榮德基好成績六年級語文

⑴ 榮德基好卷六年級上學期語文綜合測試卷

教哲學家：「為什麼我活得這么累?」
哲學家說,背上這個小背簍,沿著這條沙礫路走下去,每走一步撿一塊石頭放進你的背簍.
在路的盡頭,凡人背著沉重的背簍,十分痛苦,他再次見到了哲學家；哲學家說：「當我們來到這個世界上,我們也背著一個小背簍,然而我們每走一步都想要從這個世界上撿一樣東西放進去,比如金錢比如名利,在生命的旅程中,我們就感覺自己活得越來越累!」
這讓我想起莊子「鼓盆

⑵ 榮德基好卷六年級上學期語文期中達標測試卷答案

六年級語文上冊期中檢測題

姓名： 班級： 分數：

第一部分：基礎與積累（30 %）

一、讀拼音，寫詞語。（5分）

kuí wú ménɡ lónɡ jīnɡ yínɡ zhì juàn
（ ） （ ）（ ） 真（ ） （ ）戀

二、比一比，再組成詞語。（4分）

撓（ ） 浸（ ） 謙（ ） 漿（ ）

繞（ ） 寢（ ） 歉（ ） 槳（ ）

三、把下面詞語補充完整。（4分）
（ ）人譏笑 （ ）然大物 和( ）可親 可見一（ ）

（ ）不安席（ ）之大吉 羞( ）不已 （ ）來入夢

四、選擇恰當的詞語填入句中的括弧里。（5分）

欣賞 觀賞 贊賞
1．桑娜撫養鄰居孩子的行為值得（ ）。
2．山中的景色值得（ ）。
3．我喜歡（ ）草蟲的村落里的一切音樂。

如果…就… 不僅…而且… 雖然…但是…
4．我（ ）在異國他鄉留學，（ ）懷念祖國的感情卻與日俱增。
5．我們祖國的國土（ ）遼闊，（ ）美麗富饒。

五、依要求改寫句子。（6分）
1．只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。
改為「把」字句：

2．幾個唯一的聽眾在傾聽我的彈奏。
修改病句：
3．地球只有一個，我們要善待它。
改為反問句：

六、把下面句子補充完整，再寫兩句課內外積累下來的相似句子。（6分）

1． ，化作春泥更護花。
2．不精不誠， 。
3． ，這是我們自信心的泉源。
4．珍惜自然資源， 。

第二部分：閱讀與積累（30 %）

一、閱讀《山中訪友》選段，回答問題。 （12分）

撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落葉，細數精緻的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的聲浪，聽見時間隆隆的回聲。
忽然，雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有千個醉酒的詩人在雲頭吟詠。滿世界都是雨，頭頂的岩石像為我撐起的巨傘。我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？

1．「俠」字的音序是（ ），部首是（ ）（1分）
2．從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）
包含（ ） 秘密（ ） 恩典（ ） 暫時（ ）
3．第1段中，作者借（ ）、（ ）和（ ）這三種自然景物感受到了時間的變遷、生命的輪回、大自然的生生不息。（3分）
4．找出比喻句劃「—」。下面的句子是我寫的比喻句：
（3分）
5．把最後一句話改寫成陳述句。（1分）

6.第二段寫：

（2分）
(二)閱讀短文，回答問題。（18分）

錢被刮跑以後
1月20日，長春，北風颳得很猛。我騎自行車，只顧低著頭，往前緊蹬，臨近和平大路口，把一個邊走邊低頭數錢的農民老大爺撞了個趔（liè）趄(qie)。他手中一把人民幣「嘩啦」一聲掉在地上。我慌忙跳下車，想趕緊把錢給老人拾起來，可是已經來不及了，散落在地上的錢已被呼呼的北風颳了起來，紛紛向四處飛揚。正在這時，只見過往行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還高喊：「錢跑了，快搶啊！」霎時整個路口喧騰了起來。
這突如其來的情況，使老人大為吃驚，隨後便焦急地拍著大腿說：「風刮人又搶，這回怎麼得了，錢要沒了！」我本想安慰老人幾句，可說什麼好呢？
沒有多久，風似乎有些小了，「搶錢」的人們從四面八方陸續朝老人走來，把「搶」來的錢都一一交在他的手裡，老人喜出望外，不停地向眾人點著頭。
人們聚集在老人的周圍，一再關切地要老人把錢數數。看得出來老人有點情面難卻，便用微顫的雙手數了起來，旁邊還有人幫著數數。數完，只見老人略為遲疑了一下，接著又數了一遍，還是26張。老人抬頭用疑問的目光瞅著圍在四周的人們，並自言自語地說：「不對。」 老人的話還沒完，一個戴紅領巾的小學生搶著喊開了：「誰還沒有把錢送來？」老人忙接著說：「不是少了，是多了。」「怎麼會多呢，是您記錯了吧？」有人詫異地問。老人肯定地說：「沒錯，我在家數得清清楚楚，明明是25張，都是五元一張的。」人們不解地互相對視著。那個小學生喊開了：「誰又多送了？」話音剛落，只見一個中年婦女不好意思地說：「是我的，我拿著一張五元錢准備到商店買東西，剛才光顧幫助老大爺『搶錢』了，竟忘了自己手裡還拿著錢，一起都交給了老大爺。」說完，人群中爆發出一陣爽朗的笑聲。
我沉重的心情一下子變得輕鬆了。

1．帶點的字選擇正確的讀音，並畫上「√」。（2分）
散落（sǎn sàn） 瞅著(qiū chǒu)

2．在文中找出下列詞語的近義詞。（3分）
頓時（ ） 喧鬧（ ） 馬上（ ）
3．聯繫上下文解釋下面詞語的意思。（2分）
突如其來：
喜出望外：
4．這篇短文是按 順序寫的。（1分）
5．用「—」畫出描寫環境的句子。（2分）
6．文中「搶錢」二字使用了引號，那是因為
（2分）
7．文章最後一句為什麼說「我沉重的心情一下子變得輕鬆了？」（3分）

8．讀了短文後，你想對誰說什麼？把你想說的話寫下來。（3分）

第三部分：習作（40%）

（一）小練筆。（5分）

今天是星期天。小區停電一天。早飯後我拿著全家人的衣服准備去陽台上洗。這時媽媽走過來說：「不用你洗，你去學習吧！」這時，你會怎麼辦呢？

（二）在生活中，我們一天天長大，一天天成熟，懂得了尊重他人，懂得了珍惜幸福，懂得了感恩……請以「我懂得了……」為題，寫寫你成長過程中明白的某種生活道理。字數450字以上。（35分） （作文另紙）

⑶ 榮德基好卷六年級下語文笫一組達標測試卷的答案

第一題：

(3)榮德基好成績六年級語文擴展閱讀

這部分內容主要考察的是《學奕》的知識點：

本文通過講述弈秋教兩個人學下圍棋的故事，說明了在同樣條件下，不同的態度一定會得到不同的結果，告訴人們學習必須專心致志，不能三心二意。

弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋教導兩個人下棋,其中一人專心致志,只聽弈秋的教誨;另一個人雖然也在聽弈秋的教導,卻一心想著有大雁將要飛來,想要用弓箭將它射下來。雖然他們一起學習下棋,但後者的棋藝明顯不如前者好。難道是因為他的智力不如前者嗎？答案是：「不是這樣的。」

《學弈》出自《孟子·告子上》，《孟子》是孟子與他的弟子合著的。內容包括孟子的政治活動、政治學說、哲學思想和個性修養等。全書分為《梁之王》《公孫丑》《滕文公》《離婁》《萬章》《告子》《盡心》七篇。

這段古文共有5句，有兩層意思。第一句是一層意思，指出弈秋這個人是全國擅長下棋的人。這句話為下文做了鋪墊，因為「名師出高徒」，他的學生肯定都是高手，而且一定是高手如雲。第二層（第二、三句）卻出現了一種很不和諧的現象。

弈秋教的兩個學生，其中一個專心致志，把弈秋所教的話完全記在心裡；另一個雖然在聽，心裡卻在想著也許就有天鵝飛來，想著要拿起弓和帶絲繩的箭去把它射下來。結果雖然一同學習，後一個比前一個卻是遠遠比不上了。

⑷ 榮德基好卷答案6年級下冊語文第二組達標測試卷答案

第一題：

(4)榮德基好成績六年級語文擴展閱讀

這部分內容主要考察的是《魯濱遜漂流記》的知識點：

英國作家丹尼爾·笛福的一部長篇小說。該書首次出版於1719年4月25日。該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索出生於一個中產階級家庭，一生志在遨遊四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到風暴，隻身漂流到一個無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活的故事。他憑著強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來，經過28年2個月零19天後得以返回故鄉。

這部小說是笛福受當時一個真實故事的啟發而創作的。1704年9月，一名叫亞歷山大·塞爾柯克的蘇格蘭水手與船長發生爭吵，被船長遺棄在大西洋中，在荒島上生活4年4個月之後，被伍茲·羅傑斯船長所救。

笛福便以塞爾柯克的傳奇故事為藍本，把自己多年來的海上經歷和體驗傾注在人物身上，並充分運用自己豐富的想像力進行文學加工，使「魯濱遜」不僅成為當時中小資產階級心目中的英雄人物，而且成為西方文學中第一個理想化的新興資產者。該小說發表多年後，被譯成多種文字廣為流傳於世界各地，並被多次改編為電影和電視劇。

⑸ 榮德基好卷期中答案（六年級上策）

對不起，我忘記了哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦
實在是不好意思思思思思思思思思思思思思思思

⑹ 榮德基好卷六年級上學期語文期末達標測試卷答案

抄不如自己做

⑺ 榮德基《期末好成績》所有答案！！！六年級上冊的！！！配北師的！！！！！！！

sorry!我用的不是北師大版的。。。。。。。。。。。。。。沒辦法回答。。。。。。