Ⅰ 參加初中語文教師面試一般都喜歡讓試講哪些課文
1、圍繞「復情」字的記敘制文,情,是永恆的主題,一個人有感情是非常重要的。如親情,友情,師生情,代表作有:朱自清《背影》蘇霍姆林斯基《致女兒的一封信》
2、講述人生哲理的議論文,初中是學生定性的時期,語文就是最好的引導,教學生在品德上陶冶自己,在生活上鍛煉自己,養成好的習慣是語文老師的職責。議論文學生會感到很枯燥,所以招聘老師一定要考慮老師的活躍性,如:梁啟超《敬業與樂業》
3、傳授知識的說明文,初中語文也要傳授知識,但是由於說明文與記敘文一樣也是枯燥的,所以也要注意形式上的變通,而不單純是「填鴨式教學法」。代表《故宮博物院》
4、短小精悍的文言文,如酈道元的《三峽》《論語十則》《孟子兩章》
Ps.大方向對了,試講就不難了。建議先瀏覽教材,教參,熟悉重點。
Ⅱ 初中語文試講面試常考篇目
1.《陋室銘》
就學生認為「可以調素琴,閱金經」是虛度年華的表現展開講解
2.《口技》
要求就文言文得題目展開講解
3.《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》
要求重點品味第七段句子的含義
4.《故宮博物館》
要求以本文為例上一堂寫作課
5.《海燕》
海燕的象徵意義;寫海燕為什麼要寫其他動物;太陽暴風雨代表了什麼 。
6.《桃花源記》
說課形式,使用六環節教學法,試組織一堂語文口語課。要求突出重點,與學生有積極的互動;准備時間20分鍾。
7.《濟南的冬天》
出示了兩句話,要求流利有感情地朗讀;品味擬人的表達效果。
8.《醉翁亭記》
要求:設計題目幫助學生理解「醉」的含義;示範朗讀第一段,要有感情。
9.《沁園春雪》
要求:突出教學重點,讓學生更加容易接受,提高學生的情感價值觀。
10.《紫藤蘿瀑布》
教會閱讀技巧,推薦理由。
初中語文試講面試注意事項:
一般情況下,試講主要是考察教師的教態,儀容儀表,思維表達能力之類的。所以你試講的內容一定要思路清晰,也就是說要一環扣一環,講什麼內容出什麼的題都要在備課的時候考慮好。
教態主要是你要穿著整齊大方,在講課過程中要與下面的評委有一定的互動,最忌諱的是背對著評委自己看著黑板講。
Ⅲ 初中語文教師資格證面試怎麼准備
1、教來師資格面試流程分為自7個步驟:
(1)候考:考生持面試准考證、身份證,按時到達考點,進入候考室候考。
(2)抽題:根據考點安排,登陸「面試測評軟體系統」,計算機從題庫中抽取一組試題,考生任選其中一道試題,系統列印備課紙及試題清單。
(3)備課:考生持備課紙、試題清單進入備課室,撰寫教案(或演示活動方案),備課20分鍾。
(4)回答規定問題:考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題,考生回答,時間5分鍾。
(5)試講(模擬上課):考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講,時間10分鍾。
(6)答辯:考官圍繞考生試講內容和測試項目進行提問,考生答辯,時間5分鍾。
(7)評分:考官組依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分,填寫《面試評分表》,經組長簽字確認,同時通過面試測評系統提交評分。
2、具體面試流程及注意事項詳見:教師資格面試流程
Ⅳ 初中語文面試試講應該怎麼准備
一、研讀當地學校現行的初中語文課本,弄通弄透課本中的課文內容和主要知識點。特別是其中的講讀課文,更是要重點復習;要求背誦的一定要背過,課後的練習也要一看就會,一問就能答上來。
二、熟練地掌握教案的寫法,因為抽簽確定題目後,會要求現場撰寫或整理教案。這是面試內容的其中一項,也是搞好試講的基礎和前提,不可小覷。
三、准備要講的課。
1、寫教案。要寫什麼呢?可以上網搜一下,大致包括標題、教學目標、教學重難點、教學課時、教學方式、然後開始教學步驟(環節)設計啦!生手可以把講義加上,准備充分才便自己上課很有連續性啊。
2、教學環節我覺得很重要。知識點誰都會,但講得好的不多,講得死板的一大堆人,所以你必須有自己的特點,尤其教態要好。教學的目的,無非是讓學生聽得下去,學得好是吧。
第一步:導入新課。開頭語,你自己想啦,總不可能什麼都不說就開始寫標題上課,那好煩哦!
第二步:整體感知。就是對課文大體概況。
第三步:深入研讀。這時就是細細分析知識點,好好講課啦。
第四步:板書。這很重要哦!學生會抄的,他們也實在需要,所謂好記性不如爛筆頭嘛,要簡潔、重點地寫好板書。整塊黑板可分為主板和副板——主板寫總體框架,副板寫一些零碎的,可以隨時擦掉的東西。語文是這樣,但數學就不一定啦,因為要算數嘛,但條條框框,干凈整齊是和重要的!對了,字體要工整,師范專業的人都要練習「三筆」的,其中就是粉筆字要好哦!
第五步:布置作業。這會讓評委或聽課的老師覺得你有始有終,對學生負責。
Ⅳ 初中語文教師資格證面試
既然答辯老師要你再翻譯兩句話,說明想看看你是水平,想給你有個加分的項,有可能會過,畢竟誰都有犯錯的時候。
Ⅵ 初中語文 蒲松齡《狼》
答:
1、前狼假寐的姿勢是:「其一犬坐於前。」
神態是:「目似瞑,意暇甚。」
目的內是:「乃悟前狼假寐容,蓋以誘敵。」
2、記敘、議論
3、原文:禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
譯文:禽獸的欺騙手段能有多少呢?只給人們增加笑料罷了。
Ⅶ 去學校面試初中語文教師,怎麼試講呢..沒有一點經驗..
我現在在一所來初中實源習是語文老師哦。你去學校試講前首先要熟悉教材提前准備一些資料,如果他讓你講的課文是你熟悉的就很好講了。
同時要看學校是要你說說課稿還是教學設計還是正式上課的試講,這些都要弄清楚格式是怎麼樣。
如果是試講,根據你自己做的教學設計來講,當然最重要的是自信千萬不要怯場,女生的話一定要大聲一點,不要跟蚊子叫似的。
一般來說他叫你試講前,會給你課文還有相關資料一定要合理利用那些材料,不要面面具到,突出重點很重要。
上課是個比較復雜的過程,總之去面試一定要自信,不要擔心自己的知識面不夠無法教導學生。
Ⅷ 初中語文教師資格證面試的抽題范圍是什麼。
我也是月底進行初中語文面試的考生,老師告訴我們應該准備人教版的教材,具體課文在人版教出版社網權站上有的。老師幫著總結了一些這幾版教材都有的可能性最大的文章,大概30多篇,詩歌10多篇。好好准備,祝我們順利通過面試吧!
Ⅸ 初中語文教師資格證面試如何准備
面試中試講是很重要的一個方面。試講的十大方面千萬要注意,把握這十點,考官一定不會厭煩你的講課。
1.備課一定要充分
①內容一定要多,多准備點不要緊,可跟據試講時間自己控制,一定不要少!
②內容一定是自己最熟悉的,一般試講主要是考官想看看你的語言表達能力以及課堂駕馭能力,當然也看看你有多少「儲備」,備課時一定找自己最熟悉最感興趣的那些內容,這樣不容易緊張,也不容易忘,必要時還可以即興發揮。
③內容盡量安排一些新穎、前沿的知識,同社會某些現狀加以聯系。這樣會考官感覺你很博學,能夠把握最新進展,能夠理論聯系實際!
2.板書的時候忌諱無聲板書、長時間課堂空白
可以在板書的同時結合問題和內容,做適當的講解。說話寫字速度不能太慢。書寫要規范。可以適當看看講稿,自然地看即可,不能照著講稿讀。
3.教學設計各個環節和要素盡可能完整、完善
教學設計的撰寫要完整但是不能過於冗雜,讓自己在面試過程中能看清楚自己寫的內容,可以用小標題標注,以免試講過程中由於緊張造成忘詞現象,可以看小標題提示自己講授進度,所寫教學內容要緊扣教學目標。
4.要體現自主、合作和探究的學習方式以及新課程教學理念
教師招聘面試中的試講多為無生課堂,盡管沒有學生,但是依然要呈現一個完整課堂的形式,要用自己的語言設定出課堂中的情境,因此在面試中試講多是以教師的模擬對話或者講解呈現。如小組討論、分組學習、課前的預習等等。要有師生互動,即使面對老師講課,也要體現學生活動以及和學生之間的互動。
5.課堂重點突出
試講中最忌諱面面俱到,文本中的每一個知識點都想涉及到,這是最不可取的行為,在講授過程中只選取一到兩點就夠了,其它的不講或略講,並在文本解讀後針對本課知識點讓學生進行遷移和運用,凸顯本課教授重點。
6.要深挖課文,對思想內容有獨到見解。
課文的學習是讓學生通過一篇課文看到整個世界,所以在試講時要注意對文本思想內容或者情感主題的深入挖掘,這是最難的,也是最重要的,它體現考生的水平。也彰顯了語文教學中的人文性。
7.盡快切入重點。
詳講重點,也就是能出彩地方,不然導入太長,其它雜七雜八的東西太多會沖淡重點。
發揮不宜太多,太多了也會沖淡主題。或者更直接地說,講課像寫文章一樣,圍繞中心(重點)行文,不講廢話。