㈠ 教科版六年級上冊科學試卷及答案
綜合練習
1.選擇題。（1）C（2）C（3）C（4）C（5）C
2.判斷題。（1）√（專2）√（3）√（4）×（5）√
3.寫一寫。
（1）例屬如：車把——輪軸，剎車——杠桿，車上螺絲——斜面等
（2）例如：昆蟲：知了、蝗蟲、螞蟻；魚類：金魚、鯉魚、草魚；哺乳動物：人、貓、狗；鳥類：麻雀、雞、鴨
4.填圖題。（1）略；（2）省力：老虎鉗、起釘錘；費力：火鉗
5.簡答題。
（1）例如：木本植物（樟樹）草本植物（狗尾巴草）；水生植物（水花生），陸生植物（風仙花）
（2）因為圓頂形可以看成拱形的組合。它有拱形承載壓力的特點，而且不產生向外推的力。
6.實驗題。
（1）斜面坡度越大越省力。
（2）①我的猜想：線圈的圈數越多電磁鐵的磁力越強；實驗應改變線圈的多少，使電池、鐵芯等因素不發生改變；②線圈中電流強，電磁鐵的磁力大。
㈡ 六年級月考試卷答案
一自然段，寫你錯了哪裡，扣了多少分
所以，我決定要：
1.上課更加認真聽講。
2.做任何事都不要粗心。
3吸取這次教訓，我會更加努力、認真的學習。
㈢ 六年級月考試卷1答案
怎麼說呢，作業嘛，如果是為了應付，抄抄也無所謂啦，當然這是不好的習慣，回最好還是自己做，如果有不答會的請教一下人，既豐富了自己，也幫助了同學。如果為了成績，還是自己做最好。
這種問法不會有答案的，應該拍照發上來，有書的人不會來回答的，能回答的都沒書。最好還是不要問答案，自己做最好，不懂先問老師。
㈣ 六年級下冊科學試卷答案
一、1.能量2植物，朋友，敵人3食物網4一種形式轉化為另一種形式5死亡生物，骨骼，外殼，葉子
二、1√ 2√ 3√ 4√ 5x
三、1（1）注意個人衛生（勤洗手、勤洗澡、不挖鼻孔）
（2）講究營養並注意飲食衛生（不暴飲暴食、不吸煙、不酗灑、合理安排每天進餐次數和時間）
（3）注意學習姿勢和用眼衛生（眼離書本一尺、胸離課桌一拳、注意採光和照明）
（4）加強體育鍛煉（游泳、跑步、踢球）
（5）保證充足的睡眠（小學生1-2年級10-11小時 3-6年級10小時、初中生9小時，高中生8.5小時、成人7-9小時）
（6）不迷戀電腦（適當使用豐富業餘生活，並不是堅決遠離電腦，當能盡情玩網路游戲）
（7）科學用腦（★科學用腦五要素：課程交替、動靜結合、反復強化、勤於思考、適當休息）
2生物之間普遍存在一種「吃與被吃」關系，這種關系像鏈條一樣把一些生物緊密聯系起來，生物學家把生物之間的食物聯系叫做食物鏈。
3在同一生態系統中，如果動物植物微生物的數量維持在一定的水平且變化不大，這種狀態就叫做生態平衡。
4 （1）過度放牧（2）過度捕撈（3）濫施農葯
5（1）植樹造林（2）做各種喂鳥器（3）建立自然保護區（4）建設生態工程
㈤ 求小學六年級科學上冊月考測試卷一答案
給一個教育版六年級科學上教學要點：
六年級科學上復習
工具和機械
1、 機械是能使我們省力或方便的裝置。螺絲刀、釘錘、剪刀等稱為簡單機械。（有用）
2、 由兩種以上的簡單機械組成的機械叫機器。
3、 杠桿原理：用力點到支點的距離大於支點到阻力點距離，就省力；用力點到支點的距離等於支點到阻力點距離，就不省力，也不費力；用力點到支點的距離小於支點到阻力點距離，就費力。鑷子是費力的杠桿。
4、 杠桿只要找到支點看距離，就能知道是否省力。
5、 輪軸原理：大輪帶動小輪，就省力；同輪，就不省力，也不費力；小輪帶動大輪，就費力。輪越大越省力。
6、 滑輪原理：定滑輪可以改變用力方向，不能省力；動滑輪不能改變用力方向，省一半力；滑輪組既能省一半力，又能改變用力方向。動滑輪越多，省力越多。實驗：杠桿架、定、動滑輪、鉤碼、細繩、測力計。
7、 斜面原理：坡度越小，越省力；坡度越大，拉力越大。斜面是靠延長距離來省力的；螺絲釘是一個變形的斜面。實驗：長木板、測力計、鉤碼。
8、 傳動裝置有：鏈條傳動、齒輪傳動、皮帶傳動等。（傳遞動力）
9、 自行車是鏈條傳動，大齒輪帶動小齒輪，省力；同齒輪不省力，也不費力。
10、自行車上的簡單機械：龍頭和踏腳是輪軸，前後剎車是杠桿，前後輪中間是滾珠軸承。
11、阿基米德發現了杠桿、滑輪和浮力定律。
形狀與結構
12、基本形狀有：圓錐體、圓柱體、立方體（板）、球體。
13、橫梁的抗彎曲能力與：厚度、寬度、材料、長短、角度有關。
14、改變物體的形狀可以提高材料的抗彎曲能力和承受力，圓柱體承受力最大。
15、V、L、U、T、工字形可以增加材料的厚度，增強抗彎曲能力；節省一半材料。
16、拱形有很大的承重力，拱形承重時，壓力會向兩邊、向下傳遞，抵住這兩個力，拱形的承重力會更大。半球形也是拱形，承重力很大。實驗：紙、書本。
17、三角形具有穩定性，穩固、結實、所用材料最少。
18、框架結構中有許多三角形，更穩固、結實、不易變形。
19、建高塔特點：下大上小、下重上輕、橫梁平衡、三角形。
20、我國的趙州橋是石拱橋，經歷了1500年的戰火洗禮；特點：石板拼成，堅固持久，承重力大，小拱減輕橋重，可以排洪。
21、現在建橋的首選是鋼索橋，江陰大橋就是一座鋼索橋；特點：鋼索承重，橋墩少，跨度大，抗震、抗洪、抗風，材料少，結實、輕巧、美觀。結構：橋塔、橋面、鋼索。
22、用報紙造橋：做橋塔、橋面的報紙要折疊變厚，膠帶固定，用吸管和細繩做鋼索。（分組回家製作）
23、空心管子的優點：重量輕、更結實、材料少、抗彎曲能力強。
能量
24、直線通過指南針通電後，指南針沒有變化。
25、線圈豎放通過指南針通電後，指南針偏轉角度最大；（實驗：電池、導線、指南針）說明電和磁有關系，為人類利用電能打開了大門。
26、電磁鐵：將一米導線繞在大鐵釘上（50圈），導線兩端接在電池的正負極，用大鐵釘的兩頭可以吸起大頭針（時間長會磁化）。（通電後具有磁鐵的性質）（實驗）
27、用指南針可以判別電磁鐵的南（S）、北（N）極。
28、改變電池的正負極和改變線圈的纏繞方向，可以改變電磁鐵的磁極。（實驗）
29、增加電池和增加線圈，可以增大磁力。（大鐵釘大也會增大磁力）（實驗）
30、小電動機轉動的秘密：把電池的正負極接在換向器上，蓋上後蓋（接通電刷），讓線圈裡面的磁和外面磁鐵的磁相互作用，轉子就會轉動起來。注意：用3個磁鐵轉得更快，磁鐵不能太遠，改變電池正負極和換一頭磁芯可以改變轉子的方向。
31、電具有的能量叫電能。還有：化學能、動能、機械能、熱能、光能、聲能、風能、水能、核能、磁能、潮汐能、激光能等。（能量可以轉化）
32、燃料和食物中存在的能量叫化學能。
33、能量轉化：化學能—動能---機械能---電能---熱能---光能---聲能。
34、只要條件達到，所有的能量都能轉化成電能；普通電池（化學能）、生物發電（化學能）、煤炭發電（化學能）、光電池（光能）、手搖發動機（動能、機械能）、太陽能發電（熱能）、風車發電（風能）、水能、潮汐能發電（水能）、核電站（核能）等都能轉化成電能。
35、煤、石油、天然氣是重要的能源（太陽能）；是不可再生的。植物深埋在地下，與空氣隔絕，經過上億年的高溫、高壓，形成了煤；動物深埋在地下，與空氣隔絕，經過上億年的高溫、高壓，形成了石油和天然氣。
36、節約能源：節約用電，節約用水，節約資源等；新能源：太陽能、潮汐能、地熱能、風能、核能等。
生物的多樣性
37、校園里的植物：樟樹、女貞樹、小葉女貞、法國梧桐、法國冬青、泡桐樹、鐵樹、四季桂、紅花繼木、梧桐樹、合歡樹、松樹、柏樹、雪松、桃樹、谷樹、槐樹、白玉蘭、紫玉蘭、含笑、迎春花、茶花、紫荊、海桐、黃楊、蘭花、仙人球、狗尾草、車前草、水花生等。
38、校園里的動物：麻雀、白頭翁、畫眉、斑鳩、燕子、烏鴉、毛毛蟲、知鳥、蜻蜓、蝸牛、蚯蚓、螞蟻、七星瓢蟲、大黃蜂、蜜蜂、蒼蠅、蚊子、蜘蛛、蝴蝶、蟋蟀、蝗蟲、螳螂、壁虎、黃鼠狼、貓、鼠、多腳蟲、蜈蚣、地老虎、鼻涕蟲等。
39、我國珍稀植物：普陀鵝耳櫪（一株）、銀杏、銀杉、珙桐、血松、大樹杜鵑、絨毛皂莢（兩株）、荷葉鐵線蕨、原始觀音座蓮等。
40、我國珍稀動物：大熊貓、白鰭豚、揚子鱷、朱䴉、藏羚羊、麋鹿、羚牛、金絲猴、娃娃魚、東方白鸛、華南虎、白頭葉猴、黑頸鶴等。
41、不開花植物主要有：苔蘚類、藻類、蕨類等古老植物，它們靠孢子繁殖後代。
42、根據動物的骨骼可將動物分為：脊椎動物和無脊椎動物。
43、給動物分類：有三對足的是昆蟲類，在水裡用鰓呼吸的是魚類，在天上有羽毛的是鳥類，胎生用乳汁喂養後代的是哺乳動物。動物約有450多萬種，昆蟲類約佔80% 。
44、世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩個相同的動物和人，連雙胞胎也有差別。
45、生物豐富的特徵決定了物種的多樣；各種環境的變化選擇了適者生存。
46、生物的多樣性是人類生存與發展的基礎。
47、5月22日被稱為國際生物多樣性日。
㈥ 小學六年級上冊科學試卷(練習卷)給我一個標準的答案要期末的
好的，發給你了
㈦ 邯鄲市2014年秋季六年級第二次月考試卷科學試卷及答案
好好學習，別走歪路。