作家市高中語文

⑴ 請問高中語文課本收錄哪個作家的作品最多

你問這個問題有什麼用？
人教版近代的應該是魯迅，主要有《〈吶喊〉自序》《回祝福》《葯答》《記念劉和珍君》《燈下漫筆》《為了忘卻的記念》。古代的應該是司馬遷與孟子比，因為在高三各有一個專題單元，不過孟子除此之外在高一的「諸子散文」中還有《寡人之於國也》。

⑵ 高中課文有哪些作家的作品

魯迅抄 老舍 巴金 郁達夫 司馬遷 司馬光 李白 杜甫 蘇軾 黑塞 賈平凹 鐵凝 舒婷 徐志摩 艾青 蕭紅 歸有光 歐陽修 王羲之 盧梭 茨威格 歐亨利 契科夫 果戈里 巴爾扎克 毛澤東 龔自珍 胡適 等等

⑶ 高中語文外國作家簡介

巴爾扎克，法國19 世紀批判現實主義的代表作家，著有長篇小說《人間喜劇》（90多部小說之總稱）等。課文收有的《守財奴》節選自長篇小說《歐也妮•葛朗台》。
莫泊桑，法國批判現實主義作家，著有300 篇短篇和長篇小說，代表作有《羊脂球》、《俊友》等，課文收有《項鏈》，《我的叔叔於勒》等。
莎士比亞，英國文藝復興時期偉大的劇作家和詩人。流傳劇本37 部，長詩兩首，十四行詩154 首，代表作品有《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》等。
契訶夫，19 世紀末期俄國傑出的批判現實主義作家，舉世聞名的短篇小說巨匠和著名的劇作家，代表作有短篇小說《套中人》、《變色龍》、《哀傷》、《苦惱》、《萬卡》等，劇本《萬尼亞舅舅》、《伊凡諾夫》、《海鷗》、《櫻桃園》等。
高爾基，偉大的無產階級作家，前蘇聯社會主義文學奠基人。著有《高爾基全集》69 卷。其中著名的作品有自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》等，《母親》是他的代表作。
馬克•吐溫，美國傑出的批判現實主義作家，代表作有《鍍金時代》、《湯姆•索亞歷險記》、《哈克貝利•費恩歷險記》，晚年著有《敗壞了赫德萊保的人》。
歐•亨利，美國短篇小說家，著有《麥琪的禮物》、《警察與贊美詩》、《最後的藤葉》等。
伏契克，捷克斯洛伐克民族英雄、新聞記者、作家，著有《親愛的國家裡》、《絞刑架下的報告》。
安徒生，丹麥童話作家。著有《皇帝的新衣》、《夜鶯》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《影子》、《老房子》、《母親的故事》、《園丁和主人》等。
亞里士多德，古希臘著名哲學家，科學家和文藝理論家，《詩學》是他的美學思想的代表作。
拜倫，英國積極浪漫主義詩人，主要作品有長詩《恰爾德•哈洛爾德游記》、《東方敘事詩》和代表作諷刺詩體小說《唐•璜》。他的創作對歐洲浪漫主義文學有較大影響。
雪萊，英國積極浪漫主義詩人，代表作是長詩《解放了的普羅米修斯》，抒情散文詩《西風頌》和《致雲雀》是膾炙人口的名篇。

⑷ 高中語文摘抄(帶作家和作品)

當歡笑淡成沉默，當信心變成失落，我走近夢想的腳步，是否依舊堅定執著；當笑顏流失在心的沙漠，當霜雪冰封了親情承諾，我無奈的心中，是否依然碧綠鮮活。有誰不渴望收獲，有誰沒有過苦澀，有誰不希望生命的枝頭掛滿豐碩，有誰願意讓希望變成夢中的花朵。現實和理想之間，不變的是跋涉，暗淡與輝煌之間，不變的是開拓。甩掉世俗的羈絆，沒誰願意，讓一生在碌碌無為中度過。整理你的行裝，不同的起點，可以達到同樣輝煌的終點。人生沒有對錯，成功永遠屬於奮斗者。
——汪國真.《生活》
有一個未來的目標，總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛向火光的灰蛾，甘願做烈焰的俘虜，擺動著的是你不停的腳步，飛旋著的是你不停的流蘇。美麗，在一往情深的日子裡，有誰說得清，什麼是甜，什麼是苦。只知道，確定了就義無反顧。要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。
——汪國真.《嫁給幸福》
缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨住來？飄渺孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。
成熟是一種明亮而不刺眼的光芒，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終於停止了向四周申訴求告的大氣，一種不理會喧鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無需聲張的厚實，一種並不陡峭的高度，勃鬱的豪情發過了酵，尖利的山風收住了近，湍急的細流匯成了湖。
——余秋雨.《突圍》
站在峽谷之間的吊橋上，站在滿月的光輝里，我們呼喚你上來，來看那高懸在天上的月光，你卻微笑拒絕了。斜倚在吊橋的另一端，在山壁的暗處，你說：「我從這里看你們就好了，因為，你們就包含了月光。」山風習習，流水在轉折處呻吟喘息，身旁的H為了這樣美的一句話輕聲驚叫起來。月華如水也如酒，清澈而又迷離，為什麼此刻我的心中卻隱隱作痛呢？是因為在那樣透明的月光之中感覺到自身的有所隱藏嗎？是因為在那樣圓滿的一輪清輝之中感覺到自身的缺失與憾限嗎？彷彿有一種畏懼，如影隨形。年輕的時候，心中的陰影來自那對前路的茫然無知，我會遇見什麼？我會變成什麼？一切都沒有啟示與徵兆。
——席慕容.《花事》

⑸ 高一語文必修一的作者有哪些,要全的!

畢淑敏 王海桐 白岩松 陳廷一 顧邁男 茨威格 方 愛因斯坦 朱自清 冰心 張潔 史鐵生
餘光中 屈原 曹操 陶淵明 謝靈運 謝朓

⑹ 高中語文里有魯迅的文章嗎

人教版的新課標現在有三篇：
1、必修一：第一冊第三單元第7課《紀念劉版和珍君》
2、必修權二：第三冊第一單元第2課《祝福》
3、必修二：第四冊第三單元第8課《拿來主義》

簡介魯迅
魯迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟壽，後改名周樹人，字豫山，後改豫才，「魯迅」是他1918年發表《狂人日記》時所用的筆名，也是他影響最為廣泛的筆名，浙江紹興人。著名的文學家、思想家、教育家，五四新文化運動的重要參與者，中國現代文學的奠基人。毛主席曾評價：「魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。」
魯迅一生在文學創作、文學批評、思想研究、文學史研究、翻譯、美術理論引進、基礎科學介紹和古籍校勘與研究等多個領域具有重大貢獻。他對於五四運動以後的中國社會思想文化發展具有重大影響，蜚聲世界文壇，尤其在韓國、日本思想文化領域有極其重要的地位和影響，被譽為「二十世紀東亞文化地圖上占最大領土的作家」。

⑺ 高中必修四語文書中都有哪些作家

第一單元：關漢卿《竇娥冤》，曹禺《雷雨》，莎士比亞《哈姆雷特》；

第二單元：柳永《版望海潮》和權《雨霖鈴》，蘇軾《念奴嬌》和《定風波》；辛棄疾《水龍吟》和 《永遇樂》，李清照《醉花陰》和《聲聲慢》
第三單元：魯迅《拿來主義》，弗羅姆《父母與孩子之間的愛》，蒙田《熱愛生命》，
帕斯卡爾《人是一根能思考的葦草》，富爾格姆《信條》
第四單元：司馬遷《廉頗藺相如列傳》，班固《蘇武轉》，范曄《張衡轉》
好了，就這些作家啦，作品我都寫上了哈

⑻ 高中語文課本中所有作者簡歷

屈原：
話題1 堅韌——我追求的品格
誰能不犯錯？誰能不受挫折？不要為過去的錯誤或挫折而傷感，不要有思想包袱，要堅強面對現實。屈原高風亮節，純潔無瑕，令人敬佩，他對自己的人生理想十分執著。然而，屈原「堅」而不「韌」，多年流放之後，他跳進了汨羅江。沒有一個人是一貫正確的，沒有哪種人生會永遠一帆風順，面對自己的錯誤或外部的打擊，我們必須堅韌。
屈原的悲劇告訴我們，人，必須堅韌地面對未來。在這個復雜的世界上，我們必須學會堅韌，甚至忍辱負重，把自己打造成一個無比堅強的人。路漫漫其修遠兮，以天下為己任，屈原啊，你何必自殺！

話題2 心靈的選擇
在眾人皆醉的麻木空氣中，你選擇了清醒；在眾人皆濁的骯臟世道上，你選擇了清白；褪去華服，你選擇了菏葉製成的衣裳；逐出京城，你選擇了汨羅河滾滾的波濤。
於是，你用生命代價作出了自己心靈的選擇，而且從未有過悔意。你披散的長發和放聲的狂吟，全無遮掩地宣洩出你的執著和倔強。你不管別人詫異的眼光，你只一心一意地構築哪個神秘的美麗幻境。
其實，你很天真，惟其如此，你做出的選擇，才是最接近生命本質的。

陶淵明：
話題 平淡
平淡不是陶淵明式的「採菊東籬下，悠然見南山」平淡不是人生興味的淡漠，不是生命之火的熄滅，不是超然事外的冷淡。
平淡是異常驚險搏擊之後的小憩，是一次輝煌追求之後的回味；平淡是種子萌芽前的孕育，是山花盛開前的含蓄；平淡是告別無知的炫耀之後的成熟，是終止了淺薄的輕狂之後的沉思。
平淡就是生活。

李白：
話題 位置和價值
青山綠水，衣袂翩翩，是那詩酒為伴的李太白嗎？「且放白鹿青崖見，須行即騎訪名山」，杯酒之間，便留下滿紙華章。在朝為官，卻不諳官場的黑暗，即便鬱郁不得志，猶令高力士磨墨脫靴。不羈的詩仙，怎能忍受朝堂上的傾軋與黑暗？倒騎青牛，寄情山水，清風為伴，明月為友，找到自己的位置，詩仙才成為真正的詩仙。

蘇軾：
話題 心態
「人生如夢」，東坡曾經迷惘過；「早省華發」，東坡曾經惋惜過；「十年生死兩茫茫」，東坡曾經痛苦過。但是他卻有著平和的心態。「一蓑煙雨任平生」，道出了他的淡泊；「日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人」，寫出了他的自定；「踏雪飛鴻」，說出了他的淡然。

———————以上選自《高考作文經典材料「百變通」》（羅曉輝）

⑼ 求給我盡量所有初中到高中語文課本中出現過的外國作家及其著名代表作。謝謝

歐亨利---賢人的禮物抄、二十年後
舒特襲斯曼---泰坦尼克號
莫泊桑---我的叔叔於勒、羊脂球
契訶夫---變色龍、凡卡
克雷洛夫---受寵的象
笛福---魯濱迅漂流記
斯威夫特---格列佛游記
馬克吐溫---湯姆索亞歷險記
望採納

⑽ 高中語文課本中所有作者簡歷（有名的：例如魯迅，巴金等）