1. 語文《永遠的蝴蝶》題目含義
小說運用象徵的手法,使作品感情深沉含蓄而富詩意.如用蝴蝶象徵情人,象徵愛情.「我」把內櫻子比作容一隻「夜晚的蝴蝶」,永遠留在心上；題目「永遠的蝴蝶」,即表示永遠的愛情.又如寫雨,寓情於景.先把雨描寫成災難的象徵,後是把雨寫成淚水和痛苦的象徵,全文以下雨開頭,用「大雨」收筆,結構嚴謹,最末一句交代給母親寫信的內容,是極精練之筆,既照應全文,點明了為什麼要寄信,也表達了「我」對櫻子無限的愛,給人無窮的回味.
2. 課文《永遠的蝴蝶》這個悲劇因什麼而發生
《永遠的蝴蝶》這個悲劇因雨而發生。
雨是全文的線索，貫穿全文始終；雨是悲劇的起因，是淚水和痛苦的象徵。 如果沒有這場雨，就沒有因為只有一把傘，使得櫻子一個人去寄信，也就不會發生車禍了。
3. 課文永遠的蝴蝶中文章以「我」給媽的一封信結尾有什麼表達效果
①使櫻子形象更加鮮明突出
②表達了我對櫻子永不磨滅的愛
③照應前文
4. 江蘇高中語文書中有一本書的最後一葉上有一個很感人的故事 那故事的全文有人知道嗎
永遠的蝴蝶
陳啟佑
那時候剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的，還閃爍著青、黃、紅顏色的燈光，我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨地站在街的對面，我白色風衣的大口袋裡有一封要寄給在南部的母親的信。
櫻子說她可以撐傘過去幫我寄信。我默默地點頭，把信交給她。
「誰教我們只帶來一把小傘哪。」她微笑著說，一面撐傘，准備過馬路去幫我寄信。從她傘骨滲下來的小雨點濺在我眼鏡玻璃上。
隨著一陣煞車聲，櫻子的一生輕輕飛起來，緩緩地，飄落在濕冷的街面，好像一隻夜晚的蝴蝶。
雖然是春天，好像已是深秋了。
她只是過馬路幫我寄信。這簡單的動作卻要教我終身難忘了，我緩緩睜開眼，茫然站在騎樓下，眼裡裹著燙燙的淚水，世上所有的車子都停了下來，人潮湧向馬路和中央，沒有人知道那躺在街面的，就是我的蝴蝶。這時她只離我五公尺，竟是那麼遙遠。更大的雨點濺在我的眼鏡上，濺到我的生命里來。
為什麼呢？只帶一把雨傘？
然而我又看到櫻子空著白凈的風衣，撐著傘，靜靜地過馬路了。她是要幫我寄信的，那，那是一封寫給在南部的母親的信，我茫然站在騎樓下，我又看到永遠的櫻子走到街心。其實雨下得並不大，卻是一生一世中最大的一場雨。而那封信是這樣寫的，年輕的櫻子知不知道呢？
媽：我打算在下個月和櫻子結婚。
5. 一個收錄在語文課本後面的附錄里的小小說
題目是永遠的蝴蝶
永遠的蝴蝶
（台灣）陳啟佑
那時候剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的，還閃爍著青，黃，紅的燈火。我們就在騎樓躲雨，看綠色的郵筒孤獨地站在街的對面。我白色風衣的大口袋裡有一封要寄給在南部的母親的信。
櫻子說她可以撐傘過去幫我寄信。我默默點頭，把信交給她。
「誰叫我們只帶一把小傘呢。」她微笑著說，一面撐起傘，准備過馬路去幫我寄信。從她傘骨滲下來的小雨點濺在我眼鏡玻璃上。
隨著一陣拔尖的煞車聲，櫻子的一生輕輕地飛了起來，緩緩地飄落在濕冷的街面，好像一隻夜晚的蝴蝶。
雖然是春天，好像已是深秋了。
她只是過馬路去幫我寄信。這簡單的動作，卻要教我終身難忘了。我緩緩睜開眼，茫然站在騎樓下，眼裡裹著滾燙的淚水。世上所有的車子都停了下來，人潮湧向馬路中央。沒有人知道那躺在街面的，就是我的，蝴蝶。
這時她只離我五公尺，竟是那麼遙遠。更大的雨點濺在我的眼鏡上，濺在我的生命里來。
為什麼呢？只帶一把雨傘？
然而我又看到櫻子穿著白色的風衣，撐著傘，靜靜地過馬路了。她是要幫我寄信的，那是一封寫給在南部的母親的信。我茫然站在騎樓下，我又看到永遠的櫻子走到街心。其實雨下得並不大，卻是一生一世中最大的一場雨。而那封信是這樣寫的，年輕的櫻子知不知道呢？
媽：我打算下個月和櫻子結婚。
6. 永遠的蝴蝶課文
白蝴蝶之戀
文/劉白羽
春意甚濃了，但在北方還是五風十雨，春寒料峭，一陣暖人心意的春風剛剛吹過，又來了一片沁人心脾的冷雨。
我在草地上走著，忽然，在鮮嫩的春草上看到一隻雪白的蝴蝶。蝴蝶給雨水打落在地面上，沾濕的翅膀輕微地簌簌顫動著，張不開來。它奄奄一息，即將逝去。但它白得像一片小雪花，輕柔纖細，楚楚動人，多麼可憐呀！
她從哪兒來？要飛向哪兒去？我痴痴望著它。忽然像有一滴聖潔的水滴落在靈魂深處，我的心靈給一道白閃閃的柔軟而又強烈的光照亮了。
我彎下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起來，放在手心裡。
這已經冷僵了的小生靈發蔫了，它的細細的足腳動彈了一下，就歪倒在我的手中。
我用口呵著氣，送給它一絲絲溫暖，蝴蝶漸漸蘇醒過來。它是給剛才那強暴的風雨嚇懵了吧？不過，它確實太纖細了。你看，那白茸茸的像透明的薄紗的翅膀，兩根黑色的須向前伸展著，兩點黑漆似的眼睛，幾乎像絲一樣細的腳。可是，這纖細的小生靈，它飛翔出來是為了尋覓什麼呢？在這陰晴不定的天氣里，它表現出尋求者何等非凡的勇氣。
它活過來了，我竟感到無限的喜悅。
這時，風過去了，雨也過去了。太陽用明亮的光輝照滿人間，一切都那樣晶瑩，那樣明媚，樹葉由嫩綠變成深綠了，草地上開滿小米粒那樣黃的小花朵。我把蝴蝶放在盛滿陽光的一片嫩葉上，我向草地上漫步而去了。但我的靈魂里在吶喊——開始像很遙遠、很遙遠……，我還以為天空中又來了風、來了雨，後來我才知道就在我的心靈深處：你為什麼把一個生靈棄置不顧？……於是我折轉身又走回去，又走到那株古老婆娑的大樹那兒。誰知那隻白蝴蝶緩緩地、緩緩地在樹葉上蠕動呢！我不驚動它，只靜靜地看著。陽光閃發著一種淡紅色，在那葉片上顫悸、燃燒，於是帶來了火、熱、光明、生命，雨珠給它曬幹了，風沙給它掃凈了，那樹葉像一片綠玻璃片一樣透明、明亮。
我那美麗的白蝴蝶呀！我那勇敢的白蝴蝶呀！它試了幾次，終於一躍而起，展翅飛翔，活潑伶俐地在我周圍翩翩飛舞了好一陣，又向清明如洗的空中冉冉飛去，像一片小小的雪花，愈飛愈遠，消失不見了。
這時，一江春水在我心頭輕輕地盪漾了一下。在白蝴蝶危難時我憐憫它，可是當它真的自由翱翔而去時我又感到如此失落、悵惘，「唉！人呵人……」我默默佇立了一陣，轉身向青草地走去。
7. 《永的遠蝴蝶》答案1.「我"為什麼把櫻子比作"蝴蝶」 2.小說以 永遠的蝴蝶 作為標題有什麼作用
1、櫻子被車撞復了，撞出了很遠，如制文中寫道的：「櫻子的一生輕輕地飛了起來，緩緩地，飄落在濕冷冷的街面，」就像一隻蝴蝶一樣，「我打算下個月和她結婚」。她在「我」的心中是美麗的，把櫻子比做蝴蝶也突出了她的美。
2、蝴蝶就是櫻子的化身，永遠的蝴蝶就是永遠的櫻子，以蝴蝶為題比直接用櫻子更含蓄生動地表達了「我」對櫻子永恆的愛和無盡的眷念。希望可以幫到你！
8. 一個故事，講的是一對男女在屋檐下躲雨，女的要過馬路給男的投信進郵箱，但卡車來了，女友被撞了，像白蝴
《永遠的蝴蝶》我也是想知道這個故事的名字，剛找到。
9. 作文永遠的蝴蝶課文續寫
前言： 如果說思念不能訴說,就讓風傳給你,這個故事,永遠的蝴蝶.
又是一個燥熱的雨季,在這個布滿椰香和布滿海藍的島國里,卻像極了天堂.
海蝶是個獨生女,有著熱愛旅行不著家的爸媽,艾琳和森彼此熱愛旅行,收集各種昆蟲標本,他們一起爬過很多大山.牽著手見證者世界的美麗與生命神奇.
但是對於經常一個人在家卻見不到父母的海蝶,一直都想說著：「不要出去了,留在我身邊吧---」
海蝶經常收到父母從遠方寄來的信封,裡面會有一張紙片,紙片里總是會夾著一隻美麗的蝴蝶標本.旁邊寫著,名字,和寄語.
「最討厭了,蝴蝶.」雖然說著討厭,可是卻會珍惜的把這些都擺放在收藏室內,因為這是父母寄來的,也是思念的存在啊.
海蝶不知道自己到底是真心的討厭,還是喜歡了.不理解父母為什麼一定要去那麼遠的地方,「海蝶不乖么,沒有蝴蝶乖么.」羨慕嫉妒者蝴蝶.原來自己那麼早就開始妒忌這那種脆弱短暫的生物啊.海蝶悲哀著.
痛苦的一半,也伴著甜蜜.最喜歡的事情,就是父母回來,看見他們的笑臉,暖在他們的懷里.看著美麗的蝴蝶,在花林間飛舞.聽著父母訴說著關於蝴蝶的故事和傳說.
蝴蝶的堅強和執著.也許父母希望海蝶做那樣的一個人吧. 海蝶讓自己笑著,堅強著-- 但是已經過一個夏季暑假,卻依然沒有收到父母的信件.海蝶心裡不安著,恐懼著.
一封藍色的信封,靜靜的躺在淤泥里,遲到的信封,葬著一隻美麗的蝴蝶.
淚,滑落,徹底破碎了蝴蝶的夢--.