高中語文填空題重要嗎

㈠ 高中語文選擇題怎麼選

高中語文選擇題，主要是考音，字，詞，成語，病句和文言文，這類題沒有技巧，只能加強積累，考試的時候用排除法來選擇答案。

㈡ 高中語文選擇題可以通過做題來提高嗎

語文選擇題分為三塊，首先要看你哪類失分較多，這樣才可以對症下葯。版
一類是基礎題----字詞權、字音、病句、成語。對於這一類，你主要是靠平時積累。但積累也是有方法的。比如你可以在網上下載一些總結的非常好的「易錯字詞字音」「必考成語匯編」「病句的常見考點」等，自己在准備一個摘抄本，將平時自己遇到的易錯字詞等記下來。還要養成查字典的習慣。
二類是文言文----文言文是萬變不離其宗的。這個「宗」就是課本。把課本上的一些常見的實詞、虛詞的意思用法弄懂，弄通。還有就是一些詞類活用問，文言句式等也要了解掌握。這些相關的總結資料網上有很多，而且很多都總結得很好，不妨下來看看。我個人覺得這個對自己幫助很大。
第三類就是科技文閱讀了。對於這一塊則要是要養成一種解題的思維，這非常重要。可以找一些較為權威的題目來做，做完後，仔細的分析看看自己錯在哪，為什麼會錯，為什麼要選擇這個答案，自己該從哪些方面來思考。這樣多問自己幾個為什麼，很有利於自己養成正確的答題思維。

㈢ 高中語文選擇題幾乎都是靠感覺選出來的，有什麼方法提高准確率嗎

首先如果是名著題，題中一般有三個國外，兩個國內。一般都是選一個國內，回一個國外的。這樣會提答高正確率，就算不會，也可以各猜一個（但這提是福建省才有的）
如果是閱讀題，可以在做題前先看下題目。帶著題目的問題去閱讀，答案一般都在文中。可以拿著筆邊讀邊畫，這樣讀完後想選答案就比較有目的了。
如果是文言文，像詞的翻譯是否正確那類的，只要帶進原文覺得翻譯起來通順就是對的了。至於全文大意那塊，只能靠多讀幾遍了。還有一點，文言文中前兩題的選擇題其餘三個對的答案可以對你理解全文有所幫助。

大概就只有這樣了。語文的選擇題技巧不多，就是平時考試做練習時認真的對待，也不用自己課外再做，只要按照老師的安排認認真真去做，做久了就會有題感的。加油吧!

㈣ 高中的語文考試，選擇題要麼錯很多，要麼一道都不錯。我每次考試之前都是好好復習了的，怎麼提升正確率

你好！感謝信任。
選擇題出錯，一是知識掌握得不夠扎實，造成誤選，二內是馬虎，三是不會容。針對你所說的情況，我認為還是你的知識掌握得不夠扎實，雖然復習了，但知識點把握得還不夠准確，對於相近的相似的問題區分的不夠。因此對於這個困惑，要想解決還是要從根上抓起，將知識掌握准確，不是出現含乎，看細。
如是其它原因也要對症下葯，語文是不能著急的，基礎是必須的。祝進步！
願對你有所幫助！

㈤ 高中語文需要大量練題嗎

練題是要的，但語文是日常積累，讀書不求多，只求精，不需要大量練題。
語文，是一回門博大精深的學科，答需要有學習興趣，好的學習習慣等都是很重要的。學習方法與學習習慣有許多交叉之處，比如：抄錄精彩片段，吟誦古詩，隨時寫下精彩瞬間，等等都是好的學習方法。語文學習重要的就是積累與運用，上面的那些方法都是積累的重要手段。
學習能力是漸漸培養和積累的。有人說魯迅的文章很難懂，其實就是因為沒有找到突破口，理解一句話一定要聯系當時的時代背景，及上下文語境，這樣才會將難題迎刃而解。學習要重識基礎能力鞏固，首先要謹記一些寫法、修辭及符號的用意，只有這樣堅實的基礎，才可去拔高。「欲速則不達」學習能力的培養並非一日之功，需要恆心。

㈥ 高中語文到底是讀書重要還是刷題重要

高中語文主要講理解與寫作能力，當然答題有套路，但是這些不版需要刷題來解決，老師權隨便提提就可以了，最重要的還是自己的表達與寫作能力，尤其是作文，二類文是很難突破的，刷題肯定解決不了問題，所以多讀書，增加自己的筆力是最有效的，老話不也講究讀書破萬卷，下筆如有神嘛

㈦ 如何提高高中語文選擇題正確率

語文選擇題分為三塊，首先要看你哪類失分較多，這樣才可以對症下葯。

一類是基礎題----字詞、字音、病句、成語。對於這一類，你主要是靠平時積累。但積累也是有方法的。比如你可以在網上下載一些總結的非常好的「易錯字詞字音」「必考成語匯編」「病句的常見考點」等，自己在准備一個摘抄本，將平時自己遇到的易錯字詞等記下來。還要養成查字典的習慣。

二類是文言文----文言文是萬變不離其宗的。這個「宗」就是課本。把課本上的一些常見的實詞、虛詞的意思用法弄懂，弄通。還有就是一些詞類活用問，文言句式等也要了解掌握。這些相關的總結資料網上有很多，而且很多都總結得很好，不妨下來看看。

三類是排序題(語言連貫題)的考查題，要先從語句形式方面考慮，要求話題一致，陳述對象一致，敘述角度一致，情調保持一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。

還要注意語言音節上的和諧及押韻。再從語句內容方面考慮，在時間上、事理上注意先後順序。還要在上下語句中找到相對應的信息。語言風格要前後一致。

(7)高中語文填空題重要嗎擴展閱讀：

答題技巧：

1、採取排除法，「縮小包圍圈」。不一定要先去找答案，最好先排除迷惑選項。為什麼呢？這是因為迷惑項數量多，四個裡面佔了三個，錯誤比較容易發現。容易排除的迷惑項排除掉了，迷惑項數量減少，檢查剩下的選項就要容易一些。這就是採取排除法，好比逐步「縮小包圍圈」。

2、選擇題當直接選擇答案不確定時可以用排除法進行選擇，排除掉最不可能的項就會知道答案了。而假如排除法也不能達到目的，可以暫時選擇一個你覺得最可能的答案，然後對該題目進行標記，繼續做下面的題目。

3、詞語運用題是憑語感去選擇自己認為的最佳答案，一般有兩種類型：對詞義的理解，先拿你最會的詞語去排除，對詞語的運用，一定要在上下文中找到相應的信息，重點是使用場合上的搭配。注意採用排除的方法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項。

4、最後試卷做完再反過頭來看這個題目。千萬不可以一直停留在這個題目上面。因為後面可能有許多你會的題目，不能因為一道題耽誤了後面的題目。

㈧ 高中語文選詞填空題 （附答案）

高考選詞填空題匯集

1、將下列選項中的詞語依次填入各句橫線處，最恰當的一組是(重慶卷) A
①為了紀念世界反法西斯戰爭勝利60周年，俄羅斯邀請了世界50多個國家和國際組織的 人物參加慶典活動。
②在改革開放的新形勢下，我們仍然要從實際情況出發，從中探索出固有的而不是 的規律。
③放學時間還沒到，集體活動還沒結束，你怎麼能 離開學校呢?
A．重要 臆造 徑自 B．重要 編造 徑自
C．要害 編造 徑直 D．要害 臆造 徑直
2、依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當的一組是（天津卷）A
1在賞讀古代詩詞時，我們耳邊常會響起詩人們放達的歌聲，" "就是這種情懷的體現。
2小王設計的方案終於獲得通過，他難以 自己喜悅的心情，忽然站起來大呼："成功啦！"
3然而，我 從來沒有問過父親的生日在哪一天， 沒有為他慶祝過一次生日。
A．老夫聊發少年狂 抑制 竟/更
B．暮靄沉沉楚天闊 抑制 卻/也
C．老夫聊發少年狂 克制 卻/也
D．暮靄沉沉楚天闊 克制 竟/更
3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是四川卷 B
① 海外華僑華人紛紛發表聲明或談話，堅決擁護 《反分裂國家法》。
② 在燦爛的燈光中，由24名聾啞演員表演的"千手觀音"精妙絕倫， 人心。
③ 控制人口和實行計劃生育，使我國13億人口日的到來 了4年。
A. 制定 振奮 推遲 B. 制定 震撼 推遲
C. 制訂 振奮 延遲 D. 制訂 震撼 延遲
4、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（山東卷）A
①在市場經濟快速發展的今天，企業經營_____、企業品牌、企業形象、企業信譽等無形資產，對企業的生存發展至關重要。
②諸如"艾滋病""非典"這樣重大疾病的蔓延，將會引起社會_____，各級政府必須高度重視，嚴密監控。
③近年來我國煤炭企業重大事故不斷，給國家和個人造成了巨大損失，有關責任人必須對此進行_____，深刻認識問題的嚴重性。
A 理念 震盪 反省 B 觀念 振盪 反思
C 觀念 振盪 反省 D 理念 震盪 反思
5、依次填入下面語段中橫線處的詞語，恰當的一組是(遼寧) A
咬文嚼字有時是一個壞習慣， 這個成語的含義通常不很好。但是在文學，無論閱讀或寫作，我們有一字不肯放鬆的謹嚴。文學借文字 思想情感；文字上面有含糊，就顯得思想還沒有 ，情感還沒有凝練。
A．所以 必須 表現 透徹
B．雖然 必需 表示 精確
C．雖然 必須 表現 精確
D．所以 必需 表示 透徹
6、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是 （ ） （江西卷）B
①王曉華外語能力和攻關能力很強，被學校 到國際交流處負責外籍教師的引進和管理工作。
② 天氣惡劣，這些初到廬山的外國朋友還是游興盎然。
③有時她偷偷塞一點口香糖、瓜子什麼的給小王，小王不想要，又不便當眾 。
A．委任 不管 推卻 B．委派 盡管 推卻
C．委任 盡管 推諉 D．委派 不管 推諉
7、依次填入下列各旬橫線處的詞語。最恰當的一組是（湖南卷） C
①在未來中國的經濟改革中合理調整利益關系．不斷協調利益矛盾．科學 利益群體．將在很大程度上影響中國經濟增長的進程。
②不同的人對同樣的成果會有不同的評價，但是在眾多的評價中，我們通常特別該成果所屬的技術領域中的行為的評價。
③我們必須看到，當代文化的這種轉向 與電子傳媒的興起息息相關，但促成這種轉向的實現還有更為深刻的現實動因和社會背景。
A.調整 關注 縱然 B．整合 關心 縱然
C．整合 關注 固然 D. 調整 關心 固然

8、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（湖北卷）A
①建設文明寢室，首先要--文明寢室的量化指標，再按指標對學生寢室進行考評。 ．
②在中國人民抗擊日本侵略者的斗爭中，無數英雄兒女獻出了生命。但中國人民--、不屈不撓，取得了抗日戰爭的偉大勝利。
③培養公民的法制觀念是一個長期過程，從學生時代就進行法制教育能起到潛移默化的作用。
A、確定 前仆後繼 只有／才
B、決定 前仆後繼 只要／就
C、確定 前赴後繼 只有／才
D、決定 前赴後繼 只要／就
9、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（全國2）C
①井岡山、遵義、延安和西柏坡，是中國革命的幾處 。
②"開發西部戰略"的目標之一就是 我國東西部的差距。
③幾項調控房價措施相繼出台，說明政府 房價增長過快的態度相當堅定。
A．勝地 縮小 控制
B．聖地 減少 控制
C．聖地 縮小 抑制
D．勝地 減少 抑制
10、依次填入下列橫線處的詞語，恰當的一組是（北京卷） A
那天夜晚，他抱著吉他即興演唱了幾支歌，臉上是 的表情，像孩子那樣快樂，像農夫那樣淳樸。我 一次感受到，好的男子漢本質上都是農夫，朴實，寧靜，沉湎於自己的園地， 那是音樂、繪畫 書籍。
A．迷醉 不止 不管 還是
B．陶醉 不只 不管 還是
C．迷醉 不只 如果 或者
D．陶醉 不止 如果 或者
11、依次填入下列各句根線處的詞語，最恰當的一組是（浙江卷）C
①中醫通過望、聞、問、切等方法來了解_______，作出診斷。
②孩子過多玩網路游戲，父母應適當加以___________。
③他們心中依然珍藏著那段美好的回憶，_____________他們已經遠離了那段激情燃燒的歲月。
A．病症 干涉 雖然
B．病症 干預 即使
C．病徵 干預 雖然
D．病徵 干涉 即使

㈨ 高中語文 選擇題怎麼提高正確率

語文選擇題分為三塊，首先要看你哪類失分較多，這樣才可以對症下葯。
一類是專基礎題----字詞、字音、病句、成屬語。對於這一類，你主要是靠平時積累。但積累也是有方法的。比如你可以在網上下載一些總結的非常好的「易錯字詞字音」「必考成語匯編」「病句的常見考點」等，自己在准備一個摘抄本，將平時自己遇到的易錯字詞等記下來。還要養成查字典的習慣。
二類是文言文----文言文是萬變不離其宗的。這個「宗」就是課本。把課本上的一些常見的實詞、虛詞的意思用法弄懂，弄通。還有就是一些詞類活用問，文言句式等也要了解掌握。這些相關的總結資料網上有很多，而且很多都總結得很好，不妨下來看看。我個人覺得這個對自己幫助很大。
第三類就是科技文閱讀了。對於這一塊則要是要養成一種解題的思維，這非常重要。可以找一些較為權威的題目來做，做完後，仔細的分析看看自己錯在哪，為什麼會錯，為什麼要選擇這個答案，自己該從哪些方面來思考。這樣多問自己幾個為什麼，很有利於自己養成正確的答題思維。
希望對你有所幫助

㈩ 高中語文練閱讀理解有用嗎

古詩文可以靠題海刷出水平來，現代文沒有正確的指導單靠自己刷比較難。
我自己在讀書階段，有三次自己能感覺到的，水平突飛猛進的時刻。
第一次是在高三上（2002年），我把楊振中的《文言文百段訓練》在一個月內刷了兩遍。大家都知道高三也是有新課文的，而囿於教材編寫的水平，高三的課文意義很有限。我幾乎把所有語文課的時間和課余時間都用來刷這本書。尤其是裡面的句讀練習，也就是自己給一段百字以上古文加標點，相當難也相當鍛煉人。兩刷之後，再做學校的題，就感覺很輕鬆了。
第二次是在大二的寒假，我在沒有空調的小房間發著抖通讀了一遍《史記》，並整理出兩百多條查字典也看不懂的詞句。雖然直到今天還沒有全部弄懂，但自此讀漢之後的文本，尤其是史書，就輕松很多。
第三次是大四給一個高三的藝術生補課，為此備課時系統地梳理了高中文言文考點，細細刷了一遍五年真題，精備了幾篇課文（廉頗藺相如列傳、促織）。這一圈下來，我自己以前一知半解，或看得懂卻解釋不清的地方都捋順了。
如果你不是悟性高的人，那麼刷題肯定是必要的。
內容上，不要直接刷綜合卷，要按照專題和知識點刷。所有知識點都刷過之後再刷綜合卷，根據做下來的情況再刷第二遍專題知識點。
數量上，每天至少刷兩位數的題，一個療程的總題量至少是三位數，要達到自己的極限，再刷就要吐的那種。很多人背單詞，每天背十個二十個，這不叫刷，因為人人都可以，每天背十頁二十頁才是。語文同理。每天做兩篇古文，那叫平時作業，別人也能做到，這不叫刷。每天刷十篇古文，刷的說話打字都凝練了，差不多是了。
之所以說古詩文有效，是因為古詩文考點能數的出來。上海地區，文言文一一般是人物傳記，主要考語法和理解；文言文二一般是文學文本，游記、序跋、書信、政論、隨筆都有可能，主要考手法和鑒賞；詩詞，主要考手法和情感。有規律的東西刷起來見效快。
但現代文就不同。有固定的題型，比如詞的語境意、句的作用、段的作用、整理語序、修辭鑒賞等等，但文本的變化就太多了，最後兩道大分題你永遠摸不清規律。靠刷題行嗎？說行也行，前提是你的悟性高，或者有正確的指導。說不行也不行，小說、散文；敘事、抒情、議論、說明；中國的、外國的；當代的、近代的……差一點點，理解和鑒賞的方式方法就會差很多。這是真的考能力。好在不管文本怎麼變，在課本中是一定能找到模板的，所以平時上課認真聽課文很重要。
要怎麼聽課呢？今年有個高一的孩子語文期末考差一分沒及格，要補考。她來我這兒撒嬌，我說你平時上課狀態太松，既不參與討論也不記筆記。她說老師你上課沒什麼好記的，黑板上寫的很少。我說你這是初中的思路，老師把結論寫在黑板上，你抄下來，回去背，然後老師反復默，考試也考這些。高中不能這么學。你結論要聽要記，但聽過程更重要。你要琢磨我在哪裡提出問題，我怎麼尋找線索，我關注哪些細節，我怎麼組織材料，怎麼論證，怎麼找到其他同學回答里的漏洞，又怎麼啟發你們的。這些你學會了就是能力，這些能力一定有用。