考卷六年級

A. 試卷答案（六年級）

少壯不努力，老大徒傷悲。
卻看妻子仇愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
比喻 的修辭手法。

（1） （ 錯 ）
（2） （ 對 ）
（3）（ 對 ）
（4） （對 ）
（5)（錯 ）
（6）（對 ）

B. 小學六年級（上學期）期末考卷

語文
一、基礎知識。
1、在括弧內填上正確的詞語。(4分)
huí móu（ ）這個學期，我收獲很多。其中我看到了荷花diǎn zhuì（ ）的池塘，認識了bǎo jīng fēng shuāng（ ）的魯迅先生，聽到了白樺林彷彿向我們dī yín qiǎn chàng（ ）……
2、照樣子給下列字加上不同的偏旁，構成不同的字，再組詞。（4分）
例：扁 遍 （遍地） 編 （編織）
聶_____( ) _____( ) 俞_____( ) _____( )
卒_____( ) _____( ) 聿_____( ) _____( )
3、把下面的成語補充完整，並按要求歸類。（6分）
公正（ ）（ ） （ ）耳欲聾 一（）千里 刻（ ）求（ ）
心（ ）膽（ ） （ ）苗助長 （ ）死不屈 心（ ）肉（ ）
出自寓言故事的有 _________________ 體現江河氣勢的有_________________
表現心理緊張的有 _________________ 描寫人物品質的有_________________
二、積累運用。
1、照樣子，寫詞語。（6分）
粉骨碎身（相近） __________ ___________ ___________
承前啟後（相反或相對） __________ ___________ ___________
2、讀句子選擇填空。（2分）
（ 利用現在、指揮自己、把握心情、展現笑容 ）
也許我們不能左右天氣，但我們可以 ；也許我們不能選擇容顏，但我們可以 ；也許我們不能號令他人，但我們可以 ；也許我們不能預知未來，但我們可以 ……
3、學了《白樺林的低語》一課，我能為看林人設計一條護林警示語（2分）： ________________________________________________________________________
4、按要求完成句子練習。（6分）
（1）經過老師的耐心教育，使我認識了自己的錯誤。 （在原句上修改病句）
（2）一個國家，一個城市，能夠舉辦上奧運會，是一件美好的事。（改成反問句）
________________________________________________________________________
（3）西湖風平浪靜。 （改成擬人句）
________________________________________________________________________
5、積累填空。（8分）
（1）古人經常以戰爭為題材作詩，我印象最深的詩句為「_________________，___________________。」
（2）現在人民的生活水平越來越好了，正如「_______________________。」（填歇後語）
（3）小明平時不珍惜時間，你可以送他「 _______________，__________________」這句詩與他共勉。
（4）好朋友小江即將轉學，你可以用「_______________，________________」這句詩來表達你與他依依惜別的感情。
6、生活模仿秀。（4分）
你能否能依照例句，發揮想像，在下列橫線上把句子補充完整（不能重復）。
人生的意義在於奉獻而不在於索取，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；
如果你是 ____________________，就 ________________________；
如果你是_____________________，就 ________________________。
三、課文點津。（10分）
1、「歲寒三友」指的是______、______ 、______ ，象徵了__________________ 的精神。《墨梅圖題詩》中最能表現詩人品格的詩句______________，_____________。
2、……，某一人__________，惟奕秋________；一人雖聽之，一心以為有_______，思 _________而射之，雖 __________，弗若之矣。本段文字選自《_______》一文，本文啟發我們______________________________________。
3、《別擠啦》的作者是_________國的_________ ，詩中的「擠」是指 __________
_____________________________________。
4、你遠古走來，________________；你向未來奔去，________________。________________，灌溉花的國土；________________推動新的時代。
四、閱讀理解。
____________
蘇聯紅軍攻進了柏林，德軍拚死掙（zhēng zhèng）扎，與紅軍展開了激烈的巷戰。突然，從一條街道中間的廢墟中傳來孩子的哭聲，是個德國小孩。此時，蘇軍與德軍正在街道的兩頭對射，小孩隨時可能喪命。這時，蘇軍士兵奧沙羅夫不顧戰友們的勸說，站起來徑直朝小孩走去，戰友們只好停止射擊，把所有火力都對准奧沙羅夫的前方，准備火力接應。沒想到的是，街道那邊的德軍也停止了射擊。奧沙羅夫安靜地走到小孩身邊，把小孩抱起來，朝街道邊的一個安全掩體走去。此時，整個街道一片安靜，一位隨軍記者完整地記錄下了這個感人的瞬間。當奧沙羅夫把小孩抱進掩體，並把小孩放下時，雙方的槍聲再次響起，奧沙羅夫隨後被一發子彈擊中（zhōng zhòng），送進了戰地醫院。
第二天，奧沙羅夫解救小孩的全套照片被印在傳單上，標題是《柏林，請停止槍聲》。許多柏林市民看到傳單，流下了感動的淚水，許多化裝成平民的德國士兵也交出武器。奧沙羅夫成了大英雄。記者問奧沙羅夫，為什麼敢在槍林彈（tán dàn）雨中站起來，奧沙羅夫說:「愛，會讓槍聲停止」。然後，他流著淚講述了一個鮮（xiān xiǎn）為人知的故事：
那一年，德軍攻進莫斯科，同樣遭到了蘇聯人民的頑強抵抗。在一條小巷裡，幾個德國士兵正警惕地舉著槍小心地向前推進。突然，前方傳來一連串汪汪的叫聲。他們循聲找過去，一隻小狗正蹲在一個受傷的少年身旁，輕輕地舔著少年的臉。少年驚恐地看著幾個德國士兵，用手指了指小狗，然後又搖了搖。德國士兵明白，少年時在乞求他們不要殺小狗。小狗依然不停地重復著剛才的動作。德國士兵也明白，小狗是在乞求他們救救它的主人。幾個德國士兵沉默了許久，繞過少年和小狗向前方走去……那個少年正是奧沙羅夫。
1、給短文加一個合適的題目，填在文前的橫線上。（2分）
2、給文中加點字選擇正確的讀音，在上面打「√」。（2分）
3、寫出下列詞語的意思。（2分）
徑直：________________ 鮮為人知：________________
4、用文中的詞語填空。（3分）
（ ）的戰斗又打響了，八路軍戰士冒著敵人的（ ），英勇地沖了上去，打得日本鬼子落花流水，垂死（ ）。
5、短文給我們記敘了_________件事，事件的主人公都是_________。我覺得他是一個____________________________________的人。（3分）
6、「此時，整個街道一片安靜，一位隨軍記者完整地記錄下了這個感人的瞬間。」此刻「感人的瞬間」在你的腦海中一定已定格為一幅感人的畫面，請你給這幅畫面配上簡要的文字說明。（3分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7、讀完短文，你有什麼感受？（3分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

五、習作嘗試。（30分）
生活是一本博大精深的無字之書，它給我們以啟迪、思考。在生活中我們能感受到人間的真情，領悟到做人的道理，體驗到生命的意義……這些都是生活饋贈給我們的一筆財富。請你以「 最珍貴」為題，寫一篇記敘文。
要求：（1）先補全題目，空缺處可填：友情、親情、善良、誠信、尊嚴……
（2）內容具體，寫出真情實感。

數學
一、 填空題
1、206510000用「萬」作單位是（ ），四捨五入到「億」位是（ ）。
2、能同時被15和18整除的最小的數是（ ），這個數稱為這兩個數的（ ）。
3、等底等高的三角形和平行四邊形，三角形的面積為25平方米，則平行四邊形的面積是（ ）。
4、甲數是乙數的25%，乙數是甲數的（ ）。
5、用三個「0」和三個「6」組成最大的六位數是（ ），讀作（ ），
只讀一個零的數是（ ）和（ ）。
6、一個分數，分子比分母少18，約分後是 ，原來這個分數是（ ）。
7、2008年第一季度共（ ）天，2100年共（ ）天。
8、0．875＝（ ）：40＝ ＝21÷（ ）＝（ ）%
9、三個連續偶數，中間這個數是m，則相鄰兩個數分別是（ ）和（ ）。
10、在一個比例中兩個內項互為倒數，其中一個外項是最小質數，另一個外項是（ ）。
11、a×3＝b× ，則a:b＝( ):( ),如果4x＝y,那麼x和y成（ ）關系。
12、 ， 33.3%, 0. , ,用「＞」連接為（ ）。
二、判斷題。
1、互質的兩個數可以都不是質數。 （ ）
2、兩個數的最大約數一定小於其中的任何一個數。 （ ）
3、a能被b整除，那麼a是倍數，b是約數。 （ ）
4、一件商品先升價20%，再降價20%，售價不變。 （ ）
5、小於180o的角叫鈍角.。 ( )
6、假分數大於1。 （ ）
7、甲比乙多 ，則乙比甲少 。 （ ）
8、圓的半徑是直徑的一半。 （ ）
9、軸對稱圖形就是沿任一直線對折，兩部分都能重合。 （ ）
三、選擇題
1、一個分數分子擴大6倍，分母（ ），分數值會縮小 。
A、擴大8倍 B、縮小8倍 C、縮小 D、擴大
2、把50分解質因數可以寫成（ ）
A、50＝1×2×5×5 B、2×5×5=50 C、50=2×5×5 D、50=2×25
3、一個直徑為48cm的齒輪帶動一個直徑為26cm的齒輪（相互咬合），如果大齒輪轉12圈，則小齒輪轉（ ）圈。
A、24 B、16 C、12 D、9、
4、分母是9的最簡分數有（ ）個。
A、8 B、6 C、9
5、7．56÷0.85的商的最高位是( ).
A、個位 B、十倍 C、十分位 D、百分位
四、計算題
1、直接寫得數
0．5÷0.01= 42×10%= 2.9+7.1=
0÷1 = × + = 1-0.025÷ =
1- -0.25= 1001×99-99= 1.25×1.5×8=
2、脫式計算，能簡算的要簡算。
×〔 ÷（ - ）〕 3 ×3 +3.4×6.625

1 ×7.3×5 +1 ×7.3×2 ( + )÷

2005× 2004 ÷4

3、求未知數x
= (4－x)×2＝8

0.4x+3×0.4＝30× ： ＝ :

4、列式計算
<1>120的 增加5比120的 多多少？

<2>一個數的 比最大的兩位數小1，這個數是多少？

五、看統計表解答下面問題，下表是某校2007年各年級學生人數統計表。
年級 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級
人數 200 205 245 160 174 178
<1>製作條形統計圖

<2>五年級的人數佔全校總人數的百分之幾？

<3>人數最多的年級比人數最小的年級多百分之幾？

<4>全校年級的平均數是多少？
<5>看圖求∠1，∠2的度數。

1、一個圓和一個扇形的半徑相等，已知圓的面積是30平方厘米，扇形的圓心角是36o。求扇形的面積。

2、一項工程，甲先做2天，乙再做3天，完成全工程的 ，甲再做3天，完成餘下工程的 ，最後再由乙做，乙完成這件工作還需要幾天？

3、某車隊運送一批救災物資，原計劃每小時行40千米，7.5小時到達災區。實際每小時多行10千米，這樣到達災區用了多少小時？

4、用鐵皮製一個無蓋的圓柱形水箱，底面直徑是20厘米，高是24厘米，做這個水箱至少需要多少平方分米的鐵皮？這個水箱的容積是多少升？

5、兩筐水果，第一筐與第二筐的比是7：8，如果從第二筐拿出8千克放到第一筐中，兩筐的重量相等，這兩筐水果共有多少千克？

6、把一個圓形剪拼成一個近似長方形，這個長方形的寬等於圓的半徑，面積不變。已知這個長方形周長是16.56厘米.剪開的圓形有多大？

7、有一堆蘋果，如果3個3個地數，最後餘2個；如果5個5個地數，最後餘4個；如果7個7個地數，最後餘6個。這堆蘋果最少有多少個？

七、附加題
(1)國家規定個人發表文章、出版圖書獲得的稿費要交納個人所得稅。其交納的計算方法是：<1>稿費不高於800元的不交稅；<2>稿費高於800元但不高於4000元的應交納超過800元的那一部分稿費的14%；<3>稿費高於4000元的應交納全部稿費的11%。今知學校的王、李兩位老師都獲得一筆稿費，王老師交稅550元，李老師交稅392元。問：王、李兩位老師獲得的稿費各是多少元？

(2)電影院門前的一條圓柱子，外圍周長是314厘米，求這條柱子的橫截面積是多少平方厘米？

C. 六年級試卷

一、看拼音寫詞語。（10分）

qián kūn fěi cuì huì jí bō lán zhuàng kuò

（ ） （ ） （ ） （ ）

yáng yì xiǎng shòu méi tǐ shèng qì líng rén

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、組詞。 （8）

1、比一比，組詞語。

埃（ ） 媒（ ） 崖（ ） 償（ ）

挨（ ） 謀（ ） 涯（ ） 嘗（ ）

2、多音字組詞。

bō（ ） qiáng（ ） mēng （ ）

剝 強 qiǎng ( ) 蒙 méng ( )

bāo（ ） jiàng（ ） měng（ ）

三、按查字典的要求填空。 （4.5分，每空0.3分）

要查

的字
部首查字法
音序查字法
應選那種解釋

（用「√」在序號上標出）

部首
再查幾畫
音序
音節

盛氣凌人

①興盛 ②強烈 ③盛大 ④深厚

濫用

① 流水漫出 ②過度，無限制

歧途

①岔（道） ②不相同，不一致

四、填空。（12.5分）

1、在括弧里填上加點詞的反義詞，組成成語。（每詞0.5分）

得不償（ ） 無中生（ ） 出生（ ）（ ）

同甘共（ ） 生離（ ）別 大同（ ）（ ）

弄（ ）成真 （ ）爭暗鬥 外強 （ ）干

深入（ ）出 口是心（ ） 改天換（ ）

損公肥（ ） （ ）口同聲 三長兩（ ）

2、把下面各組中不是同類的詞找出來，寫在後面的括弧里。（每空0.5分）

① 剎那 黎明 正午 傍晚 深夜 （ ）

② 海洋 山川 江河 河流 溪流 （ ）

③ 菜刀 鐮刀 磨刀 剪刀 小刀 （ ）

④ 鉛筆 毛筆 電筆 鋼筆 油筆 （ ）

3、選詞填空。（3分）

隱蔽 隱藏 發現 發覺

(1)地道氣孔的口都在（ ）的地方，敵人很難（ ）。

誇口 誇耀 誇獎

(2)大家都（ ）小洪的功課最好，但是她很謙虛，從來不（ ）自己。

(3) 用關聯詞語填空。

（ ）在家裡看電視，（ ）去山上呼吸新鮮空氣。

小明的學習成績（ ）這么好，（ ）他平時刻苦努力的結果。

五、按要求改寫句子。（6分）

1、雷鋒精神值得我們學習。

改為反問句：

2、總理站起來對我說：「我要去休息了。」

改為轉述句：

3、花兒開了。

擴寫句子：

4、他被敵人抓起來了。

改「把」字句：

5、他一定要去上學。

改為雙重否定句：

6、父親那白發蒼蒼的頭俯在敘利奧黑黑頭發的小腦袋上看。

縮句：

六、指出下面的句子各用了什麼樣的修辭手法，寫在括弧里。（2.5分）

1、是誰創造了人類世界？是我們的勞苦大眾。 （ ）

2、這不是偉大的奇觀嗎？ （ ）

3、楊樹枝條在微風的吹拂下輕輕擺動，向我們招手。 （ ）

4、「精彩極了」「糟糕透了」……它們像兩股風不斷地向我吹來。（ ）

5、我謹慎地把握住生活的小船。 （ ）

七、用修改符號在原句上修改病句,寫出病因。（6分）

1、一切任何困難都嚇不倒我們。（ ）

________________________________________________

2、聽了這個故事，受到深刻的教育。（ ）

__________________________________________________

3、大雨和烏雲從天空中傾瀉下來。（ ）

___________________________________________________

4、半個學期以來，我的語文知識提高了。（ ）

___________________________________________________

5、我聽見他一個人在默默地唱歌。（ ）

_________________________________________________________

＿6、星期天，我在家裡寫了一篇文章和一幅畫。（ ）

_________________________________________________________________________________

課內閱讀

一、 默寫古詩《長征》，並按要求填空。（6分）

________________

___________________________,__________________________。

___________________________,___________________________。

___________________________,___________________________。

___________________________,___________________________。

這首詩前兩句的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

這首詩表達了 _______________________________________________________________

_________________________精神。

二、根據課文內容填空。（6.5分）

（1）、《一夜的工作》重點講了周總理工作勞苦和生活儉朴。工作勞苦，著重從

____________________________________________________________________________

方面講。生活儉朴，著重從 方面講。

（2）、「真是『舟行碧波上，人在畫中游』。」這一句與開頭一段有什麼聯系？

(3)、把下列詩句補充完整。

願乘風破萬里浪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

虛心竹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，傲骨梅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

課外閱讀

閱讀短文，完成練習。（13分）

游龍華公園

星期天，我們游覽了桃花盛開，曾經灑過烈士鮮血的地方－－龍華公園。進了公園，我們先走向「桃園」。不多會兒，滿園桃花便呈現在我們的眼前。這里的桃花品種繁多，有「櫻桃」、「白桃」、「垂桃」、「日月桃」等。桃花的顏色也各不相同，紅的像一團火，白的像一片雲，還有黃的、紫的、真是五彩繽紛！微風吹過，送來了縷縷清香。

你們看 那兒有許多蝴蝶 一個同學指著前邊說 我們望去 一些枝頭果然有許多蝴蝶在隨風擺動 可是走近一看 它們不是蝴蝶而是花 這種花的形狀、顏色和蝴蝶完全相同，所以人們稱它為「蝴蝶花。」‖

飽覽了桃花後，我們來到了革命烈士紀念碑前。紀念碑兩旁松柏聳立，四周鋪滿嫩草，外面圍上一圈整齊的冬青。紀念碑上刻著：「龍華千載仰高風，壯士身亡志未終，牆外桃花牆內血，一股鮮艷一股紅。」讀著碑文，我彷彿看到了烈士們正橫眉冷對帶血的屠刀，殷紅的鮮血染紅了龍華的桃花……‖

離開了紀念碑，鮮明的路標把我們引向畫廊。畫廊里展出了許多烈士的照片，照片下面是烈士的生平簡介。這里還陳列著烈士的手稿。這些手稿記載著先烈們的戰鬥力程。

這時，我不禁低語：「烈士們，安息吧！我們一定要沿著革命的路走下去，走到底！」‖

⒈ 給帶點字選擇合適的解釋，把序號寫在橫線上。（1.5分）

⑴桃花盛開_____（①盛大，隆重 ②旺盛 ③深厚 ④姓）

⑵飽覽_______（①滿足了食量 ②飽滿 ③充分滿足）

⑶沿著_______（①順著 ②依照以往的方法、規矩 ③鑲邊 ④邊兒）

⒉ 作者看了龍華公園的哪幾個地方？（2分）

__________________________________________________________________

⒊ 根據「//」分好的意義段，寫出第三段的段意。（2分）

_______________________________________________________________

⒋ 用「____」畫出能慨括全文內容的一句話，用「 ～～～～～～」畫出能連接上下文

的句子，把文章中聯想的句子抄下來。（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、給第二段沒有標點的地方加上標點。（4.5分）

作文（25分）

要求：根據以下提供的材料，展開聯想寫一篇記敘文，適當寫一些人物心理活動。書寫認真，語句通順。

題目：香蕉皮引起的風波

內容提要：①小明和小軍在下棋。 ②冬冬從樓上的窗口扔下了一個香蕉皮。 ③小軍生氣了，冬冬不服氣，小明勸阻。 ④小明幫助冬冬認錯。

D. 六年級考卷

一、填空題。（25分，第8題1分，其餘每空1分）
（1）在括弧里填上適當的分數。
85分=（ ）小時 360克=（ ）千克 2立方分米60立方厘米=（ ）
（2）把 米長的鐵絲平均分成5段，每段佔全長的（ ），兩段長（ ）米。
（3） 公頃的 是（ ），（ ）的 是60米。
（4） 12÷（ ）= = ( ) : 8 = 15( ) =（ ）（填小數）
（5）在下面的○里填上「＜」、「＞」、或「=」。
×2.4 ○ 5÷8 ○ 0.625 ÷12 ○
÷ ○ × ○ ÷0.1 ○ ×0.1
（6）一個正方形的周長和它的邊長的比是（ ），比值是（ ）。
（7） A = B（A、B不為0），那麼B:A =（ ）:（ ）。
（8）水結成冰後，體積增加 ，冰化成水後體積減少 ( )( ) 。
（9）把10克的糖放入100克的水中，糖占水的（ ），糖和糖水的比是（ ）。
（10）一個三角形的周長是36厘米，三條邊的長度比是5:4:3，其中最長的一條邊是（ ）厘米。
二、判斷題 （ 對的打「√」 錯的打「×」 ）。（5分）
（1）一個數（0除外）除以真分數，所得的商大於這個數。 （ ）
（2）1的倒數是1，0的倒數是0。 （ ）
（3）一個數除以 ，就是把這個數擴大8倍。 （ ）
（4）有兩根木棒，第一根用去它的 ，第二根用去 米，兩根剩下的長度相等。（ ）
（5）比的前項和後項同時乘上或除以相同的數，比值不變。 （ ）
三、選擇正確答案的序號填在括弧里。（5分）
（1）如果甲數的 等於乙數的 （甲、乙兩數都不等於零），那麼（ ）
A、甲＞ 乙 B 甲＜ 乙 C、 甲＝ 乙 D、無法判斷
（2）甲數除以乙數的商是3.2，乙數與甲數的最簡整數比是（ ）。
A、16:5 B、5:16 C、3:2 D、2:3
（3）一根水管，第一次用去全長的 ，第二次用去剩下的 ，兩次用去的長度（ ）。
A、第一根長 B、第二根長 C、一樣長 D、無法比較
（4）兩個正方形邊長的比是2∶3，它們的面積比是（ ）。
A、2∶3 B、4∶6 C、4∶9 D、3∶2
（5）甲班人數比乙班人數多 ，乙班人數比甲班少（ ）。
A、 B、 C、 D、
四、計算題。（36分）
1、用簡便方法計算。（8分）
24× × ×21 813 ÷7＋17 ×613

46× 11.58－（7 ＋1.58）

2、計算。（16分）
×0.625÷ （0.55－ ）÷（ × ）

－ ÷ × （ ＋ ）÷ ＋
3、解下列方程。（6分）
X= × 1－ X= X÷ = ÷

4、文字題 。（6分）

（1）從38 的倒數里減去14 的23 ，差是多少？（列綜合式子）
（2）23 與14 的差等於一個數的56 ，這個數是多少？（用方程解）

五、解決問題。（25分）
1、只列式不計算。（9分）
（1）製造一種機床，原來每台用鋼材3噸，現在每台用的鋼材比原來節約 。現在每台用鋼材多少噸？ 列式：
（2）德陽市實驗小學科技小組有 是男生，女生有30人，科技小組有一共有多少人？
列式：
（3）某食品廠計劃生產一批餅干，食品一廠生產了這批餅乾的 ，食品二廠生產了這批餅乾的 ，結果超產450千克。這個工廠計劃生產多少千克餅干？
列式：

2、養禽廠養的鴨是雞的 ，同時又是鵝的 ，養的雞有2400隻，養的鵝有多少只？（4分）

3、閱覽室里科技書的本數相當於文藝書的 ，文藝書相當於全部書的 ，其中科技書有250本，閱覽室里共有多少本書？（4分）

4、用192厘米的鐵絲做一個長方體的框架。長、寬、高的比是7∶5∶4。這個長方體框架的體積是多少？（4分）

5、兩筐梨子共重216千克，若從第一筐內拿出它的 放入第二筐，這時兩筐重量相等。第一筐原有梨子多少千克？（4分）

六、看圖填空 。（4分）

（1）圖書館的位置可以用（ ）表示；公園的位置可以用（ ）表示；
（2）王玲家在學校以東500米，再往北800米處；趙華家在學校以東300米，再往北400米處，在圖中標出這兩位同學家的位置

E. 六年級數學畢業試卷答案

自己好好復習一下 這是小學的公式 看看什麼不會
然後再補補
不用找卷子的 相信自己
公式集
一般運算規則
1 每份數×份數＝總數 總數÷每份數＝份數 總數÷份數＝每份數
2 1倍數×倍數＝幾倍數 幾倍數÷1倍數＝倍數 幾倍數÷倍數＝1倍數
3 速度×時間＝路程 路程÷速度＝時間 路程÷時間＝速度
4 單價×數量＝總價 總價÷單價＝數量 總價÷數量＝單價
5 工作效率×工作時間＝工作總量 工作總量÷工作效率＝工作時間 工作總量÷工作時間＝工作效率
6 加數＋加數＝和 和－一個加數＝另一個加數
7 被減數－減數＝差 被減數－差＝減數 差＋減數＝被減數
8 因數×因數＝積 積÷一個因數＝另一個因數
9 被除數÷除數＝商 被除數÷商＝除數 商×除數＝被除數
小學數學圖形計算公式
1 正方形 C周長 S面積 a邊長
周長＝邊長×4 C=4a
面積=邊長×邊長 S=a×a
2 正方體 V:體積 a:棱長
表面積=棱長×棱長×6 S表=a×a×6
體積=棱長×棱長×棱長 V=a×a×a
3 長方形 C周長 S面積 a邊長
周長=(長+寬)×2 C=2(a+b)
面積=長×寬 S=ab
4 長方體 V:體積 s:面積 a:長 b: 寬 h:高
表面積(長×寬+長×高+寬×高)×2 S=2(ab+ah+bh)
體積=長×寬×高 V=abh
5 三角形 s面積 a底 h高
面積=底×高÷2 s=ah÷2
三角形高=面積 ×2÷底 三角形底=面積 ×2÷高
6 平行四邊形 s面積 a底 h高
面積=底×高 s=ah
7 梯形 s面積 a上底 b下底 h高
面積=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2
8 圓形 S面積 C周長 ∏ d=直徑 r=半徑
周長=直徑×∏=2×∏×半徑 C=∏d=2∏r
面積=半徑×半徑×∏
9 圓柱體 v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑 c:底面周長
側面積=底面周長×高 表面積=側面積+底面積×2
體積=底面積×高 體積＝側面積÷2×半徑
10 圓錐體 v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑
體積=底面積×高÷3

小學奧數公式
和差問題的公式
(和＋差)÷2＝大數 (和－差)÷2＝小數
和倍問題的公式
和÷(倍數－1)＝小數 小數×倍數＝大數 (或者 和－小數＝大數)
差倍問題的公式
差÷(倍數－1)＝小數 小數×倍數＝大數 (或 小數＋差＝大數)
植樹問題的公式
1 非封閉線路上的植樹問題主要可分為以下三種情形:
⑴如果在非封閉線路的兩端都要植樹,那麼:
株數＝段數＋1＝全長÷株距－1
全長＝株距×(株數－1)
株距＝全長÷(株數－1)
⑵如果在非封閉線路的一端要植樹,另一端不要植樹,那麼:
株數＝段數＝全長÷株距
全長＝株距×株數
株距＝全長÷株數
⑶如果在非封閉線路的兩端都不要植樹,那麼:
株數＝段數－1＝全長÷株距－1
全長＝株距×(株數＋1)
株距＝全長÷(株數＋1)
2 封閉線路上的植樹問題的數量關系如下
株數＝段數＝全長÷株距
全長＝株距×株數
株距＝全長÷株數
盈虧問題的公式
(盈＋虧)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數
(大盈－小盈)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數
(大虧－小虧)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數
相遇問題的公式
相遇路程＝速度和×相遇時間
相遇時間＝相遇路程÷速度和
速度和＝相遇路程÷相遇時間
追及問題的公式
追及距離＝速度差×追及時間
追及時間＝追及距離÷速度差
速度差＝追及距離÷追及時間
流水問題
順流速度＝靜水速度＋水流速度
逆流速度＝靜水速度－水流速度
靜水速度＝(順流速度＋逆流速度)÷2
水流速度＝(順流速度－逆流速度)÷2
濃度問題的公式
溶質的重量＋溶劑的重量＝溶液的重量
溶質的重量÷溶液的重量×100%＝濃度
溶液的重量×濃度＝溶質的重量
溶質的重量÷濃度＝溶液的重量
利潤與折扣問題的公式
利潤＝售出價－成本
利潤率＝利潤÷成本×100%＝(售出價÷成本－1)×100%
漲跌金額＝本金×漲跌百分比
折扣＝實際售價÷原售價×100%(折扣＜1)
利息＝本金×利率×時間
稅後利息＝本金×利率×時間×(1－20%

F. 六年級畢業考試試卷

一、 填空題( 20%)
1. 一個班有男生25人,女生20人,男生比女生多( )%,女生比男生少( )%．
2. 把630本圖書按34分給五年級和六年級,六年級分得圖書( )本．
3. 小林騎自行車從家到學校,他騎車的速度和所需時間成( )比例．
4. 在A×B=C中,當B一定時,A和C( )比例,當C一定時,A和B( )比例．
5. 圓的直徑和它的面積( )比例．
6. 在比例式X： ＝ ：2中，X＝（ ）
7. 走一段路，甲用4小時，乙用3 小時，甲和乙行走的速度比是（ ）。
8. 在比例尺是12000000的地圖上 ,量得兩地距離是38厘米,這兩地的實際距離是( )千米．
10、1 米：40厘米化成最簡單的整數比是（ ），比值是（ ）。
11、圓柱體的側面展開可以得到一個長方形, 這個長方形的長相當於圓柱的（ ）, 寬相當於圓柱的( )。
13. 等底等高的圓柱體和圓錐體體積之和是28立方米, 圓柱體的體積是( )．
14、一個圓錐的底面半徑是一個圓柱底面半徑的 ，圓柱的高與圓錐高的比是4：5，那麼圓錐的體積是圓柱體積的（ ）。
15、一根1米長的圓柱體鋼材，截去2分米的一段後，表面積減少25.12平方分米，原來這根鋼材的體積是（ ）立方分米.
二、選擇題。（8%）
1、24個鐵圓錐, 可以熔鑄成等底等高的圓柱體的個數是[ ]
A．12個 B．8個 C．36個 D．72個
2、等底等高的圓柱、正方體、長方體的體積相比較[ ]
A．正方體體積大 B．長方體體積大 C．圓柱體體積大 D．一樣大
3、圓柱體的底面半徑和高都擴大3倍, 它的體積擴大的倍數是[ ]
A.3 B.6 C.9 D.27
4、如果A和B成正比例，B和C成正比例，那麼A和C成〔 〕
A、正比例。 B、反比例。C、不成比例。
三、判斷。（12%）
1、底面積和高分別相等的長方體、正方體、圓柱的體積一定相等。（ ）
2、圓的面積和半徑成正比例。（ ）
3、一個圓柱的底面半徑是8厘米，它的側面展開正好是一個正方形，這個圓柱的高是16厘米。（ ）
4、一個比例的兩個外項互為倒數，那麼兩個內項也一定互為倒數。（ ）
5、三個圓錐體積的和正好等於一個圓柱體的體積。（ ）
6、如果x 與y成反比例，那麼3 x與y也成反比例。（ ）
四、求未知數x (12%)
（1）3：8 = x： 2.4 （2）x：5 = ：0.5 (3) ：x = 6

五、應用題(40%)
1、 一個圓柱體底面半徑是2分米, 圓柱側面積是62.8平方分米, 這個圓柱體的體積是多少立方分米?

2、有一個圓柱形儲糧桶, 容積是3.14立方米, 桶深2米, 把這個桶裝滿稻穀後再在上面把稻穀堆成一個高0.3米的圓錐．這個儲糧桶裝的稻穀體積是多少立方米? (保留兩位小數)

3、一根2米長的圓柱形木料, 橫截面的半徑是10厘米, 沿橫截面的直徑垂直鋸開, 分成相等的兩塊, 每塊的體積和表面積各是多少?

4、一塊長方形地，量得它的周長是48米，長和寬的比是5：3。這塊長方形地的面積是多少平方米？

（反面還有題）
5、用鐵皮製作一個底面直徑和高都是4分米的圓柱體油桶，至少需要鐵皮多少平方分米？（得數保留一位小數）如果每升油重0.8千克，這個油桶可裝油多少千克？（保留整千克數）。

6、兩根同樣長的鋼筋,其中一根鋸成3段用了12分鍾,另一根要鋸成6段,需要多少分鍾?(用比例方法解)

7、劉師傅要加工一批零件,每小時加工40個,3小時可以完成,如果要提前半小時完成任務,工作效率需提高百分之幾?(用比例的方法解)

8、有AB兩個容器，如圖先把A裝滿水，然後倒入B中，B中水的深度是多少厘米？

思考題。（10分）
某工廠四月份（30天）計劃生產一批零件，平均每天要生產400個才能完成任務，實際上前6天就生產了3000個。照這樣計算，完成原計劃任務要用多少天？（分別用正、反比例解)

G. 六年級數學期末試卷

數學）
一、認真觀察我會算。（30%）
1．直接寫出得數。（8分）
100－89= 1.25×4= 7.5+( )=10
( ）×（ ）=1 3/8+5/8 = 4/9÷2/3 =
2－( )= 2.4÷( )＞1

2．求未知數x。（4分）
5x－3.5=8 4 ∶ x = 3 ∶ 12

3．用遞等式計算（能簡算的要用簡便方法計算）。（13分）
①13×8×125
② 8.9×99+1.1×99
③12.12÷(4.3×2－7.4)
④ 4/7×7/24 + 1/5÷6/5
⑤1/4 ÷（1―1/2 －1/4 ）

4.只列綜合算式不計算。（2分）（單位：厘米）（3分）
4.5加上3的和除以它們的差,商是多少？
5.計算下圖圓錐的體積 （單位：厘米）（3分）
d=4；h=6

二、細心思考我會填。（21%）
(1)地球赤道的周長四萬零七十五點六九千米，橫線上的數寫作：
(2)84000000改寫成用「億」作單位的數是（ ） 億。
(3) 3千克800克=（ ）克 85000毫升= （ ）升
(4)把3米長的鐵絲平均分成5段，每段占這根鐵絲的 ,每段長（ ）米。
(5)甲=2×3×5，乙=3×5×7，甲乙兩個數的最大公約數是（ ）。
(6)（ ）÷24= =（ ）%=24∶（ ）=（ ）（小數）
(7) 0.57÷0.06,當商是整數9時，余數是（ ）。
(8) 8是5的( )%； 32比20多（ ）%。
(9) x/5 =y, x和y成( )比例。
(10)圖形 有 ( )條對稱軸。
(11)2008年北京奧運會吉祥物「福娃」(貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮)，每個售價a元，購買一套需要( ) 元。
(12)在一幅比例尺是 的地圖上，圖上1厘米表示實際距離( )千米。
(13)王老師買了1500元國家建設債券，定期3年，如果年利率3%，到期時他可以獲得本金和利息一共( )元。
(14) 右圖中3號圖形的面積佔七巧板面積的 。
(15)觀察下列一組圖形，找出規律，在括弧里填寫字母。

三、明辨是非我會判。（4%）（對的在括弧里打√，錯的打×）
1．0.383838是循環小數。 ……（ ）
2．12/15 不能化成有限小數。 ……（ ）
3．我的身高在1米至2米之間。 ……（ ）
4．從3∶00到3∶10，鍾面上的分針轉過了60° （ ）

四、仔細推敲我會選。（4%）（選擇正確答案的序號填在括弧里）
1．成為互質數的兩個數，一定（ ）。
①只有公約數1 ②都是質數 ③沒有公約數
2．如右圖，將一張正方形的紙沿虛線對折，
再對折，並在中央打一個孔，再將它展開，
展開後的圖形是（ ）。
① ② ③
3．今天中午，長汀是太陽高照，再過12時，長汀的天氣是（ ）。
①仍然太陽高照 ②不可能有太陽 ③不能確定有沒有太陽
4．葯瓶上的標簽寫著「每瓶裝0.2mg（毫克）×60粒；用法用量：每天3次，每次0.4mg」，按5天一個療程，一瓶葯可以服用（ ）個療程。
① 1 ② 2 ③ 3
五、巧手操作我會畫。（8分）
（右圖中每個小正方形邊長都是1厘米）
①以圖中的線段為底畫一個自己喜歡的三角形。
②這個三角形是（ ）三角形。
③這個三角形的面積是（ ）平方厘米。
④在圖中畫一個平行四邊形，並使得平行四邊形的面積是三角形面積的2倍。
六、解決問題我能行。（33%）
1、只列綜合算式不計算。（10分）
①一堆煤用去25噸，剩下的比用去的多6噸，剩下多少噸？
②大同村計劃三月份植樹1000棵，實際植樹1250棵，實際比計劃多植樹百分之幾？
③一件工作，甲單獨做要6小時，乙單獨做要4小時。甲做完 1/3後，兩人合作，還要幾小時才能完成？
④淘氣家今年養兔25隻，比去年養的只數的3倍少8隻。去年養兔多少只？
2、列式解答下面各題。（23分）
①一塊地用拖拉機來耕，45分鍾耕了11/6公頃，相當於這塊地總面積的11/21 ，這塊地有多少公頃？
②長汀安踏服裝廠計劃做660套衣服，已經做了5天，平均每天做75套。剩下的要3天做完，平均每天要做多少套？
③一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行70千米，5小時到達。如果要4小時到達，每小時需要行駛多少千米？（用比例解）
④南禪寺大雄寶殿的幾根大圓柱要油漆，圓柱的底面周長2.5米，高5.2米。按1千克油漆可漆5平方米計算，漆一根大圓柱要用多少千克油漆？
⑤下面是毛毛家今年第一季度水、電用量統計表：
1月1日 2月1日 3月1日 4月1日
水表讀數(噸) 90 110 135 165
電表讀數（千瓦時） 180 230 275 330
（提示：如果要計算1月份的用水、用電量，就要用2月份的水、電表讀數減去1月份的水、電表讀數。）
a. 如果每噸水費1.8元，2月份要付水費多少元？
b. 如果1月份的電費是25元，那麼，電費的單價是多少元？
c.請你提出一個數學問題，並解答出來。

（語文）
長汀縣2007年小學畢業考語文試卷（一）
（本卷70分）

〔識字寫字〕
一、按要求給「三國」中的人物重新排序，把序號寫在橫線上。（4分）
①關羽 ②魯肅 ③曹操 ④周瑜
1、按姓氏的音序排序是：
2、按姓氏的筆畫數排序是：
二、找出讀音正確的詞語，把序號寫在橫線上。（3分）
①阻撓（zǔ náo） ②纖維（qiān wéi） ③削弱（xuē ruò）
④挨打（ āi dǎ ） ⑤測繪（cè kuì） ⑥挑戰（tiǎo zhàn）
讀音正確的詞語是：
三、找出沒有錯別字的詞語，把序號寫在橫線上。（5分）
①興國安邦 ②書聲朗朗 ③神機妙算 ④精兵簡政
⑤粉裝玉砌 ⑥應接不暇 ⑦和藹可親 ⑧龍兆吉詳
沒有錯別字的詞語是：
四、看拼音在田字格中正確、規范地寫詞語。（5分）
kāng kǎi pái huái zī xún wǔ rǔ máo dùn

〔語言積累〕
一、按要求填寫詞語。（8分）
1、填寫帶有反義詞的詞語：（ ）勝（ ） 汰 、（ ）
2、寫兩個帶有「視」字並表示「看不起」意思的詞語：____________ 、_____________
3、寫兩個 「AABB」式的詞語：___________、____________
4、寫兩個有故事的成語：__________、_________
二、填寫歇後語、對聯、名言佳句。（7分）
1、八仙過海——( )。
2、鍥而舍之，( )；鍥而不舍， 。
3、世事洞明( ) ，人情練達( )。
4、稻草捆秧父抱子，( ) 。
5、寫一句有關讀書的名言：____________________________________。
三、根據提示寫詩句或按原文填空。（8分）
1、《示兒》一詩中寫詩人陸游臨終前對兒子們囑托和深切盼望的詩句是：__________________，____________。
2、這樣的山___________著這樣的水，這樣的_________水____________著這樣的山，再加上空中____________，山間___________，江上___________，讓你感到像是走進了______________的畫卷，真是「舟行碧波上，人在畫中游」 。
〔課文閱讀〕
一、在括弧里選擇一個正確的答案，把序號寫在橫線上。（2分）
1、「卜運算元」和「菩薩蠻」都是( )。（①詞的題目 ②詞牌名 ③詩的題目）
2、《將相和》講的是( )的故事。（①東漢末年 ②南宋時期 ③戰國時期）
3、「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。」這句話是( )說的。
（①毛澤東 ②司馬遷 ③李鼎銘）
4、俄國著名作家列夫•托爾斯泰的作品是( )。
（①《窮人》②《凡卡》③《小抄寫員》）
二、選擇句中帶點詞的意思，在括弧里填序號。（3分）
之：①往，去 ②的 ③尺碼 ④他
1、弈秋，通國之善弈者也。 （ ）
2、雖與之俱學，弗若之矣。 （ ）
3、至之市而忘操之。 （ ）

三、讀課文片斷，按要求作答。
（一）
如今，好夢成真，我真的很高興，很激動。其中的原因，除了有我和大家共同的感情之外，還有一點，就是我當過整整十年的體育記者，我曾經采訪過1992年巴塞羅那奧運會，和體育、和奧運會有著一份特殊的感情。我親身體味到，一個國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運會，該是一件多麼了不起的事情。（節選自《嚮往奧運》）
1、「好夢成真」在文中說的是________________（1分）
2、我「和體育、和奧運會有著一份特殊的感情」是因為_____________________________________________________________________________________________（2分）
3、朗讀文中畫波浪線的句子應讀出 _________________的感情。（1分）
（二）
（母親）筋脈突兀的手不停地（ ）著荔枝，然後用小拇指甲蓋（ ）荔枝皮，小心翼翼地（ ）皮又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一隻剛剛啄破蛋殼的小雞，那樣（ ）地望著捨不得吞下……（節選自《荔枝》）
1、把下面的詞語恰當地填入文中的括弧里。（2分）
剝開 撫摸 愛憐 劃破
2、這段話是對母親__________________的細致描述，寫出了母親對荔枝的___________________之情。（2分）
3、母親「捨不得」吃荔枝的原因是_________________，
體現了母親 _________________的感情。（2分）
〔課外閱讀〕
微笑的魅力
①在人的喜怒哀樂各種各樣的表情中，我發現最為神奇、最有魅力的要數微笑了。在課堂上，如果老師微笑著提問，我就會感到一股暖流從心裡傳遍全身，聽課更加津津有味。在家裡，如果每天看到的都是爸爸媽媽的微笑，我就會感到自己是世界上最幸福的人！在醫院里，如果醫生一邊治療，一邊微笑著和我談話，我就會覺得病一下子減輕許多……
②微笑不僅能給人溫暖、幸福和力量，還能使人與人之間友好相處呢！
③有一次，我不小心碰壞了丹丹的鋼筆，彎腰撿起來，一看，筆尖被我摔壞了！她會怎麼樣呢？她會哭起來，說不定還會罵我，叫我下不了台……誰知，當我告訴她，並表示要賠錢時，丹丹先是一驚，臉就變了！大概是看到我很難過，臉色又緩和了下來，微笑著安慰我：「菲菲，不要緊！一枝鋼筆值啥？誰叫我們是好朋友呢？」看著這動人的微笑，聽著這親切的話語，頓時，我覺得如釋重負……
④啊！____________我想，如果人們在生活中都能真誠相待，笑口常開，這世界將會變得更加美好。
1、聯繫上下文或用自己的話解釋詞語。（2分）
如釋重負：_____________________________________
2、文中哪句話概括地寫出了「微笑的魅力」？用橫線畫出來。（2分）
3、下列哪句話填入第④自然段的橫線上較恰切，在括弧里畫「√」。（1分）
a.微笑對於人們太重要了。 （ ）
b.人們對於微笑太重要了。 （ ）
4、聯系實際，仿照第①自然段中畫波浪線的三個句子中的一句，用上「如果……就……」寫一句說明微笑很有魅力的句子。（2分）____________________________________________________________________________________________________5、短文第③自然段寫了一件小事說明「微笑的魅力」。請你用最簡潔的話概述這件事。（不得超過40個字）（3分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔實踐運用〕
填寫明信片。（5分）
龍岩市新華小學六（1）班（郵政編碼： 364000）的樂樂小朋友，在新年來臨之際，要給居住在福州市鼓山路25號（郵政編碼：350005）的舅舅劉輝業寄一張明信片。請你幫樂樂在規定的位置填寫郵政編碼，在橫線上填寫寄信人、收信人的地址和收信人的姓名，並在橫線左邊的空白處寫上一句祝語。

長汀縣2007年小學畢業考語文試卷（二）

〔習作〕（30分）
題目：我迷上了____________
要求與提示：1、把題目填完整，所填部分可以是某項活動、某種事物、某處景物……
2、寫一篇內容具體、語句通順、感情真摯的習作（詩歌除外）。文中不得出現真實的地名、校名和人名。字數450以上。

（註：圖片、表格上不了。)

H. 語文考卷六年級

號里寫出響筆試部分（共92分）
一、基礎知識。（共18分）
1、看拼音，在括弧里寫出響應的漢字。（2分）
xiāoshàjiǎosuō
喧（）（）時（）健（）毛
2、將「每一件兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。」這句話改成反問句。（1分）

3、縮句（縮到最簡）：我忽然明白了清香的來源：是臘梅花。（1分）

4、將「孔雀的羽毛多麼漂亮啊！」改成擬人句。（1分）

5、將「晚霞映紅了天空。」改成比喻句。（1分）

6、修改病句。（用修改符號在原句上修改）（4分）
（1）學校要盡量節約不必要的開支和浪費。

（2）我們懷著尊敬的心情瞻仰了革命烈士紀念碑。

（3）有沒有動腦筋是考出好成績的重要原因。

（4）電視機里傳出雄壯有力的戰士們的歌聲。

7、擴句：採茶姑娘摘下嫩芽。（1分）

8、將「學好語文一定要加強課外閱讀。」改成雙重否定句。（1分）

9、排列亂句。（4分）

（）它原本是棄置在一位美國人所住的院子里。
（）主人平靜地說：「這塊石頭，我本來就是要丟掉的。我決定不佔為己有，而將它送給博物館，讓更多的人來欣賞。」
（）這塊石頭有個動人的故事。
（）誰知就在搬上卡車時，工人一時失手，石頭掉在地上，碰裂了一個缺口，大家才發現這並（）不時一塊普通的石頭，而是一塊紫水晶。
（）有一天，主人因石頭有礙觀瞻，就叫人來將它搬走。
10、在括弧里填寫合適的關聯詞語，使句子前後連貫。（2分）
在人的一切活動中，記憶力具有重大的意義。（）人們沒有記憶力，（）不可能獲得知識和經驗。記憶力（）生來就有的，（）自然而然發展起來的，（）在正常的教學影響下培養起來的。
二、語言積累與運用。
1、相信你一定能將下列詩詞補充完整。（3分）
（1）九曲黃河萬里沙，。
（2），樹頭花落未成陰。
（3）天街小雨潤如酥，。
（4）威加海內兮歸故鄉，。
（5），誤入藕花深處。
（6），白發誰家翁媼。
2、根據情景寫詞語、詩句、歇後語、諺語、格言。（7分）
（1）（橫線上可以填哪些成語？）孩子們,的兒童節終於到了，校園里處處處，處處，同學們個個顯得,。（3分）
（2）人們常用「黃河之水天上來，奔流到海不復回」來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下面的景觀嗎？（3分）
廬山瀑布：
大草原：
長江：
（3）請你寫出一條表示團結互助的歇後語、諺語或格言
（1分）
3、根據課文內容填空。
（1）《白鷺》這篇文章的作者是。他覺得白鷺是一首精巧的詩，因為

，又因為

。（4分）
（2）冬天煙台的海（《煙台的海》）給我們留下了這樣深刻的印象：

。（2分）
三、閱讀。（28分）
（一）丁香（12分）
媽媽帶我在院中種了幾棵丁香樹。
丁香樹很快長得就超過了我的身高。我常常站在丁香樹前觀察它的變化。早春，一張張嫩葉，形狀酷似心臟。然後，它的枝頭出現了一團團紫色的或白色的雲，這是由許許多多小花朵組成的。到了秋季，它接下扁扁的果實，再過不久，寒冬來臨了，丁香樹卻脫掉身上的全部綠裝，裸露出乾瘦的軀體，讓枝丫忍受零下四十餘度寒冷的襲擊。最初，我擔心這嬌嫩的小樹會被凍死。可是到了翌年早春，它又開始生枝、長葉、開花。在那苦澀的時代，我往往感覺不到丁香的芬芳。有時在它的花瓣上反而會發現顆顆晶瑩的淚珠，莫非它也嘗到了人間的辛酸？
教師說，丁香的花朵有四個小瓣兒。可是俄羅斯小同學們偷偷地告訴我，還有五個瓣兒的。如果發現了五瓣兒的丁香花，就是發現了幸福。這時，可不能讓幸福跑掉，要馬上把它吃掉。這或許是俄羅斯人的風俗？從他們的風俗里，也不難看出他們對幸福的殷切渴望。那時我們都是孩子，不知道幸福須要去爭取。我們男男女女小同學們聚集在一起時，只要發現五瓣的丁香花，就爭先恐後地搶著吃。我吃過多少，不得而知了。
有一年盛夏，狂風卷著暴雨，呼嘯了兩天兩夜。我的小丁香樹被刮斷了。我以為它再也活不了了。媽媽說：「別哭，它會活的！」果然，斷干敖過了寒冬，到了春天，它抽出新條，長出新葉。那年開的花朵中，雖然我也發現了五個瓣兒的，可是不忍心把它吞掉。我想

1、從文中劃出4個錯別字，把正確的些在下面。（2分）

2、你覺得丁香具有怎樣的品質？為什麼？（3分）

3、同學們為什麼要吞吃丁香花？「我」後來又為什麼不忍心把它吞掉？（4分）

4、展示合理的想像，補充本文的結尾部分（3分）
（二）
能夠成為吳青教授的學生是我在北京外國語大學最幸運的經歷，而她授予我們的第一堂課更使我終身難忘。
我們的第一堂語課排在3月2日，誰知3月1日，從報紙上一行冰冷的觸目驚心的文字中，我們驚悉冰心老人與世長辭的噩耗。吳青老師還能照常給我們上課嗎？早就聽聞吳青老師與母親感情很深，承受著刻骨切膚的喪母之痛，她是不會來了。
帶著種種的猜測與疑惑，我們仍然准時做在教室里。11點整，一個嬌小但挺拔的身影走進了教室，平靜的面容，平靜得讓我們發現不了什麼，惟有她左臂上的黑紗刺痛了我們的眼睛，刺痛了我們的心。
是她，是吳青老師！
剛才還有說話聲的教室頓時鴉雀無聲。吳青老師從容地環視了一下四周，開始自我介紹。她聲若洪鍾，字正腔圓，那流利而純正的美國英語令我們一下子為之折服，羨慕不已。接著，她就上課紀律，教室衛生等向我們提了幾點要求，然後緩緩問道：「你們能承諾嗎？」我們齊聲回答：「我承諾。」她用略帶贊許的目光望著我們說：「既然你們承諾，那就沒有任何理由做不到。因為作為一個人，最重要的就是誠實。」
因為這學期口語採用了新課本，吳青老師對課本進行了詳盡的介紹。生動活潑的形式，不經意間流露的幽默感感染了我們。於會心處她與我們一同爽朗地開懷大笑。聽著她如同行動流水的講述，我們幾乎忘記了冰心老人的辭世。
介紹完課文，這堂課也臨近尾聲民，吳青老師收斂起笑容，神色變得凝重起來：「大家都已知道了我母親去世的消息，我絕不會因為母親的離去而耽誤工作，我們家的傳統就是『人走了，但生活還是要繼續』。當年我父親吳文藻去世時也是如此。我母親堅信『有了愛便有了一切』，她熱愛孩子，對青年人寄予厚望……」
透過朦朧了雙眼的淚花，我彷彿看到冰心老人也站在我們的講台上。這位老人非常平靜地看待生死，曾說出「人間的葬禮是天上的婚筵」這般通透豁達、大徹大悟的話來，吳青老師能夠把悲痛化為力量，不正源自她母新的精神嗎？
談到動情處，吳青老師禁不住哽咽了，忽然間老師彷彿記起了什麼似的，抬腕一看錶，重又微笑著說：「這堂課結束了，剛剛一席話耽誤了大家吃飯，對不起了。記住離開教室時隨手關燈，下課。」
吳青老師走了，可我們還是默默地坐在教室里，坐了很久很久。

1、給文章加一個恰當的題目（1分）
2、吳青老師的母親是，除了本文寫到的，你還了解哪些有關吳青母新的情況呢？

3、用「」劃出你最喜歡的一句話，說說你為什麼喜歡這句話。（2分）

4、讀3-6小節，說說喪母之後的吳青老師是怎樣像平常一樣上課的？（3分）

5、從文中哪些地方可以看出吳青老師對母新去世內心是非常沉痛的？（2分）

6、吳青老師為什麼能忍住喪母之痛給我們上課？（3分）

7、讀了這篇章後，請你談談對吳青老師的看法。（3分）

四、作文。（30分）
題目：一份的作業
要求：
1、先將題目補充完整，如有趣、特殊……等。然後寫一篇400字以上的記敘文。

I. 小學六年級數學考卷

一、填空。
★1.五億七千四百萬寫作（ ），改寫成以億做單位的數是（ ）。
★2.三千八百零四萬五千寫作（ ），四捨五入到萬位約是（ ）萬。
★3.7噸250千克=（ ）千克；
3小時45分=（ ）小時；
280平方米=（ ）公畝；
7平方米80平方分米=（ ）平方米。
★★4.把循環小數9.1353535……用簡便方法寫出來是（ ）。

★6.比a多5的數用含有字母的式子表示是（ ）。
★★7.常用的統計圖有（ ）統計圖，（ ）統計圖和（ ）統計圖三種。

★★9.耕地面積一定，每公畝施肥量和施肥總量成（ ）比例。
★★10.加法交換律用字母表示是（ ）。
★★11.12和30的最大公約數是（ ），最小公倍數是（ ）。

★★★13.5621至少加上（ ），才既能被2整除，又能被3整除。
★★14.一個三角形，三個內角的度數比是5∶6∶7，其中最大的角是（ ）度。

最小的數是（ ），（ ）和（ ）相等。
★★★16.用2.5、18、15和3組成一個比例是（ ）。
★★17.一個圓柱體，底面積是24.5平方厘米，高是12厘米，它的體積是（ ）立方厘米。
★★18.把360本課外讀物按5∶4分給六一班和六二班，六一班分到（ ）本，六二班分到（ ）本。
★19. 0.6裡面有（ ）個0.01。
★★20.一幅地圖，圖上5厘米表示實際距離150千米，這幅地圖的比例尺是（ ）。

加上（ ）。
★★★22.用10以內的質數組成一個能被5整除的最大的四位數是（ ）。每個數字不能重復使用。
★★★23.用長4厘米、寬2厘米、高1厘米的長方體木塊拼成一個正方體，至少用（ ）個這樣的長方體木塊。拼成的正方體的表面積是（ ）平方厘米。
二、判斷，對的在括弧里畫「√」，錯的畫「×」。
★★1.相鄰的兩個自然數一定是互質數。（ ）
★★2.兩個數的最小公倍數一定分別大於這兩個數。（ ）
★★3.修一條路，已修的長度和未修的長度是兩種相關聯的量。（ ）
★★4.角的大小與邊的長短沒有關系。（ ）
★★5.如果甲數是乙數的6倍，那麼甲數就是乙數的倍數。（ ）
★6.被除數一定，商和除數成反比例。（ ）
★★7.任何數的倒數都比它本身大。（ ）

★★★11.任何一個自然數至少有兩個約數。（ ）

三、選擇，把正確答案的字母填在括弧里。
★1.老師在黑板上畫了一條40厘米的（ ）。
A.直線 B.射線 C.線段
★★2.1、2、3、4、6和12都是12的（ ）。
A.約數 B.公約數 C.質因數
★★★3.（ ）不但可以表示出數量的多少，而且能夠清楚地表示出數量增減變化的情況。
A.條形統計圖
B.折線統計圖
C.扇形統計圖
★★4.一個三角形，三個內角度數比是2∶3∶5，這個三角形是（ ）。
A.銳角三角形
B.直角三角形
C.鈍角三角形
★★5.兩組對邊分別平行的四邊形叫做（ ）。
A.長方形 B.正方形
C.平行四邊形 D.梯形
★★★6.甲數是5，乙數比甲數多3，乙數比甲數多百分之幾？列式是（ ）。
A.（5-3）÷5 B.（5+3）÷5 C.3÷（5+3）
D.3÷（5-3） E.3÷5
四、選擇答案，在正確答案後邊的括弧內畫「√」，在錯誤答案後邊的括弧內畫「√」。
★★1.兩個完全一樣的直角三角形可以拼成
A.長方形（ ）
B.三角形（ ）
C.梯形（ ）

A.是真分數（ ）
B.是最簡分數（ ）
C.是一個比值（ ）
D.表示2與3的比（ ）

算式是

★★★4.π是
A.圓周長和直徑的比值（ ）
B.圓直徑和周長的比值（ ）
C.圓周率（ ）
D.3.14（ ）
E.無限不循環小數（ ）
六年級數學期中檢測題
姓名：_______________ 得分：_______
一、填空。
1、六十五萬四千三百零六寫作（ ），四捨五入到萬位記作（ ）萬。
2、（ ）個0.1是1，1是裡面有（ ）個0.001。
3、把4.12先擴大1000倍後，再縮小10倍，得到的數是（ ）。
4、把（ ）縮小100倍是7.16，把（ ）擴大10000倍是0.79。
5、最大的五位數與最小的五位數的差是（ ）。
6、把6.89、6.889、6.901、6.91按從小到的順序排列。
（ ）<（ ）<（ ）<（ ）
7、15÷7的商化成循環小數是（ ），小數點右邊第2003位上的數字是（ ）。
8、用四個8，三個0組成一個七位數，只要求讀出兩個零，這個數是（ ）。
9、某人只記得友人的電話號碼是76045□□，還記得最大數字是7，各數字又不重復，撥通友人電話，此人最多需試打（ ）次。
10、一個小數的小數點向左移動一位，比原數小0.405，原數是（ ）。
11、12的約數有（ ）；這些數中，既是奇數又是質數的是（ ）。
12、能同時被2、3、5 整除的最大兩位數是（ ）。這個數用質因數連乘的形式表示是（