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初中語文哪個教案書好

發布時間:2021-02-19 17:56:32

『壹』 介紹幾本初中語文的教學參考書~注意是教師用書~ 一本最好,教案就不用了~

三點一測
或者 語文教學全解

『貳』 請各位初中語文老師推薦幾本語文教學方面的書籍(不是教案),謝謝

聽王榮生教授評課 王榮生蓍 大夏書系
聽餘映潮老師講課 餘映潮蓍 大夏書系回
言說抵抗沉默 郭初陽課堂實錄答 大夏書系
構築理想課堂 干國祥蓍 天津教育出版社
構築合宜的大腦 鐵皮鼓蓍 天津教育出版社

『叄』 初中語文教師用什麼優秀的教案書

志鴻 優化設計

『肆』 請推薦幾本初中語文教學參考用書,最好是有課文和教案的。教材全解的那種。 教師用的。

高效讀教材

『伍』 初中語文用什麼輔導書好一點

沒有最好書輔導書,只有最好得自己,最好的方法是靠日常生活中的積累,只要把該背的都背了,多做點關於語文的閱讀理解,多掌握關鍵性題型,你可以發現語文除了默寫就是閱讀理解,而閱讀理解有很多問題設置形式都是一樣的,你只要掌握方法即可,其實語文也是有公式的,比如: (一)某句話在文中的作用: 1、文首:開篇點題;渲染氣氛(散文),埋 下伏筆(記敘類文章),設置懸念(小說,但上海不會考),為下文作輔墊;總領下文; 2、文中:承上啟下;總領下文;總結上文; 3、文末:點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應開頭(議論文、記敘類文章文、小說) (二)修辭手法的作用:(1)它本身的作用;(2)結合句子語境。 1、比喻、擬人:生動形象; 答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。 2、排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等; 答題格式:強調了+對象+特性 3;設問:引起讀者注意和思考; 答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考 反問:強調,加強語氣等; 4、對比:強調了……突出了…… 5、反復:強調了……加強語氣 (三)句子含義的解答: 這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了。 分享給你的朋友吧。

『陸』 初中語文優秀教案的參考書有哪些

教材1加1,這個很不錯的,我都在用,每次考90多,不帶騙人的。
望對你有幫助:)

『柒』 初中語文教案什麼比較好

1.教師要寫自己認為有重要意義的教學經歷或教學故事,即要有選擇性,典型性,版不要事無巨細都羅列權進去,要圍繞中心問題進行選擇。並不是說所有的事件都可以成為案例,要善於捕捉教學過程中的「亮點」。 2.應根據以往的經歷撰寫案例,盡量保持案例

『捌』 初中語文買什麼輔導書比較好

初中十大教輔書排行榜:

1、《新教材完全解讀》

《新教材完全解讀》將課本中的每個章節、每個知識點按照預習、聽課、拓展、鞏固和檢測的順序劃分,讓學生科學、全面深入的學習。並且提煉基礎點、重難點、關鍵點,從基礎到提升、從課內到課外。可以說一本書搞定一切,當然題目的數量還是不太夠,最好配合一下試卷和題型大全之類的資料。

2、《特高級教師點撥》

榮德基的點撥系列主要針對於數學,採用了榮德基CETC差距學習理論,與教材和教學大綱精密集合。本書注重對知識點的歸納和在具體題型中的應用,而且附帶答案和解題思路詳解,並附有拔高題。

3、《尖子生學案》

《尖子生學案》是對於尖子生學習經驗的總結,再加上知名教師的歸納和補充編寫而成。其特點在於讓學生掌握正確、高效的學習方法。針對各知識點設計了一套完整的學習方案,將知識點按基礎、重難點、易錯易混點進行分類,層層遞進。而且還特別注重拓展思維的訓練,突破難題,考取高分。

4、《探究應用新思維》

《探究應用新思維》是數學方的經典教輔書,題目典型又靈活,非常鍛煉思維能力。由數學教育學碩士,國家級骨幹教師,數學奧林匹克高級教練黃東坡編寫,他對於近十幾年來數學考試命題的變化和趨勢了如指掌,這些也全部體現在了他的編寫之中。

5、《五年中考三年模擬》

五三系列這個不用介紹大家也知道,從初中一直考研,它都一直伴隨這我們。而且也是各階段教輔的不二選擇,足以說明其效果。

《五年中考三年模擬》是多名一線老師和考生的智慧結晶,全書分為《全練》+《全解》,深入解析知識點,實例運用檢測,每門課程有一本五三就夠了。超前學習的學霸初一、二就可以買中考版來練手了。

(8)初中語文哪個教案書好擴展閱讀

選擇教輔書要注意三點:

1、搞清楚自己的需要,抓住學科的薄弱環節來選,同類型的教輔書一本足矣,而且現在市面上的教輔書類別很細,在挑選時更方便。

2、最好選擇新的版次,新的版次並不是指新的教輔書,最好是那些出版多年但今年更新過的,因為現在不少教輔書會根據考試最新題型作變化,此外印刷版次多可以說是銷量不錯的教輔書。

3、看教輔書的出版社和作者,正規的出版社和優秀的編寫者是優質教輔書的質量保證。

『玖』 人教版初中語文教案哪個版本的比較好

優秀教案 我們單位都用這個

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