㈠ 原創新課堂好用嗎
各有特點,但主要還是根據自己的情況,如果你學習成績一般,那麼建議全優課堂,因為其中有很多經典題目及其做法,如果你的學習成績好,那麼提倡原創課堂,
㈡ 原創新課堂八年級上冊語文答案
在網上來問答案是一個不好的習慣，源我只能說你這樣成績是不會提高的，另外也沒動力，自己想想有什麼讓你有動力的事，不管是為自己還是為了自己喜歡的人！不要求答案，自己做最好。
作業嘛作業，既然是作業 就要用心去完成 如果給你答案的話 對你是不負責任的表現。先問同學，再問老師，一步一步來。
㈢ 八年級上冊原創新課堂語文答案
你這不是廢話嗎，老師難不成會給你啊八年級上冊語文原創新課堂第16課答案
㈣ 原創新課堂七年級上冊,期末檢測題(一)
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㈦ 八年級上冊原創新課堂答案
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㈧ 八年級上冊語文原創新課堂還拿什麼來愛你 閱讀答案
1閱讀全文，看看「我」對生母的情感有什麼變化？
2 聯繫上下文，第11段中「看到版我，權你充滿著慌張和驚喜」的原因是什麼？
3 文章寫守靈時大哥訴說的情節，運用哪種記敘順序有什麼作用?
1.最開始時是愛，從被送出去後覺得被拋棄開始轉為怨恨，直到最後知道真相覺得後悔。
2.原因是久不見愛子很開心很驚喜；但是怕不經意的真情流露---愛我的真情，被我知道而慌有些慌張。
3.運用了補敘的記敘順序，補充說明母親為我所做出的一切，她的犧牲，這樣寫使文章更有波瀾。 e 不知道是不是
㈨ 原創新課堂九年級上語文答案
[yǔ wén]
語文
（語言和文學的簡稱）
編輯
是語言和文學及文回化的簡稱。包括口頭語言和書面語言，口頭語言較隨意，答直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
㈩ 黃岡原創新課堂七年級(上）語文答案
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