A. 誰有六年級的畢業模擬卷及小升初的擇校卷！
積累運用
一、 看拼音寫詞語。
chè dǐ mèi lì miǎo shì chénɡ xiànɡ wǔ rǔ
（徹底） （魅力） （藐視） （ ） （ ）
luò yánɡ shǎn shuò bào yuàn máo dùn kuí huā
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、照樣子，找規律，填成語。12分
1、五光十色 _____鈞_____發 _____方_____計 _____里挑_____
_____花_____門 _____通_____達 _____全_____美
2、議論紛紛 書聲_____ _____ 怒氣_____ _____ 雄心_____
風塵_____ _____ 人才_____ _____ 千里_____ _____
3、爭先恐後 刪_____就_____ 楊_____避_____ 深_____淺_____
_____口_____聲 _____腔_____調 _____嘲_____諷
4、膽小如鼠 心亂如_____ 暴跳如_____ 惜墨如_____
骨瘦如_____ 愛財如_____ 視死如_____
三、按要求寫句子。16分
1、 根據同一個詞語的不同含義造句。
漂亮 ⑴作「出色」講：_____________________________________________
⑵作「好看、美觀」講：________________________________________
2、 選擇恰當的關聯詞將兩句話合並成一句話寫下來。
雖然……但是…… 因為……所以…… 如果……就……
⑴全國人民萬眾一心，眾志成城。 我們戰勝了「非典」。
_______________________________________________________________
⑵蘇通大橋建成了。 南通的經濟會發展得更快。
_______________________________________________________________
⑶今晚是大年夜。 可憐的小女孩還在街上賣火柴。
_______________________________________________________________
3、 把句子寫具體。
⑴一陣秋風吹來，（ ）桂花（ ）飄落下來。
⑵（ ）桑娜（ ）收留了西蒙的孩子。
4、 把陳述句改成反問句。
這三克鐳體現了居里夫人偉大的人格。
________________________________________________________________
四、改錯（共有兩處錯別字，兩處病句）。6分
在緊張的學習之餘/季我們畢業班的同學開展了別開生面的許多活動：頑/玩雪，包餛飩，開趣味運動會……每當回憶起那些快樂的時間，我們都興奮不已！
五、 排列句序。5分
（ ）我走近一間教室，站在窗外。
（ ）我上了岸，穿過市區，向郊外走去。
（ ）校園里很靜。
（ ）不記得走了多遠，看到前面有一所鄉村小學。
（ ）只見一位年輕的台灣教師，正在教孩子們學習祖國的文字。
（ ）白色的圍牆，門外栽著一排樹。
六、 填空。22分
六年來，我們誦讀了許多膾炙人口的詩詞，還記住了不少發人深省的名言警
句，讓我們打開記憶的閘門……
1、我們讀過的古詩中贊美春天的有_________寫的《______________》，描寫送別情景的有_______寫的《_____________》，反映軍旅生活的有_______寫的《__________》，抒發愛國情懷的有_______寫的《__________》.
2、在即將離開母校的日子裡，我們常常想起老師的諄諄教誨。當我們淘氣貪玩耽誤了學習時，老師教育我：「少壯不努力，________________。」當我們為寫作而煩惱時，老師啟發我們：「生活是寫作的源泉，________________，絕知此事要躬行。」當我們遇到困難想退縮時，老師鼓勵我們：「鍥而不舍，___________。」
3、毛澤東主席是偉大的軍事家、革命家，還是一位豪放的詩人，他寫的《卜運算元•詠梅》給我們留下了深刻的印象：____________________，______________，
_____________________，______________________。________________________，
______________________，____________________，______________________。
一、 閱讀課文片斷，完成練習。9分
鼎（dǐng dǐn）在（遠古 古代）的時候，是中國先民使用的一種炊（cuī
chuī）具，後來又發展成為一種禮器。中國成語中有「鍾鳴鼎食」和「一言九鼎」之說，反映了鼎在中國古代社會生活中的（獨特 特別）地位。鼎作為一種重要禮器象徵著團結，統一和權威，是代表和平、發展，昌盛的吉祥物。這座世紀寶鼎，集中國古代青銅器藝術之大成，熔古代技藝與現代科技於一爐（lú lǘ）。它的整體結構、藝術造型和紋飾配製，（顯現 顯示）了中華民族的悠久歷史和燦爛文化。
1、 世紀寶鼎是中國在中國古代社會（什麼時候）送給紐約聯合國總部的珍貴禮物。
2、 用「√」畫出括弧內的正確讀音和合適的詞語。（共六處）
3、 作為一件珍貴的藝術品，世紀寶鼎象徵著和平、發展，昌盛的吉祥物，它的藝術價值在於整體結構、藝術造型和紋飾配製。
4、 如果有一天你來到紐約聯合國總部，站在世紀寶鼎前，你會想些什麼？用一兩句話寫下來。
___________________________________________________________________
二、閱讀短文，完成練習。19分
___________小姑娘換書________________
1．放假的一天，我漫步在西雙版納的油棕林里，忽然從身後傳來稚嫩的童音：「大姐姐，要樹菠蘿嗎？」我回過頭，只見一個傣家小姑娘眨著眼睛沖我笑，那雙眼睛如清泉一般清澈、透明。
2．賣嗎？」望著這大約七八的小姑娘，我反問道。
3。我……我不賣。」那雙會說話的大眼睛流露出一種渴求。剎那間，那目光落在我的書包上，又突然如閃電一般轉移開。傣家小姑娘的眼皮垂了下來，長長的睫毛遮住了她那雙明眸。「大姐姐，我只想換你書包里的書……」
「你會讀書嗎？幾年級？」 我不解。「 現在傣家富了， 怎麼還不給孩子買書呢？」 「上三年級了，可爹娘說傣族姑娘不用讀書，會幹活就行了，我已經一年沒去上學了……我有幾本書，但不夠讀……」那失神的大眼睛，流露出無可言表的憂傷，我的心被深深觸動了－不是么？雖然傣族重女輕男，但幹活是女人們的事，讀書卻是男人們的事，這是導游多次給我們講過的。
「你學習好么？……」「我在班裡總考第一，所有的男生都比不過我，可……大姐姐……」那雙眸眨著亮晶晶的光，那金色的光點，又一次跳躍在我的書包上。小姑娘的話不知怎地咽住了。‖
微風輕輕拂過，油棕的葉片被吹得「嘩嘩」的響，小姑娘秀美的長發被風托起，星星般的眼睛在太陽的照耀下一閃一閃。多麼美的景緻，多麼可愛的小姑娘。我又能為她做點什麼呢？對……我從書包里掏出所有的書，把適合她的書都給了她。小姑娘笑了，笑得是那樣甜，美麗的大眼睛裡流露出說不盡的欣喜與感激。
「大姐姐，這些都給你，這一筐都是樹菠蘿。」傣族小姑娘接過書，把背在背後的筐送到我的手中之後，便迅速地跑開了。「小妹妹，我不要這些，書是送給你的。」小姑娘停了下來，亮亮的大眼睛望著我：「大姐姐，這就算個紀念吧！」她向我揮著手，「謝謝你。」‖
一群紅嘴鷗從天空飛翔而過，漸漸地消失了，留下一片抹不掉的白色。小姑娘的身影也漸漸遠去，但那充滿渴求的眼睛卻深深地印在我的腦海中……‖
1、 給短文加上合適的題目，寫在「――」上。
2、 給第4小節空白處補上標點。
3、 眼睛是心靈的窗戶。本文作者善於觀察，並在多處細致描寫了小姑娘的眼
睛，請細細品味文中畫「――」的句子，想想小姑娘此時會在心裡說些什麼？寫下來。
4．還欣賞哪幾處？請選擇兩句寫下來。
小姑娘笑了，笑得是那樣甜，美麗的大眼睛裡流露出說不盡的欣喜與感激。
一群紅嘴鷗從天空飛翔而過，漸漸地消失了，留下一片抹不掉的白色。小姑娘的身影也漸漸遠去，但那充滿渴求的眼睛卻深深地印在我的腦海中……
微風輕輕拂過，油棕的葉片被吹得「嘩嘩」的響，小姑娘秀美的長發被風托起，星星般的眼睛在太陽的照耀下一閃一閃。多麼美的景緻，多麼可愛的小姑娘。
4、 根據分好的段落，概括段意。
第一段：寫出了小姑娘想要換書和讀書的片斷。
第二段：寫書了我把書包里說有的書都送給了小姑娘的片斷。
第三段：寫出了小姑娘渴望讀書的眼睛打動了我，最後以景物人。
5、 小姑娘「那充滿渴求的眼睛卻深深地印在我的腦海中……」，她渴求的是
什麼？讀了這篇文章，你想到了什麼？
答：她渴求的是那充滿知識的書本，讀了這篇文章，我想到了我生活的是多麼美好，多麼幸福。
B. 六年級升初中兩次模擬考試總結 作文 快點我急！！！各位大神看過來！！！！
千戶萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。」這春風送暖的喜慶，我已許久沒有看到。然而，無意中卻在書上看到了紐約在中國春節時，高高掛起紅燈籠。這不禁讓我反思，是什麼讓傳統節日在外國興起的同時，也在中國悄然式微？
第一個現象不難解釋，隨著世界文化的交流融合，中華文化逐漸走向世界，但與此同時，西方的情人節，聖誕節之輩也在中國受到熱捧。中國年輕人熱衷於過洋節。這已然是一個老生常談的問題。聖誕節一到，商店的小彩燈立刻閃爍了起來，不知耶穌為何人的少男少女也紛紛帶上聖誕帽，互贈禮物，一派喜氣洋洋。不知洋節的文化內涵而追捧洋節，這場景或許有些許諷刺，也有些許無奈。
但這透露了一個問題，青少年不愛傳統愛洋節，原因除了商家的推廣炒作外，還有洋節具有更符合青少年口味的活力與青春氣息，有更現代的慶祝方式！
反而觀之，大部分的中國傳統節日仍循守舊俗，少了些時代氣息。這也難怪年輕人興味索然了。清明三月，燕舞鶯飛，古人總在此時掃墓踏青，懷緬祖先。但這詩情里卻少不了香燭紙錢，跪拜陋習。古舊的水墨畫早被這世俗的煙火熏黃，誰還有心思去分辨天上五彩的紙鳶？年輕人免不了一番嫌棄，不願過這老一套的禮俗。
再者，中國傳統文化，雖號稱源遠流長、博大精深，但在文化資源保護上卻不甚得力。且不說端午節被韓國搶先申遺，就是這些傳統節日的內涵與歷史淵源，也沒有多少人能娓娓道來。就如女兒乞巧的七夕節，竟然被錯誤地認為是中國情人節！殊不知，中國情人節卻是元宵節，那「月上柳梢頭，人約黃昏後」的情調早已被遺忘！
要讓中國的年輕人愛上傳統節日，光靠口號式的呼籲與粗暴地驅趕洋節是不夠的！只要在文化繼承的基礎上，改造傳統節日，保護、宣傳好傳統節日文化，才能使年輕人重新愛上我們的傳統節日，才能推動中華文化更好地走向世界，讓紐約的燈籠更紅更亮！
例文二： 把握節日意義，過好中西節日
平安夜的鍾聲在裝飾著聖誕樹的商鋪間穿行，面帶恐怖面具的小孩提著南瓜燈敲響鄰居的大門……這種在美劇中才有的場景已悄然成了中國街邊一景，而裝點著大紅燈籠和中國結的美國人家也成了一到靚麗有趣的風景。
正如剛才的場景，中國有越來越多的人過上了西方的節日，而西方國家的人們也享受起湯圓、紅包帶來的喜悅。面對這種情景，有學者說應把「洋節」趕出中國，體現我們的「文化自信」，同時批評年輕人「不重視傳統節日」。是這樣嗎？
我們的傳統節日，是從古老的儀式、祭祀等經過一代代人的改進，注入時代鮮活特徵發展而來。如重陽節，我們保留了一家老少登山踏青的習俗，淘汰了采茱萸、燒艾等習俗，因為我們再也無需通過這些手段來消毒除菌。春節時，我們也不再死守那些舊規矩，在餐館吃年夜飯，全家老少在旅途中度春節比比皆是。因為我們知道，節日的意義在於我們對歷史的銘記或古老傳說的重溫，在家人的陪伴下，對近期生活的總結，拋棄負能量，再重新出發。所以節日不僅僅讓我們記得「過去」，在壓力大、心中苦悶難以釋放的今天，節日給了我們一個舉家團圓的時候，小憩一下，以便更多的、更好地吸收正能量，信心滿滿地出發。可以說，今天的節日就是我們的「精神充電站」。在這一點上，我相信歐美國家的人們和我們一樣，在感恩節的火雞大餐中，在與家人裝點聖誕樹中，獲得了心靈的放鬆。
西方的節日對我們來說新穎特別，我們的節日也深受西方人的喜愛。在我們互送聖誕節賀卡時，他們也忙著在紐約帝國大廈上掛中國年的紅燈籠。如果我們知道了節日的意義在於家人團聚和心靈充電，那就不難理解為什麼洋溢著喜慶氣氛的中國年如此受到歡迎，充滿浪漫氣息的聖誕節會在中國如此流行。相信隨著文化交流的深入，會有更多的「節日互換」的現象。只要我們抓住節日的意義，過什麼節日，以什麼方式度過，都是可以接受。
由此看來，將「洋節」趕出中國大可不必，說年輕人不重視傳統節日也言之過重。我們過洋節的同時，也向傳統節日注入了時代的特點。如端午節，我們用「屈原詩歌朗誦會」來紀念一代偉大詩人，如元宵節，我們用糯米揉成一個個卡通形象，最後評比誰做得好……在家人的歡笑聲中，在歡快的倒計時中，我們年輕人同樣能握住傳統的根……
西方節日也好，傳統節日也罷，是可以和平共處的。在文化交融的今日，我們以包容的態度迎接各種外來節日，用自信的笑容把傳統節日送出去，不也一舉兩得嗎？
C. 小學六年級的模擬考對升初中時的分數是否有用
沒用，我是南京的，升學擇校的看素質報告書和證書，不擇校的什麼也不用，直升。
D. 小學升初中數學模擬試卷
小學升初中數學模擬試卷
一、填空。
1．二十三萬五千六百寫作（ ）。 四捨五入到萬位記作（ ）。
2．5.4升 ＝（ ）毫升 90分＝（ ）時
3．1.9裡面有（ ）個0.1, 裡面有（ ）個 。
4．12和20 大公倍數是（ ）， 16、12和20的最小公倍數是 （ ）。最小公倍數是 ( )
5． 把6 ： 把化成簡單的整數比是（ ），比值是（ ）。
6．在一幅比例尺是 的地圖上，量得兩地距離是15厘米，這兩地實際距離是（ ）千米。
7．237%、 和2.38三個數中。( ) > ( ) > ( )
8．如圖，上衣與褲子的價錢比是5 ：4，買一條褲子應花（ ）元。
9．小紅說：「有兩上互質的合數，它們的最小公倍數是72。」
猜一猜，這兩數組成的最簡直分數 。
10．有甲乙兩個底面積相等的圓柱，甲圓柱高6.28厘米，側面展開是正方形；乙圓柱高3.6厘米，它的體積是（ ）立方厘米。
二、判斷題，對的畫「√」，錯的畫「×」。
1．大圓的圓周率是小圓圓周率的2倍。（ ）
2．棱長是6厘米的正方體，它的體積和表面積相等。（ ）
3．5.049用四捨五入法保留一位小數，約是5.0。（ ）
4．一個分數的分子、分母都增加5，結果與原數相等。（ ）
三、把正確答案的序號填在（ ）里。
1．下面分數中可以化成有限小數的是（ ）
（1） （2） （3）
2．在下面的式子里，（ ）是方程。
（1）5x+4 （2）3x-5＜7 （3）
四、簡算下面各題。（寫出簡算過程）
1． 2．18.7-3.375-6.625
五、脫式計算。
1．306×15 –2080 2．
3． 4．
5．
六、求下圖中陰影部分的面積。（單位：厘米）
七、例綜合算式計算。
1．8.72除以4.36的商減去1.8，差是多少？
2．一個數減去它的 正好是 ，這個數是多少？（用方程解）
八、應用題。
1．化肥廠上月計劃用水500噸，實際用水450噸。節約用水百分之幾?
2.一堆煤，原計劃每天燒3噸，可以燒96天。實際每天燒2.4噸，實際可以燒多少天？（用
比例方法解答）
3.服裝廠加工一批服裝，四月份前12天共做940套，後18天平均每天做85套。四月份一共加工多少套服裝？
4．紅河汽車交易市場2001年上半年汽車銷售情況統計表
(1)在表中的空格里填上數據；
(2)上半年月平均銷售( )輛；
(3)第二季度比第一季度增加（ ）％。
5．甲乙兩列火車分別從相距600千米的兩地同時相向而行，2.5小時後兩車還相距220千米。已知甲車每小時行80千米，乙車每小時行多少千米?
6．一份稿件，甲乙兩人共同用電腦打需要6小時，如果甲的工作效率是乙的 , 那麼乙單獨打這份稿件，需要幾小時完成?
7．張老師到銀行存款4500元，年利率是2.25％，扣除20％利息稅，一年後取回本息多少元?
一、 填空（27分，每空1分）
1、太平洋是世界上最在的海洋，它的面積為一億七千九百六十萬九千平方千米。這個數寫作（ ）平方千米。將它改寫用萬作單位的數是（ ）平方千米。
2、 的分數單位是（ ），它有（ ）個這樣的分數單位，再添（ ）這樣的分數單位就是最小的合數。
3、一個圓的半徑是3厘米，它的周長是（ ）厘米，它的面積是（ ）平方厘米。
4、20千克比（ ）千克輕20％ （ ）比4多25％
8升50毫升=( )噸 4.5時=（ ）時（ ）分
5、一個圓柱形水桶，底面半徑是2分米，高0.5米，做這個水桶需要（ ）平方分米的鐵皮。這個水桶最多能裝水（ ）升。
6、一個長方體長8分米，寬6分米，高5分米，它的體積是（ ）立方分米，與它等底等高的圓錐體體積是（ ）立方分米。
7、（ ）÷24= 1 4 =24：（ ）=（ ）%
8、一個平行四邊形的面積是24平方厘米，高是8厘米，底是（ ）厘米。一個三角形的底是3厘米，高是8厘米，這個三角形的面積是（ ）厘米。從上面的描述中你發現（ ）。
9、如果4x+3=31，那麼9x－8=( )。
10、一項工程甲獨做6小時完成，乙獨做8小時完成，兩人合做2小時完成這項工程的（ ）餘下的由甲獨做還要（ ）小時完成。
11、一天，六（1）班有2人請假，出席48人，這一天的出勤率是（ ）。
二、選擇與判斷（10分，每題1分）
1、25克糖溶入100克水中，糖占糖水的（ ）
A、20％ B、25％ C、12.5％
2、一個正方體的棱長是a分米，它的表面積是（ ）平方分米
A、a2 B、4a2 C、6a2
3、表示全年平均氣溫的變化情況，用（ ）統計圖比較合適
A、折線統計圖 B條形統計圖 C、扇形統計圖
4、我們知道相同加數可以寫成乘法，如：5+5+5+5+5+5=5×6，這樣可以給我們解決問題帶來方便，其實相同因數的乘法也可以寫成乘方的形式，如5×5×5×5=54，那麼根據上述提示計算33=（ ）
A、3 B、6 C、9 D、27
5、右圖中甲部分的周長與乙部分的周長（ ）
A、相等 B、甲的周長大 C、乙的周長大
三、判斷題
1、一種手錶的零件長5毫米，在設計圖上的長度是10厘米，圖紙的比例尺是1:20……………………………………………………………………………（ ）
2、去掉小數點後面的0，小數的大小不變。………………………（ ）
3、甲數是a，比乙數的3倍少b,表示乙數的式子是（a+b）÷3…… ( )
4、最大的四位數與最小的三位數的和是10999 ………………………（ ）
5、一個長方體的長、寬、高都擴大2倍，它的體積擴大8倍。 ……（ ）
四、計算
1、直接寫得數（4分）
1.9×0.2= 2.6×0.25×4= 6a+3a-2a= 16×3/8=
5 2－2 2= 0.72÷0.06= 1/3+1/5= 1÷1%=
2、求x的值（6分）
3.5x+1.5x=25 0.75：x=3：12 2.6×30－1.3x=0
3、脫式計算（12分 第1和第2小題用簡便方法計算）
(1) 14.5×64＋64×4.5 (2) 2.5×32×12.5
(3) （ ）÷ + (4) 168.1÷(4.3×2-0.4)
4、列式計算（6分）
(1) 一個數的4倍減去3.4的一半，差是1.3,這個數是多少?
(2) 與 的差除以它們的和，商是多少?
五、操作與應用（35分，每題5分）
李村計劃從村裡修一條水泥路連到公路上（見圖）。請你根據下面的要求，幫助李村求出修路的實際距離。
要求：①畫：畫出修路的最近路線（畫在圖中）；②量：量出李村到公路的圖上距離；③算：李村到公路的實際距離是多少米？
李村• 公
量出圖上距離是：（ ）
比例尺1:40000 路 算出實際距離是：
六、應用題
1、春蕾小學六年級兩班同學共捐款598元幫助」印度洋海嘯」受災的國家。六（1）班50人，平均每人捐款6.2元，六（2）班48人，平均每人捐款多少元？
2、果園有桃樹和杏樹共720棵，其中桃樹比杏樹少 。果園有桃樹、杏樹各有多少棵？（用方程解）
3、列印一份稿件，小王單獨打需40分鍾，小李單獨打需半小時。如果兩人合作打這份稿件，多長時間可以打完這份稿件？
4、把一個底面積是1256平方厘米，高60厘米的圓柱形鋼材，鑄成一個底面積是2826平方厘米的圓錐，這個圓錐的高是多少厘米？
5、某運輸隊計劃用三天時間運一批貨物，第一天運這批貨物的 ，第二天運這批貨物的50％，還剩下120噸沒運，這批貨物一共有多少噸？
6、學校組織五六年級學生參加植樹，計劃把植樹任務按3：4分配給五、六年級。實際五年級植樹140棵，六年級完成這批植樹任務的 ，原計劃六年級植樹多少棵？
一、填空：（20分）
1、一個數由五個億，三十九個萬，七十四個百組成，這個數寫作：（ ），省略萬後面的尾數約是( )
萬,寫成以億做單位的數是( )。
2、 既能被2整除，又是3的倍數的最小三位數是( ),
分解質因數為（ ）。
3、把5米長的繩子平均剪成6段，每段佔全長的( ),
每段長（ ）米。
4、1.08噸=（ ）噸（ ）千克 3日8小時=（ ）日
8立方米16立方分米=（ ）立方米
5、已知A=2×2×3，B=2×3×5，則A和B的最大公約數是（ ），最小公倍數是（ ）。
6、一個圓柱體和一個圓錐體等底等高，如果圓錐體的體積是18立方厘米，那麼圓柱體的體積是（ ）立方厘米。
7、一幅地圖的比例尺是1:3000000，量得甲、乙兩地的距離是4.5厘米，實際距離是（ ）千米
8、行同一段路程，甲要3小時，乙要4小時，甲與乙的速度比是（ ）。
9、在一定時間里，做一個零件所用的時間和做這種零件的個數成（ ）比例。
10、0.75 =（ ）÷20 = 20：( ) =（ ）%
二、判斷題：（對的在括弧里打√，錯的打×）（10分） 1、某車間有工人98人，某天全部出工，出勤率是98%( )
2、兩個合數一定不是互質數。 （ ）
3、 一個數除以真分數的商一定大於這個數。 （ ）
4、如果3X=5Y，那麼X：Y=5：3。 （ ）
5、兩個面積相等的三角形一定可以拼成一個平形四邊形。( )
三、選擇題：（把正確答案的序號填在括弧里）（10分）
1、500克鹽水中含鹽50克，鹽水中鹽和水的比為( )
⑴1：9 ⑵1：10 ⑶1：11
2、3：2與（ ）能組成比例。
⑴2：3 ⑵1.5 ：1 ⑶1：1.5
3、下面的（ ）不能化成有限小數。
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
4、用鐵皮做一個圓柱形的通風管，要多少鐵皮是求通風管的( )
⑴體積 ⑵容積 ⑶側面積 ⑷表面積
5、已知3x+3=12則2x+1=( )
⑴ 7 ⑵ 14 ⑶ 9 ⑷ 8
四、計算題：（24分）
1、直接寫出得數：（4分）
30－19.02 = ÷2÷ =
1－0.49+0.06= ( ＋ )×4＝
2、簡便運算：（6分）
25×12.5×3.2 2.75×29－1.75×29
4、求未知數x：（6分）
X－ 0.8X －6= 16 ：X = ：2
5、文字題：（8分）
⑴一個數加上它的50%等於7.5,求這個數。
⑵4.8減去0.7除0.14的商，所得的差再除以1.5，得多少？
五、應用題：（36分）
1、光明鞋廠六月份生產鞋26800雙，比原計劃增產2500雙，增產了百分之幾？
2、一堆煤堆成圓錐形，底面周長是12.56米，高是1.2米，如果每立方米的煤約重1.4噸，這堆煤約重多少噸？（得數保留整噸數）
3、一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行28千米，4.5小時到達，如果要4小時到達，每小時要行多少千米？（用比例知識解）
4、運800噸糧食，甲車運需要10天運完，乙車運要15天運完，兩車合運多少天運完？
5、紅星機械廠要加工900個零件，原計劃30小時完成。改進技術後，每小時比原計劃多加工10個，這樣幾小時可以完成任務？
6、暑假裡全班學生共做小製作49件，女生做的占男生做的 。男女生各做小 製作多少件？（用方程解）
不會的就問老師，祝你取得好成績。