㈠ 小學六年級數學:在一個比例尺是1:5000000的地圖上
兩地的實際距離是
6÷1/5000000＝30000000厘米＝300千米
甲乙兩車的速度和是
300÷2＝150千米
甲車每小時行駛距離是
150÷（2＋3）×2＝60千米
㈡ 小學數學六年級比例尺
在比例尺是1:20000的平面圖上與在1：80000的平面圖上差4倍，即在比例尺是1:20000的平面圖上4cm等於在1：80000的平面圖上1cm。
故應長是1.25cm寬是1cm。
㈢ 六年級數學比例尺怎麼畫
您好！
比例尺有復兩種寫法制:
1.數據比例尺，例如：1:10000、1:2000（記住一定是1：XXX或XXX：1）
2.線段比例尺。首先，數據比例尺的單位通常為厘米，先把厘米化為米或千米，一般畫三厘米的線段（一定是線段！）在第一個端點上寫0，然後在每個端點上分別填上剛才化成的米或千米，別忘了在最後一個端點上填數後寫上單位！
純手打，跪求採納
呵，我們明天也考試，敢問樓主是哪的？
（1：100《在線段的端點應寫：0 1 2 3米》線段我就不畫了）
㈣ 小學六年級人教版比例尺ppt課件下載
基礎知識及使用技巧
PowerPoint軟體是教師製作課件的主要工具之一。下面介紹了ppt的一些基礎知識及使用技巧，僅供初學課件製作者參考 。
一、PPT的啟動和退出
1、打開方法：
方法一 ：單擊桌面「開始」按鈕，選擇「程序」→「Microsoft Office」→「Microsoft Office PowerPoint 2003」。這是一種標準的啟動方法。
方法二： 雙擊桌面快捷方式圖標「Microsoft Office PowerPoint ....」。這是一種快速的啟動方法。
2、退出方法：
方法一：單擊窗口右上角的「× 」。
方法二： 關閉所有演示文稿並退出PPT
單擊菜單「文件」→「退出」。
二、幻燈片版式的選擇
在右側幻燈片版式中選擇並單擊需要的版式。教師在實際的課件製作過程中，希望能夠自己設計模板，這時可採用「內容版式」中的「空白」版式，進行自由的創作。
三、有關幻燈片的各種操作
應用PPT進行設計的簡單過程是：首先按照順序創建若干張幻燈片，然後在這些幻燈片上插入需要的對象，最後按照幻燈片順序從頭到尾進行播放（可以為對象創建超級鏈接來改變幻燈片的播放順序）。
幻燈片在PPT設計中處於核心地位，有關幻燈片的操作包括幻燈片的選擇、插入、刪除、移動和復制，這些操作既可以在「普通視圖」下進行，也可以在「幻燈
片瀏覽視圖」下進行。下面以「普通視圖」為例，介紹有關幻燈片的各種操作。在「普通視圖」下，PPT主窗口的左側是「大綱編輯窗口」，其中包括「大綱」和
「幻燈片」兩個標簽，點擊「幻燈片」標簽，這時將顯示當前演示文稿內所有幻燈片的縮略圖，每張幻燈片前的序號表示它在播放時所處的順序，通過拖動滾動條可
顯示其餘幻燈片，有關幻燈片的操作在該區域進行。
㈤ 六年級數學比例尺
單價變化，數量也隨著變化。
當單價和對應數量的積總是一定（也就是總價一定）時，我們就說單價和數量成正比例
㈥ 六年級數學練習(比例尺和比例的知識)答案
二1.比例尺=圖上距離：實際距離
3cm：150m
=3cm：15000cm
=1：5000
2.解：設實際距離是Xcm.
1：5000000=6：X
解 ： X=5000000x6
X=30000000
30000000cm=300km
300/3=100 甲：100x（3+2）分之2=40 乙：（3+2）分之3=60
3. 解：設大齒輪轉X周。
X:36=3:2
解：2X =108
X=108/2
X=54
4.解：設旗桿長度為x米
X:6.4=1.5:1.2
解：1.2X=6.4x1.5
1.2X=9.6
X=9.6/1.2
X=8
5. 140m=14000cm 50m=5000cm
長：14000x2000分之1=7cm
寬：5000x2000分之1=2.5cm
然後你自己畫一個長是7cm，寬是2.5cm的長方形就行啦.
我打得很辛苦的，望採納！
㈦ 六年級數學的比例尺
在比例尺是1：3000000的地圖上，量得A B兩地的距離是50厘米，如果甲 乙兩列客車同時從A B兩地相對專開出，經過10小時相屬遇，甲客車每小時行76千米，乙客車每小時行多少千米？
50×3000000=150000000厘米=1500千米
1500÷10-76
=150-76
=74千米/小時
乙客車每小時行74千米
㈧ 六年級數學講練稿比例尺
實際意義：圖上距離1厘米相當於實際距離的6000000厘米。
依據:可以用分率解。
15除以6000000/1=90000000