⑴ 初一語文《皇帝的新裝》
問題1 答：因為他們很虛偽，老百姓怕說錯話，皇帝怕丟人
問題2：答：我認為，作者是為了寫出不到尷尬境地，是皇帝為了維護自己的權威而裝模作樣，進一步揭示了皇帝的虛榮。
我是這樣認為的，並不一定對哦····
⑵ 我要初一語文課本中《皇帝的新裝》的課文分析
１、層次結構：
第一部分（第１段），寫皇帝酷愛新裝成癖。
第二部分（第２～４段），皇帝讓騙子做新裝。
第三部分（５～２２段），寫大臣、官員、皇帝看新裝。
第四部分（２３～文章結束），寫皇帝穿上新裝舉行遊行大典，一個小孩子戳穿了這場鬧劇。
２、中心意思和在文中起關鍵作用的句子：
這篇童話寫一個愚蠢的皇帝赤身裸體參加遊行大典的故事，無情地鞭撻了腐朽的封建王朝，鞭撻了至高無上的皇帝和一群道貌岸然的大臣，把他們的愚蠢、卑鄙、虛偽、自欺欺人的惡行掏出來示眾，還告訴我們應保持天真爛漫的童心，無私無畏，敢於說真話。在文中起著關鍵作用的一句話是：「任何不稱職的或者愚蠢得不可救葯的人，都看不見這衣服。」
３、寫作特點：
誇張和想像手法的運用，繪出了一幅幅騙者行騙，被騙者自欺欺人的群醜圖。
⑶ 初中語文《皇帝的新裝》 運用誇張想像的手法續寫文章《遊行大典之後》 不要太多了，要合理的。
皇帝回來後大怒說：「馬上給我把騙子帶過來，讓我好好管教他們！」不一會，騙子就被抓專了回來。屬國王說：「你們好大的膽子！竟敢戲弄到本王的頭上，說吧你們想受到怎樣的懲罰！」騙子鎮定自如的說：「尊敬的陛下，我認為我們沒有錯！皇帝更生氣了，大怒道：「好大的膽子，讓朕那麼丟臉面，還說自己沒罪,難道你想讓我在外國國王那表演嗎？」騙子狡猾的轉了轉眼睛說：「尊敬的陛下，您難道忘了這件衣服的特性？只有愚蠢至極的人，才看不見這件衣服，陛下您這么聰明，怎麼能和這些庸民相提並論？」國王大喜說：「對呀我這么尊貴，怎麼能和這些庸民相提並論？傳令下去，只要是我國的居民或想到我國居住的人，只要看不見這件衣服的全部殺無赦！」
此以後這個國家的居民都不敢說真話，大家都，你騙騙我，我騙騙你！久而久之這就成為了一個謊言國！不久就滅亡了！
⑷ 初一語文《皇帝的新裝》課文
《皇帝的新裝》課本劇劇本
人物：
皇帝 宮女 侍從
老大臣 官員 騙子甲
騙子乙 觀眾甲 觀眾乙 小孩
(台上布置：台右角放一報架作織機，台正中置一坐椅，台左角立一衣架，架上掛滿各式衣服。立一鏡子，皇帝正對鏡試衣，鏡邊立一宮女。)
第一場
(老大臣上)
侍從：(立於椅旁)老大臣求見!
宮女：皇帝正在更衣呢!
(老大臣立於台側，官員上)
侍從：官員求見！
宮女：皇帝正在更衣呢!
(官員立於大臣旁，兩騙子上)
侍從：兩裁縫求見!
皇帝：快快宣見!(離開更衣處，坐上椅子)
騙子甲乙：參見陛下!(行禮)
皇帝：你們有什麼特殊的本事嗎?
騙子甲：我們是從遙遠的東方專程趕來為陛下效勞的。
騙子乙：我們能夠織出人類所能想到的最美麗的布料來。
騙子甲：這布不僅色彩和圖案都分外地美麗，而且，縫出來的衣服還有一種奇怪的特性。
騙子乙：任何不稱職的，或者是愚蠢得不可救葯的人，都看不見這衣服。
皇帝：那可真是理想的衣服!我要有了這樣的衣服，就可以看出哪些人愚蠢，哪些人不稱職了。來人呀!多多地給他們金子，讓他們馬上開工!
大臣、官員：遵旨!(眾人退場，皇帝回更衣室繼續試衣)
第二場
(兩騙子上場，來到織機前，做織布的動作。老大臣上場)
大臣：啊?(吃驚地，用手扶眼鏡)我怎麼什麼也沒看見?
騙子甲：哎呀，老大臣來了!請進!請請請!請走近一點，仔細地看。
騙子乙：這花紋美麗不美麗?這色彩漂亮不漂亮?
大臣：我的老天爺!難道我愚蠢嗎?難道我不稱職嗎?我可決不能讓人知道這一點!
騙子甲：噯!您還滿意嗎?
大臣：滿意滿意，非常的滿意!
騙子乙：您一點兒意見也沒有嗎?
大臣：沒有沒有。我一定呈報皇上!我對這布料實在太滿意了。(大臣下)
騙子甲乙：我們非常高興!您老慢走!(官員上)
官員：咦?(吃驚，張嘴，揉眼)我並不愚蠢呀，大概是我不配有現在的官職吧!這也真夠滑稽的!我決不能讓人看出這一點!
騙子甲：你看這布料美不美?
官員：美!美!太美了!
騙子乙：你還滿意嗎?
官員：滿意!滿意!太滿意了!我一定如實向皇上呈報。
騙子甲乙：多謝你啦!(官員下，兩騙子繼續作出織、剪、縫的動作)
第三場
侍從：老大臣、官員求見!
皇帝：(從更衣室走出，回到椅上)宣!
大臣、官員：參見陛下!
皇帝：新衣服做得怎麼樣啦?
大臣：很快就完工了!
官員：美麗得很，漂亮得很啦!
大臣：陛下要能穿上它去參加遊行大典，讓所有的百姓都開開眼界，那可再好不過了！
官員：天下的人都要贊不絕口啊!
皇帝：嗯，好!太好了!
侍從：裁縫求見!
皇帝：宣!(兩騙子作手托衣物狀，上)
騙子甲乙：參見陛下!衣服做好了，請陛下過目。
騙子甲：這是褲子。
騙子乙：這是袍子。
騙子甲：這是外衣。
騙子乙：這些衣服輕柔極了，像蜘蛛網一樣。
騙子甲：穿上的人會覺得像什麼也沒穿似的。
騙子乙：這也正是這些衣服的優點。
皇帝：怎麼回事?我怎麼什麼也看不見?難道我愚蠢嗎?我不夠資格做一個皇帝嗎?這可太駭人聽聞了!
大臣：陛下您看，這布華麗不華麗?
官員：瞧瞧，多美的花紋!多美的色彩!
皇帝：我十二萬分的滿意。我要封你們為御聘織師，我要重重地獎賞你們!
騙子甲乙：謝陛下。(退場)
大臣：皇上趕快更衣吧!
皇帝：好!好!(眾人來到鏡前為皇帝脫下外套，穿上「新衣」)
侍從：遊行大典現在開始!
(官員持刀在前，大臣舉華蓋在後側，侍從托「後裙」在後，繞場慢行)
(觀眾甲、乙，小孩上場)
觀眾甲：乖乖，皇上的新裝真漂亮呀!
觀眾乙：看!他的後裙多美麗呀!
小孩：咦!他什麼衣服也沒有穿呀!
觀眾甲：上帝喲!你聽聽這個天真的聲音，有個小孩說他並沒有穿什麼衣服!
觀眾乙：他確實是沒有穿什麼衣服呀!
皇帝：(驚恐，顫抖)我一定要把這遊行大典舉行完畢!(擺出更驕傲的神氣，下場)
⑸ 七年級語文書第二十七課皇帝的新裝劇本。
劇中的人物：皇帝、兩個騙子、三位百姓（包括孩子和他的爸爸）、三位隨從人員（包括老大臣和官員）、一名騎士、一名旁白
旁 白：從前有一位皇帝，他為了穿得漂亮，不惜花掉他所有的錢，他每天每一點鍾都要換一套衣服。終於，有一天，有兩個騙子來到了城裡。
兩個騙子：尊敬的陛下，我們可以織出最美麗的布，而且能縫出來有一種特性的衣服——任何不稱職和愚蠢得不可救葯的人，都看不見這衣服。(眉飛色舞)
皇 帝:真實太好了!這樣不僅可以有美麗的衣服還可以知道我的國里誰和自己的職位不相稱,哪些人聰明,哪些人傻了,你們馬上為我織布!(指著喊）
兩個騙子:陛下,我們需要大量的最細的生絲和最好的金子!(貪婪的目光)
皇 帝:好,你們要多少都可以。(揮手)
兩個騙子:謝陛下。(半跪)
旁 白:兩個騙子天天沒日沒夜的織布,可織布機上空空的,因為本來就什麼都沒有,幾天後皇帝想讓人去看看織得怎麼樣,就派了他一個誠實的老大臣去了。
老大臣:天啊!我怎麼什麼都沒看見!不能讓別人知道。(心裡所想)這么美麗的布,真漂亮,我將要呈報陛下。（舉手稱贊）
旁 白:這樣,老臣報告了陛下布很漂亮,不久,皇帝又派一位官員去。
官 員:哦!這布真漂亮!我很滿意。
旁 白:其實官員什麼也沒看見,但他不願「承認」。不久,皇帝又和一批隨員去了。
兩個騙子:陛下,請看,多麼美麗的布!
皇 帝:難道我愚蠢嗎?不!我不能讓別人知道(心裡所想)。這布太漂亮了!我十二分滿意。（目光看起來十分高興）
隨 員:陛下,真是美極了!您就用這美麗的布料去做成衣服,參加遊行大典吧。
旁 白：皇帝答應了，並且封兩個騙子為爵士和御聘織師，還贈送一枚可以掛在扣眼上的勛章。到快要進行遊行大典的時候，皇帝就和他的騎士取衣服。
兩個騙子：尊敬的陛下，請看！多麼美麗！（舉起雙手指）這是褲子，這是袍子，這是外衣，這些衣服十分的輕柔，穿在人身上跟沒有似的，也正是它的優點。
騎 士：沒錯。
兩個騙子：請陛下您脫下衣服，我們在這大鏡子前為您穿上。
旁 白：皇帝脫下了所有的衣服，兩個騙子裝模作樣的給皇帝穿了上去，皇帝也扭了扭腰肢。
大 家：上帝啊！多麼美麗的衣服啊！真是一套貴重的衣服。
旁 白：就這樣，皇帝跟隨從們一起去參加了遊行大典，大臣們在皇帝後面拖著根本不存在的衣服，他們不想讓人知道自己不稱職或者愚蠢。
百 姓：乖乖！陛下的新裝真是太漂亮了！真是把他襯托的無比美麗！（舉手稱贊）
孩 子：可他什麼衣服也沒有穿啊！
爸 爸：上帝啊！請聆聽這個純真的聲音！
旁 白：就這樣，話傳了開來。
人 們：他實在沒穿什麼衣服呀！
旁 白：皇帝似乎覺得百姓們所說的話是真的，但他想：我必須把遊行大典舉行完畢！於是，他便以更高傲的神情向前走，他的大臣們在他身後走，手中拖著一條根本不存在的後裙。
參考資料：http://ke..com/view/8672.htm?fr=ala0_1#10
如果答案對您有幫助，真誠希望您的採納和好評哦！！
祝：學習進步哦！！
*^_^* *^_^*