小學六年級作文關注

㈠ 小學六年級的作文要求

小學六年級是一個關鍵的時期,對於前六年的學習是一個總結.我們對於語文的學習不是要為了認識中國漢字,而是為了要將中國的漢子,詞語掌握並且運用起來.可能很多小學生並沒有認識到這點,所以提高孩子小學作文六年級的寫作水平是非常重要的.那麼小學作文六年級作文寫作步驟是什麼?寫作技巧有哪些?

(積累是最好的技巧)

寫作文的訣竅

技巧一:字跡對於作文來說很重要,也是得分的基本要素.任何的作文考試,閱卷老師在給你打分時,首先看的是字跡.因此,注意你的字跡保持工整的書寫.切記,考作文考寫作的內容,而不是在書寫書法,不要字跡潦草.

㈡ 小學生六年級作文 《關心 關愛》250字

關心是什麼？是一個袋子，裡面充滿了滿足感。關心是什麼？是一種感受，一個人對別人付出了，才能感受到自己的價值。只有懂得關愛，才能懂得生活的快樂和幸福！
當朋友身體不適，給他遞上一杯熱茶，關切的問侯幾句；隔壁的奶奶正在拎著東西時，真誠的幫上一把；同學學習有困難，伸出援手幫一把。當我們學會了如何去關心他人時，就學會了關心自己。
我幻想著：如果這個世界人人都會在別人困難的時候，積極地獻出自己的一片愛心，那這個世界將是多麼的美好，多麼的芳香，多麼的美麗啊！
我曾經是個性格內向的女孩，平時很少和同學交往，記得我生病在家休息的時候，是班長親自到我家來看望我，還主動幫助我補課，此時此刻，好像一股暖流用盡了我的心堂。從此，我的性格漸漸的開朗起來了，學會了關心，學會了愛。
有一天下午，樓下的胖叔叔下班回家時，不信扭傷了小腿。正好在道口碰到我和我爸爸回家，我見他不好走動，我就急忙回家拿來紅花油給胖叔叔敷上，胖叔叔望著我感激的說：「謝謝，劉穎！」我說：「叔叔不用謝，這是我應該做的。在一旁的爸爸望著我，臉上露出了滿意的微笑。
關心他人，關愛自己，珍惜友情，讓我們在同一個陽光下健康成長。只有懂得關愛，才能懂得生活的快樂和幸福！

㈢ 小學六年級作文：人與人之間互相關愛

人與人之間的關愛
人與人之間的關愛有很多種。例如：「母愛和父愛，這是父母給予的關愛；有親朋好友之間的關愛；還有一種人與人之間特殊的關愛，那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切。
在我的回憶中，那件事像列印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時，我「搶」到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站後，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻樑又讓人覺得很嚴肅。
「有沒有人給這位老奶奶讓座呀？有沒有人給這位老奶奶讓座呀？」我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：「到底要不要給這位老人讓座？」我猛然站起來;「奶奶您坐吧！」我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發紅。
哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標準的普通話對我說：「來，孩子，來，和我一起坐下。」還不時的摸摸我的腦袋，自言自語。
這位老人的讓我羞愧不已，讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車後，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個陌生人的感覺真好！
我要將心比心，讓世界變得更美好！

㈣ 人人關心的作文，600字小學六年級的

「關心」在世間是多麼重要啊！雖然是微不足道的，但是對於需要幫助的人來說是久久溫暖在心中的陽光，帶來了愜意。

人世間怎能沒有關心呢？如果人與人之間沒有關心，那將會互相殘殺，帶來毀滅性的災難是無法估計的。關心只要人人都具有，世界才會充滿愛的味道。

在小學時的我們從一個懵懂無知的孩子成為一個才華橫溢的人，老師不正是都想讓我們天天向上，成為國家的棟梁之才嗎？正是這樣，老師也是如母親一般呵護我們，付出真誠的心意教授知識。當然也少不了關心散發出的強烈又極其溫暖的光亮，它墜落在我們熾熱的心中，難以從記憶中抹去。我就舉例說明吧！

我在這所學校中生活的時間只有二年，但是，讓我看見了，碰到了許許多多有趣的事情。剛來的我，膽小害怕都立在我的面前，我像一朵花兒一般軟弱無力，好像微風輕輕一拂過，我就要倒下。朱老師對我也十分照顧。在這二年的鍛煉與磨練中，我知道了友誼的深厚，團結的力量有多大，更重要的是懂得了關心他人。時光如流水般，悄然無聲的溜走，一點兒痕跡也沒有。放假時，我看見父親的頭發兩鬢之間，突然冒出了白發，胡須上也有。我只是不想讓父親有太多負擔與壓力，只想為父母做一起力所能及的事。我有時幫爸爸包菜，或鑽螺絲釘湊成能裝滿一大袋的塑料。我也會給父母捶捶背，調皮的弟弟總是喜歡和別人東追西追，可是，父母忙的根本沒有時間去找，只好由我去找、去喊了。我學會關心父母了，但我也關心同學，同學在傷心時，我總是去安慰她，讓他別哭了。眼淚是解決不了問題的根本，要去堅強面對。

我幫助父母減少一點壓力，我很快樂，父母也會因我而快樂自豪。關心他人是多麼簡單的事情。「關心」對人世間的情感是如此重要，多大的力量啊！就讓我們把關心傳播在每一個人的心底間。

㈤ 六年級作文 關愛 500字

關愛

關愛是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發現關愛二字。比如說在車上讓座，人與人之間的關心便被體現出來了。在我的記憶中，有一件事是我無法忘記的，這件事，讓我懂得了關心和幫助。

一個寒風呼嘯的下午，天色發黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學時，一出教室，便發現外面雨夾雪。幸虧，媽媽給我帶了雨傘，我在門口慶幸到，還輕輕的拍了胸脯說，今天我做不了落湯雞了。有的同學嘆氣說，哈哈，我也帶雨傘了。就這樣有傘的同學陸續的走，而沒傘的，只能望著校門口，盼望著父母的到來。我因為忘了拿水杯，就又回到教室把水杯帶回來，因此我看到了感人的一幕。在樓道里，有一位男同學正在走廊里左看右看的，肯定是等家長的到來，他緊鎖著眉頭什麼天氣啊，怎麼就下雨了呢，正好過來了一位大哥哥聽見了，他就對小同學說，沒帶傘是嗎？先用我的吧？我還有一把，小同學十分感激的說著，接過了雨傘。便消失在了雨中。這個時候我發現，大哥哥也是只有一把雨傘，他毫不猶豫的跑出了校門，淋著雨回家了。可是那位小同學還不知道給他傘的那個人，淋著雨回家。看到這一幕，我真的被感動的哭了，多麼好的人啊！在別人有困難的時候，挺身而出，給了別人溫暖，自己卻在寒風中淋著雨加雪，凍得直打哆嗦。這位大哥哥的品質令我感動，盡管那時我年齡也不大，但是這件事留給我的是深深的震撼

㈥ 求一篇《我關注的事》作文，要小學的！！！六年級的，謝謝

一顆感恩的心永存人間。他，是黑暗中的火焰，給人們光明；他，是大海中的一滴水，給人們滋潤；他，是沙漠中的一泓泉水，給人們期待。

「誰言寸草心，包的三春暉。」母親對我們付出的真情是世界最寶貴的財富。我們被她呵護著，盡管我們想要回報她，卻用一生的時間也及不上她對我們的養育之恩。她正如一把龐大的傘，為我們遮擋住面臨的困難；她正如一盞明亮的燈，在黑暗中閃耀出耀眼的光芒，帶領著我們走向光明；她正如一件暖衣，在冬天裡，為我們披上最溫暖的祝福，使我們的心不在寒冷。

母親用那份最執著，最真誠，最持久的愛心關懷我們，滋潤著我們的心靈。用同樣的愛心來回報社會，它將帶領著我們的一生，可是，它本身就是無私的，不求回報的。

「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。「老師，傳授給我們無窮無盡的知識，讓我們在知識的海洋里盡情遨遊；老師，是辛勤的園丁，精心地培育我們這些含苞欲放的祖國花朵；老師，是一把即將熄滅的蠟燭，卻能夠把它剩下的光芒都留給了我們，他是多麼無私的奉獻，而我們卻無法去回報。

對於我們每一個人來說，要心存感恩，用心去感受，用行動來回報。一句溫馨的話，一個甜美的微笑，一束清新的花。同時也點綴了自己的一生，不辜負父母和他人對自己付出的愛，這樣活著才能對社會有所作用。

用心去感恩吧！！！

母親，一個多麼平凡的名字呀！但每個人都可以從這平凡的名字上而感到深深的愛，是啊，母親為我們付出了那麼多，我們何曾為母親付出過呢？對，我們沒有，而母親卻一直在為我們付出，母親，你正如蓮葉，我們好比是那脆弱、嬌小的蓮花，除了母親，誰還會為我遮風擋雨呢？

記得有一次，天氣十分熱，可天公不作美，偏偏在這時停電了。小屋裡十分炎熱，屋裡熱得像蒸籠，知了也在樹上不停地叫「熱熱熱」。這時從半夜裡醒來的我，大汗淋漓，媽媽也被熱醒了，說：「你睡覺，我來幫你扇扇吧」，「嗯」我點了點頭，就睡在了地板上。媽媽搖起了手中的薄扇，從媽媽的扇子里，流出了很涼很涼的風，我慢慢地睡著了。我做了一個又甜又香的夢，夢中醒來，只見媽媽還在為我扇扇，但汗水濕透了她的衣裳，眼睛裡布滿了血絲。我關心道：「媽媽，你沒事吧，我不熱，你睡吧！」媽媽道：「沒事，你睡吧。」說著，我又迷迷糊糊地進入了夢鄉，一早起來，媽媽的眼睛裡的血絲更多了，臉更黃了，啊！媽媽的愛是清涼的風。

又有一次，放學了，天空下了傾盆大雨，我在學校里等著媽媽來送傘。不久，雨中出現了媽媽熟悉的身影，媽媽走過來把傘遮在了我，而自己的身子一大半都被雨淋濕了，「媽媽，你把傘靠過去吧？」媽媽沉默不語，笑著搖了搖頭，從媽媽臉頰上流下來的不知道是汗水還是雨水，啊，媽媽的愛是遮雨的傘。

是啊，多麼普通的兩件事啊！但這平凡中也透出母親對我深濃的愛。正如高爾基所言：世界上的一切光榮和驕傲都來自於母親。

難道，我們難道不要感恩母親嗎？

當你還很小的時候，他們花了很多時間教你用勺子和筷子吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶、扣扣子，教你洗臉、教你做人的道理……

世上最大的恩情，莫過於父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。

㈦ 六年級的語文我關注的新鮮事作文300

一陣陣歡笑抄聲和叫好聲，不時從我們六年級教室里傳出來，吸引了不少別班的同學好奇的隔窗朝里張望。原來我們班出了一件新鮮事。前不久，我們班的「搞笑王子」劉達和「幽默大王」董志剛，自願成立了「劉董組合」，他們決定在今天舉辦一個「劉董演唱會」，以表達對小學六年生活的眷戀。他們的舉動得到了班委會的支持。「『劉董演唱會』現在開始。」隨著班長余志文的報幕，「劉董組合」閃亮登場了。只見劉達瘦削的臉上戴著一幅大墨鏡，沒鼻子也沒臉的，一個字形容就是「酷」；而董志剛則拿著掃把當吉他，邊走邊用手敲著掃把，嘴裡還發出「哐、哐」的聲音，活脫脫就是一歌星嘛。他們走到講台中央，立定、轉身、鞠躬後，他們向同學們介紹到：「大家中午好，我是台灣歌手劉志剛。」「我是香港歌手董達。」他們的介紹還沒完，我們台下的「觀眾」早已笑得前俯後仰，他們將名字張冠李戴，這不是純搞笑嘛。「下面，我們給大家帶來一首《麻貓愛老鼠》，希望大家喜歡。」說著，劉達就扭起了誰也看不懂的舞，董志剛就彈起了他的「吉他」。你聽，他們已經唱起來了

㈧ 小學六年級作文《我最渴望得到關注》

範文如下
只供借鑒希望幫到你
望採納
我渴望，老師你能給我一次機會，一個鼓勵，一次面對面的交流嗎？
尊敬的老師，每當你叫出去幾位學生與他們面對面交流：給他們充電（指給他們鼓舞和力量）或講解的時候，我很嫉妒，我恨你為什麼不叫我，是因為我的學習成績不夠突出，還是因為我在你心目中已經不重要了或者還是由於別的原因。
老師，我自認為我的成績雖不很冒尖但也不是無葯可救，而且我時刻在努力拚搏著使我的成績突出，我多麼渴望你也能注意到我，可是我的努力你總是視而不見。你不會在我的成績一落千丈之後才會注意到我吧？你真的有些偏心，不願意與我們這些差生交流交流，哪怕只有一次。老師，多關心關心我吧！
老師，是你讓我的希望一次又一次破滅。是你的無情，讓我一次又一次地傷心。
老師，你還記得嗎？一天中午，我們正在做作業，不知什麼時候你已走進了教室。開始，班裡有響動，我抬頭看見你在班裡叫了一名同學出去，我開始眼紅了，盯著你一次次叫出去的一個個同學。可是，其中並沒有我，我心裡難過極了，把頭深深地埋在書本之下，不願意再看一眼。不知為什麼，你的腳步慢慢地向我移動，我稍稍抬起了頭，看見你移動著的腳，我心裡頓時激起萬丈狂瀾，漲紅了臉的我裝著若無其事，心卻「咚咚」地跳個不停。你走到了我面前停住了腳步，我再也忍不住了，猛地站了起來，把你嚇一跳，你示意讓我坐下，開口問我，我的同桌怎麼沒有來。你走後，我的心立刻變得冰涼冰涼，——我仍然是一個無人問津的人！老師，那時我的心真的涼透了。
轉眼到了現在，但我仍保留著那份期待與那份渴望，我渴望得到你一句鼓勵的話，我渴望你能給予我溫暖。我渴望你能感受到我的心情。老師，請不要忘記我，還有更多更多像我一樣的學生！

㈨ 小學生六年級作文我關愛他人 急啊~~

這是一個鄉村男孩與一個城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了；為了葵花晚上寫作業時不去別人家「借燈光」，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鏈；為了讓葵花看馬戲是有個好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個晚上……
不僅是青銅，葵花也為這個家、為青銅付出了許多許多：學校組織的拍照活動她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢；每天放學和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣；自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家齊心協力，艱難、困苦而又快樂地生活著。
葵花12歲那年，命運將她召回了原先居住的城市，這已是無法改變的事實了。然而，在葵花走後的那一天，青銅望著那片它和葵花第一次，也是最後一次遇見的河流，用生平最大的力氣，從心底高聲喊出了一個名字——「葵—花—！！」著強而有力的喊聲震撼了每一個讀者的靈魂
這本書表現了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。

㈩ 小學六年級作文，體現人們相互關愛的事情。

人與人之間的關愛有很多種形式，而這其中唯有媽哈哈關愛是最真摯最溫情的，也便更加值得珍惜，可也偏偏最容易被忽視。
那是不久以前的一天，我正綣在姥姥家的大沙發上美美地看著電視，電話鈴突然不合時宜地響了起來。我懶洋洋地拿起電話，媽哈哈聲音鑽進我的耳朵：「你馬上給我回來！」緊接著「哐」的一聲電話被掛斷了。我先是一懵，接著就慌了神兒，心想：聽這個口氣媽媽絕對是生氣了，可是，她為了什麼事生氣呢？最近我也沒犯錯啊！不管怎麼琢磨，我還是乖乖地跑下樓奔向回家的方向。
就這樣，我帶著滿心的疑惑和忐忑按響了家的門鈴。媽媽用她特有的零下100攝氏度的眼神盯著我，指了指屋門，示意我進屋。我躡手躡腳從媽媽身邊溜進自己的小屋，只見書桌上整齊的擺著幾張揉皺又被撫平的紙條。
緊張的我只覺得紙條看上去有點眼熟，自己好像與它們似曾相識，忍不住湊近細看，「啊！！」的一聲尖叫在嗓子眼裡卡住了。
原來，那些紙條是我初一時候上課與同學傳的小紙條，我怎麼會把它們留到現在呢？雖然我現在已經不再傳了，可是，媽媽氣憤的模樣讓我沒法說這是曾經的過失。媽媽舉著紙條對著我喋喋不休，這都快成文物的東西怎麼就會跑出來成了我的罪證呢！我心裡一千個一萬個不服氣，媽媽惱媽哈哈，我不出聲地嘀咕著：人家都改了還挨說，你煩不煩呀，真是沒天理了。
那天，我滿載著委屈加不滿很久才睡著。第二天，媽媽帶我去了商場，給我挑了好幾件新衣服，都是我喜歡的特酷的那種。可我呢，即使心裡再喜歡，嘴上也只有兩個字「還行」。到了中午，我們來到了我最喜歡的餐廳，平時我都會點很多自己愛吃的美食，這回我只冷冷地丟給了媽媽三個字「隨便吧」。
媽媽沒有計較我的示威，平靜地給我點了我最喜歡的菜，等待上菜時我們始終沉默著，當第一個盤子端上來，媽媽打破了沉默：「星兒，對不起。」我愣了一下，搖搖頭感覺一下是否真實。當確定對面是媽媽時，我故意裝作沒聽見，把菜送進嘴裡慢慢嚼著。媽媽見我沒反應輕輕地報以一個溫柔的微笑，繼續說：「我真的不想和你吵架，每一次和你吵架我比你難過許多，我只是不想看到你學壞。今天，我來到這里給你買衣服，是因為你那天說你想要和電視里看見的那件漂亮衣服一樣的上衣。」
衣服？！我許久以前隨便說過的一句話，媽媽竟然一直記在心裡。我的嗓子一下子哽住了，美味的食物瞬間變得淡而無味無論如何無法咽下去。
媽媽對孩子的關愛就是對我們報以最大限度的包容，就是在你任性的時候為你著急生氣，卻在第二天清晨送給你最陽光的微笑。就是在你青春懵懂的青澀躁動中焦慮不安，卻在午夜十分為你守候的慈祥笑容。 關愛，是可以化解一切的人間摯愛。