六年級作業批改記載

A. 小學語文作業批改記錄

那要看是什麼作業了，一般的抄寫嘛打個優或五角星什麼的，寫上日期就好了，作文就要寫評語了。

B. 小學六年級蘇教版數學作業批改記錄

作業批改記錄，作業交上多少本？作業存在的問題？

C. 作業批改記錄怎麼寫

作業批改記錄寫作思路：先寫日期，再分四部分來記。

1、總體情況：從書寫、作業態度、正回確率、錯誤率等答方面記錄優缺點。

2、錯誤情況記錄：含原題、錯誤現象、錯誤原因等方面。

3、作業優秀學生名單：從書寫、正確率等方面進行評價。

4、需面批學生名單。

(3)六年級作業批改記載擴展閱讀：

舉例：

本次習作的主要內容是看圖作文，圖中表現的是關於孩子們進行小足球比賽的一個場景，要求學生們認真觀察圖中所描繪的情景，觀察人物的動作、神態，另外展開想像，推測小足球賽的激烈程度，然後把自己看到的和想到的用生動的語言表達出來。

一、成功之處本次習作的成功之處是同學們觀察都很仔細，並能加上自己的想像，把自己看到的和想到的能融合在一起。

二、不足之處本次作文不足的地方有：

（1）觀察仔細，但描寫的不全面，都能重點寫守門員，但對其他的觀眾描寫的不夠具體。

（2）有的同學想像豐富了，以至於脫離了圖畫本身，不符合看圖作文的要求。

（3）觀察仔細，描寫全面，並能按一定的順序來寫，語言生動形象的：

三、描寫的不夠全面或想像太豐富，語言不夠生動形象的。

D. 作業批改記錄表：小學作業批改記錄表，問：怎麼寫作業批改記錄

您好！

就像記日記一樣，當然不完全一樣，可以記錄上日期，作業收繳情況，然內後記錄在批改過程中發現容的錯題的共性問題有哪些，是什麼原因造成的，如果發現學生有不同於其他同學的思路或做法，也可以記錄下來，特別是學生有探索發現的問題更要記錄，最後還可以記錄學生書寫整潔的名單，做為對學生表揚鼓勵的依據。

E. 作業批改記錄怎麼寫

首先是寫上作業批改時間，然後班上實際人數，作業上繳人數，作業中存在的問題，採取的措施，效果每一項寫好就是了

F. 怎麼寫作業批改記錄

您好制！

就像記日記一樣，當然不完全一樣，可以記錄上日期，作業收繳情況，然後記錄在批改過程中發現的錯題的共性問題有哪些，是什麼原因造成的，如果發現學生有不同於其他同學的思路或做法，也可以記錄下來，特別是學生有探索發現的問題更要記錄，最後還可以記錄學生書寫整潔的名單，做為對學生表揚鼓勵的依據。