A. 山東高中的教材版本
不是
我是淄博的
我們這邊至少就兩種
鄒平用的是魯教版
而其他的像桓台就用的人教版
B. 急求魯教版高中語文課本的目錄，要現在用的版本的！
1.勸學2、師說3、琵琶行，4，貝多芬田園交響曲5，荷塘風起，6，古詩兩首，7，聽聽那冷雨，
C. 魯教版高中語文選修教材有哪些目錄分別什麼
有9本 1、選修教材《中國現當代小說選讀》目錄 第1單元 青春歲月l 家 ………………………………………………………………巴 金 22 沒有紐扣的紅襯衫………………………………………………鐵 凝 10擴展閱讀十八歲出門遠行(余華) 32第2單元 思想之光3 狂人日記…………………………………………………………魯 迅 404 命若琴弦…………………………………………………………史鐵生 49擴展閱讀班主任(劉心武) 70第3單元 英雄世界5 紅旗譜……………………………………………………………梁 斌 846 紅高梁……………………………………………………………莫 言 94擴展閱讀林海雪原(曲波) 106第4單元 情感天地7 邊城 ……………………………………………………………沈從文 1188 受戒 ……………………………………………………………汪曾祺 126擴展閱讀將軍族(陳映真) 145活動性學習專題色彩紛呈的中國現當代小說 ………………………………………………157學習資源柔石小傳(魯迅) 160餘華的《活著》(雷達) 161病態的靈魂和畸形的革命——讀魯迅的《阿Q正傳》(王曉明) 162附： 中國現當代小說課外閱讀參考書目 2、選修教材《十九世紀歐美經典小說選讀》目錄 第一單元 體味人性之美1 愛丁堡監獄（節選）•••••••••••••••••••司各特2 智利地震••••••••••••••••••••••••••克萊斯特巴黎聖母院（節選）••••••••••••••••••••••••雨果斯巴達克思（節選）••••••••••••••••••喬萬尼奧里第二單元 個人奮斗的詠嘆調3 紅與黑（節選）•••••••••••••••••••••斯丹達爾4 簡•愛（節選）•••••••••••••••夏洛蒂•勃朗特名利場（節選）••••••••••••••••••••••••薩克雷高老頭（節選）••••••••••••••••巴爾扎克第三單元 直面慘淡人生5 包法利夫人（節選）•••••••••••••••••福樓拜6 復活（節選）••••••••••••••列夫•托爾斯泰艱難時世（節選）••••••••••••••••••••••狄更斯昆蒂諾與馬爾科••••••••••••••••••••••羅維塔第四單元 生命是美麗的7 熱愛生命••••••••••••••••••••••羅維塔8 道連•葛雷的畫像（節選）•••••••王爾德萌芽（節選）••••••••••••••••••••••左拉寶島（節選）••••••••••••••••••••••史蒂文生活動性學習專題：走進十九世紀歐美經典小說 3、選修教材《比喻與創新思維》目錄 第1單元 比喻的魅力一 感受比喻：聲音帶著雨水，炮彈擊中炮手 …………………………2閱讀擴展 比喻之花 秦牧………………………………………………11二 比喻與我們認識事物的方式…………………………………………15三 相似關系與比喻的家族………………………………………………20第2單元 比喻之花盛開在思維和想像的土壤里一 思維是比喻的影子……………………………………………………28閱讀擴展 科學家詞窮了 K•C柯爾…………………………………35二 比喻：激發我們的想像………………………………………………39閱讀擴展(一) 看事物不僅僅是轉動眼球 貝蒂•艾德華……………43閱讀擴展(二) 我們是怎樣「看」的? R•L•格列高里… …………44第3單元 比喻：類比思維與創造一 比喻中的創造…………………………………………………………49二 比喻與類比性思維……………………………………………………52閱讀擴展 創造過程W•I•B貝弗里奇…………………………………………………………55三 比喻：科學的創造和文學的創造…………………………………59閱讀擴展(一) 科學文本中的類比思維與比喻(集錄)………………63閱讀擴展(二) 文學中的比喻語言 勞•坡林………………………67四 在比喻中創造美、體驗美 ………………………………………69閱讀擴展 比喻的鑒賞(集錄)…………………………………………74五 日常語言中的比喻與人的創造潛能………………………………78第4單元 比喻與創新能力同在一 比喻：創新思維的結晶 …………………………………………82二 思維的靈活性——比喻如何擺脫心理定勢? ……………………90三 思維的流暢性——比喻需要發散思維……………………………98閱讀擴展 為大腦開具「說明書」——「大腦先生」伯贊來滬掀起「頭腦風暴」 …………………………………………104四 思維的敏感性——比喻呼喚類比關系 …………………………108閱讀擴展 類比 詹尼弗•特拉斯特德 ……………………………119五 思維的新奇性——比喻中的遙遠聯想 …………………………122第5單元 比喻為什麼千姿百態一 比喻的結構和比喻的變化 ………………………………………131二 拿事情來作比 ……………………………………………………142三 本體、喻體一定不能同類嗎? ……………………………………146學習成果展示 …………………………………………………………15l第6單元 比喻的左鄰右舍一 轉喻：鄉愁為什麼是一張小小的郵票? …………………………152二 「不可失」的是「雞」，還是「機」? …………………………160三 平行：對仗與對偶…………………………………………………166閱讀擴展 《畫皮》的結構與對仗、對偶 高辛勇………………166修辭實踐 ………………………………………………………………169第7單元 比喻與我們的表達能力一 比喻中的創意表達 ………………………………………………170二 比喻的力量 ………………………………………………………180三 從比喻到修辭 ……………………………………………………190閱讀擴展 用比喻講道理 L•S•斯泰賓…………………………197閱讀擴展 翻譯的比喻種種 何剛強 ……………………………203 4、選修教材《語言的運用》目錄 第l單元 「人」字的結構是互相支持——言語行為的基本原則1 言語也是一種行為 ………………………………………………22 說話應該互懂 ……………………………………………………33 說話應該合乎身份 ………………………………………………64 說話應該合作 ……………………………………………………65 說話應該得體 ……………………………………………………86 說話應該有效……………………………………………………107 說話應該溝通你我………………………………………………11知識鏈接世界的語言 ……………………………………………………13語體的分類 ……………………………………………………14第2單元 不證自明的話——言語行為的預設1 任何話都有預設 ………………………………………………192 預設的種類 ……………………………………………………203 預設與句子的恰當性 …………………………………………24知識鏈接預設的觸發語…………………………………………………27第3單元 「語法的脖子」扭得斷嗎——語言的規范1 語言需要規范………………………………………………3l2 語音的規范…………………………………………………323 文字的規范…………………………………………………344 詞語韻規范…………………………………………………365 語法的規范…………………………………………………37知識鏈接病句的檢查與修改………………………………………43第4單元 你是誰？我是誰？——言語行為中的稱呼1 什麼是稱呼…………………………………………………522 尊稱…………………………………………………………543 謙稱…………………………………………………………584 昵稱…………………………………………………………585 惡稱…………………………………………………………59知識鏈接影響稱呼的幾個因素 ……………………………………61第5單元 優先回答什麼——言語行為中的會話1 會話的結構…………………………………………………672 會話的輪換…………………………………………………693 提問與回答…………………………………………………70知識鏈接言語行為的選擇性規則與構成性規則…………………75第6單元 「讀書破萬卷」怎麼解釋——言語行為中的歧義l 歧義的類型………………………………………………812 歧義的消除………………………………………………84知識鏈接歧義的利用 ……………………………………………88第7單元 語言創造的「笑」——言語行為中的幽默1 「恍然大悟」的笑……………………………………932 「小偷被偷」的笑……………………………………993 「臨時客串」的笑 …………………………………1024 「自相矛盾」的笑 …………………………………1085 「發現小丑」的笑 …………………………………1126 「提升自我」的笑 …………………………………118知識鏈接幽默與非幽默的聯系與區別………………………123 5、選修教材《中國現當代詩歌選讀》目錄 第1單元 優美聲律中的愛國情懷1 祖國啊，我親愛的祖國………………………………………舒 婷 32 我愛這土地……………………………………………………艾 青 53 一片槐樹葉……………………………………………………紀 弦 64 一句話…………………………………………………………聞一多 75 就是那一隻蟋蟀………………………………………………流沙河 8相關鏈接詩歌的節奏 13課外自讀上海夜歌(一)(公劉) 15民歌(餘光中) 16軒轅柏(孔孚) 17長城謠(席慕蓉) 18懷念一條街(路也) 19江南(昌耀) 20擴展閱讀《霧中漢水》賞析 21《亞洲銅》賞析 22第2單元 深邃悠遠的心志之歌6 壯士心 ……………………………………………………臧克家 277 相信未來 …………………………………………………食 指 288 我是青年 …………………………………………………楊 牧 309 距離的組織 ………………………………………………卞之琳 3410 智慧 ……………………………………………………陳敬容 3511 燧石 ……………………………………………………高伐林 36相關鏈接凝練——詩歌最顯著的語言特徵 40課外自讀假使我們不去打仗(田間) 42重量(韓瀚) 42夜(塞風) 43走出泥沼(孫國章) 43蟈蟈，你喊起他們吧(魏巍) 44擴展閱讀《往事二三》賞析 46《二十四歲》賞析 47第3單元 豐富多彩的情感世界12 大堰河——我的保姆 …………………………………艾 青 5113 雨巷 ……………………………………………………戴望舒 5614 子夜讀信 ………………………………………………洛 夫 5915 紙船——寄母親 ………………………………………冰 心 6016 一棵開花的樹 …………………………………………席慕蓉 61相關鏈接詩歌是偏重抒情的文學樣式 64課外自讀教我如何不想她(劉半農) 65郵吻(劉大白) 66致父親(桑恆昌) 67風起的時候(楊牧) 69醉漢(非馬) 70永不衰老的歌——憶母親(吳辛) 70擴展閱讀《雪花的快樂》賞析73《小小的島》賞析74第4單元 獨具匠心的詩歌意象17 天狗 …………………………………………………郭沫若 7918 蛇 ……………………………………………………馮 至 8119 夏夜……………………………………………………何其芳 8220 金黃的稻束……………………………………………鄭 敏 8321 華南虎…………………………………………………牛 漢 84相關鏈接詩歌的意象 89課外自讀懸崖邊的樹(曾卓) 91葡萄園(芒克) 92麥地——致鄉土中國(駱一禾) 93傘(蓉子) 95雪白的牆(粱小斌) 96時間是一把剪刀(汪靜之) 97擴展閱讀《白玉苦瓜》賞析 99《十二隻天鵝》賞析 102活動性學習專題新詩伴我行 ………………………………………………………105學習資源1 20世紀中國詩歌發展的流程(林野) 1072 《就是那一隻蟋蟀》的審美意象及其組合藝術(王本志) 111擴展閱讀新詩潮的涌動與走向(吳開晉) 115 6、選修教材《莎士比亞戲劇選讀》目錄 第l單元 體味人間喜劇l 威尼斯商人(節選) ……………………………………………………… 22 仲夏夜之夢(節選) …………………………………………………… 24擴展閱讀莎士比亞的喜劇 …………………………………………………………… 48第2單元 感受悲劇之美3 哈姆萊特(節選) ……………………………………………………… 514 裘力斯•愷撒(節選) ………………………………………………… 66擴展閱讀莎士比亞的悲劇…………………………………………………………… 86第3單元 聆聽歷史的足音5 理查二世(節選) ……………………………………………………… 896 亨利四世(節選)……………………………………………………… 104擴展閱讀莎士比亞的歷史劇 …………………………………………………… 122第4單元 觀賞愛的傳奇7 冬天的故事(節選) ………………………………………………… 1258 暴風雨(節選) ……………………………………………………… 137擴展閱讀莎士比亞的傳奇劇 …………………………………………………… 156活動性學習專題走近莎士比亞 ………………………………………………………… 158學習資源莎士比亞故事二則 …………………………………………………… 160莎士比亞的天才 ……………………………………………………… 162擴展閱讀莎士比亞碑銘 ……………………………………………………… 167 7、選修教材《中國古代小說選讀》目錄第一單元 精悍雋永的筆記小說1 李寄………………………………………………干 寶 32 晉明帝數歲………………………………………劉義慶 53 唐打獵……………………………………………紀 昀 6韓憑夫婦（干寶）……………………………………… 10坦腹東床（劉義慶）………………………………………12擊汝一磚（紀昀）……………………………………… 13第二單元 詼譎綺麗的傳奇小說4 李娃傳……………………………………………白行簡 175 劉東山……………………………………………宋懋澄 256 嬰寧………………………………………………蒲松齡 28虯髯客傳（杜光庭）………………………………………37勞山道士（蒲松齡）………………………………………41第三單元 曲折生動的話本小說7 杜十娘怒沉百寶箱………………………馮夢龍 編訂 478 施潤澤灘闕遇友…………………………馮夢龍 編訂 60錯斬崔寧（宋話本）………………………………………74李將軍錯認舅 劉氏女詭從夫（凌濛初）………………87第四單元 宏富壯闊的章回小說9 司馬徽再薦名士 劉玄德三顧茅廬………………羅貫中 10110 林教頭風雪山神廟 陸虞侯火燒草料場………施耐庵 11311 寶玉挨打…………………………………………曹雪芹 120萬壽山大仙留故友 五庄觀行者竊人參（吳承恩） 132王孝廉村學識同科 周蒙師暮年登上第（吳敬梓） 140活動性學習專題走進中國古代小說 8、選修教材《史記》選讀目錄第一單元 以國家利益為先1 廉頗與藺相如2 晁錯自讀文本郅都張騫相關鏈接《史記》傳記文學的感情傾向第二單元 義薄雲天3 趙氏孤兒4 信陵君竊符救趙自讀文本管鮑之交魯仲連義不帝秦相關鏈接《史記》的人物刻畫第三單元 面對現實的智慧5 甘羅6 淳於髡自讀文本范蠡毛遂自薦相關鏈接《史記》的語言藝術第四單元 決勝疆場的藝術7 孫臏8 井陘之戰自讀文本張良田單相關鏈接《史記》的選材藝術第五單元 英雄悲歌9 垓下之戰10 荊軻自讀文本伍員之死飛將軍李廣相關鏈接《史記》細節描述的藝術魅力活動性學習專題傳記文學的坐標學習活動一 《史記》大觀園二 學習成果展示三 風追司馬學習資源1司馬遷傳（班固）2司馬遷與《史記》（韓兆琦）3司馬遷之人格與風格（李長之）（本書共五個單元，建議任選四個單元教學） 9、選修教材《唐詩宋詞》目錄第一單元氣象恢宏的初盛唐詩歌1.李白詩二首2.杜甫詩二首3.張若虛 春江花月夜第二單元姿態橫生的中晚唐詩歌4.白居易 長恨歌5.韓愈 聽穎師彈琴6.李賀詩兩首7.李商隱詩二首第三單元北宋的舊曲新聲8.柳永詞二首9.王安石 桂枝香（登臨送目）10.蘇軾詞兩首11.賀鑄 六州歌頭（少年俠氣）第四單元南宋的亂世詞心12.李清照詞二首13.辛棄疾詞三首14.姜夔 揚州慢（淮左名都）15.王沂孫 眉嫵（漸新痕懸柳）
D. 山東省高中用啥教材都是魯教版
我是高中抄剛畢業的 給你說下我用的書吧
語文 山東人民出版社 （魯教版）
數學 人民教育出版社（人教版）
外語 外語教學與教育出版社（外研版）
政治 人民教育出版社
歷史 嶽麓書社
地理 山東教育出版社
我是學文科的 就有這些
不過現在好像也改版了
不知道出版社改了沒
希望能幫到你吧
E. 魯教版高一語文必修一電子課本
網上有的是，電子課本是指數字化、交互功能的智能化將教材內容以科學直觀的視、音、圖、文展現出來的通過電子介質閱讀的課本。
F. 山東省高中語文使用哪幾種教材版本
魯教和人教哦，我們學校兩種都用了，所以我確定這兩個。但別的有沒有，我就不知道了
G. 山東的高中教材是什麼版本
人教復版。
人教版即由人制民教育出版社出版，簡稱為人教版。小學到高中都有這個版本的教材。也是大多數學校所用的教材。
「人教版」一般是就教科書意義而言的，是相對於其他出版社出版的教科書而言的。如長春出版社出版的教科書稱為「長春版」、廣東教育出版社出版的教科書稱為「粵教版」、上海教育出版社出版的教科書稱為「滬教版」。可見所謂「人教」指的是「人民教育出版社」，所謂「版」指的是教科書版本，而非「出版社」的「版」。
H. 山東省高中都用的什麼教材（各科各版本）
一根藍色線一根灰色線
I. 山東版高中語文教材選修都有哪幾本
一共有九本：
七本選讀：中國古代小說選讀、唐詩宋詞選讀、史記選讀、《論語》《孟子》選讀、唐宋八大家散文選讀、十九世紀歐美經典小說選讀、中國現當代小說選讀
兩本不帶「選讀」的課本：語言的運用、寫作
J. 我想要魯教版高中語文課本全套的（包括必修選修）謝謝大家
我是教化學的，實在不好意思啊