1. 6年級作文 啟示 600字 題目自擬什麼什麼的啟示.
大自然的啟示
你看過山嗎？山是偉岸的。你看過海嗎？海是寬廣的。我一直認為，人能在大自然中領悟很多。大自然中蘊涵著人生的許多哲理。就像月亮，月圓月缺代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲，就表現了為生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎？他們講究的是團結，分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落，彷彿剛剛旭日初升，轉眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放，又萎謝了。若是說落花殘葉曾代表一個個絢麗的生命的結束，那麼，它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間化為死寂的乾枯！蝶兒在一季熱鬧的夏後，也會僵死在花兒的冷香里。
生命雖短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恆，不是嗎！
大自然的啟示作文素材
日本的科學家從螞蟻覓食中受到了啟示。他們開發出一種大規模集成電路，模擬覓食的螞蟻齊心合力搬運食物，從距離最近的「食物源」順次向「蟻巢」源源不斷地輸送信息。根據這種新的信息處理方法，人們很可能開發出一種新型計算模式的計算機呢。
人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發明了飛機；從茅草劃破手指，發明了鋸……大自然中林林總總的動物，植物以各自獨特的生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧秘。
大自然給我們的啟示有很多，其中有一種蛇叫響尾蛇，它有一種紅外線的眼睛，人類通過這種蛇的眼睛，研製出一種有著響尾蛇一樣眼睛的導彈，它的名字叫響尾蛇導彈，因為人類是仿照響尾蛇眼睛製造出來的，所以命名為響尾蛇導彈。
2. 求螞蟻的啟示作文600字！(六年級的）
螞蟻搬食的啟示 天，老師布置了一篇作文，題目是《螞蟻搬食》 ，正巧我家門口就有一個螞蟻洞，今天我 就要仔細地來觀察一下了。 聽說螞蟻最喜歡吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅 干，然後我就蹲在那裡，開始等待螞蟻的出現。 等了好久， 可我還是沒有看見一隻螞蟻， 我想： 是不是我把食物放得離它們的窩太遠了， 致使它們聞不到香味，而沒有被吸引過來，於是我試著把食物向前移了一點，終於第一隻螞 蟻出現了，我見它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見它先在餅乾的周圍轉了幾圈， 然後左推推，右搬搬，然而餅干對它來說簡直就是龐然大物了，不管它怎麼努力，餅干依然 像一座泰山一樣「屹立」在那兒紋絲不動。我以為它會泄氣，沒想到它把頭轉向了旁邊的幾 粒白糖，這一次它沒費什麼力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進了它的家。 過了一會兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊伍慢慢地向餅干移來， 終於看見 「泰山」 了， 他們欣喜若狂，靠近「泰山」後一擁而上，螞蟻越聚越多，終於這些小小的力量凝聚在一起 變成了一股巨大的力量，推移著「泰山」向它們的家緩緩前進。。。。 。。。 我被這種精神深深地感動了，他給我了一個啟示:一隻小小的螞蟻竟然有著如此強大的 團隊精神，它們知道團結就是力量，那麼如果我們每個人都能夠明白這個道理 ，還有什麼 事情會做不到呢
3. 啟示作文600字
一幅漫畫的啟示
一天我在一本書中看到了一幅漫畫，令我受益匪淺。
故事講述了——有一群人，他們都背負著一個沉重的十字架，艱難地朝著目標前進。途中，有一個人忽然停了下來。他心想：這個十字架實在是太沉重了，就這樣背著它，得走到何年何月啊？！於是，他拿出刀，將十字架的末尾砍掉一些。十字架砍掉後，他輕鬆了不少。一下子走到了隊伍前面。走啊走，他又想：這個十字架雖然已經砍掉了一塊，可還是太重了！於是，十字架又被砍掉了一大塊。這樣一來，其他人都在奮力前進著，他呢，卻邊走邊自在地哼著歌！可好景不長，前面突然出現了一個又打又空的深溝，溝上沒有橋，周圍沒有路，他，該怎麼辦呢？接著後面的人趕了上來，用自己的十字架搭在溝上，從容不迫地跨越了深溝。他也想如法炮製，只可惜，他的十字架已經被砍掉了一大截，根本無法做成橋。於是當別人都在朝著目標前進的時候，他卻只能垂頭喪氣，追悔莫及。
其實，我們每個人身上都背負著一個十字架，艱難前行，它就是我們的學習。但是，正是它們，構成了我們在這個世界上存在著的理由和價值。所以，請不要埋怨學習的繁重，因為真正的快樂，是挑戰後的結果，沒有經歷深刻的痛苦，我們也就體會不到淋漓盡致的快樂了！
有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己體驗；有些孤獨，也只能自己品嘗。但是，穿過黑暗，我們一定能感受到陽光的明亮；走出痛苦，我們一定能找到世界的快樂，告別孤獨，我們也一定能收獲前所未有的輕松！
希望可以幫到你~！
4. 6年級作文 關於什麼啟示 600字 題目自擬什麼什麼的啟示.
仙人掌的啟示
我並不喜歡養花，爸爸媽媽也是，但是為了能夠綠化環境，他們還是從市場里買了幾盆花回來，放在陽台上。還有一盆不怎麼起眼的仙人掌，為什麼叫它「仙人掌」呢?我也不清楚，或許是因為它形態各異，像人一樣有「四肢」吧，所以叫他「仙人掌。」
每天早上，我都會給那些花隨便澆一點水，因為水澆多了，花就容易死。我也聽說過仙人掌不怎麼愛喝水，所以隔三`四天才給它澆一次水。我家的仙人掌呈深綠色，身上長滿了刺，也許是因為不被外界入侵，身上才長了那麼多的刺吧。一條一條的仙人掌，有點像青瓜的形狀，連接在一起，有好象親兄弟一樣擁抱在一起，永不分離。春天來臨了，小草發芽，百花爭艷，蒙蒙小雨，清香的氣息，構成了這一幅美好`完善的春景。但又有誰能注意到那盆仙人掌呢?它不貪圖名利，從不向困難認輸。有時我還發現，仙人掌的土出現了不計其數的裂縫，土質又粗糙又乾燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫無色彩`用泥土製成的陶瓷盆上。它這是為了什麼?為的就是能為世界貢獻出一份力量，為世界增添綠意，自己吸收二氧化碳，放出新鮮空氣，使環境變得更清新一些。花雖然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。漸漸的，我在不知不覺中竟然喜歡上仙人掌了，因為它那高貴的品質一直吸引著我，我要像它學習。
秋天來了又去，當寒風呼嘯的秋季來臨之後，草枯萎了，葉邊黃了。但仙人掌卻毫不動搖，還是那麼綠，那麼堅強。它不畏艱難，敢於和困難作斗爭，日日夜夜地在外面與寒風戰斗，最終，它以頑強`剛毅的精神戰勝了寒風。它的那種不畏艱難`堅忍不拔的精神深深地震撼了我，我只要一遇到困難就依賴別人幫自己，從沒試過自己獨立解決生活上的難題。仙人掌的精神激勵著我前進。
仙人掌雖然普通，但它那高貴的品質值得我們學習。我愛仙人掌！因為仙人掌引導著我在人生道路上，不畏艱難，努力拚搏！
5. 六年級作文600字:-------的啟示
風箏給我的啟示
青綠的小草；柔嫩的樹葉；鮮艷的花兒；探出小腦袋的芽兒，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。人們躺在綠油油的草地上，沐浴著大自然恩賜的春風，享受著春意盎然、鶯飛燕舞的春天。
公園的草地上，到處都是放風箏的人們。小朋友們一個個地在草地上穿來穿去，引著風箏到處飛翔。而大人們有的甚至展開了放風箏比賽，誰也不讓誰。你瞧，他們興高采烈地追著、跳著、跑著。天空上那大小不一，顏色各異的風箏令人眼花繚亂……此時人們的心都隨著那翱翔的風箏飛上了瓦藍瓦藍的天空，草地上滿是青春快樂的氣息在洋溢。
可是又有誰知道，此時最痛苦的是那被束縛著的在空中飛翔的風箏。他們是多麼渴望自由！可是自由不屬於他們，他們多麼想掙脫束縛，掙脫主人手中的線團，飛向屬於自己的藍天，自由自在地翱翔！但他們始終被力量強大的線團束縛，最終墜落於地。
想想以前，我是多麼喜歡，多麼盼望周末啊！一到那時候，我就快活得像小鳥一樣。吃零食、玩電腦、睡懶覺是我每周周末必上的「功課」。晚上還可以去逛街買東西，功課作業可以先放到一邊，想做的時候還有「人工作業機」——老媽在一旁陪伴等待。我不懂的時候，就把我的「疑難雜症」拋給她。生活可自由啦！可如今……唉，當21世紀的小孩真難呀！現在的我們不就是那風箏嗎？
現在，我們的生活條件雖然富裕了，吃得好，穿得暖，但爸媽對我們的要求也高了，我們活得也累了。每天為了完成作業，我們都要加夜班，還要承受爸媽買的作業。每個周末，大批的作業、興趣班、補習班滾滾而來，在這難熬的日子裡，我們又煩又累，連一分鍾的休息時間都沒有，更別提看電視、玩電腦。但我知道，他們是為了我好，可……
此時，我多麼希望自己成為一隻斷了線的風箏！多麼希望自己能在學習、生活的道路上自由成長、自由飛翔，在飛翔中飽覽這美麗的春色！
6. 以啟示為話題的作文600字
生活永遠是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變了我自己。
一個人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨釣的老人，便於他攀談起來。白發蒼蒼的老人告訴我：「整整釣了一天，只釣到了一條小魚。」說著，他又把小魚重新放回了小河裡。我很納悶，問道：「你覺得嫌魚太小？」老人看了看我笑道：「我不在乎釣地魚好大，可是我釣到了一天的快樂！」多麼精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時起，我改變了，我認識到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到「快樂」的回報。
在長沙我與老哥最親，他在國外讀書 ，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會有分離上午日子，記得每次送哥哥去機場時，以前總是哭著拽著他的手，不讓他走，每當此時，哥哥會愛撫著我說：「什麼時候才長大呢？」現在我長大了，不再是「淚眼相送」，我會向哥哥露出一個可愛的笑臉，離別時瀟灑地說聲「bye-bye！」或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學會了離別時露出一個微笑，瀟灑地說聲「bye-bye！」
曾經很在乎別人的評價，對於別人的無禮、謾罵，會固執地據理力爭，而現在呢？在經過了多少年生活的洗禮後，才發現當時自己有多可笑。我完全可以不去理會，現在的我已經能夠對那些「冷嘲熱諷，無禮謾罵」，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說吧！我覺得自己變得好灑脫！
面對困難我變得更堅強；而面對成功，我變得更冷靜；面對選擇我變得更果斷；面對……
生活真的很精彩，如果你想了解它，那麼我可以自豪地說：「我的改變是對生活最精彩的選擇！」
7. 羊吃奶的啟示作文600字六年級
放暑假了，爺爺奶奶把我接到鄉下去玩。奶奶家的羊媽媽生了四隻小羊羔，可好玩內啦！其中有隻最小的小羊容羔它總是喝不到羊媽媽的奶，沒辦法，每次奶奶都得用牛奶喂它。這天，我吵著要自己給小羊羔餵奶，奶奶笑著答應了。
奶奶從羊圈裡抱來了小羊羔，它餓得 「咩咩」直叫，在院子里跑來跑去的，急得象熱鍋上的螞蟻，把我逗得哈哈直笑。我等奶瓶里的牛奶涼透了，就來給小羊羔餵奶。開始，我先讓奶奶抱著小羊羔，我就象喂小嬰兒一樣，慢慢地、小心翼翼地用奶瓶給小羊羔餵奶。後來我又讓奶奶把它放下來，我一邊喂，一邊往後退，逗小羊羔著急，看著它嗷嗷待哺的那個急樣，我又不忍心逗它了，還是讓它喝個夠吧！不一會兒，一瓶奶就被它消滅了。還好，奶奶剛才沖了兩杯牛奶在，我又拿來一瓶喂它，有了兩瓶牛奶下肚，它喝足了，不鬧了，又「咩咩」地叫起來，好象在說：「謝謝你，小主人，咩咩咩，我來給你唱支歌！
8. 啟示類作文600字
「撲通」隨著一陣水花濺起，我跳入了水中，像魚兒一樣在水中快樂地游著。學會了游泳，躺在水的懷抱中，愜意地慢慢游動著，那種感覺棒極了！如今，回想起當初學習游泳的過程，雖然讓我吃盡了苦頭，但同時也得到了許多生活的啟示。
小時候，我很怕水，尤其是不敢把頭扎入水中。學習游泳時，我怎麼也不肯練習憋氣，教練和媽媽費盡了心思，我才勉強同意試一試。我極不情願地跳入水中，吸了一口氣，猛地把頭扎入水中，但立刻又把頭抬出了水面，原來，因為我動作過猛，水鑽進了鼻孔，嗆得我連連咳嗽，難受極了。「哼，」我生氣地嘟囔道，「練習憋氣太難了，我再也不學游泳了！」正當我准備向困難低頭時，幾個和我年齡相仿的孩子如快樂的魚兒般從我身邊游過，「看，為什麼他們都游的這么好，而我卻學不會呢？我可不能輕易被這小點兒困難嚇倒啊！」「吸一口氣，把頭扎入水中，一定要用嘴把氣吐出來，千萬不要呼吸……」教練的話又回盪在我耳邊。我定了定神，一咬牙，深深吸了一口氣，小心翼翼地把頭扎入水中，慢慢把氣吐出，看著水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑著，我的心也豁然開朗「是啊！『世上無難事，只怕有心人』。原來困難只是一隻紙老虎，能把你嚇倒，卻不能把你打敗，我現在不也成功了嗎？」我把頭抬出了水面，心中溢滿了成功的喜悅。「太好了，我終於學會憋氣啦！」我興奮地拍打著水面，望著朵朵潔白的水花四處飛濺，不禁歡呼起來，
最終，我學會了游泳，同時也得到了一個珍貴的啟示——面對困難，不低頭，不屈服，並勇敢地去克服困難，戰勝困難，成功就會屬於你。
9. 生活的啟示 作文，500到600字，不要照網上抄哦，謝謝了,我是六年級滴
吃橄欖的啟示
當我第一次吃橄欖時，整個口腔里都充滿了一種苦澀味，還有一種古怪的酸味，根本等不到細嚼慢咽，就趕緊吐了出來，還急忙用清水漱口了好幾次。從此，我就對橄欖敬而遠之，哪怕看見別人在吃青橄欖，我都會避而遠之。
直到有一天，一位家鄉的朋友遞給我一顆包裝精美的糖，當我迫不及待地撕開包裝紙時，才發現在精美的包裝裡面竟然是一顆橄欖。我失望地抬起頭，剛想把它放下，那位朋友卻一把抓住我的手，非常真誠地對我說：「你嘗嘗，如果不好吃的話，你再把它丟掉。」看著朋友信誓旦旦的樣子，我半信半疑地拿起橄欖，只見它閃著青綠色的光芒，十分清淡素雅。我用門牙輕輕地咬了一小口，一股清香撲鼻而來，縈繞著我的心房，沁人心脾，令人神清氣爽，心曠神怡。
當我回過神時，急忙將橄欖整個放進嘴裡品嘗。齒尖剛碰到橄欖的外皮時，一股略帶有苦澀的汁水頓時涌了出來，我只好皺著眉頭硬撐著。嚼著嚼著，峰迴路轉，原有的苦澀味漸漸被甘甜所替代。不一會兒，滿嘴都充滿著一股清甜而令人唇齒留香的氣味。吃完第一顆，我又試著吃第二顆，第三顆……吃完橄欖的那天下午都令我回味無窮。
其實，吃橄欖也告訴我們一個生活的道理：先苦後甜。也就是說，如果你不付出一番努力，你就永遠不會獲得任何收獲。就像登山一樣，不經歷一段艱辛，哪能領略到險峰的無限風光。就如還是學生時代的我們，應該好好地利用現在的大好時光，努力學習科學知識，才能不斷攀登科學的高峰。我還想引用一句歌詞：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。