ）
4、一根繩子長 910 米，可以寫成90%米。 （ ）
5、 π ＞33.3% （ ）
6、0.12化成百分數是0.12% 。 （ ）
三、對號入座。
1、一堆煤，用了40%，還剩這堆煤的（ ）。
A、40% B、60% C、60噸 D、無法確定
2、某廠上半月完成計劃的75%，下半月完成計劃的 12 ，這個月增產
（ ）。 A、25% B、45% C、30% D、20%
3、一種紡織品的合格率是98%，300件產品中有（ ）件不合格。
A、2 B、4 C、6 D、294
4、麗麗家上月用電50度，本月比上月節約了10度，比上月節約（ ）。 A、80% B、50% C、40% D、20%
5、右圖中的塗色部分用百分數表示是（ ）。
A、150% B、15 C、15% D、510
6、在3.145、3.14、π、 3.14%中，最大的數是（ ）。
A、3.145 B、3.14 C、π D、3.14%
7、甲數是240，乙數比甲數多25%，乙數是（ ）。
A、60 B、240 C、300 D、125
8、把25克鹽溶化在100克水中，鹽的重量占鹽水的（ ）。
A、20% B、25% C、100% D、125%
四、解決問題。
1、800千克小麥可以磨出麵粉576千克，小麥的出粉率是多少？
2、飼養小組養了白兔和灰兔。白兔36隻，灰兔12隻，白兔和灰兔
分別占總數的百分之幾？
3、某鄉去年造林15公頃，今年造林18公頃，今年比去年增加了百分之幾？
4、育才小學有360名學生，其中有5%的學生沒有參加興趣活動小組，
參加興趣活動小組的有多少人？
5、少年服飾專賣店換季促銷，每件半袖原價50元，現在八折銷售。小林買了三件，一共花了多少錢？
6、王爺爺把5000元存入銀行，存期3年，年利率4.41%。
①到期支取時，王爺爺要繳納多少元的利息稅？
②最後王爺爺能拿到多少錢？
㈡ 六年級百分數練習
分析：把這堆煤重量看作單位「1」，第一天運走的噸數與剩下的噸數比是3：5，也就是內第一天運走總重容量的3/（3+5）＝3/8，第二天接著運走3/8噸，還剩3/8，也就是運走了1-3/8＝5/8，先求出第二天運走的重量占總重量的分率，也就是 3/8噸占總重量的分率，依據分數除法意義即可解答．
3+5＝8
解：3/8÷（1-3/8-3/8）
＝3/8÷1/4
＝3/2
答：這一堆煤一共有3/2噸。
㈢ 小學數學六年級上冊百分數習題怎麼做
可以直接計算。
也可以把百分數化為小數來做。
這些題目你可以試著做一下。
百分數基礎回練習題答
1、 李明投籃球，投了16個，中了4個，李明投籃的命中率是多少？
2、 在一次測驗中，小明做對的題數是11道，錯了4道，小明在這次測驗中正確率是百分之幾？
3、 大米加工廠用2000千克的稻穀加工成大米時，共碾出大米1600千克，求大米的出米率。
4、 林場春季植樹，成活了170棵，死了30棵，求成活率。
5、 六年（1）班某天有48人回校上課，有2人請假。這一天的出勤率是多少？
6、王師傅生產一批零件，經檢驗合格的有485個，不合格的有15個，求這批產品的合格率？
7、20克鹽溶在80克水中，鹽水的含鹽率是多少？
㈣ 小學數學六年級上冊：《百分數》練習題
冀教版小學數學六上：《求一個數比另一個數多百分之幾（或少百分之幾）》教案 教學內容：冀教版六年級上冊64-65頁 教學目標： 1.使學生理解並會解答生活中 求一個數比另一個數多百分之幾（或少百分之幾） 的實際問題。 2.在分析、歸納的基礎上進一步提高.....·求一個數比另一個數多百分之幾（或少百分之幾）
求一個數比另一個數多百分之幾（少百分之幾）實際問題教學反思 在本課中要講兩種求一個數比另一個數多百分之幾（少百分之幾）的思路。一種是根據百分數的意義。求實際造林比計劃多百分之幾，就是實際比計劃多造林的公頃數是計劃公頃數的百分之幾，用多的公頃數除以計劃公頃...·求一個數比另一個數多百分之幾（少百分之幾）實際問..
求一個數比另一個數多百分之幾（少百分之幾）實際問題教學反思 在本課中要講兩種求一個數比另一個數多百分之幾（少百分之幾）的思路。一種是根據百分數的意義。求實際造林比計劃多百分之幾，就是實際比計劃多造林的公頃數是計劃公頃數的百分之幾，用多的公頃數除以計劃公頃...·求一個數比另一個數多百分之幾（或少百分之幾）
求一個數比另一個數多百分之幾（或少百分之幾） 教學內容 教材第1頁的例1和練一練，第2頁練習一的13題。 教學目標 1.使學生理解並會解答生活中 求一個數比另一個數多百分之幾（或少百分之幾） 的實際問題。 2.在分析、歸納的基礎上進一步提高學生解決.....·求一個數比另一個數多（少）百分之幾
求一個數比另一個數多（少）百分之幾 課一開始，我並沒有按照通常的教學模式先復習求一個數是另一個數的百分之幾的應用題，再引到新例題，而是用學生感興趣的北京中辦奧運會的話題導人新課。 師:同學們，你們知道2008年奧運會在哪裡舉行嗎? 生:(齊聲)知道，在中國北京。