高中語文必修3杜甫詩三首

① 高一必修三的詩三首是哪三首啊

蜀道難
杜甫詩三首 （秋興八首（其一） 詠懷古跡（其三） 登高）
琵琶行

這是在網上看到的人教版 必修三必背的課文（一部分） 這三個系列都是詩
不知道准不準確

② 人教版必修三杜甫詩三首的原文及注音

人教版必修三首杜甫詩分別有《秋興八首（其一）》、《登高》和《詠懷古跡五首（其三）》。它們原文及注音如下：

1、《秋興八首（其一）》

qīu xīng bā shǒu (qí yī)

(táng) dù fǔ

（唐）杜 甫

yù lù diāo shāng fēng shù lín, wū shān wū xiá qì xiāo sēn。

玉 露 凋 傷 楓 樹 林，巫 山 巫 峽 氣 蕭 森。

jiāng jiān bō làng jiān tiān yǒng, sài shàng fēng yún jiē dì yīn。

江 間 波 浪 兼 天 涌，塞 上 風 雲 接 地 陰。

cóng jú liǎng kāi tā rì lèi, gū zhōu yí jì gù rén xīn。

叢 菊 兩 開 他 日 淚，孤 舟 一 系 故 園 心。

hán yī chù chù cuī dāo chǐ, bái dì chéng gāo jí mù zhēn。

寒 衣 處 處 催 刀 尺，白 帝 城 高 急 暮 砧。

譯文

楓樹在深秋露水的侵蝕下逐漸凋零、殘傷，巫山和巫峽也籠罩在蕭瑟陰森的迷霧中。巫峽裡面波浪滔天，上空的烏雲則像是要壓到地面上來似的，天地一片陰沉。花開花落已兩載，看著盛開的花，想到兩年未曾回家，就不免傷心落淚。

小船還系在岸邊，雖然我不能東歸，飄零在外的我，心卻系故園。又在趕制冬天禦寒的衣服了，白帝城上搗制寒衣的砧聲一陣緊似一陣。看來又一年過去了，我對故鄉的思念也愈加凝重，愈加深沉。

2、《登高》

dēng gāo

(táng) dù fǔ

(唐) 杜 甫

fēng jí tiān gāo yuán xiào āi, zhǔ qīng shā bái niǎo fēi huí。

風 急 天 高 猿 嘯 哀， 渚 清 沙 白 鳥 飛 回。

wú biān luò mù xiāo xiāo xià, bú jìn cháng jiāng gǔn gǔn lái。

無 邊 落 木 蕭 蕭 下， 不 盡 長 江 滾 滾 來。

wàn lǐ bēi qiū cháng zuò kè, bǎi nián ō bìng dú dēng tái。

萬 里 悲 秋 常 作 客， 百 年 多 病 獨 登 台。

jiān nán kǔ hèn fán shuāng bìn, liáo dǎo xīn tíng zhuó jiǔ bēi。

艱 難 苦 恨 繁 霜 鬢， 潦 倒 新 停 濁 酒 杯。

譯文

風急天高猿猴啼叫顯得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鳥兒在盤旋。無邊無際的樹木蕭蕭地飄下落葉，望不到頭的長江水滾滾奔騰而來。 悲對秋景感慨萬里漂泊常年為客，一生當中疾病纏身今日獨上高台。 歷盡了艱難苦恨白發長滿了雙鬢，衰頹滿心偏又暫停了澆愁的酒杯。

3、《詠懷古跡五首（其三）》

yǒng huái gǔ jì wǔ shǒu (qí sān)

詠 懷 古 跡 五 首（其 三）

(táng) dù fǔ

(唐) 杜 甫

qún shān wàn hè fù jīng mén, shēng zhǎng míng fēi shàng yǒu cūn。

群 山 萬 壑 赴 荊 門， 生 長 明 妃 尚 有 村。

yí qù zǐ tái lián shuò mò, dú liú qīng zhǒng xiàng huáng hūn。

一 去 紫 台 連 朔 漠， 獨 留 青 冢 向 黃 昏。

huà tú xǐng shí chūn fēng miàn, huán pèi kōng guī yuè yè hún。

畫 圖 省 識 春 風 面， 環 佩 空 歸 月 夜 魂。

qiān zǎi oí pā zuò hú yǔ，fēn míng yuàn hèn qǔ zhōng lùn。

千 載 琵 琶 作 胡 語， 分 明 怨 恨 曲 中 論

譯文

千山萬嶺好像波濤奔赴荊門，王昭君生長的鄉村至今留存。從紫台一去直通向塞外沙漠，荒郊上獨留的青墳對著黃昏。只依憑畫圖識別昭君的容顏，月夜裡環佩叮當是昭君歸魂。千載琵琶一直彈奏胡地音調，曲中抒發的分明的昭君怨恨。

(2)高中語文必修3杜甫詩三首擴展閱讀：

賞析

1、此詩作於唐代宗大歷二秋興者，遇秋而遣興也，感秋生情之意。《秋興八首》是杜甫晚年為逃避戰亂而寄居夔州時的代表作品，作於大歷元年（公元766年），時詩人56歲。全詩八首蟬聯，前呼後應，脈絡貫通，組織嚴密，既是一組完美的組詩，而又各篇各有所側重。每篇都是可以獨立的七言律詩。

王船山在《唐詩評選·卷四》中說：「八首如正變七音，旋相為宮而自成一章，或為割裂，則神態盡失矣。」八首之中，第一首總起，統帥後面七篇。前三首寫夔州秋景，感慨不得志的平生，第四首為前後過渡之樞紐，後四首寫所思之長安，抒發「處江湖遠則憂其君」的情愫。聲身居巫峽而心系長安就是這組詩的主要內容和線索。

2、這是組詩《詠懷古跡五首》其中的第三首，詩人借詠昭君村、懷念王昭君來抒寫自己的懷抱。詩人有感於王昭君的遭遇。寄予了自己深切的同情，同時表現了昭君對故國的思念與怨恨，並贊美了昭君雖死，魂魄還要歸來的精神，從中寄託了詩人自己身世及愛國之情。

全詩敘事明確，形象突出，寓意深刻。「群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村」。詩的發端兩句，首先點出昭君村所在的地方。據《一統志》說：「昭君村，在荊州府歸州東北四十里。」其地址，即在今湖北秭歸縣的香溪。

3、此詩載於《杜工部集》，全詩通過登高所見秋江景色，傾訴了詩人長年漂泊、老病孤愁的復雜感情，慷慨激越、動人心弦。此詩前四句寫登高見聞。首聯對起。詩人圍繞夔州的特定環境，用「風急」二字帶動全聯，一開頭就寫成了千古流傳的佳句。

夔州向以猿多著稱，峽口更以風大聞名。秋日天高氣爽，這里卻獵獵多風。詩人登上高處，峽中不斷傳來「高猿長嘯」之聲，大有「空谷傳響，哀轉久絕」（《水經注·江水》）的意味。詩人移動視線，由高處轉向江水洲渚，在水清沙白的背景上，點綴著迎風飛翔、不住迴旋的鳥群，真是一幅精美的畫圖。

③ 語文必修二杜甫詩三首的第三首是什麼，帶翻譯

<登高> 杜甫
風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，不盡版長江滾滾來。
萬里權悲秋常作客，百年多病獨登台。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

[譯文]
風急天高猿猴啼叫顯得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鳥兒在盤旋。無邊無際的樹木蕭蕭地飄下落葉，望不到頭的長江水滾滾奔騰而來。悲對秋景感慨萬里漂泊常年為客，一生當中疾病纏身今日獨上高台。歷盡了艱難苦恨白發長滿了雙鬢，衰頹滿心偏又暫停了澆愁的酒杯。

④ 人教版必修三杜甫詩三首

秋興八首·其一
玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。
江間波浪兼天涌，塞上版風雲接地陰。
叢菊兩開他日淚，孤權舟一系故園心。
寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧

登高
風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登台。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

詠懷古跡五首·其五
諸葛大名垂宇宙，宗臣遺像肅清高。
三分割據紆籌策，萬古雲霄一羽毛。
伯仲之間見伊呂，指揮若定失蕭曹。
運移漢祚終難復，志決身殲軍務勞

⑤ 人教版高中語文必修3 《杜甫詩三首》課後習題答案

一前人評《秋興》（其一）前兩聯「因秋托興」，後兩聯「觸景傷情」。你認為這種說法有道理嗎？你是怎樣理解作者的情懷的？
這兩句是清人仇兆鰲的評語（見《杜詩詳注》），應該說對這首詩的結構和意境的把握是對的，只是言之過於簡略。詩的前兩聯不能理解成僅僅是為了「托興」服務的，寫景本身也很重要；後兩聯也不能理解為空泛的抒情，詩人還是選取了典型事物，如「叢菊」「孤舟」等作為陪襯。
二《詠懷古跡》（其三）詠嘆王昭君其人其事，寄寓了怎樣的情感？中間兩聯主要運用了什麼表現手法？
對王昭君寄予了深厚的同情，也暗含了對自己懷才不遇、抱負不得施展的悵惘。中間兩聯，主要運用了對比和反襯的手法來寫王昭君的悲劇。這里有去與留的對比：離開了不該離開的故國，留在了不該留下的荒漠；生與死的對比：生時可以「識」卻沒能「識」，死了不能歸卻魂魄歸來。通過這些對比，反襯出昭君出塞的悲慘命運
三宋代的羅大經指出《登高》「萬里悲秋常作客，百年多病獨登台」這聯詩含有八層意思，你能讀出幾層意思來？試做具體分析。
南宋羅大經在《鶴林玉露》中曾就這兩句詩分析出八層意思，原文是：「蓋『萬里』，地之遠也；『秋』，時之凄慘也；『作客』，羈旅也；『常作客』，久旅也；『百年』，齒暮也；『多病』，衰疾也；『台』，高迥處也；『獨登台』，無親朋也。十四字之間含八意，而對偶又精確。」

⑥ 關於，必修三杜甫詩三首的題型

秋興八首（其一）

玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。
江間波浪兼天涌，塞上回風雲接地陰。
叢菊兩開答他日淚，孤舟一系故園心。
寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。

詠懷古跡（其三）

群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。
一去紫台連朔漠，獨留青冢向黃昏，
畫圖省識春風面，環佩空歸夜月魂。
千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。

登高

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登台。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

⑦ 高中杜甫詩三首原文

1、《秋興八首（其一）》

唐代：杜甫

玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。

江間波浪兼天涌，塞上風雲接地陰。

叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。

寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。

譯文：楓樹在深秋露水的侵蝕下逐漸凋零、殘傷，巫山和巫峽也籠罩在蕭瑟陰森的迷霧中。巫峽裡面波浪滔天，空的烏雲則像是要壓到地面上來似的，天地一片陰沉。花開花落已兩載，看著盛開的花，想到兩年未曾回家，就不免傷心落淚。

小船還系在岸邊，雖然我不能東歸，飄零在外的我，心卻長系故園。又在趕制冬天禦寒的衣服了，白帝城上搗制寒衣的砧聲一陣緊似一陣。

2、《登高》

唐代：杜甫

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登台。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

譯文：風急天高猿猴啼叫顯得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鳥兒在盤旋。無邊無際的樹木蕭蕭地飄下落葉，長江滾滾涌來奔騰不息。悲對秋景感慨萬里漂泊常年為客，一生當中疾病纏身今日獨上高台。歷盡了艱難苦恨白發長滿了雙鬢，衰頹滿心偏又暫停了澆愁的酒杯。

3、《詠懷古跡（其三）》

唐代：杜甫

群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。

一去紫台連朔漠，獨留青冢向黃昏。

畫圖省識春風面，環佩空歸夜月魂。

千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。

譯文：千山萬嶺好像波濤奔赴荊門，王昭君生長的鄉村至今留存。從紫台一去直通向塞外沙漠，荒郊上獨留的青墳對著黃昏。只依憑畫圖識別昭君的容顏，月夜裡環佩叮當是昭君歸魂。千載琵琶一直彈奏胡地音調，曲中抒發的分明的昭君怨恨。

4、《詠懷古跡五首·其五》

唐代：杜甫

諸葛大名垂宇宙，宗臣遺像肅清高。

三分割據紆籌策，萬古雲霄一羽毛。

伯仲之間見伊呂，指揮若定失蕭曹。

運移漢祚終難復，志決身殲軍務勞。

譯文：諸葛亮的大名永遠留在天地間他的遺像清高讓人肅然起敬。為了三分天下周密地籌劃策略，萬代好像鸞鳳高翔，獨步青雲。伊尹、呂尚難分伯仲，不相上下，指揮軍隊作戰鎮定從容，讓蕭何曹參都為之失色。

漢朝帝位轉移是因為運氣，諸葛亮也難以復興，但他意志堅決，因軍務繁忙而鞠躬盡瘁。

5、《詠懷古跡五首·其二》

唐代：杜甫

搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。

悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時。

江山故宅空文藻，雲雨荒台豈夢思。

最是楚宮俱泯滅，舟人指點到今疑。

譯文：落葉飄零是深知宋玉的悲哀，他的風流儒雅堪當我的老師。悵望千秋往事灑下同情淚水，身世同樣凄涼可惜生不同時。江山依舊故宅猶在空留文藻，雲雨荒台難道真是荒唐夢思。最可嘆楚王宮殿早盪然無存，駕船人還指點遺跡讓人生疑。

⑧ 高中語文必修三讀本上的三首古詩是什麼

杜甫詩三首（復登高，秋制興八首其一，詠懷古跡其三），蜀道難，琵琶行
蜀道難
這首詩，大約是唐玄宗天寶初年，李白第一次到長安時寫的。《蜀道難》是他襲用樂府古題，展開豐富的想像，著力描繪了秦蜀道路上的奇麗驚險的山川，並從文中透露了對社會的某些憂慮與關切。

詩人大體按照由古及今，自秦入蜀的線索，抓住各處山水特點來描寫，以展示蜀道之難。從「噫吁