① 如何獲取2016山西中考語文試卷
如何獲取2016山西中考語文試卷
通過考試進行選拔，在我國有悠久的歷史。客觀地講，它對於體現社會的公正、公平、公開，以及唯才是舉，具有重要的作用和深遠的意義，同時在操作上也比較方便，因而人們接受和認可程度較高。然而，隨著人們對教育規律認識的不斷深化，人們逐步認識到，對考試的過分偏愛，是教育一度走入誤區，「考什麼，學什麼、教什麼」成為應試教育這一誤區的根源所在。另一方面，考試（尤其是筆試）試題的局限性也曝露無疑，諸如數學素養的形成、創新能力、情感態度、價值觀等很難通過一張試卷或幾道試題，加以全面客觀地的反映。然而，在目前的中國現狀下，離開考試的高中數學又不是最佳策略。正如高中數學課程標准中所說的，「筆試仍是定量評價的重要形式」。新理念下的高中數學教育評價不是不要考試，而是說，數學考試究竟怎麼考？考什麼？為此，必須適時調整高中數學考試的價值取向，將考試的優勢盡可能多地發揮出來。
一份(好的)合格試卷應該是：正確、適度、符合、和諧、簡明。正確：試題不出紕漏，是否正確把握每次考試的性質，維護《課標》的權威性。是否公平、公正？卷面分值，多種問題的全面，這就需要認真的態度和嚴謹的檢查。適度:是否全面考查學生的素養,試題的設計能否具備典型性?要有信度和效度，對學生要公平，不出現地區差異的理解性問題，考察結果要有效，即內容和考察過程方法恰當。符合：理念和實際相符，一道題中的幾問題有一定關聯，切合實際問題，體現學科性質，達到測試學科素養的目的並且符合學生的認知水平和生活體驗。。和諧：根據測試目標的內容合理選擇試題類型，合理安排試卷結構。如：比例結構，整體安排完美一體。簡明：；主要是題目的表述簡潔規范。
一、衡量試卷質量的指標
衡量試卷的優劣,通常我們用試卷的信度、效度、難度和區分度等指標來衡量數學試卷的質量.因此,要編制一份高質量的數學試卷,我們必須先了解這些指標的含義,並掌握它們之間的關系。
1．信度
試卷的信度是表示試卷作為測試工具的可靠程度的指標.試卷的信度高說明考生分數不易受偶然因素的影響,考生分數可以比較真實地反映考生的實際水平。
影響試卷信度的因素有:
①試題的難度.過難或過易的試題都會降低試卷的信度.
②題目的數量.試卷題目數量越多,信度越高,因為題目數量增多,尤其是同質題目增多,在每道題目上的隨機誤差將會互相抵消.雖然測評受到內容和時間的限制,題目數量不能太多,但可盡量把大題化小,增加題目數量,以提高信度.
③題目用語的准確性.題目用語不標准、不準確也會降低試卷的信度.試卷的信度值必須在考後才能計算出來,而且計算過程比較復雜,因此為提高試卷的信度,教師在命題時應盡量排除上述因素的干擾,使試卷的信度值盡可能高.
2．效度
試卷的效度是衡量考試結果與預定要達到的考試目標相符合的程度,效度反映了試卷的有效程度.如果測試的結果與學生平時學習的情況基本一致,這樣的試卷有較高的效度,說明試卷內容恰恰是需要考查的內容；如果試卷的效度低,則說明所要考查的內容沒有完全考查到.初學者數學學業考試中主要關注試卷的內容效度和結構效度,內容效度反映的是試卷是否按《數學課程標准》的要求,使各部分內容特別是教學重點內容得到合理的分配；結構效度反映的是試卷中的圖文結構、題型結構和試卷的排版印刷質量是否合理等.
提高試卷的效度要注意三個方面的問題:一是考試的目標要明確,明確是要考查學生對基礎知識的掌握,還是要考查學生應用數學知識進行推理判斷的能力,或是兩者兼而有之；二是試題的設計要有效地體現考試目標,填空題、選擇題一般用來考查學生對基礎知識的掌握,解答題則用來考查學生的數學運用能力；三是試卷的要求與《數學課程標准》的要求要一致,試卷內容要涉及數學教科書中的重點部分,排除與考試無關的內容,試卷中不要出現偏題、怪題,試卷內容要兼顧知識與能力兩個方面.
3．難度
難度是指試題或試卷的難易程度,是試題或試卷考查學生知識和能力水平適合程度的指標.
試卷難度應該根據考試的目的來選定,單元測驗、期中考試、期末考試等檢查性的考試,難度不宜過大,一般控制在0.8-0.9為宜；初中畢業學業考試全卷難度一般為0.75左右；對於選拔性考試,全卷平均難度在0.6左右能夠產生較好的選拔效果；而數學競賽試卷,難度應控制在0.3-0.5為宜.
因為試卷的難度值要在考試結束後才能統計得到,所以命題時必須對試卷做出比較准確的估計.一方面教師要鑽研課程標准,精通教材；另一方面要了解學生的學習情況,只有這樣才能編制出難度適當的試卷.
一般地,難度適當的試卷分數的分布應呈近似正態分布。
4．區分度
區分度是指試題或試卷對學生實際水平的區分程度或鑒別能力.區分度是反映學生掌握知識水平差異能力的指標.區分度高的試卷能對不同知識水平和能力的學生
② 2016年山西省中考指導語文答案語文答案
《典中點》
《魔法英語》
《天利38套》
《優化設計》
《精練》
《雙色筆記》
《鎖定中考》
我覺得在考前復習的時候跟著老師的進度走非常重要.畢竟老師比我們這些從未經歷過中考的莘莘學子更了解命題的方向以及答題的技巧.
我可以給你談談我自己的親身經驗.當然,因人而異,希望對你有幫助.
語文:
語文現在都分為一卷和二卷吧~一卷全是客觀選擇題.這十幾個題爭取不要丟分.特別是文言文的那幾個選擇題.因為文言文就那幾個考點,只要把初中每冊書中文言文的註解和實詞的用法記牢了應該不會有什麼問題.
我中考時語文是138,但是我覺得我的二卷答得並不好,所以我覺得只要把一卷答好了上125就不會有問題了.
其次就是閱讀.現在離中考還有一段時間.我建議你可以到書店去買一本有導讀的散文來讀.每天看一篇就夠了.閱讀是個積累的過程。但是答閱讀題也是有技巧的。通常要看分答題，從問題的本身思考，從這個問題的引申意義思考（一般都有引申意義），還要從全文的結構，也就是這個問題在全文的作用來思考。我建議在老師評講閱讀的時候一定要認真的聽，不是聽答案，而是學會他的思考方法。
剩下的就是作文了。考場作文和平時寫的作文不一樣。也許你平時作文寫得很好，但是閱卷老師不一定欣賞。
我建議你可以買本自己認為好點的考場作文書來看看，有些文章的結構可以學學。從現在開始，可以多收集一些寫作的素材，最好是一些耳熟能詳的史實，以便在考試的時候用這些素材來支撐你的文章。作文的結構很重要，其次就是語言。初三的學生都很忙，要看過多的書也不現實了。我覺得可以多看看小四的書，主要是學習他那些華麗的語言。最好是把一些經典的語句和辭藻背下來。
數學：
數學一定要多做題。
我也說不上有什麼方法。
題不在多而在精。你不需要做完一套又一套，但是一定要在考前把你以前所做過的題全都搞懂。這樣的話我想應該可以得高分的。
英語：
要想在中考中考高分，一定要擴大自己的詞彙量。
你可以從現在起每天記10個單詞，不一定要強求自己全都記住，因為初三面對的不光是英語。但是只要每天都堅持記了，到中考的時候你不是就比別人多掌握了很多單詞嗎？
英語的大塊就是閱讀理解和完型填空了。
做一定量的閱讀和完型的題會有助於你考出好成績的。
我覺得英語就不同於數理化了，英語的題絕對是做得越多越好。但是我們並沒有這么多時間，所以我建議每天可以做5篇閱讀2篇完型。定時做，這個時間可以定為40分鍾。而且也不一定是在一個連續的時間里做，平時下課或者自習課時，只要有時間都可以做。
另外，每天有必要加強聽力的訓練。平時老師課堂上放的和復習階段做的聽力練習也許能應付中考，但不足以增強語感，所以我建議你每天可以自己再多做一篇聽力練習，這會對你做閱讀理解、完型填空以及作文很有幫助。
我不是很擅長理科，所以物理和化學的復習方法就等著其他高手來指點吧。
歷史：
我歷史和政治都是考的滿分。我覺得歷史沒什麼技巧，只要你有足夠的時間足夠的精力把要考的幾本書都背得滾瓜爛熟就一定可以考高分。如果老師發了復習的卷子，一定要閉卷地做，然後把錯了的題都記住。如果是主觀題錯了，就要對著答案來分析答題方法。
政治：
其實我覺得政治挺難答的。既考記憶又考能力。
客觀選擇題最好不要錯。
答主觀題的時候一定要認真讀題，並結合教材分析這道題到底是想考我什麼內容。然後再想想教材中有關這個知識點是怎麼說的。最好用教材的原話回答來組織答案。組織答案的時候一定要考慮全面。把初中三年學的知識都結合起來，盡量減少遺漏。
比如：主觀題一般都是問「是什麼」 「為什麼」 「怎麼做」。
在回答「怎麼做」這類問題，要從個人的角度、人民的角度、國家的角度充分地思考。
各科的方法我就說到這里吧。
我覺得在復習期間自己還要多總結。每科都是。最好一周總結一次。曾經犯過的錯下次就不要再犯了。
至於休息，我覺得沒有必要過度的重視~~（只是我的觀點..絕對因人而異）。我初三下學期一般都是晚上1、2點鍾，把上文中題到的那些每天必做的做完了才睡覺。早上6：30起床。中午午休半小時。雖然睡眠時間很少，但是並沒有感覺有什麼影響。
睡眠問題還是自己把握比較好。一定要保證在上課的時候有足夠的精力聽老師的。如果實在不行，可以每天早上喝杯咖啡、淡茶之類的來提神。