六年級上冊春夜喜雨

㈠ 六年級上冊語文《春夜喜雨

春夜喜雨（唐 杜甫）
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲.
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
1.好雨： 指春雨。
2.乃： 就，馬上。
3.發生： 催發植物生長，萌發生長。
4.潛： 暗暗地，靜悄悄地。
5.潤物： 使植物受到雨水的滋養。
6.野徑： 鄉間小路。
7.俱： 全，都。
8.江船：江面上的漁船。
9.獨：獨自，只有。
10.曉：早晨。
11.紅濕處：花沾上雨水變得沉重。紅，花。
12.花重： 花因沾著雨水，顯得飽滿沉重的樣子，垂下來。
13.錦官城： 故址在今成都市南，亦稱錦城。三國蜀漢管理織錦之官駐此，故名。後人又用作成都的別稱。
《春夜喜雨》是杜甫在唐肅宗（李亨）上元二年（761）春天，在成都浣花溪畔的草堂時寫的。 《春夜喜雨》創作背景及思想內容：這首詩寫於上元二年（761年）春。此時杜甫因陝西旱災來到四川定居成都已兩年。他親自耕作，種菜養花，與農民交往，因而對春雨之情很深，寫下了這首詩描寫春夜降雨、潤澤萬物的美景，抒發了詩人的喜悅之情。

詩文解釋
好雨知道下雨的節氣，正是在植物萌發生長的時候。它隨著春風在夜裡，悄悄地滋潤大地萬物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的燈火格外明亮。天亮後，看看這帶著雨水的花朵，嬌美紅艷，使整個錦官城變成了繁花盛開的世界。

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㈡ 六年級上冊春夜喜雨詩意

春夜喜雨

唐代：杜甫

好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑版雲俱黑，江船權火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。

譯文
好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。
伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。
濃濃烏雲，籠罩田野小路，點點燈火，閃爍江上漁船。
明早再看帶露的鮮花，成都滿城必將繁花盛開。

注釋
1.知：明白，知道。說雨知時節，是一種擬人化的寫法。
2.乃：就。發生：萌發生長。
3.發生：萌發生長。
4.潛（qián）：暗暗地，悄悄地。這里指春雨在夜裡悄悄地隨風而至。
5.潤物：使植物受到雨水的滋養。
6.野徑：田野間的小路。
7.曉：天剛亮的時候。紅濕處：雨水濕潤的花叢。
8.紅濕處：指有帶雨水的紅花的地方。
9.花重：花沾上雨水而變得沉重。
10.重：讀作zhòng（重在這里的意思是：沉重。所以讀作第四聲。）
11.錦官城：成都的別稱。

㈢ 六年級《春夜喜雨》賞析400字

《春夜喜雨》
朝代：唐代
作者：杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
賞析：
這是描繪春夜雨景，表現喜悅心情的名作。一開頭就用一個「好」字贊美「雨」。在生活里，「好」常常被用來贊美那些做好事的人。如今用「好」贊美雨，已經會喚起關於做好事的人的聯想。接下去，就把雨擬人化，說它「知時節」，懂得滿足客觀需要。其中「知」字用得傳神，簡直把雨給寫活了。春天是萬物萌芽生長的季節，正需要下雨，雨就下起來了。它的確很「好」。
頷聯寫雨的「發生」，進一步表現雨的「好」，其中「潛」、「潤」、「細」等字生動地寫出了雨「好」的特點。雨之所以「好」，好就好在適時，好在「潤物」。春天的雨，一般是伴隨著和風細雨地滋潤萬物的。然而也有例外。有時候，它會伴隨著冷風，受到冷空氣影響由雨變成雪。有時候，它會伴隨著狂風，下得很兇暴。這時的雨盡管下在春天，但不是典型的春雨，只會損物而不會「潤物」，自然不會使人「喜」，也不可能得到「好」評。所以，光有首聯的「知時節」，還不足以完全表現雨的「好」。等到第二聯寫出了典型的春雨──伴隨著和風的細雨，那個「好」字才落實了。「隨風潛入夜，潤物細無聲。」這仍然用的是擬人化手法。「潛入夜」和「細無聲」相配合，不僅表明那雨是伴隨和風而來的細雨，而且表明那雨有意「潤物」，無意討「好」。如果有意討「好」，它就會在白天來，就會造一點聲勢，讓人們看得見，聽得清。惟其有意「潤物」，無意討「好」，它才選擇了一個不妨礙人們工作和勞動的時間悄悄地來，在人們酣睡的夜晚無聲地、細細地下。
雨這樣「好」，就希望它下多下夠，下個通宵。倘若只下一會兒，就雲散天晴，那「潤物」就不很徹底。人抓住這一點，寫了頸聯。在不太陰沉的夜間，小路比田野容易看得見，江面也比岸上容易辨得清。如今放眼四望，「野徑雲俱黑，江船火獨明。」只有船上的燈火是明的。此外，連江面也看不見，小路也辨不清，天空里全是黑沉沉的雲，地上也像雲一樣黑。看起來這雨准會下到天亮。這兩句寫出了夜雨的美麗景象，「黑」與「明」相互映襯，不僅點明了雲厚雨足，而且給人以強烈的美感。
尾聯是想像中的情景，緊扣題中的「喜」字寫想像中的雨後之晨錦官城的迷人景象。如此「好雨」下上一夜，萬物就都得到潤澤，發榮滋長起來了。萬物之一的花，最能代表春色的花，也就帶雨開放，紅艷欲滴。詩人說：等到明天清早去看看吧，整個錦官城（成都）雜花生樹，一片「紅濕」，一朵朵紅艷艷、沉甸甸，匯成花的海洋。「紅濕」「花重」等字詞的運用，充分說明詩人體物細膩。
浦起龍說：「寫雨切夜易，切春難。」這首「春夜喜雨」詩，不僅切夜、切春，而且寫出了典型春雨的、也就是「好雨」的高尚品格，表現了詩人的一切「好人」的高尚人格。
詩人盼望這樣的「好雨」，喜愛這們的「好雨」。所以題目中的那個「喜」字在詩里雖然沒有露面，但「『喜』意都從罅縫里迸透」（浦起龍《讀杜心解》）。詩人正在盼望春雨「潤物」的時候，雨下起來了，於是一上來就滿心歡喜地叫「好」。第二聯所寫，是詩人聽出來的。詩人傾耳細聽，聽出那雨在春夜裡綿綿密密地下，只為「潤物」，不求人知，自然「喜」得睡不著覺。由於那雨「潤物細無聲」，聽不真切，生怕它停止了，所以出門去看。第三聯所寫，是詩人看見的。看見雨意正濃，就情不自禁地想像天明以後春色滿城的美景。其無限喜悅的心情，表現得十分生動。中唐詩人李約有一首《觀祈雨》：「桑條無葉土生煙，簫管迎龍水廟前。朱門幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦。」和那些朱門里看歌舞的人相比，杜甫對春雨「潤物」的喜悅之情自然也是一種很崇高的感情。

㈣ 語文六年級上冊第六單元春夜喜雨

如果是就詩的內容說的話 ，最主要的是表現詩人的喜悅吧
詩中以極大的喜悅之情，贊美了來得及時、滋潤萬物的春雨。
春夜喜雨
唐·杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛(qián）入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重（zhòng）錦官城。

㈤ 讀小學六年級上冊課文春夜喜雨。假如你是一顆小樹，你想對春雨說什麼急用！！！

我會說：「『隨風潛入夜，萬物細無聲』，春雨呀，你無聲無息得來了，就像甘甜的露水滋潤著萬物，也滋潤著我，讓我蓬勃地生長。感謝你無私的貢獻。」

㈥ 人教版語文六年級上冊：《春夜喜雨》

《春夜喜雨》的翻抄譯：

好雨似乎襲會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。

伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。

濃濃烏雲，籠罩田野小路；點點燈火，閃爍江上漁船。

明早再看帶露的鮮花，成都滿城必將繁花盛開。

原文：

《春夜喜雨》唐▪杜甫

好雨知時節，當春乃發生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑雲俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

(6)六年級上冊春夜喜雨擴展閱讀：

《春夜喜雨》這是描繪春夜雨景，表現喜悅心情的名作。一開頭就用一個「好」字贊美「雨」。在生活里，「好」常常被用來贊美那些做好事的人。如今用「好」贊美雨，已經會喚起關於做好事的人的聯想。接下去，就把雨擬人化，說它「知時節」，懂得滿足客觀需要。其中「知」字用得傳神，簡直把雨給寫活了。

頷聯寫雨的「發生」，進一步表現雨的「好」，其中「潛」、「潤」、「細」等字生動地寫出了雨「好」的特點。尾聯是想像中的情景，緊扣題中的「喜」字寫想像中的雨後之晨錦官城的迷人景象。

㈦ 六年級上冊詩經採薇、春夜喜雨的翻譯加作者介紹

1、《詩經採薇》白話譯文
豆苗采了又采，薇菜剛剛冒出地面。說回家了回家了，但已到了年末仍不能實現。沒有妻室沒有家，都是為了和獫狁打仗。 沒有時間安居休息，都是為了和獫狁打仗。
豆苗采了又采，薇菜柔嫩的樣子。說回家了回家了，心中是多麼憂悶。憂心如焚，飢渴交加實在難忍。駐防的地點不能固定，無法使人帶信回家。
豆苗采了又采，薇菜的莖葉變老了。說回家了回家了，又到了十月小陽春。征役沒有休止， 哪能有片刻安身。心中是那麼痛苦，到如今不能回家。
那盛開著的是什麼花？是棠棣花。那駛過的是什麼人的車？當然是將帥們的從乘。兵車已經駕起，四匹雄馬又高又大。哪裡敢安然住下？因為一個月多次交戰！
駕起四匹雄馬，四匹馬高大而又強壯。將帥們坐在車上，士兵們也靠它隱蔽遮擋。四匹馬訓練得已經嫻熟，還有象骨裝飾的弓和鯊魚皮箭囊（指精良的裝備）。怎麼能不每天戒備呢？獫狁之難很緊急啊。
回想當初出征時，楊柳依依隨風吹。如今回來路途中，大雪紛紛滿天飛。道路泥濘難行走，又飢又渴真勞累。滿腔傷感滿腔悲，我的哀痛誰體會！
2、作者介紹：
《詩經》作者佚名，傳為尹吉甫採集、孔子編訂。最初只稱為「詩」或「詩三百」，到西漢時，被尊為儒家經典，才稱為《詩經》。《詩經》按《風》、《雅》、《頌》三類編輯。《風》是周代各地的歌謠；《雅》是周人的正聲雅樂，又分《小雅》和《大雅》；《頌》是周王庭和貴族宗廟祭祀的樂歌，又分為《周頌》、《魯頌》和《商頌》。
《詩經》內容豐富，反映了勞動與愛情、戰爭與徭役、壓迫與反抗、風俗與婚姻、祭祖與宴會，甚至天象、地貌、動物、植物等方方面面，是周代社會生活的一面鏡子。
3、《春夜喜雨》白話譯文
好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。濃濃烏雲，籠罩田野小路；點點燈火，閃爍江上漁船。明早再看帶露的鮮花，成都滿城必將繁花盛開。
4、作者介紹：
杜甫（712～770年），字子美，嘗自稱少陵野老。舉進士不第，曾任檢校工部員外郎，故世稱杜工部。是唐代最偉大的現實主義詩人，宋以後被尊為「詩聖」，與李白並稱「李杜」。其詩大膽揭露當時社會矛盾，對窮苦人民寄予深切同情，內容深刻。許多優秀作品，顯示了唐代由盛轉衰的歷史過程，因被稱為「詩史」。在藝術上，善於運用各種詩歌形式，尤長於律詩；風格多樣，而以沉鬱為主；語言精煉，具有高度的表達能力。存詩1400多首，有《杜工部集》。
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㈧ 六年級上冊語文書上的春夜喜雨以及它的注釋

譯文
好雨似乎會挑復選時辰制，降臨在萬物萌生之春。
伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。
濃濃烏雲，籠罩田野小路，點點燈火，閃爍江上漁船。
明早再看帶露的鮮花，成都滿城必將繁花盛開。
注釋
1.知：明白，知道。說雨知時節，是一種擬人化的寫法。
2.乃：就。發生：萌發生長。
3.發生：萌發生長。
4.潛（qián）：暗暗地，悄悄地。這里指春雨在夜裡悄悄地隨風而至。
5.潤物：使植物受到雨水的滋養。
6.野徑：田野間的小路。
7.曉：天剛亮的時候。紅濕處：雨水濕潤的花叢。
8.紅濕處：指有帶雨水的紅花的地方。
9.花重：花沾上雨水而變得沉重。
10.重：讀作zhòng（重在這里的意思是：沉重。所以讀作第四聲。）
11.錦官城：成都的別稱。

㈨ 六年級上冊語文安春夜喜雨寫一篇小故事

春天，百花爭艷，萬物蘇醒。許多植物、動物都活動著，整個大地都變得熱鬧起來。內
想必是春雨，容讓它們都生存下來。你看，春雨好像知道這個季節的生物們需要雨水，到了春天，就落下來。斷斷續續的「嘀嘀噠噠」的聲音，好像一串一串長長的、永遠也滴不完的音符，從雨水的口中，一個一個地蹦了出來，連綿不斷，真像是一座座高低起伏的山巒，又像是一條美麗蜿蜒的彩虹。一滴滴小雨珠跳到幾片葉子上，總會發出「噠噠」的聲音來，好像在對它們說：「小葉子，請你們再長得快一些吧！」
小雨滴們隨著和風，不管累不累，不管白天還是夜晚，它們就像是幾個好朋友，在一起，悄悄地從空中飄下來，默默地滋潤著萬物，奉獻著自己。野外的小路上空，烏雲密布；平靜的江面上有一艘小船，亮著一盞燈。
早晨起來第一件事，就是欣賞被春雨滋潤過的花兒；五彩繽紛的花兒開滿了整個錦官城。

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㈩ 六年級上冊101頁春夜喜雨的意思

雨好像知道下雨的節氣，正是在植物生長的時侯，
它隨著風在夜裡悄悄地落下專，悄然無聲屬地滋潤著大地萬物。
雨夜中野外黑茫茫，生說不見五指
只有江船上的燈火格外明亮。天
亮後，看看這帶著雨水的花朵，嬌美紅艷，奼紫嫣紅，整個錦官城變成了繁花盛開的世界。