㈠ 六年級數學考試反思（不要復制別人的）
考試反思內容：測試題考查知識點，學生成績分析、試卷反映的教學中優點、專不足，如何彌補不屬足，怎樣改進今後的教學等。自己寫出自己的真實感受，可以很有效地促進今後的教學工作。願你越來越優秀。（不要復制別人的，他代表不了你的教學。）
㈡ 六年級數學期末考試反思
通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。
首先我要改掉不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，於是錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中吸取教訓，增加力量，為下一次考試做好准備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！
㈢ 六年級語文期中考試反思！ （50字左右！！）
知道老師對於我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好准備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的。
㈣ 6年級期末考試反思
考試後反射考試結束後，學生們最關心的問題比所有科目的分數。事實上，分數只是一個評估你的努力在這個階段，完成後盯著它，關鍵是要找出原因，失去及時彌補這個階段缺乏。學習的過程，就是不斷發現問題和解決問題的過程。成績不理想的背後，暴露的問題，我們現在必須總結的反映，採取措施糾正的情況下，為了創造一個美好的未來的期終考試，考試，高考。
檢查反射，第一反映是平時的學習態度。考試主題的記憶失分太多，尤其是記憶的重點學科（如生物，地理和語言，英語基礎的問題）失分，這顯然是投入不足，學習態度問題。簡單的知識應用程序錯誤更多的計算能力缺乏，這反映了平時的訓練是不夠的，這也是一個學習的態度。反思自己平時自覺學習，的審查;僥幸心理，通常拖動點的所有權利，只要在考試前幾天，嚴重的，可以應付。反映了對，是否雙盲研究中，一些學生做一天和尚敲了其中的三個，和混過去，甚至還有一些學生每天有很多的計劃和目標，而當天沒有目標的實現。固體反映自己的學習，掌握和運用新知識的理解記憶的層次結構，沒有僅僅停留在。大部分學生了解的知識一知半解的狀態，我不知道怎麼寫解決問題。事實上，學習態度是決定成績好和差的先決條件，以達到良好的效果，必須有一個良好的學習習慣，端正學習態度。
其次應反映學生的考試技巧的掌握。每個測試總能找到一些學生缺乏一定的應試技巧，如：，考試時間是不夠的，字跡潦草，甚至連自己都看不清楚，把答案寫在密封線，裝訂看不到，學生們甚至發明的，第一個問題，從去年開始做多。考試的基本常識：容易困難，規范編寫，合理分配時間，這些習慣通常應該單元測試行使。
第三，學生也應該反省自己的考試的心理狀態。每次測試結束，學生總說他一直太緊張了，沒有發揮好。這是測試的心態。中間是急於表現，展示自己的這樣眼高手低，而不是老師問復習害怕考試。不要有一個良好的心態，你不能發揮出正常水平。考試，過多的價值分數，排名，無疑會增加緊張情緒，影響考試成績。如果檢查以找出問題，並在未來的方式，以方便學習，那麼你會不會很緊張，反過來，你會喜歡考試，如考試作為一種方法來測試他們的學習成果。事實上，這個過程是最重要的，長期的過程，奉獻，不怕沒有結果。
成功的方法，失敗一定有原因。吃一塹長機智。完成後總結反思固然重要，但更重要的是要找到一個新的起點，一些學生考試不及格被摧毀的，我想要做的，這是沒有必要的，它應該做的一項研究強，應該重新尋找自己自己的出發點必須相信，沒有風和雨，如何能彩虹。好心情，用一顆平常心進入下一輪的學習，認為他們只需要付出，就會有回報。一個新的起點，它是要積極推進到一個新的目標和奮斗。有些學生完成非常有動力，列舉了大量的復習計劃，下了很大的決心，但幾天後，像以前一樣，所以堅持在學習過程中是非常重要的，如果你一直像以前一樣不進行更改，下一次考試的恐懼，但也脫落為0，而不是在你的面前畫一個1，0或0。
記住一句話：「智往往取決於有抱負的人李長志。
㈤ 六年級語文考試反思
哎，和我一樣啊，寫反思！你要是不想寫就乾脆告老師，老師我不會寫，就行了。我們都是這樣，要誠實啊！你這叫抄襲啊！
㈥ 六年級下的期中考試反思
這次考試之所以沒有考好，總結原因如下：
1 平時沒有養成細致認真內的習慣，考試的時候容答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2 准備不充分。毛主席說，不打無准備之仗。言外之意，無准備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3 沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。
失敗了怎麼辦？認真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什麼？要認真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下來要干什麼？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什麼，自己的優勢在什麼地方，弱勢是什麼；
第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。