❶ 人教版高中語文必修三文言句式，
一、寡人之於國也
（一）判斷句
① 非我也，歲也（……也，表判斷） 非我也，兵也。（……也，表判斷）
是亦走也（……也，表判斷） 是使民養生喪死無憾也（……也，表判斷）
② 養生喪死無憾，王道之始也（……，……也，表判斷）
（二）倒裝句
1.賓語前置句
①未之有也（賓語前置，應為「未有之也」）
②雞豚狗彘之畜（賓語前置，應為「畜雞豚狗彘」）
2．介賓結構後置（狀語後置句）
①移其粟於河內（「於河內」為介賓結構）
②樹之以桑（「以桑」為介賓結構）
③頓白者不負戴於道路矣（「於道路」為介賓結構）
④是何異於刺人而殺之……（「於刺人而殺之……」為介賓結構）
⑤申之以孝悌之義 （「以孝悌之義」為介賓結構）
（三）省略句
可以無飢矣（「以」後省略賓語「之」，句意是：可以憑借它不受飢餓之苦了）
二、《勸學》
（一）判斷句
① 雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也（判斷句，「……者，……也」表判斷）
② 用心一也（判斷句，「……也」表判斷）
③ 用心躁也（判斷句，「……也」表判斷）
（二）倒裝句
1.介詞結構後置句（狀語後置句）
① 青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。
② 君子博學而日參省乎己
2.定語後置句
蚓無爪牙之利，筋骨之強。
（三）被動句
鍥而不舍，金石可鏤（被雕刻）
（四）省略句
①輮以（之，省代詞，它）為輪
② 蟹（省謂語「有」）六跪而二螯
三、《過秦論》
（一）判斷句
1.此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛人，尊賢而重士（……者，表判斷）
2.然陳涉瓮牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也（……也，表判斷）
3.關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業也（……也，表判斷）
（二）倒裝句
1.介詞結構後置句（狀語後置句）
① 餘威震於殊俗
② 陳涉之位，非尊於齊、楚、燕、趙、韓……
③ 謫戌之眾，非抗於九國之師也
④ 鋤榎棘矜，非銛於鉤戟長鎩也
2.賓語前置句
① 且夫天下非小弱也，雍州之地，餚函之固，自若也。
② 陳利兵而誰何
（三）被動句
① 謫戍之眾，非抗於九國之師也
② 身死人手，為天下笑者
（四）省略句
① 商君佐之，（秦孝公）內立法度（省主語）
② 以（之）為桂林、象郡（省介詞賓語）
③ 聚之（於）咸陽（省介詞）
④ 委命（於）下吏（省介詞）
四、《師說》
（一）判斷句
（1）師者，所以傳道受業解惑也（……者，……也，表判斷）
（2）道之所存，師之所存也（……也，表判斷）
（3）彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也（非，表否定判斷）
（二）被動句
不拘於時（介詞「於」表被動）
（三） 倒裝句
1．介賓結構後置句（狀語後置句）
（1）而恥學於師（於師學，介賓短語後置）
（2）師不必賢於弟子（於弟子賢，介賓短語後置）
（3）不拘於時，學於余（於余學，介賓短語後置）
2．賓語前置句
句讀之不知，惑之不解（不知句讀，不解惑，賓語前置）
4. 省略句
（1）今其智乃反不能及（之）（省賓語）
（2）吾從（之）而師之（省賓語）
（3）（其，指士大夫之族）群聚而笑之（省主語）
（4）（師）位卑（者）則足羞，（師）官盛（者）則近諛（省略謂語動詞）
❷ 高中語文語文版必修三之《我為什麼生活》說課教案
語言運用還是會用到啊，文言文大家用的也比較多，雖然平時說話用不太到，但是專一些旁征博屬引還是會用到的。。其次，學習文言文也能使你讀懂其他的文言文內容。記得一次看見一個笑話，有一個老外跟兩個女孩搭訕，用中文問：你們好，可以交個朋友嗎？？？其中一個女孩想跟另一個人商量，但無奈自己也只會漢語和英語，，她靈機一動，對另一個女孩問道：「汝欲與之友乎」。。。這個笑話是不是跟給你點感觸呢，畢竟我大中華的子孫，是很有內涵的。。。在語文中，學習怎樣說話，怎樣寫，怎樣理解，怎樣讀。。。。都是很有用的相信你若是在生活中細心發現，會深深體會到語文的魅力
❸ 高中語文（人教版）必修三、必修四必背篇目
人教版必修三來:蜀道難，自秋興八首【其一】，詠懷古跡【其三】，登高，錦瑟，馬嵬，寡人之於國也，勸學，過秦論最後三段 必修四:柳永【望海潮】【雨霖鈴】，蘇軾【念奴嬌】【定風波】，李清照【醉花陰】【聲聲慢】，辛棄疾【水龍吟】【永遇樂】，廉頗藺相如列傳最後五段
親 你有書么、
如果沒書
那我把課文發過吧
好嗎
❹ 高中語文必修三教案
（語文版）高中必修二《我的回憶》教案
......的回憶[教學目的] 一、幫助學生了解一般傳記、自傳及回憶錄的區別和回憶錄 的特點。 二、讓學生在了解時代和社會背景的基礎上，了解孫中山的人生軌跡和 ...
粵教版高中語文必修一教案全集
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（蘇教版）高中語文必修一教案全集[整理]
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