六年級班級情況介紹

㈠ 小學六年級的班級簡介急用！！！

這是一個團結奮進的班級體、一個溫馨和諧的大家庭、一個生機盎然的樂園版、一權片純真聖潔的心靈土壤。
一位和藹可親的班媽媽，xx位活潑可愛、爛漫天真的孩子。他們，就是這個溫暖大家庭的成員。
展現個性，創新求索。牆壁上，貼著孩子們精彩紛呈的習作，黑板上，展示著孩子們精心繪制的板報。他們用智慧和勤勞，為自己的人生故事增添了無數甜蜜的回憶。
學會欣賞，恭敬謙讓。在主題班隊活動中，孩子們懂得了怎樣欣賞他人，包容他人。他們知道謙讓是一種美德，是一種人生修養。
關注他人，關注世界。一次次的實踐活動，讓孩子們在開闊眼界的同時，學習以更寬廣的胸懷去關注我們這個世界，體會「給，比拿快樂」的真諦。
歡笑常溢滿這個家庭，因為它給予孩子們精神上的滿足；真情常環繞這個家，因為愛意在每一個人心中流淌。去問問這些孩子們吧，他們一定會自豪地說：「我愛六x班！我愛我『家』！」

㈡ 怎麼寫小學六年級班級簡介400字左右

xx

㈢ 求班級介紹，六年級一班

我是

㈣ 班級簡介100—200字左右

寫作思路及要點：保持一定真實性。

正文：

班級基本情況：

我班學版生共有44人，其權中男生26人，女生18人。同學們能遵守學校紀律，尊敬老師，認真學習，按時完成作業。同學之間互相關心，團結友愛。大部分學生熱愛勞動講究衛生，集體榮譽感強，但有個別同學書寫馬虎學習缺乏自覺性，好動、貪玩。

指導思想：

貫徹執行上級教育部門頒布的法令規章、守則，領會學校工作計劃精神，著力通過各種形式抓好班風建設，把學生培養成刻苦學習，遵紀守法，知榮明恥，文明禮貌，知禮誠實，天真活潑的新一代。

主要工作內容：

1、建立健全班級機構，提高班乾的領導能力。

2、加強素質教育，提高學習遵紀守法的自覺性。

3、抓好對比，通過量化，逐步形成良好的班風。

4、加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識。

5、要求學生准時上學，放學後及時回家不在路上玩危險游戲。

6、教育學生講究衛生，教給他們預防疾病的基本常識，保持教室衛生、整潔。

7、加強學生學習目的教育，提高學生學習的自覺性和積極性，養成良好的學習習慣，全面提高學生的學習成績。

㈤ 小學六年級班級介紹怎麼寫！

根據班級的特色，或者班級同學的特點，優勢寫

㈥ 小學六年級語文工作總結班級基本情況怎麼寫

一、基本情況：
本學期我繼續擔任二年級的語文教學工作。現將一學期以來的具體情況總結如下：本班共有學生56人，他們中35人成績較好，基礎知識比較好，各方面能力也比較突出。他們作業認真，積極回答問題，有著較好的學習習慣。另6人成績有待於提高。他們沒有良好的學習習慣，基礎也比較差。
二、主要工作和成績
我始終按照語文學科管理制度嚴格管理學生，注意培養學生養成良好的學習習慣。在教學中，始終以一個新教師的身份要求自己，虛心向有經驗的教師學習，切實做好一切教學常規工作，並堅持做好培優扶差工作。
1、良好習慣的培養。我要求學生每學一篇課文之前都要先預習，預習要求有：①讀課文三遍，在文中畫出生字。②查字典給一類生字組詞，並讀兩遍。③查找與課文相關的資料。第二天早讀我還要檢查預習情況，逐步讓學生養成良好的預習習慣。
2、做好備課工作。在教學中，我始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍教案的做法。在教學中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱，抓重點；備教材、備學生、備教法；能圍繞本課時教學目的、要求，根據學生的實際情況，把復雜的內容進行變換，取其精華，有取有舍；環節齊，有後記等等。
3、上好每一節課。課堂教學能做到：教學目的明確，能認真鑽研教材，了解學生，研究教法，突破重難點，善於創設學習情境，激發學習熱情，能有序地開展教學活動，體現分層教學，各類學生主動地發展。嚴把課堂教學質量關等。
4、作業布置做到合理，習題精練，有代表性和啟發性，注重學生創新能力的培養，重復死板的作業少做，能及時批改作業，字跡工整，並做好成績登記。
5、抓好培優扶差工作。我認識到要想提高教學質量，培優扶差工作至關重要，只有把優生培養好了，優秀率才能升高，班級才有榜樣；也只有把差生的轉化工作做好，才能提高合格率，並為營造一個良好的班集體掃清障礙，利於班級良好學風的形成。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優秀率。
6、加強學生成績管理，使用好成績冊。對學生的作業情況、提問效果、課前准備等等表現都做出公正、准確的評價，鼓勵學生不斷進步。
通過教學，我所帶班級成績穩中有升，學科學風良好，按質按量完成了教學指標。
三、工作體會
1、積極反思。教學中的各種問題只有通過反思才能有所進步，在教學中我有意識的就各種問題進行反思。小到一節課，大到一整個學期。近到課堂上說錯的一句話，遠到一種教學思想的深層思考。這些都讓我逐步進步。
2、緊抓作業批改。從作業中可以看出學生學的怎麼樣，是否理解。所以我批改的很認真，講解的也比較仔細。
3、讓學生一幫一。學生都喜歡當小老師，我就充分利用這一點，讓好生帶領差生共同進步。
存在不足與今後打算：
1、班級發展不平衡，學生學法指導工作還有待進一步加強，教學成績仍然欠突出，還需提高；
2、學生的學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得不夠扎實，培優目標不明確，時常有變更；
3、繼續更新觀念，努力實踐主體教學；積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文；繼續加強業務學習，提高自身的業務素質。
一學期來，工作有得有失，今後我一定會取長補短，爭取做到最好。

㈦ 班級簡介100字左右

班級簡介

我們五年級一班是一個團結勤奮的班群眾，也是一個溫馨和諧的大家庭，在這個大家庭里有50名朝氣蓬勃的同學，我們團結互助，勤奮學習；在這個大家庭中，涌現出了很多榜樣，他們的行動和表現鞭策著我們不斷進步：禮貌之星—鄭凌霄、彭安東、閆坤、王秀美，他們關心群眾，樂於助人；紀律之星—趙帥、鄭曉敏、王曉慧、王琳、張夢嬌，他們自覺自律，勤奮認真；學習標兵－魏欣月、張敏、謝雲聰、田茹，他們主動學習，善於思考，作業規范。運動健將劉笑、田茹、崔丹丹，他們奮力拚博，勇創佳績；班長田茹，學習委員趙金龍，紀律委員趙帥，體育委員孫祥健，勞動委員張敏、衛生委員靳志衡，他們聰明能幹，管理有方，是老師的得力助手。

人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光！我們精神抖擻、豪情萬丈，力爭在各個方面取得更好的成績！

俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結果來源於點滴的過程。本學年我們將努力做到：樹立一個信心：我能我行；創設一個環境：禮貌有序；培養一個習慣：自覺自律；創立一種學風：勤奮認真。

㈧ 六年級（3）班級簡介

我們六年級三班是一個風氣優秀，團結一致的好班，全班一共有66個個性不同的男孩與女孩，帥氣的男孩有29個，可愛的女生共有37個，就是這66個可愛帥氣的男孩女孩，組成了我們這么一個班：六年級三班！

㈨ 班級情況

[班級情況小結][教師節作文 ]通過一學期的努力本班雖然大多數學生行為習慣好，但也有極個別的學生不能嚴格要求自己，做一些違反規定的事，對這樣的學生我總是及時疏導他讓他迷途知返，有效地遏制了學生不良品質的形成，為全又接手了一個新班—八一班，班級情況小結。本班共有51人，今年這學期。29名男生，22名女生。學生思想活躍，守紀律，局部學生學習習慣較好，有上進心，充溢學習熱情，有遠大理想，比較有自信心兩極分化極為嚴重。作為班主任，為了給學生營造良好的學習和生活環境，主要從以下幾個方面入手開展班務工作。一、狠抓一日慣例培養學生良好的行為習慣對學生進行學習生活習慣的培養，結合學校開展的一日常用規示範班的評比活動。大部分學生在一學期里養成了良好的習慣，有六個大周被校評為一日慣例示範班級。二、按計劃開展班會活動營造優良的班風先後開展了學習是第一責任男生女生對對碰青春期教育學習經驗介紹誠信做事、老實做人等一系列的班會。主要是端正學習態度，響應學校政教處的工作布置。明確自己身上的責任，協助他樹立遠大理想，增強學習自信心，極大地改變了學生的學習習慣，端正了思想，樹立了正氣，調動了學習積極性，班上形成了一股比學趕幫的熱潮，激發了學生正直向上、積極進取的慾望。三、精心搞好班級文化建設營造良好的育人環境利用節慶活動(教師節、國慶節、元旦節)有計劃、有方法地安排學生收集資料，借藝術之機。製作手抄報，興辦了生長園書香苑溫馨屋每月辦一次黑板報等。通過這項工作，不只美化了教室寢室環境，豐富了學生的課餘生活，而且收到潛移默化的育人效果。四、鼓勵學生參與各種活動增強班集體凝聚力如藝術節和陽光體育，鼓勵學生參與學校的各項活動。參與有益的社會實踐活動，如調查訪問，關注身邊的人和事;提倡收聽新聞，關心國家大事，舉行元旦慶祝會，這些活動的開展，不只開闊了學生的視野，鍛煉了學生的能力，還增強了班集體凝聚力。五、協調各方面的關系。堅持與科任教師聯系，時刻了解學生的學習動態。及時、細心、耐心地做學生的思想工作，及時疏導學生思想上的障礙，規范學生的行為，使學生的心理逐漸走向健康與成熟。為了更好地協調各方面的關系，做到經常與學生家長聯系，爭取家長對班務工作的支持。本學期召開了一次家長會,充分發揮班主任的軸心作用。家訪了10多人，與家長電話溝通近百次，引起了家長對學生學習的重視，有的家長親自輔導學生的學習，如李冰潔的父親多次輔導他家庭作業，使他學習大有提高。六、利用身邊的典範。鼓勵學生向先進學習，利用星級學生的評選等活動。人人爭當校園明星，協助學生樹立自信心，既要與優秀同學比，也要同自己的過去比，只要今天比昨天進步了就是勝利。鼓勵學生做一個對自己負責的學生，做一個讓教師欣賞的學生，做一個令家長驕傲的學生。本學期我做到多和學生在一起活動，總之。隨時觀察學生的動態，通過一學期的努力本班雖然大多數學生行為習慣好，但也有極個別的學生不能嚴格要求自己，做一些違反規定的事，對這樣的學生我總是及時疏導他讓他迷途知返，有效地遏制了學生不良品質的形成，為全班學生營造了良好的學習氛圍，教師節作文《班級情況小結》。班期中被評為學校文明班集體學校體育、藝術、科技節中我班獲得了團體總分第三名的成果。逆水行舟，不進則退今後的工作中我一定會更加努力，爭取做得更好。-------------------本學期同學們在學習方面做的都行，因為學習最重要的就是學習方法，只要學會了學習的方法，上初中，高中，大學都不用發愁。不知道哪些家長給自己的孩子買了《老人與海》這本書。如果有時間，我建議家長和我們一起看書，一起看《老人與海》這本書。《老人與海》告訴我們：人可以被打敗，但不可以被毀滅。家長也可以到我們班的博客上去看一下，我寫的一篇關於《老人與海》的讀後感。本學期我們還辦了一個叫我看我自己的活動，通過這個活動，同學們可以盡情的展現自己的練字水平以及寫作水平。有時，徐老師也會讓我們寫一些看過什麼東西後的感受。培養我們的寫作水平。在本學期里，徐老師給我們講課的側重點就是寫作，我想憑著徐老師幾年的教學經驗，應該就能培養出我們出色的作文水平，這學期我們班還有許多同學參加了作文競賽，我想這是很光榮的。像楊博，再作文方面脫穎而出，當徐老師講評作文是，總能聽到她優美的文筆描繪出的文章。在本學期的數學課上，我想全班所有的同學都應該知道我們班的數學天才就是：張潤澤，他的知識面是非常廣的，語數英樣樣行。數學：就是培養我們的邏輯思維能力，學好數學，就說明你的邏輯思維能力很強。我想，本學期的英語課應該就是最糟糕的，英語課沒有多少人聽，最嚴重的一次，前面的同學竟然看起課外書來了，說起課外書，我要特別批評張潤澤，在本學期的英語課上，他總是看漫畫書，Miss李收了，他還自已為是，下節課還是照樣看，身為大隊委員，這是絕對不允許的。我們的英語課代表是：王璐瑤。在每個星期班會上的發言，我從沒有聽到她說過這星期作業全齊！我想，再坐的家長們應該都已經體會到了這是多麼嚴重的一件事情。身為一名學生，我們的職責就是在學校，完成老師布置的任務；在校外，應該完成老師布置的作業，這才是一名學生該做的。而再坐的家長，可以回家問問自己的孩子，有幾個能認真的說，這學期，我的作業沒有一次不交的，我想，敢這樣說的肯定不多，因為有的同學說沒有帶，這是借口，但也有些同學說沒有帶，我想，這是真的沒有帶。為什麼會出現這種狀況呢？這就應該是自己平時在老師和同學的心目中樹立的位置。作業情況要嚴重批評：薛笑穎、馮鑫磊。他們兩個薛笑穎同學是語數英沒有交過幾次，而馮鑫磊就是在復習階段的語文作業沒有交過幾次，如果馮鑫磊和薛笑穎的家長想了解更清楚的話，請這兩位家長去找他們的語文組長，數學組長，英語組長就行了。本學期的學習情況就是這些，如果還有家長想了解更多的話，就去找他們的組長或我們的課代表，三科的課代表分別是：語文課代表是：耿俊、王詩琪。數學課代表是：張潤澤、黃月、陳玉靜。英語課代表是：王璐瑤。本學期的紀律情況很糟糕。蘇沃洛夫說的好紀律是勝利之母。早上早讀時，沒有多少人讀書，同學們該干什麼就干什麼。該補作業的補作業，該收作業的收作業。所以早上早讀就亂成了一鍋粥，當然也有同學讀，像申亞非、趙夏、馬昭翀他們三個讀，除了他們三個，其它的一般都不讀，等到老師來了再讀，所以早讀才讀不成。我希望所有的家長們都辦校信通，我們的校信通能給家長們提供每天下午的三科作業，我們現在上六年級了，也不用家長一一看著作業對著，這個沒寫，那個寫了。但是，家長們必須得做，得必須保證我們的作業每天都能完成，完成學生的職責。我想，這樣，在早上早讀是，就沒有那麼多的同學補作業，早讀就很可能好些。除了早讀，我還要說，班裡有些男生老是惹事，就像那天中午，中午來了沒事，可以看書，練字，可他們偏偏不，給那踢足球，呯玻璃碎了。這都是什麼事呀！所以，我希望家長們都回家告訴自己的孩子，沒事，別老惹亂子！另外，男生們愛玩球，玩球可以，可他們還破壞感情，導致了班裡的內亂，其實，這是我們能夠解決的，可是，每當他們玩起來球，就跟瘋了似的，亂的不可開交！所以，我希望，下學期，家長們請不要讓自己的孩子帶球，這是一件很危險的事！在這里，我還有特別提一下：孫曙征，這學期，孫曙征因為玩yoyo球失去了不少的東西。首先，他失去了副班長這個職位，這是一個很好的職位，班裡有多少同學夢寐以求的位置呀！可他卻偏偏不好好保持，被衡子揚比下了台！因此他失去副班長。他還失去了時間，他為了參加yoyo球比賽，以至於每天早上6：30從家出發，快到8：00的時候才來，這完全屬於一種浪費時間，浪費時間就等於浪費生命。希望他的家長好好的教育一下他。下學期不要再讓他浪費這么長的時間在玩yoyo球上，這是很不值得的。雖然他取得了一個相當不錯的成績，可是失去了這么多才換來一個yoyo大師的稱號，真的是不值得的。本學期的紀律情況就這些，如果家長想了解自己孩子的情況的話，可以在家長會結束後詢問我們的紀律委員：周行。兩個班長：衡子揚、陳若陽。本學期的衛生情況還是可以的，因為我們本學期的值日區比較特殊，一進門就能看見，所以說，我們需要花比別人更多的時間來做值日，但同學們都能在自己值日的時間按時到校，做好值日。本學期要感謝我們的兩個衛生委員：李孟圓、吳家豪。他們給我們班做了最臟、最累、最苦的工作。請家長們記住：我媽媽給我說的六句話，這也是影響人生的六句話：1：人以夢想而偉大！2：人也觀念而富有！3：人以定位而超越！4：人以選擇而精彩！5：人以遠見而傑出！6：人以識時而成功！我要說的就這些了！感謝家長們今天的到來，請還有問題的家長等到會議結束後去有關負責人那詢問。〔班級情況小結〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】