1. 面試真題，求助高手：談一件你最成功的事
如果說畢業是一件讓人激動萬分的事情，那找工作確是一個讓人倍感焦慮的難題。
經常有朋友問到，為什麼我會挺多的，面試就是展現不出來？為什麼面試的時候hr總是挑不擅長的來問我？為什麼一到面試就會緊張無法施展？
對於求職者來說，簡歷只能把你順利地帶到公司門口，給你提供一次與hr見面的機會，真正決定你能不能拿下offer的，還得靠面試的現場發揮。
今天針對面試中的同學們遇到的困擾，來談談面試這件事。以下全是嘔心總結的干貨，強烈建議收藏分享！！！
面試著裝
建議著裝最好與用人單位的行業形象盡量保持一致或相似，以給對方一種親切感，讓面試官覺得你是他們的一份子，你想成為他們的一份子。
如果這方面有困難的話，也可以按以下建議著裝，最終目的都是要展示自己的精神面貌，給用人單位留下一個良好的印象。
1，男士可以穿西裝，以毛料的深藍色西裝為宜，全身顏色最好不要超過三種，可以配一雙黑色皮鞋、一雙深色襪子和一條領帶。面試前應理發、修指甲、刮鬍子、去鼻毛，務必處理好這些細節。
2，女士可以穿正規套裝、套裙，也應遵守三色原則。套裙最好不要高過膝蓋三厘米，切忌有太多的飾物。做到大方、得體。發型梳理整齊、不能染鮮艷的顏色。化淡妝，不留長指甲，最好塗自然色的指甲油。 面試技巧
一，自我介紹
多數情況下，自我介紹是面試過程中的必經環節，一次好的自我介紹能大大增加你的入職成功率。自我介紹一般把控在1~2分鍾之內最佳，說清楚3點即可：
1、簡單基本信息介紹 2、說出你適合這個崗位的理由 3、說出你選擇這個公司的理由
說出適合這個崗位的理由，可以從自身掌握的技能和從事過的行業，項目，實習等工作經驗入手。
而對於選擇這個公司的理由，可以簡單概括一下對公司文化發展的理解，並表示自己入職的誠意與期待。
二，最難回答的問題總結
問：談談你對跳槽的看法？
答：可以分情況討論：正常的跳槽能促進人才合理流動，應該支持；但頻繁跳槽則會對雙方都不利，應該反對。但從自身角度來說，比較傾向於穩定。
問 ：你離職的原因是什麼？
答：不能表現出對上一份工作的怨言，而是最好從自身發展來表明離職原因。此外，還可以表明應聘的新職位對自己是很好的機會，想要把握機會。
問：除了本公司外，還應聘了哪些公司？
答：就算不便說出公司名稱，也應回答「同種產品同行的公司」，如果應聘的其他公司是不同業界，容易讓HR覺得你求職意向不明確。
問：你有哪些興趣愛好？
答：回答的興趣愛好可以體現自己積極主動的性格、團隊合作的精神、深入學習的意願等。盡量不要回答與工作不靠邊的興趣愛好。
問：你缺乏工作經驗，如何能勝任這項工作？（此題針對畢業生與新手）
答：要體現出誠懇、機智、果敢及敬業。
如：作為應屆畢業生，在工作經驗方面的確有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機會在這個行業里做兼職和實習。實際工作遠比書本復雜，但我有較強的責任心、適應能力和學習能力，而且很勤奮，所以是一個優秀的實習生，也積累了一些經驗。請放心，學校所學及兼職的工作經驗使我一定能勝任這個職位。
問：你是否能夠接受加班？
答：你可以回答：「我願意接受挑戰，在自己責任范圍內的工作，不能算是加班。」但是也要強調，會努力提高工作效率，因為能力低、完成工作慢造成的加班，並不是一件好事。
問：你對我還有什麼想問的嗎？
答：可以詢問面試官：如果我有幸入職，對於我這個崗位，您對我3~5年的職業規劃的建議是什麼？通過這個問題，你可以確定這個崗位的前景如何，有多大的晉升空間。
面試心態
1，從容不迫，不卑不亢。
機會是留給有準備的人的，預先對面試的企業文化，項目，產品進行了解，針對性製作簡歷與面試話術，面試時才會做到從容不迫。
2，自我調整，多跟別人交流
在面試失意的時候，我們切勿自我封閉，否定自己。多與身邊朋友，親人和相關有經驗的人士進行交流，找出問題，解決問題才是自我調整的關鍵。
最後，祝願畢業和即將畢業的同學們，能夠找到自己合適的工作，已有自己事業的朋友們也能更上一層樓，走向另一個巔峰！
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2. 初二語文《老王》練習（一道）
「不幸」，也許吧
3. 請問哪位大神有初中語文教資的面試資料嗎
教師的教學活動主要是憑借語言來進行的。從這個意義上講，教師語言的版運用更多表現為教學語權言藝術的運用。在教學活動中，科學文化知識的傳授，學生智能的培養，思想品德的教育，都離不開教師的教學語言。教師的教學語言正確與否，生動與否，是否具有感染力、號召力、震撼力都與教師的教育教學密切相關。總之，教師的教學語言藝術在教師的職業生涯過程中，起著重要的作用。對於應聘教師崗位的人員，了解教學語言藝術的意義是從事教師職業的關鍵一環。
4. 初中語文課文老王
我常坐老王的三輪。他蹬，我坐，一路上我們說著閑話。
據老王自己講：北京解放後，蹬三輪的都組織起來，那時候他「腦袋慢」「沒繞過來」「晚了一步」，就「進不去了」，他感嘆自己「人老了，沒用了」。老王常有失群落伍的惶恐，因為他是單干戶。他靠著活命的只是一輛破舊的三輪車。有個哥哥，死了，有兩個侄兒，「沒出息」，此外就沒什麼親人。
老王只有一隻眼，另一隻是「田螺眼」，瞎的。乘客不願坐他的車，怕他看不清，撞了什麼。有人說，這老光棍大約年輕時不老實，害了什麼惡病，瞎掉了一隻眼。他那隻好眼也有病，天黑了就看不見。有一次，他撞在電桿上，撞得半面腫脹，又青又紫。那時候我們在幹校，我女兒說他是夜盲症，給他吃了大瓶的魚肝油，晚上就看得見了。他也許是從小營養不良而瞎了一眼，也許是得了惡病，反正同是不幸，而後者該是更深的不幸。
有一天傍晚，我們夫婦散步，經過一個荒僻的小胡同，看見一個破破落落的大院，裡面有幾間塌敗①的小屋；老王正蹬著他那輛三輪進大院去。後來我在坐著老王的車和他閑聊的時候，問起那裡是不是他的家。他說，住那兒多年了。
有一年夏天，老王給我們樓下人家送冰，願意給我們家帶送，車費減半。我們當然不要他減半收費。每天清晨，老王抱著冰上三樓，代我們放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰價相等。胡同口蹬三輪的我們大多熟識，老王是其中最老實的。他從沒看透我們是好欺負的主顧，他大概壓根兒沒想到這點。
「文化大革命」開始，默存②不知怎麼的一條腿走不得路了。我代他請了假，煩老王送他上醫院。我自己不敢乘三輪，擠公共汽車到醫院門口等待。老王幫我把默存扶下車，卻堅決不肯拿錢。他說：「我送錢先生看病，不要錢。」我一定要給他錢，他啞著嗓子悄悄問我：「你還有錢嗎？」我笑著說有錢，他拿了錢卻還不大放心。
我們從幹校①回來，載客三輪都取締了。老王只好把他那輛三輪改成運貨的平板三輪。他並沒有力氣運送什麼貨物。幸虧有一位老先生願把自己降格為「貨」，讓老王運送。老王欣然在三輪平板的周圍裝上半寸高的邊緣，好像有了這半寸邊緣，乘客就圍住了不會掉落。我問老王憑這位主顧，是否能維持生活，他說可以湊合②。可是過些時老王病了，不知什麼病，花錢吃了不知什麼葯，總不見好。開始幾個月他還能扶病到我家來，以後只好托他同院的老李來代他傳話了。有一天，我在家聽到射門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴③著身子進我家來，不顯得那麼高。也許他平時不那麼瘦，也不那麼直僵僵的。他面如死灰，兩隻眼上都結著一層翳④，分不清哪一隻瞎，哪一隻不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材裡倒出來的，就像我想像里的僵屍，骷髏上綳著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：「啊呀，老王，你好些了嗎？」
他「嗯」了一聲，直著腳往裡走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數不完。我也記不起他是怎麼說的，反正意思很明白，那是他送我們的。
我強笑說：「老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？」
他只說：「我不吃。」
我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然後轉身進屋去。他趕忙止住我說：「我不是要錢。」
我也趕忙解釋：「我知道，我知道——不過你既然來了，就免得託人捎了。」
他也許覺得我這話有理，站著等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨⑤地轉過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊塗了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎麼回家的。
過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：「老王怎麼了？好些沒有？」
「早埋了。」
「呀，他什麼時候……」
「什麼時候死的？就是到您那兒的第二天。」
他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因為老王是回民，埋在什麼溝里。我也不懂，沒多問。
我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什麼，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍⑥。
5. 初二語文第九課老王課後第3題答案
已經好些個月了，身體也不見得有些起色。最近反而是越來越差了，吃葯也不管用,我想我的日子快走到頭了.
這幾天,總是睡不著,腦子里像走馬燈似的,變換著一個個人影,有的清晰,有的模糊,有的還在,有的早走了,好像一輩子就這么幾天里又重新過了一遍.我想起了錢先生和他的太太.他們是好人,可這個世道......
我站在錢先生家門口,拎著用最後的錢換來的香油和雞蛋,反正我也用不著什麼錢了.身子的確是不行了,走了不遠的路就好像幹了一天的活似的,腿肚子直顫.我想敲敲門,沒想到整個人就撲在了門上,我掙扎著立好,站好.
門開了,開門的是錢太太,她先是愣了愣,大概是見我瘦成這副模樣，人不像人，鬼不像鬼罷。我不由有點害怕,她會不會認不出我了呢?會不會趕我走呢?
這時她說話了："啊呀,老王,你好些了么?"我放心了,看來她還認得我,我很高興,但我只「嗯。」了一聲，就進了屋。隨即又有些後悔,明知道自己的樣子嚇人,干嗎還要進屋呢?
我把手上的東西小心翼翼的遞了過去： "這些......給你的......你和錢先生......好人......" 不知怎麼的,嘴不聽使喚,話也說不清楚,幸好她接過去了。
她說：「老王，這么新鮮的大雞蛋，都留給我們吃？」
我明白她是為我著想，但這是我最後的一點心意了，「我不吃。」
然後,她往屋裡看看,轉身走過去,我知道她是去拿錢的，便連忙止住她，用了全身的力氣沙啞道：「我不是要錢。」
"我知道,我知道----不過你既然來了,就免得託人捎人." 她也忙給我解釋。
我在心裡嘆了口氣，算了，現在我也沒這個力氣再去阻止她了，隨她吧。我一手拿著布，一手握著錢。手裡似乎有一股暖流溫暖了我，我知道她是在關心我，擔心我沒錢用，他們一家都是這樣的關心我。
回去時，我的腿有些發麻，只得一瘸一拐的走。我閉上眼，舒了口氣，終於可以安心地走了
6. 老王和你共同完成一個工作項目,但因為你的工作失誤,領導批評了老王,你怎麼處理，面試題目
因為工作失誤，領導批評了我，我真誠地接受批評，並總結工作的經驗教訓，保證在以後的工作中不再出現失誤。
7. 初中語文教師資格證面試如何准備
面試中試講是很重要的一個方面。試講的十大方面千萬要注意，把握這十點，考官一定不會厭煩你的講課。
1.備課一定要充分
①內容一定要多，多准備點不要緊，可跟據試講時間自己控制，一定不要少!
②內容一定是自己最熟悉的，一般試講主要是考官想看看你的語言表達能力以及課堂駕馭能力，當然也看看你有多少「儲備」，備課時一定找自己最熟悉最感興趣的那些內容，這樣不容易緊張，也不容易忘，必要時還可以即興發揮。
③內容盡量安排一些新穎、前沿的知識，同社會某些現狀加以聯系。這樣會考官感覺你很博學，能夠把握最新進展，能夠理論聯系實際!
2.板書的時候忌諱無聲板書、長時間課堂空白
可以在板書的同時結合問題和內容，做適當的講解。說話寫字速度不能太慢。書寫要規范。可以適當看看講稿，自然地看即可，不能照著講稿讀。
3.教學設計各個環節和要素盡可能完整、完善
教學設計的撰寫要完整但是不能過於冗雜，讓自己在面試過程中能看清楚自己寫的內容，可以用小標題標注，以免試講過程中由於緊張造成忘詞現象，可以看小標題提示自己講授進度，所寫教學內容要緊扣教學目標。
4.要體現自主、合作和探究的學習方式以及新課程教學理念
教師招聘面試中的試講多為無生課堂，盡管沒有學生，但是依然要呈現一個完整課堂的形式，要用自己的語言設定出課堂中的情境，因此在面試中試講多是以教師的模擬對話或者講解呈現。如小組討論、分組學習、課前的預習等等。要有師生互動，即使面對老師講課，也要體現學生活動以及和學生之間的互動。
5.課堂重點突出
試講中最忌諱面面俱到，文本中的每一個知識點都想涉及到，這是最不可取的行為，在講授過程中只選取一到兩點就夠了，其它的不講或略講，並在文本解讀後針對本課知識點讓學生進行遷移和運用，凸顯本課教授重點。
6.要深挖課文，對思想內容有獨到見解。
課文的學習是讓學生通過一篇課文看到整個世界，所以在試講時要注意對文本思想內容或者情感主題的深入挖掘，這是最難的，也是最重要的，它體現考生的水平。也彰顯了語文教學中的人文性。
7.盡快切入重點。
詳講重點，也就是能出彩地方，不然導入太長，其它雜七雜八的東西太多會沖淡重點。
發揮不宜太多，太多了也會沖淡主題。或者更直接地說，講課像寫文章一樣，圍繞中心(重點)行文，不講廢話。
8. 初二語文《老王》
1、直接給他錢，一則抄他不會要，他需要錢，可是他做生意從不多收一分錢，而且非常講感情，講仁義，常願意盡義務，或者少收錢。老王雖然窮苦卑微，但是精神上沒有受到任何污染，他一本做人的道德良心，是極其純朴的好人。二則怕傷害他，坐他的車既是對他的信任，也可以幫他看著點路。可謂用心良苦。。對不幸者懷有一顆愛心，才能這么關心人，愛護人。
2、說明作者夫婦沒有知識分子的架子，與社會底層的老王有共同語言。表現了作者夫婦良好的道德修養。作者一家對老王那樣不幸者的關心、同情和尊重。還有平等觀念和人道主義精神。人道主義精神要求社會關心個人、同情個人，尊重個人對社會作出的貢獻，尊重人格，維護社會成員的基本權利，並促進全體勞動者的全面發展。
3、說明作者夫婦的言行對女兒有直接的影響，使她從小養成了悲天憫人的高尚情懷。
9. 初中語文 八上課文 楊絳《老王》
老王給來我們樓下人家送冰，願意給我源們家帶送，車費減半。我們當然不要他減半收費。每天清晨，老王抱著冰上三樓，代我們放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰價相等。
賞析：把老王和他的前任及胡同口其他三輪車相比，表現了老王老實厚道的特點，突出了他樂於助人的善良品質。