導航:首頁 > 年級語文 > 第六年級語文同步

第六年級語文同步

發布時間:2021-02-16 01:24:10

『壹』 小學六年級語文同步第5頁

找人借一本書看看唄

『貳』 六年級下冊語文同步練習第三課(包括閱讀)所有答案

洗澡 誕生 漩渦 地域
噪音 延長 旋轉 或者
司空見慣
鍥而不舍
追根求源
無獨有偶
見微版知權著
敏銳
敏感
反復
見微知著 善於發問 不斷探索
發現的問題,不斷的追問
通過探索解決了問題,發現了真理
用直觀形象的方法進行表述,給人留下深刻的印象
不能互換,因為4個詞是按收獲從小到大排列的
真理誕生於一百個問號之後
謝皮羅教授從洗澡水的漩渦里發現水的漩渦的旋轉方向和地球自轉有關
波義耳偶然發現鹽酸會使花瓣變紅,最終發明了酸鹼試紙
奧地利醫生從兒子做夢時眼珠的轉動推斷出睡眠者眼珠轉動時都表示再做夢
牛頓在一次偶然,發現蘋果往下掉,他很疑惑,經過研究分析,他發現了地球有引力
2
比喻以輕松自如的積極態度克服困難而取得成功
不。是針對有人故意誇大困難,讓人產生畏難情緒是說的。作者的用意是:鼓勵人們不要害怕困難,要相信自己經過努力能夠取得成功。
文章最後一句

參考資料: 我那麼艱難地給你打這個給我「最佳答案」吧

『叄』 小學語文六年級下冊同步練習答案 第一單元

思密達阿里開房間

『肆』 六年級上冊語文同步練習人教版第21課的答案

1 (1)這句話揭示了持之以恆的訓練對於成功的意義,它告訴我們:目標專一而不三心專二意,屬持之以恆而不半途而廢,就一定能實現我們美好的願望。
(2)我們在觀察和認識事物的時候,要善於抓住特點,發現其與眾不同之處,才能有所創新,取得突破。

2莫泊桑:虛心好學,勤學苦練的學生。
福樓拜:循循善誘,有水平會指導的老師。

希望能幫到你
╔╗═══╦╔╗═══╦
║║╔═╗║║║╔═╗║
║║║ ║║║║║ ║║
║║║ ║║║║║ ║║
║║║ ║║║║║ ║║
╚╯╚═╯╝╚╯╚═╯

『伍』 零五網六年級下冊語文同步練習配套試卷第四單元

六年級語文下冊第四單元同步練習及參考答案
一、品詞析句 祖國就在心中。
1.根據拼音填字詞。
爸爸是個詩人,這次他去luò yáng( ) 采風了,參觀了牡丹園,還訪問了花農伯伯。了解到當地的人們在「十七大」精神的指引下,不再猶豫páng huáng( ),手裡捧著金fàn wăn ( )就該抓住發展的機遇,把花卉事業做大做強!爸爸高興地和我說這次真是「踏花歸來馬蹄香,不日看遍故都花!」
2.理解詞語的意思才能更好地把握句子的含義。請解釋下面加點詞語的意思。
(1)死去元知萬事空。 ( )
(2)一元復始萬象更新。 ( )
(3)卻看妻子愁何在。 ( )
(4)老張的妻子年邁多病。 ( )
(5)青春作伴好還鄉。 ( )
(6)你要趁著大好青春多學知識。 ( )
3.朱自清在文中感慨時光的流逝。我們該抓緊時間好好學習,將來更好地建設祖國!下面是一些惜時的名言,請你補充,再寫出一句與之相關的名言。

少年易學老難成, 。
勿謂寸陰短, 。
,白了頭,空悲切!
,不棄功於寸陰。
, 。
4.《匆匆》中用了大量的修辭,你辨得清嗎?請判斷下面的語句用了那種修辭。自己選擇一句進行仿寫。
(1)蜜蜂在花叢中跳起歡快的舞蹈,呼朋引伴,好不熱鬧。( )
(2)那種亡國的傷痛似千斤巨石壓的他終日難以喘息。 ( )
(3)詩歌的魅力在於喚醒你內心的激情,散文的精彩在於呼應你心靈的回聲,小說的神韻在於延伸你生活的憧憬,簡訊的妙趣在於提醒你:有人牽掛是一種幸福。( )
(4)太陽一出來,地上就像下了火,熱的人都躲到大樹下。( )
(5)祖國啊!母親!我該如何報答您!( )

二、回顧課文 傾聽詩人愛國心聲
1. 玲玲在學習《示兒》一詩後,問:既然詩人已知「萬事空」就是把世間萬事看開了,該與他沒關系了。可為什麼還要「但悲」呢?你來幫她回答吧!

2.在《聞官軍收河南河北》中描寫家人喜悅之情的詩句是 ,

這首詩中杜甫高興的主要原因是( )
A.從此結束了顛沛流離的生活。 B.可以一家人會故鄉了。
C.祖國重新統一,人民免受戰亂之苦 。 D.自己可以官復原職了。
3.「我赤裸裸來到這世界,轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什麼偏要白白走這一遭呢?」從這兩句問話中,你感受到作者怎樣的心聲?

三、生活實踐 感受祖國變化 。
關心國家大事
1. 再見了,黃金周
中新網11月9日電 目前國家法定節假日調整方案已基本形成。調整的主要內容包括:國家法定節假日總天數增加1天,即由目前的10天增加到11天。五一、十一的黃金周被取消。元旦放假1天不變;春節放假3天不變,但放假起始時間由農歷年正月初一調整為除夕;「五一」國際勞動節由3天調整為1天,減少2天;「十一」國慶節放假3天不變;清明、端午、中秋增設為國家法定節假日,各放假1天(農歷節日如遇閏月,以第一個月為休假日)。
(1)右面的圖片是黃金周期間的長城,你覺得取消黃金周假期有哪些好處?

(2)你都知道祖國的哪些傳統節日?
(3)請你說出一兩句與傳統民族節日有關的古詩句。
2 端午節的由來
傳說為了紀念屈原。屈原是春秋時期楚懷王的大臣。他的主張遭到貴族的強烈反對,被去職趕出都城流放。他在流放中,秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國,於五月五日,在寫下了絕筆作《懷沙》之後,抱石投汨羅江身死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
傳說屈原死後,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船隻,在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原准備的飯團、雞蛋等食物,「撲通、撲通」地丟進江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了。人們見後紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里,說是要葯暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。後來為怕飯團為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發展成棕子。
以後,在每年的五月初五,就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。

(1)屈原的愛國之情表現在哪裡?

(2)你覺得把端午節定位法定節假日有何意義?
(3)你還知道我國傳統節日的哪些習俗?四、相關閱讀。

詩歌滋養生命
陸游已經氣息奄奄了。
兒子要為他請郎中。
陸游搖頭制止,說,沒用了。陸游的眼裡有淚。陸游說,思念能用葯治好嗎?
兒子不懂。
陸游的眼睛投向北方的天空,久久地,不願回來。兒子懂了,很小的時候,父親就告訴他,故鄉在遙遠的地方。父親已經用眼睛、手和語言告訴他千萬遍了。
陸游繼續寫他的詩,但他已經提不動筆了,他一個字一個字地吐,讓兒子一個字一個字的記。
兒子哭著勸,父親,別寫了!
兒子很想問父親,詩歌能夠上陣殺敵嗎?詩歌能夠收復北方的大好江山嗎?
還有一個冷酷的現實兒子沒敢告訴父親,國人早已不讀詩歌,國人喜歡的是杭州西湖畔的歌舞、暖風和醉醺醺的酒意。
陸游仍寫。陸游說她得靠詩歌滋養生命和思念,思念故鄉的時候,就抓一把詩解饞。陸游說,詩歌能讓他的眼睛還亮著。
陸游要兒子聽。陸游的臉一派緊張肅穆。
陸游吼,是地動山搖金戈鐵馬的殺伐之聲呀!是金人攻我大宋城池呀!金人打過長江了!
兒子知道父親已是迴光返照。
哪裡有殺伐之聲啊!山外青山樓外樓,西湖那邊傳來的歌舞聲、管弦聲正一陣陣的漫溢過來,暖風、歌舞和酒肉已經把大宋的江山浸泡的酥軟軟、醉醺醺的了。萬歲爺早已把杭州作為新的皇都了。
但兒子不敢說。
陸游大吼,叫兒子趕緊抄傢伙,金人殺來了。一句句的詩歌,如一支支復仇的箭,從陸游的最終飛射而出。陸游說,詩歌也能抗金殺敵。
兒子讓父親靜一靜。
一記響亮的耳光打在兒子的頭上,陸游吼,十萬火急的軍情還能靜?!
兒子不知所措。突然,陸游猛然躍起。隨著一聲劇吼,一道箭柱從陸游的嘴裡沖出,刺破了茅屋直射北方的天空。
那是父親的鮮血呀,兒子急急追出,但哪裡追得上?
那鮮血已飄向北方的天空。它慢慢地組合成一首28字的絕句詩。在汴梁的上空久久飄盪。
寫詩怎麼會把人寫死呢?兒子膽戰心驚。
西湖那邊的歌舞仍然綿綿不絕。能有好消息在家祭的時候告訴父親嗎?捧著那首帶血的詩,兒子一片茫然。
1.給下列詞語選擇恰當的解釋,將序號填在括弧里。
(1)「郎中」的意思是( )
A.青年和中年人 B.先生 C.醫生 D.一個姓朗名中的人
(2)「迴光返照」一詞在文中的意思是( )
A.比喻舊事物滅亡之前短暫繁榮的景象。
B.比喻病人臨死前精神忽然興奮,清醒。
C.太陽落山時,由於光線反射的作用,使天空中短時發亮的現象。
D.太陽的反射光照在陸游身上,使他很激動。
(3)南宋時的「汴梁」指的是現在的( )
A.陝西的西安市 B.北京市C.江蘇的南京市D.河南的開封市
2.下面的這首詩是與陸游的同時代的詩人林升寫的。請你仔細讀這首詩,然後再上面的文章中用橫線標出與這首詩意思相關的語句來。
題臨安邸
林升
山外青山樓外樓。
西湖歌舞幾時休。
暖風熏得遊人醉,
只把杭州作汴州。
3.文章中說,陸游臨終前用他的鮮血「組合成一首28字的絕句詩」,請你在下面的橫線處寫出這首詩。

陸游
4.文章末尾說的「好消息」指的是什麼?為什麼「兒子一片茫然」?

5.陸游用詩歌表達他的愛國之情,作為小學生你的愛國之情如何體現?

五、妙筆生花。
六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或後悔,或困惑……如果你能再做一回小學生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學生》為題,寫一篇文章。


參考答案
一、1.洛陽、彷徨、飯碗
2.(1)本來(2)開頭(3)老婆和兒女(4)老婆(5)春天的景物(6)青年時期
3.一寸光陰不可輕 既過難再獲 莫等閑 不飽食以終日 略
4.《匆匆》中用了大量的修辭,你辨得清嗎?請判斷下面的語句用了那種修辭。自己選擇一句進行仿寫。
(1)擬人(2)比喻(3)排比(4)誇張(5)比喻 略
二、 1. 這是一種反襯,更突出作者的愛國之情。
2.卻看妻子愁何在?漫卷詩書喜欲狂。C
3.作者感受到要珍惜時間,不能在彷徨要有所作為。
關心國家大事
1. (1)略(2)略 (3)略。
2 . (1)屈原投江而死。(2)略 (3)略、
四、相關閱讀。

1.(1)C (2)B (3)D
2.山外青山樓外樓,西湖那邊傳來的歌舞聲、管弦聲正一陣陣的漫溢過來,暖風、歌舞和酒肉已經把大宋的江山浸泡的酥軟軟、醉醺醺的了。萬歲爺早已把杭州作為新的皇都了。
3.略。
4.收復北方的失地。因為不能實現父親的願望。
5.略。
五、妙筆生花
略。

『陸』 六年級語文同步指導第五頁和第六頁

wenzhang

『柒』 六年級語文同步第9課

.格琳琴身上的優秀品質是:感恩之心、不貪婪、誠實

閱讀全文

與第六年級語文同步相關的資料

熱點內容
有趣的水語言教案反思 瀏覽:926
蘇教版高中語文pdf 瀏覽:49
幼兒觀察能力教案反思 瀏覽:927
托班音樂教案紅燈籠教學反思 瀏覽:232
怎樣讓學生愛上語文課培訓心得 瀏覽:404
山西統考2017語文試卷 瀏覽:805
三年級下冊語文半期考試jian參考答案 瀏覽:455
舞蹈課教學計劃表模板 瀏覽:682
2013小學體育教學工作計劃 瀏覽:393
快速波爾卡音樂教案 瀏覽:430
初高中語文語法 瀏覽:942
縣域課堂教學改革 瀏覽:349
何其芳秋天的教學設計 瀏覽:832
故事教學法在小學語文教學中的教學策略研究 瀏覽:795
朝陽區20152016期末語文 瀏覽:521
天勤教育教學點 瀏覽:534
語文九全課時特訓答案 瀏覽:679
戶外活動教案跑 瀏覽:977
2016重慶語文中考答案 瀏覽:885
大班音樂活動小白船教案及反思 瀏覽:216