㈠ 教室里的牆上該布置些什麼急~~~~
教室布置設計方案
1、碩果累累 板塊（是學生們曾經獲得的榮譽榜，記載了他們曾經的成就。）
2、班級公約 板塊（這里以緩和的方式明確了學生每天應該做什麼，不應該做什麼）
3、我們的約定 板塊（讓學生寫下心中的理想，並激勵他們朝著自己的目標努力前進。）
4、書香小屋 板塊（創建活動圖書館，由兩張課桌組成,並引用李苦禪的名言「鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書」作為倡導語，倡導學生將自己的課外書拿出來與其他同學分享，共同進步！）
5，綠化角 板塊（在「圖書館」旁邊放一些盆栽，同學在下課時可欣賞這些事物陶冶性情，而且整間教室看起來也會比較有生氣，不會使同學感到單調、枯燥乏味）
6、班級展示欄 （這里展示的是學生在參加班級或學校活動時的照片，讓他們能夠記住自己曾經的風采。）
7、班務欄 （有班委會成員表、課表、清潔表等班級信息，並將注意事項、叮囑同學完成的事項, 以和緩非命令式的表達方式條列於上，成為發布消息的寶地。）
8、教室的右邊牆壁:星星之火
（這里有班級之星、進步之星，可以讓學生能夠了解到班上同學的狀況，幫助他們樹立自己的榜樣，激勵大家一起努力。）
9、心語星願 （類似於心靈信箱，當學生有什麼想法，考試壓力、心願等等都可以寫出來並貼在這里）
一些建議，希望對你有幫助
㈡ 怎樣布置教室牆面，
不用了
已經布置的了..
二桌說那女巫是我姐..
我覺得是你，妹
嗯
㈢ 六年級的教室、可以裝飾什麼詳述見問題補充處。
可以在 一張大紙上 寫上你們對老師的祝福 簽上名 必須班上每一個人噢回 然後在上課起立的時候 全班一起答說 老師生日快樂 最後在老師辦公室里插上幾只花 不要太貴 最好全是自己做的 不要弄得太張揚 只要能表示心意 讓老師感受到就行了 相信你們能讓老師感動的 加油
㈣ 六年級教室牆面布置設計裝修注意事項是什麼
幼兒園班的牆設計非常困難。必須具有非常明亮的顏色組合和特定的知識。只有將兩者完美結合才能更好地突出其特點。那麼，如何組織大型教室的特色牆？我們來看看小編吧。
一，六年級教室牆面布置設計教室牆策畫大班。
幼智園班進入小學的特點牆。
作為幼智園的大班，有一種即將進入小學的感受。因此，在教室里放置一個中國風味的牆是非常好的。它不僅可以激發小學生的興趣，還可以讓我國傳統文化更好地傳播，也可以讓學生提前了解小學的基本情況，可以說這是三倍以上的教室沖擊感和老師氣場的重重壓迫。
六年級教室牆面布置設計班有圍牆
許多櫃子放置在幼兒園的牆面上，可以用來放置玩具或放置書本，這樣學生可以學到更多東西，使整個教室干凈整齊。在大門的右側，牆上放置了一塊非常大的黑板，可以用來給孩子們講課，並准備進入小學。
六年級教室牆面布置設計的那種「大班喲」牆特色
在幼智園組織這種類別的牆可以讓孩子們更負責任。我知道作為一名小經理，我必須承擔更多的責任。例如，當我長大後，我必須照顧我的弟弟和妹妹，或我的父親和母親。工作很辛苦，我必須幫助父母在家做家務。這不僅可以增加孩子們的實際能力，還可以讓父母看到結果，感覺更舒服。
編者總結：幼兒園教室組織完成後，您必須添加實質內容，為下一所小學做准備。如果你能讓老師和學生一起工作，學生們會更加印象深刻。以上圖片展示了大班教學專用牆的設計，希望能幫到你。
㈤ 六年級布置教室在牆邊貼什麼畫
貼張全家福
㈥ 求小學六年級元旦教室的布置
班級同學齊動手剪窗花，色彩鮮艷的彩條，掛在窗戶和牆壁上日光燈用紅的，綠的等顏色的紙搞的灰暗一點，關鍵氣氛要搞起來。在黑板兩邊粘兩個氣球，像這些東西都比較便宜，錢夠用。希望我的答案能讓你滿意！
㈦ 想問一下，六年級要布置教室，怎樣布置好看。快點，還要買材料
買一些卡紙，海棉紙
㈧ 怎麼布置教室才好看
教室是學生學習的場所。認真布置好教室，對學生的文化學習和品德陶冶，都將起一定的作用。布置教室一般應注意以下幾點:
一、教室布置的基本要求是:熱情撲實、美觀大方、整齊清潔。因此，應力求牆白地平，幾凈窗明，內容引人，形式生動，物有定處，別類分明。要從實際出發，著眼於教育作用，給學生創造一個良好的學習環境，使他們能從這環境中，受到激勵，更愛學習，更愛班集體。
二、布置次數，一般每學期一次就可以了，但也可以根據重大節日、教育活動等進行更換。可依據教育的中心，適量張貼標語、宣傳畫、名人語錄、格言等。但數量不宜過多，色彩淡雅而鮮明，不宜對比太強烈，過分渲染。
三、張貼、陳列物應主要擺在教室的後方(如「學習園地」、「競賽圖表」、「衛生角」等等)正面牆壁，黑板四周，切勿張貼、陳列一些太顯眼的東西，以免分散學生的注意力。
四、各種張貼或懸掛物，不僅要求端正，也要注意高矮適中，即底邊與一般學生的視平線等高(指站立著)。還必須牢固結實，穩妥安全。
五、教室內的常備用具和學生常帶之物，如雨具、小黑板、清掃工具等，應分類集中，放之有序，眉目清楚，避免雜亂現象。
六、布置工作，班主任不要包辦代替，最好在教師的指 導下，由學生自己動手。
㈨ 小學教室怎樣布置既美觀又有意義
教室里不要抄放多餘的東西襲，保證空間的開闊。打掃衛生的工具整齊的擺放在學校要求統一擺放的位置，並在牆上貼上宣傳愛衛生的字畫；在教室的一個角落布置一個圖書角（這個角落可以擺一個小三角桌，三角櫃等），讓學生在那個角落交換自己的圖書，增加學生的閱讀量，節省資源；每天注意教室的清潔衛生哦^^整潔也是一種美。
㈩ 小學六年級教室布置有哪些圖片或是視頻 有急用！！！！！求求你們了！！！！
桑娜與漁夫領養了女鄰居西蒙的2個孩子之後，生活便更艱苦了。每天，漁夫都要出門打足夠的魚回來；而桑娜便每天都要照顧7個孩子的吃穿住行，雖然孩子們都很懂事，很吃苦，很聽話，但桑娜還是得操勞，每天都累得力倦神疲。
就這樣，日子一天一天地過去，桑娜與漁夫也一天一天地窮了下來。終於，在一個寒冷交加的早晨，他們被迫將房子賣掉，帶著7個孩子四處流浪。
一日，他們來到了一個大城市裡。一路上，天陰陰的，沒有一個人為他們一家解囊相助，他們已經筋疲力盡，面黃肌瘦了。於是，他們挨家挨戶地行乞，可是，天意弄人，別人不是把他們踢出去，就是用水冷潑，可真是慘不忍睹。就在這時，一個手斷腿瘸白發蒼蒼的老人一瘸一拐地緩緩地走了過來：「好心人啊，施捨施捨吧，救救我這個可憐地老人吧！」桑娜不禁流起了淚來，對漁夫說：「丈夫，看這個老人飢餓無比的樣子，把我們只剩下不多的糌粑給他吧！」「這……這怎麼行呢？我們已經沒有什麼飯吃了，怎麼能給他呢？我們的7個孩子怎麼半呢？」丈夫緩緩地說，看起來還不能決定。「我們的孩子……算了……就這樣吧……不用管了，這個老人太可憐了，他畢竟是個老人啊，已經活了大半輩子了，還要忍受寒冷飢餓之苦，怎麼能這樣呢？」桑娜轉過頭來，對老人說，「來吧，我們只有這塊糌粑了，你拿去吧！」老人連忙點頭，連聲道謝，就急匆匆地走了。
之後幾天里，他們沒有衣服穿，更加沒有食物。他們想只要有食物，不管是豬食還是狗食，只要能吃，就已經滿足了……就這樣，他們一家人挨餓挨凍了三天三夜，終於在一個下雪的早晨，昏倒在地……
「……哦……」桑娜與漁夫醒了過來，映入眼簾的是那天向他們乞討的那個老人和一個年輕力壯的小夥子。原來，老人是一富翁，想找一個心地善良的管家，於是，便化裝成窮人去行乞，結果便碰到了他們……
就這樣，桑娜當上了富翁的管家，一家人過上了開開心心，幸福無比的生活……
自從桑娜家收養了西蒙的兩個孩子後，他們的日子就越來越難熬了。桑娜整天忙個不停，既要照顧七個孩子的生活，又要打掃家庭衛生，稍有空閑就在家裡給孩子門縫補衣服，給丈夫修補撕破了的魚網。桑娜頭上的白發多起來了，皺紋也悄悄地爬上了額角。他很擔心這個家什麼時候會崩潰。
漁夫為了維持這個家庭的生活，他總是冒著危險拼著命起早貪黑的去打魚。老天爺好像要故意考驗一下這個漁夫家庭，一連幾天，漁夫打魚都是收獲甚微，漁夫和桑娜眼看著家裡快要揭不開鍋了，但他們寧願自己忍飢挨餓，也不讓孩子門受委屈。桑娜尤其對西蒙的兩個孩子特別關心。
時間一天天過去了，終日勞累的漁夫終於累倒了。家裡沒錢看病，漁夫就只能在家拖著，可病情越來越重。著可急壞了桑娜，他一邊向鄰居借錢求醫，一邊照料丈夫和孩子。在這最危難地時刻，漁民村上的漁民都十分同情漁夫家，他們都伸出了援助之手，這家湊一點錢，那家送來幾條魚，幫助漁夫一家度過了難關。
一晃幾年過去了，桑娜的七個孩子也漸漸長大了，他們都很懂事，也十分體貼、孝敬父母。孩子門有的幫助父母出海去大魚，有的幫助父母上街去賣魚。西蒙的兩個孩子也很勤快，總是幫著桑娜掃地、收拾家務，學著修補魚網。漁夫和桑娜的苦日子總算熬到了頭。一家勤勤懇懇，每到年底都能有所積余。那些曾進經幫助過桑娜的鄰居們看到他們漸漸有了好轉，都為漁夫和桑娜感到高興。漁夫和桑娜也始終不望那些幫助過他們的鄰居，常常給那些窮苦的鄰居們送魚、送菜。
在這並不富裕的漁民村裡，漁夫和桑娜關心貧苦、樂於助人的品德得到漁民們的頌揚。