1. 求一幅美術作品!(學生畫的)
http://bs.jl.gov.cn/cmsweb/webportal/W1979/A12625.html
http://www2.upweb.net/peradmin/htmlfile/chenguobbb2003/20031215405856739.jpg
看看吧
2. 求小學生美術作品
3. 六年級三個班的同學共有300幅作品參加繪畫展其中一班有120幅,二班和三班作品
莫等待付出就會有回報180
4. 六年級獲獎繪畫作品 圖 急需!!!
我六年級時都畫靜物寫生就KO了無數獎項,
tell you a secret:小學生要寫生個靜物並不難,像盆回景、台飾什麼的,那樣你要畫答的很好明暗拿捏很准才能獲獎,但這時候如果你能出奇招用上素描以外的技巧,效果就大不一樣了,例如用鋼筆勾勒主線條,用蠟筆上明暗線,用淡水彩大致刷個底色,呵呵,准會讓評委眼前一亮,看似不起眼的寫生卻由於彩色而生動起來,當然前提是要選好顏色,最好賽前讓老師參謀一下,至少冷暖色調不至於沖突。
5. 六年級獲獎繪畫作品老師您辛苦了
在我成長的道路中,有許多伴我長大的好老師。那麼多的好老師關心學生,教育學生的鏡頭,像放電影一樣,在我眼前閃過。我四年級的班主任馬老師就是其中的一個。她圓圓的臉蛋上有一雙嚴厲又溫柔的眼睛,高高的鼻樑上架著一副眼鏡。馬老師很愛笑,那張臉上差不多每時每刻都掛著笑容,一副和藹可親的樣子,大家都喜歡跟她套近乎。馬老師教課方式與其他老師迥然不同。她常常利用課上大部分時間給我們講一些小故事,或聯系實際動手實踐,從而大大提高了我們學習數學的興趣,連我們班學習不好的同學也漸漸對數學學習有了興趣,課上經常積極發言。因此我們班的數學成績如芝麻開花般節節高,經常是年級前一、二名。馬老師對自己的工作非常認真。每次我們交上去的作業,她都認真批改。同學們遇到不會的題目去請教她,馬老師一遍一遍耐心講解,直到我們都聽明白她才放心。有一次,我因為貪玩,作業寫得很爛而且有許多題目不會,老師把我叫到辦公室,不是嚴厲的批評,而是微笑地問我:「作業上的題不會嗎?」我「嗯」了一聲,頓時淚水像斷了線的珠子,不住的落下來。馬老師為我擦幹了眼淚,給我把作業里的題目講了一遍,直到我明白為止。每當我考得很好時,總忘不了老師對我的諄諄教誨,激勵著我永往直前。馬老師不但對工作非常認真,而且每時每刻都在關心我們。有一次,班裡有個女生因為早晨吃的東西消化不良,吐了一桌子,還吐到了身上,書包上。大家的第一反映是開窗子,有的同學還捂著鼻子說:「真是臭死了!」而馬老師卻沒嫌棄,快步走過來,帶那個女生到水龍頭那裡洗了洗,並清掃了嘔吐物,還讓她到數學辦公室里喝了一杯水,那女生激動的掉下了眼淚。因為那天是雨天,那個女生來的匆忙,忘記了帶雨傘,馬老師便把自己的雨傘讓給了她,並讓她中午好好休息,自己卻冒雨回到了家。我多麼想和我敬愛的老師永遠在一起啊!然而事與願違,升了五年級,馬老師就不再教我們了,同學們得知後都很傷心。那天,我們全班同學唱了《小草》與馬老師惜別,馬老師微笑著說:「同學們你們以後一定會遇到好老師的,成績會更好的。」聽罷,我們班幾個同學都激動得哭了。是啊,這一年多,老師對班裡的每個同學都傾注了她滿腔的熱情,大家的進步都滲透著她的辛苦。好多年了,馬老師依舊孜孜不倦地忙碌在她的工作崗位上,馬老師得言行舉止,深深地印在了我的心裡,她是我心目中最好的老師。'
6. 小學生優秀繪畫作品(六年級的哦)
7. 老師讓交一份美術作品,A4紙大小,六年級水平,我實在想不出還有什麼題材,請各位幫我提供一張范畫
這幅是最近畫的,沒學過美術,興趣而已,喜歡漫畫,不知道能不能提供幫助給你
你還可以選擇臨摹啊,像宮崎駿的動畫電影的圖,每一張都充滿生機
8. 六年級學生要完成一美術作品,老師要求在如圖的長方形中用紅、黃、藍三種不同顏料塗色,是相鄰兩部分不同顏
1. A,D不同
共:3×2×1×1=6種
2. A,D相同
共:3×1×2×2=12種
所以
共:6+12=18種。
9. 六年級畫畫比賽作品