㈠ 《春》閱讀題答案
春之生機
花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，有的鑽在花蕊里采蜜；有的在花下密語專交流；有的在空屬中來
回 盤旋，連成一片熱鬧的舞會。
花下大小的蝴蝶飛來飛去，粉色的花翼蝶與花兒爭相比美；幾只白色小蝶在花叢盡情嬉鬧；奇異的藍翅大蝴蝶在花上安靜地伸展翅膀，好似一幅會動的油畫。
㈡ 《春》閱讀答案
1、朱自清 《春》
2、成千成百 飛來飛去
3、母親的手 剛落地的娃娃專 小姑娘 健壯的青年
4、春天像屬剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們向前去。
5、「吹面不寒楊柳風」出自宋代詩人志南的《絕句》，「沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風」的詩句。楊柳風就是春風，為什麼叫楊柳風就是因為作者想把春風形容出來，但是風是看不見摸不著的，只有當春風吹過楊樹柳樹的時候，作者看到楊樹柳樹在飄動，感覺上像是楊樹柳樹吹出來的一樣，因為楊樹柳樹是春天的標志性樹木。這句詩說白了就是說，作者認為春天來了，因為風吹在臉上都不覺得寒冷了。
㈢ 春閱讀答案六年級
《春》閱讀訓練答案
(一)1、C 2、上、下 色彩絢麗、香氣濃郁 3、側面寫春花，用蜜蜂、蝴蝶的繁忙表現了花朵多、花色艷，花味甜 4、(略) 5、「你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒」這一句就把花當作「人」來寫，將競相開放的花態寫得栩栩如生。
(二)1、A、 2、C、 3、B
4、「彷彿」一詞由實到虛，由春花聯想到果實，表現花兒甜香得引人遐想，令人心醉。
5、從側面表現花朵多、花色艷、花味甜。
6、擬人、比喻、排比 7、紅杏枝頭春意鬧。 8、D
(三)1、盡情地表現 貶義褒用 2、②③①④⑤ 3、C 4、觸覺、嗅覺、視覺聽覺 5、柔和 芳香 悅耳 6、B 「宛轉」一詞在句中的意思是形容聲音圓潤柔媚，所以應選B。
(四)1、(略) 2、春 寧可餓死，也不領美國救濟糧。 3、C 4、多(或細);閃亮;綿長 5、C 6、一下就是三兩天┃可別惱 7、春雨圖 8、多、看 9、比喻，細密迷濛 10、正面與側面相結合寫出春雨的可愛 11、擬人 (略)
(五)1、(略)2、隨風潛入夜，潤物細無聲。或：曉看紅濕處，花重錦官城。
3、A、「醞釀」這個詞原意是造酒，文中形容春天的各種氣息在空氣中像發酵似的，越來越濃，越來越醇。這一句從嗅覺的角度表現了春風的馨香與醉人。
㈣ 春閱讀答案
自己想！！！
㈤ 朱自清的春閱讀答案
作者善於提煉俗易懂、生動形象的口語。這些短語平容好懂，節奏明快，不平淡有濃厚的抒情味
㈥ 《春》的閱讀答案
解題思路：1、語言的運用不是孤立的，詞語用得是否恰當，是否富有表現力，要看詞語所在的語言環境，因此，詞不離句，句不離篇，根據語境品味語言，應該成為解題的重要思路。 2、如果就語言論語言，那將索然無味，也是沒有多大意義的。應該以語言為載體、為中介，品味語言所表現的內容，所表達的思想感情。
1、小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。
想像「小草偷偷地從土裡鑽出來」的情景——對於這個問題可引導學生充分展開想像，讓學生想像的翅膀自由地飛翔。
你能說出「偷偷地」和「鑽」這些詞語好在哪裡嗎？——「偷偷地」和「鑽」寫出了春草破土而出的擠勁，寫出了不經意之間，春草已悄然而出的情景和作者驚喜的感覺。同時，這樣寫使無意識、無情感的小草也似乎有了意識，有了情感。
「嫩嫩的，綠綠的」本該用在「小草」前面，為什麼放在句末？——放在句末，單獨從句子中拿出來，主要是為了強調，突出小草嫩綠的特點；同時，這樣寫，也使句子變得生動活潑，富有生氣。
2、「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。
春風「像母親的手撫摸著你」，這是什麼感覺？——學生對這個問題的回答可能多種多樣，只要是合乎情理，都要予以肯定。如「溫暖」「親切」「慈愛」「幸福」「深含感情」等均可。
春風除了像母親的手，你還覺得像什麼？——對這個問題的回答也應該是豐富多彩的，要引導學生充分展開聯想與想像，只要合乎情理即可。
㈦ 六年級下半學期課文《春》（朱自清）的閱讀答案
1 雨絲在柔抄和春風吹拂中傾斜襲著、相互交錯著飄落下來的樣子 .
2 極准確地寫出細雨像籠子似的罩在屋頂上的狀態.
3場景：寫了燈光,撐著傘慢慢走的人,與工作的農民。草屋烘托出春天雨夜的安寧和平和生氣。
作用：寫出了人們在雨中慢步工作的情景，人們工作是因為現在下著春雨，要趁這時播下希望的種子，突出雨的好。
㈧ 朱自清《春》閱讀答案
文中第2自然段
朗潤寫出了（春山光澤）漲寫出了（春水淡淡）紅寫出了（春日暖人）的情景
文章第3自然段直接描寫了春草的（質地、色澤），給人以（靜）的畫面，間接寫人（在草地的感受），「坐，躺，（打滾，踢球，賽跑）「給人以（動）的剪影，作者寫春草抓住的特點是（生命力強）
文中「坐著……捉幾回迷藏」的含義是：寫人的活動，突出對青草的喜愛之情。
你不讓我，我不讓你「一句中讓的含義是：競爭。
野花……還眨呀眨的一句中眨呀眨的原因是：風吹動。
根據第四段的內容聯想到的成語是：爭奇斗艷。
㈨ 朱自清的《春》第六段的閱讀答案
說 全 點 好不好？？？？？？？？？？？？？！！！
㈩ 六年級第二學期上海教育出版社語文書第一課《春》(朱自清寫的)學習建議中的閱讀答案,我打題目給你們看.
既描寫有自然的春天，也有心中的春天，春天勾起作者的記憶，心靈被實物喚醒，互相映襯了現實和意境的美，是借自然的春天來表現自己內心的春天，屬托物言志或借物抒情手法。