❶ 成語知識競賽，全滿意送100分！
累死我啦！！！！！！！！！！！！！
春天景色：春和景明 春風和煦
夏天景色：揮汗如雨
蟬聲陣陣赤日炎炎
綠樹成蔭
揮汗如雨
蟬聲陣陣
烈日當空
電閃雷鳴
暑氣逼人
酷暑難耐
烈日炎炎
驕陽似火
汗流浹背
蟬不知雪
簟紋如水
冬日夏雲
冬溫夏清
浮瓜沉李
寒來暑往
火傘高張
肉山脯林
夏雨雨人
夏日可畏
夏蟲不可以語冰
秋天景色：天高氣爽 荒涼蕭瑟
冬天景色：豐年瑞雪 白雪皚皚
描寫山水：高山流水 山清水秀
寓言故事：買櫝還珠 杯弓蛇影 葉公好龍、亡羊補牢、守株待兔、杞人憂天、狐假虎威、畫蛇添足、愚人熬湯、甘戊過河、毛遂自薦、司空見慣
歷史故事：螢囊映雪 圍魏救趙
含有動物：狼心狗肺 雞鳴狗盜
含人器官：手足相連 提心吊膽 耳聰目明 心靈手巧 七手八腳 七嘴八舌 五臟六腑 心肝寶貝 濃眉大眼 居心叵測 抬頭挺胸
描寫高興：興高采烈 眉飛色舞 手舞足蹈
描寫難過：垂頭喪氣 悲涼凄苦
描寫苦：苦中作樂
描寫笑：前仰後合 喜笑顏開,喜眉笑眼,喜形於色,喜眉笑目,滿臉含春,眉飛色舞,笑容滿面,微微一笑
含二數字：二龍戲珠 忠貞不二
描寫山：山清水秀 高山流水
描寫水：波瀾不驚 清澈見底
天空景色：萬里蒼穹 萬里無雲、碧空如洗、湛藍如洗、天高雲淡、烏雲密布、晴空萬里
描寫雨大：瓢潑大雨 傾盆大雨
花的成語：奼紫嫣紅 妙筆生花
表示專心： 一心一意 專心致志
「不」字成語：不依不撓 百折不撓
「馬」字成語：龍馬精神 馬踏飛燕
「興」字成語：興高采烈 興奮不已
「想」的意思：斟酌推敲 思前想後 痴心妄想
非分之想
浮想聯翩
胡思亂想
可想而知
苦思冥想
冥思苦想
前思後想
思前想後
想方設法
「快」的意思：風馳電掣 白駒過隙
情況緊急：岌岌可危 前追後堵
內容精彩：引人入勝 精妙絕倫 妙筆生花 栩栩如生 曲折離奇
描寫學習：學以致用 學而不厭
工作認真：一絲不苟 專心致志
知識學問：學而不厭 敏而好學
包含十二生肖： 鼠目寸光(鼠)
對牛彈琴(牛)
虎虎生威(虎)
守株待兔(兔)
龍騰虎躍(龍)
畫蛇添足(蛇)
馬到成功(馬)
三羊開泰(羊)
猴年馬月(猴)
鶴立雞群(雞)
狐朋狗友(狗)
人怕出名豬怕壯 狼奔豕突 (豬
❷ 9.在一次「我所掌握的成語」知識競賽中，語文課代表根據結構描繪了這樣條形統計圖（如右圖所示），求
（15+10）÷（8+12+15+10）=55.6％這是堂堂練上的簡答題吧！
❸ 高中成語知識競賽100
高中的學習要有一個很好的規劃，在進入高中後就進入了人生的一個鍍金階段，所以在這段時專間內屬要很好的規劃自己的學習生活時間，盡量的細致到每一分鍾，只有對自己嚴格要求才能有所收獲。 在進入學習後要有明確的目標，知道自己在干什麼
❹ 成語知識競賽主題詞四字。圍繞著這個主題的成語。四字最好，謝謝
以文會友
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❺ 六年級語文成語知識競賽題！！急！！！
葉落歸根 先禮後兵 狡兔三窟 意味深長 睹物思人
❻ 求成語知識競賽方案
活動主題
成語知識競賽。
活動目標
（1）鞏固學習成果，豐富歷史知識。（2）激回發學習歷史的興答趣，並從中受到思想教育。
（3）學習組織知識競賽等活動的方法。
活動資源
教科書、普及性歷史讀物、漢語成語詞典等有關資料；歷史圖片、記分板等。
活動過程
（1）全班同學分為甲、乙兩隊，以學過的歷史知識為依據分別收集成語故事。每隊推選數名同學，分別擔任主持人、評分員和記分員。兩隊將所收集到的成語寫在紙條上或製成歷史圖片交給主持人。
（2）必答部分。先由甲隊同學從主持人處抽出一張成語紙條，由主持人向全班宣讀，乙隊派人講述該成語的歷史典故；然後再由乙隊派人抽取紙條，由甲隊同學講述，如此循環往復。評分員可根據回答人的綜合表現，如講述內容是否完整、准確，語言表達是否生動等進行打分。
（3）搶答部分。由主持人宣讀紙條上的成語或出示歷史圖片，兩隊用搶答器進行搶答，搶到方派同學講述歷史典故。搶答正確加分，搶答錯誤則扣分。
（4）根據雙方得分多少，評出優勝隊。最後，由主持人進行總結。
活動說明
可將成語知識競賽改為表演、故事會等形式。
❼ 初一成語知識競賽的答案 （題目： 一、在括弧內填上恰當的成語（16分）1、孔子說，學習上不能自滿……）
孔子說，學習上不能自滿，（學而不厭）。
❽ 成語知識競賽試題 識有什麼成語
識有什麼成語
識途老馬
老馬認識路。比喻對某種事物十分熟悉的人。
識文斷字
識字。指專有一點文屬化知識。
識變從宜
指認識事物的變化，靈活地處理問題。
識才尊賢
能識別並尊重有才能的人。
識禮知書
懂得禮儀，熟知詩書。
識明智審
識見明敏，智慮周詳。
識時達變
認清時勢，通達權變。
識時達務
認清時勢，通達事務。
識時通變
認清時勢，通達權變。同「識時達變」。
識塗老馬
老馬認識路。比喻對某種事物十分熟悉的人。同「識途老馬」。
識微見幾
看到事物的苗頭而能認識和察見事物的本質和發展。
識微見遠
看到事物的苗頭而能察知它的發展遠景。
識微知著
看到事物的苗頭而能察知它的發展趨向或問題的實質。