高中語文先秦諸子

① 高中語文《先秦諸子》、在選修幾

沒選修幾的說法啊，直接一本書《先秦諸子》，選修

② 寫200字的文章介紹一下高中的語文課本《先秦諸子選讀》

《先秦諸子選讀》是新課改形勢下應運而生的課標版選修教材，是人專教課標版選修科目屬

開設先秦諸子選修課的宗旨「認同中國古代優秀文學傳統，體會其基本精神和豐富內涵，為形成一定的傳統文化底蘊奠定基礎。學慣用歷史的觀點理解古代文學的內容價值，從中汲取民族智慧；用現代眼光審視作品的思想傾向，評價其積極意義與局限。」 ——《高中語文新課程標准》進入21世紀以來，傳統文化的教育受到社會各界越來越多的重視。先秦時期是我國思想文化取得輝煌成就的時期，出現了許多學派，他們的論著代表著中華文化精神，對後世發生了極其深遠的影響。開設《先秦諸子論著選讀》課程，對繼承和發揚我國優秀文化遺產，體會中華文化的博大精深，增進學生的思想道德修養，形成積極健康的人生觀和價值觀，培養好學深思的探究態度，具有十分重要的意義。

③ 高中語文先秦諸子在必修幾里

高中有一本《中國古代詩歌散文欣賞》里邊包括了「先秦諸子」的部分內容，是一本選修

④ 高中選修語文先秦諸子選讀第三課《知之為知之，不知為不知》的翻譯

孔子說：「子路啊，我告訴你，知道嗎？知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，這就關於知道的真諦。」

孔子說：「遇事不想著『怎麼辦，怎麼辦'的人，我不知道對他怎麼辦。」

孔子說：「有錯不改，這才是真錯。」

子貢說：「君子的缺點，象日蝕月蝕。一有缺點，人人都能看見；一旦改正，人人都會敬仰。」

子夏說：「小人犯了錯一定要掩飾。」

孔子說：「人能弘揚道義，不是道義能壯大人的門面。」

孔子說：「多責備自己，少責備別人，就可以避免怨恨。」

子夏做莒父的市長，問政。孔子說：「不要只求速度，不要貪圖小利。只求速度，往往達不到目的；貪圖小利，就做不成大事。」

孔子說：「人無信譽，不知能幹什麼？就象大車沒有車軸，小車沒有車軸，怎麼能啟動？」

子貢問政。孔子說：「確保豐衣足食、軍事強大、人民信任。」子貢說：「如果不能同時做到，以上三項中哪項可以去掉？」「軍事。」「如果還不行，剩下二項中哪項可以去掉？」「衣食。自古皆有死，缺少人民的信任，國家就要滅亡。」

孔子說：「天冷時，才知道松柏最後凋謝。」

孔子在河邊說：「過去的時光就像河水一樣，不停晝夜地流著。」

(4)高中語文先秦諸子擴展閱讀

一、出處：

論語（中國儒家經典）

《論語》孔子及其弟子的語錄結集，由孔子弟子及再傳弟子編寫而成，至戰國前期成書。全書共20篇492章，以語錄體為主，敘事體為輔，主要記錄孔子及其弟子的言行，較為集中地體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。此書是儒家學派的經典著作之一，與《大學》《中庸》《孟子》並稱「四書」，再加上《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》，總稱「四書五經」。

二、孔子

孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑（今山東曲阜）人，祖籍宋國栗邑（今河南夏邑），中國古代思想家、教育家，儒家學派創始人。

孔子在古代被尊奉為「天縱之聖」「天之木鐸」，是當時社會上的最博學者之一，被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師、大成至聖文宣王先師、萬世師表。其思想對中國和世界都有深遠的影響，其人被列為「世界十大文化名人」之首。隨著孔子影響力的擴大，祭祀孔子的「祭孔大典」也一度成為和中國祖先神祭祀同等級別的「大祀」。

⑤ 高中語文選修先秦諸子選讀的目錄

第一來單元 《論語》選讀
一、天源下有道，丘不與易也
二、當仁，不讓於師
三、知之為知之，不知為不知
四、己所不欲，勿施於人
五、不義而富且貴，於我如浮雲
六、有教無類
七、好仁不好學，其蔽也愚
單元回眸
第二單元 《孟子》選讀
一、王好戰，請以戰喻
二、王何必日利
三、民為貴
四、樂民之樂，憂民之憂
五、人和
六、我善養吾浩然之氣
七、仁義禮智，我固有之
單元回眸
第三單元 《荀子》選讀
大天而思之，孰與物畜而制之
單元回眸
第四單元 《老子》選讀
有無相生
單元回髀
第五單元 《莊子》選讀
一、無端崖之辭
二、鵬之徙於南冥
三、東海之大樂
四、尊生
五、惡乎往而不可
單元回眸
第六單元 《墨子》選讀
一、兼愛
二、非攻
三、尚賢
單元回眸
第七單元 《韓非子》選讀
一、鄭人有且買履者
二、子圉見孔子於商太宰
單元回眸

⑥ 高中語文選修先秦諸子選讀的介紹

《高中語文選修先秦諸子選讀》是人民教育出版社出版的圖書，ISBN號是9787504157515。

⑦ 誰告訴我高二語文選修《先秦諸子選讀》目錄

概說
第一單元《論語》選讀
一、天下有道，丘不與易也
二、當仁，不專讓於屬師
三、知之為知之，不知為不知
四、己所不欲，勿施於人
五、不義而富且貴，於我如浮雲
六、有教無類
七、好仁不好學，其蔽也愚

第二單元《孟子》選讀
一、 王好戰，請以戰喻
二、 王何必曰利
三、 民為貴
四、 樂民之樂，優民之憂
五、 人和
六、 我善養吾浩然之氣
七、 仁義禮智，我固有之

第三單元《荀子》選讀
大天而思之，孰與物畜而制之

第四單元《老子》選讀
有無相生

第五單元《莊子》選讀
一、 無端崖之辭
二、 鵬之徙於南冥
三、 東海之大樂
四、 尊生
五、 惡乎往而不可

第六單元《墨子》選讀
一、 兼愛
二、 非攻
三、 尚賢

第七單元《韓非子》選讀
一、 鄭人有且買履者
二、 子圉見孔子於商太宰

⑧ 高中語文選修先秦諸子選讀總結，

1、儒家：儒家是中國古代最有影響的學派。一般來說，特別是先秦時，儒家學派也只是諸子之一。崇奉孔子學說的學派。其學派崇尚「禮樂」和「仁義」,提倡「忠恕」和「中庸」之道。主張「德治」、「仁政」，重視倫理關系。
2、儒家思想：儒家思想也稱為儒教或儒學，由孔子創立，後來逐步發展為以尊卑等級的仁為核心的思想體系，是中國影響最大的流派，也是中國古代的主流意識。
3、儒家代表人物及發展演變
·孔子：仁、禮、孝、中庸
·孟子：王道、仁政、性善論
·荀子：性惡論、貫通天人
·董仲舒：
·朱熹：理學，存天理，滅人慾
·王陽明：心學
·黃宗羲、顧炎武、王夫之：提倡「法治」反對「人治」、經世致用、氣理
儒家的基本思想核心
·「仁」是儒家學說的核心，是最高的道德原則、道德標准和道德境界。
·維護「禮治」，提倡「德治」，重視「人治」。
·仁 義 禮 智 信
·三綱五常
儒家的經典著作：四書五經六藝
經典名言
·老吾老，以及人之老； 。 《孟子·梁惠王上》
·曾子曰：「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？ ？傳不習乎？《論語·學而》
·臨淵羨魚，不如 。《漢書·董仲舒傳》
·富貴不能淫，貧賤不能移， ，此之謂大丈夫。《孟子·滕文公下》
· ，小人長戚戚。《論語·述而》
·青，取之於藍而青於藍，冰， 。《荀子·勸學》
· ，可以為師矣。《論語·為政》
·三人行，必有我師焉； ，其不善者而改之。《論語·述而》
·博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。《禮記·中庸》
·學而不思則罔， 。《論語·為政》
·知之為知之，不知為不知，是知也。《論語·為政》
·人無遠慮，必有近憂。《論語.衛靈公》
7、例題：《論語》對後人的思想有深刻的影響。請引用《論語》中與下面文字意思相仿的一句話，然後分析它們所表達的思想。（4分）
「大凡君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋，此自然之理也。」（歐陽修《朋黨論》）

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