1. 高中會考的作文
希望的種子
初中三年，在這一天就要與我告別了吧，初中的一切一切，也都只能宣告結束了吧！無論我怎樣去追溯，它們也只如雲影掠過，漸漸消失在那日落後的群嵐。
當我拿著簡單的行李，踏進這個中學的大門，一切對於我來說都是那麼陌生，當我懷著無比好奇的心情去嘗試著接受這些新事物時，往往會激動地控制不樂自己的情緒。隱約間我還記得，第一次獲獎時，我欣喜若狂地揮著手裡的獎狀，繞著學校的操場狂奔的樣子；第一次聽著名教授講課時，心裡那種又緊張又高興的復雜心……我想，初一對我來說，是洋溢著激情的火一般的紅色。紅色，是激情的顏色！
初二，我漸漸成長，在初一的那種不懂事的激動慢慢隱退了，我再也不會為了一點雞毛蒜皮的小事與同學吵得不可開交，再也不會為了一道小題目和老師在課堂上爭得面紅耳赤，再也不會為了一次成功而興奮得幾夜合不了眼，再也不會為了一次失敗而默默哭泣……初二，我漸漸變得成熟，變得穩重，用沉穩代替了以前的輕浮。初二，對我來說，應該是那鬱郁青青的綠色吧！綠色，是成長的顏色！
初三，應該就是那燦燦的金色吧！金色，是收獲的顏色。初三，我灑下的汗水終於有了回報，我的努力終於換來了沉甸甸的碩果－－我取得了驕人的成績！
初中畢業的時候，我的眼裡不知怎麼也濕潤潤的，腦子里的一切一切關於初中的記憶，就像電影樣的一遍遍在我腦海里播放，再過不了多長時間，它們就將被另外的記憶抹去了吧！這時，我想，應 該是蒼白的吧。
火紅，翠綠，金黃，蒼白－－這四種顏色，不就代表著種子的一生嗎？從春天萌芽時的火紅，到夏天成長時的翠綠，再到秋天結果時的金黃，再到冬天一切化為塵埃時的蒼白。我想，這應該不是巧合吧！那種子，應該就是我們人生歷程上撒下的一個個希望的種子吧！
現在，我又要撒下希望的種子了，大家也是一樣，不是嗎？
還有一篇
播種善良
是否有這樣一粒種子，種下了綠的希望，便長出茂盛的濃蔭？是否有這樣一粒種子，萌發著絲絲愛意，終長成蔚然恩慈，護佑人間？
那是造物者埋藏於人心的種子，善良。
從聽過這樣一個故事：翠湖畔的老人每年冬季照料來此棲息的紅嘴鷗，十幾年來未曾改變。老人死後，市民在每年冬天不約而同前來喂鳥，將老人未竟的善行無聲地延續著。從此以後，成群的紅嘴鷗與遊人親近嬉鬧的場面成了翠湖最暖人的冬景。那位老人於不經意間種下的善良，如今已然長成一片濃蔭。
聽到這故事時，我心中為之湧起一陣感動。善良果真是粒神奇的種子，它長出的不只是一株茁壯的幼苗，有時竟是整片森林。那最初無心的播種，鋪設了整個季節的蔭蔽。
一人播種善良方能如此，播種善良的社會又如何？當每個人心中善良的種子一同成長，那當如億萬「微塵」相聚集，亦能折射太陽的光芒。
曾經有這樣一粒「微塵」，感動了中國。某市屬名「微塵」的夫婦幾年來捐出各種善款近百萬元。或許這並不是多麼值得誇耀的數目，然而這件事登報之後，全市乃至全國各地，便不斷有人以「微塵」為名，捐出各類善款，已近九位數字。他們是互不相識的人，卻用同一個名字連在了一起，共同播種善良。當我們被這些人感動得眼含熱淚，手捧鮮花卻不知獻與誰人。或許也並不應當鮮花給某個人，而應該給這個播種善良，醞釀愛意，充滿恩慈的社會。
與善同行的人被祝福，與善同行的社會更會被護佑。即使災難來襲，那眾人心中善良築成的綠色壁壘也將保護著這個國家與它的人民。正如詩中所雲：莫道今年春將盡，明年春色倍還人。那些善良的幼苗終將匯集成茂密濃蔭，每一縷關愛也將凝聚成人間大愛，普照世人。
兒時讀印有彩圖的童話故事，將一粒翠綠的種子埋在土裡，便可長成參天的藤蔓，將人領往天堂。如今已告別了純美的童話王國，卻仍稚拙地執守著播種善良的童話——深信只要撒下善良的種子，人的心田總會充盈綠意。
播種善良是種下單純的祈願，萌發希望。
播種善良是種下明朗的關愛，抽拔溫情。
播種善良是種下細小的溫暖，長成恩澤。
願每個人播種善良的種子，願世間成為溫暖的夢田。
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1.關於人生話題的
人生亦是大舞台
他，是我所崇敬的一位名人。崇敬他的音樂，佩服他在音樂方面特有的天賦。
他出生於1979年1月18日,畢業於淡江音樂學院，專長是寫歌，作詞，打籃球。他精通鋼琴，大提琴，吉他以及爵士鼓。
他是萬眾矚目的大明星，是e時代的音樂新人，是現代流行音樂的一代天王。他作曲能力極強，是被人們稱作為音樂「天才」的人。hip-hop是他音樂的流派，R&B決定了他音樂的風格，從首張同名專輯《Jay》到現在的《十一月的肖邦》，每一張都是萬眾期待，每首曲目，個個經典，一首《發如雪》更是創造了巔峰。
沒錯，他就是Jay-chow——周傑倫。
我並不是他最早期的忠實歌迷，我對他的了解，是從他的第二張專輯《Fantasy》（范特西）開始的。當《愛在西元前》的旋律進入我的耳朵的時候，我就開始把他當作我最喜歡的歌手了。從那以後我是每張專輯必買，當然還包括了他所出演的電影《尋找周傑倫》和《頭文字D》。
在舞台上，燈光的交織中，他始終是最耀眼的一束，是大家的目光所向。他的手臂一揮，可以引出一片歡呼，手指向哪裡，哪裡就人潮湧動。他在台上的一舉一動，可以讓觀眾沸騰，他走到哪裡，就將一股熱浪席捲到哪裡；大家都沉浸於他的音樂。在音樂包裝下，在燦爛舞台上盡情表演的他似乎是完美的。
但在人生舞台上的他，做的似乎不夠好。
也許因為他是大家心中的偶像，在大家心目中他是完美的。但這世上確是金無足赤，人無完人，聖者也無法做到十全十美。上帝給予了人生命，就是讓人們在生命中不斷完善自己。
讓人忘不了的，就是他那張傲慢的臉，這也是他最大的缺點，很容易讓別人受到傷害。雖然說作為萬眾矚目的大眾人物，他有資本驕傲，但他沒有理由驕傲。備受這么多人的關注，它更應該注意自己的言行，提高自身的修養，這樣才能真正深的人心。
由於他的傲慢無禮，曾在國內引起過軒然大波。在一電視台的采訪節目中，一位場外觀眾打電話進來參與現場互動，但這位觀眾竟生稱不知道誰是周傑倫，也不喜歡聽他的歌，只是打電話來了解一下。誰知周傑倫公然說到要用自己的襪子堵住這位場外觀眾的嘴。這一沒有禮貌，甚至帶有侮辱性質的言語讓大家非常吃驚。事後，媒體對此事競相報道，在國內迅速傳開，引起了一陣風波。
由於他的傲慢無禮，對歌壇前輩們的一些言語和行為也顯得極不禮貌，所以他曾被台灣歌手伍佰指責，也遭來了社會與媒體的輿論和譴責。
不能因為他是名人，是萬眾風靡的明星，對他的缺點就可以寬限，容忍。正因為他是名人具有的是「大眾影響力」，影響人們的思維，甚至行為。如果這些名人的行為不加以檢點，我們又對名人的缺點持寬容態度，則會對社會造成負面影響。
現在的周傑倫跟以前相比，已經改變了許多，希望這位歌壇的璀璨明星不斷完善自我，不僅在藝術的舞台上給予人們精神的享受，在人生的舞台上也演繹動感眩目的激情樂章。
要記住：何需得勝舞台夢？人生亦是大舞台。
2.挫折話題(兩篇 第一個長點)
你可知項羽？你可曉李白？他們，一武將一文人，都曾為中華民族五千年的文化留下絢麗的一筆，但他們卻有著截然不同的心態。
－－題記
一、項羽
曾幾何時，虞姬橫刀一抹，湛藍滑過茅尖，鮮紅的血液流過那雪白的頸，頓時，壯士掩面，烏雎悲鳴。你英雄的傳奇是無人企及的佳話，破釜沉舟是你的豪言壯語，回想烏雎來回賓士，每一回合的撕殺，都使屍骨成堆，血流千里。
當楚歌的旋律從四面八方傳來，像蝕人心魄的魔音一般，折磨著你的耳鼓，無情的眼淚沖垮了你的偉岸。
當「力拔山兮氣蓋世」的偉績褪色成一片泛黃的丹青，攜手夕陽下漢家傳唱的「大風起兮雲飛揚」一同遠去，只留下那長長的彳亍的背影。
無奈，你只能用一句「無顏以對江東父老」而痛苦的終結了你輝煌的人生，卻不知沒有挫折的人生不一定是壯美的人生，而沉淪在挫折中不能自拔的人生，註定是悲劇的人生。
二、李白
曾幾何時，你「仰天大笑出門去」，高吟「我輩豈是蓬蒿人」。官場的爾虞我詐，世俗的道貌岸然，無情的現實冷卻了你的一腔熱血。「御用文人」的金幌怎能罩住你那放盪不羈的心，終於，在經歷了官場的挫折後，你便瀟灑的釋然。
重返魯地，尋幽豪飲，同銷萬古情愁，南下吳越，夢游天姥，寄難酬鴻志於山水間，雖不是「廊廟器」可「天生我才必有用」。那萬古之痛，不過濁酒一杯，當心境豁然開朗，挫折便不再是逆水行舟的浪，而是鼓帆勇進的風。於是，悠悠幾千年詩苑綻放著你浪漫主義的奇葩。
青蓮居士，數載宦海沉浮，痛哉苦哉；一腔浪漫豪情，幸矣樂矣！
三、自我
曾幾何時，考卷上鮮紅的錯號，讓我傷心不已；老師嚴厲的話語，讓我痛哭流涕；父母高聲的責罵，讓我失魂落魄......
痛苦的陰影漸漸地侵蝕了我孤獨的心靈，迷茫疑惑充斥著我的內心。我的思想躑躅於深淵的谷地。
在絕望中，我回憶以往的美好；在絕望中，我幻想未來的憧憬，那是多麼美好的一切啊！而我，自尊心極力作怪的我，怎能甘於失敗的囹圄，我要站起來，要像那深夜的星星，使出渾身解數發出那微不足道的光芒，雖然，它很弱，但若天空沒有它，那將是什麼樣呢？
四、尾聲
歷史的灰燼盛進古銅色的香爐，青煙繚繞著蒼老的記憶。挫折，在個人身上演繹著成敗，在歷史的洪流中沖刷著興衰。
面對痛苦，李白得意淡然，失意坦然，正視痛苦，綉口一吐就半個盛唐；項羽兵敗自刎，失敗的痛楚染墨滔滔烏江之水，放大痛苦，把自己的壯麗抹殺的所剩無幾。我呢，曾在失敗中徘徊，又在「重生」中涅盤。
看來，挫折與痛苦如一潭沼澤，只要你扶著理想的拐杖，即使是「山重水復」終會「柳暗花明」。
挫 折
你見到過寶劍的鋒利的刀刃嗎？寶劍的利刃是反復磨礪的結果；你聞到過梅花的香氣嗎？梅花的清香是經過嚴冬臘月寒冷的考驗才發散出來的。人也是這樣，凡在歷史上有作為的人物，都是經過困難和挫折磨練出來的。俄國著名的物理學家列別捷夫說得好：「平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環境造不出時代的偉人。」
困難和挫折可以把人嚇倒，使人唉聲嘆氣，退縮不前；也可使人精神振奮，經受磨練，增長才幹，增強意志。就看你如何對待它。只有能面對困難和挫折而毫無懼色的人，才能到達成功的頂峰。日本曾有一名葯物專家，為了發明一種專治梅毒的葯物，雖然連續經歷過605次挫折和失敗，但他並沒有氣餒，而是不斷總結經驗，直到第606次才試製成功，因此人們就把這種葯物稱為「606」。青少年想要有所成就，一定要有這種不怕失敗，不怕挫折，百折不撓的頑強戰斗精神。
當然，認定目標堅持下去、百折不回的精神，與靈活應變、及時調整目標、及時改變行為方向的做法並不矛盾。因為人對自己和外界環境條件的了解往往有一個過程，當碰到挫折時，經過冷靜分析，如果確認原訂目標不很符合當時的主客觀條件，也可以將目標作適當的調整。許多成功人士也不乏這方面的經驗。例如，明代著名的醫學家李時珍，曾三次考舉人，三次失敗，後來立志學醫，終於寫成了流傳千古的《本草綱目》。漢代傑出的史學家兼文學家司馬遷本來是做官的，初任郎中，後繼父職任太史令，終因替投降匈奴的要陵辯解而得罪了漢武帝，不僅被關入監獄，而且受了宮刑。在這樣的挫折和打擊下，他轉而發憤著書，終於寫成了《史記》這部偉大的歷史和文學巨著。
在人生道路上，殘障青年常會遇到一般人難以體會的困難、挫折和痛苦，在這種情況下，弱者消沉了，只有強者才能挺立。
我國著名科普作家高士其，23歲因患甲型腦炎留下了嚴重後遺症，從此全身癱瘓，頭部僵直，動作艱難。1978年，一場大病又徹底破壞了他的說話能力。但他並沒有被自己的殘障所征服，他頑強地克服了病殘帶來的無數困難，堅持用顫抖攣縮的手，忍痛一筆一畫地進行寫作，終於完成了百餘萬字的創作。
張海迪的事跡幾乎是眾所周知的，她由於高位截癱，喪失了腋部以下的全部肢體的感覺與運動功能，只能坐在輪椅上。但她說：「人就像一部機器，殘疾人就像部分零件損壞一樣，不能因此就把整部機器毀掉，那些能用的部分還是大有價值的。」於是她練習寫作、唱歌、學外語，很快地提高了自己的文化知識水平，終於成為世界上唯一的一個高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程，還繼續攻讀博士課程……她受到世界各國邀請去作報告,贏得無數鮮花與掌聲,她成功了。
只有在生活的征途上不畏險阻，不怕困難的鬥士才能享受到成功的喜悅。
在人生道路上，哪裡沒有險阻？誰能不遇到困難和挫折呢？我們應該時刻准備著迎接困難與挫折的考驗和挑戰，加強對挫折的承受力，在困難與挫折面前永遠做個強者。
3.生命話題
綻放生命的光芒
一棵蘆葦會思考嗎？會的，只要賦予它生命！
——題記
雖然現在只是一棵幼苗，只要不怕風雨，終會長成參天大樹的；雖然現在只是涓涓細流，只要永不懈怠，終會擁抱大海的；雖然現在只是一隻雛鷹，只要跌幾個跟頭，終會佔有藍天的……
是的，生命是有價值的，要實現其價值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩！
天地萬物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態，裝點著這個美麗的世界，詮釋著自己，用獨特的方式熱愛著大自然，熱愛著自己的生命。
蝸牛，背著那重重的殼，一步步地往上爬……無論有多遠，無論有多高，她都不會甩棄自己的家，永遠都拉著它向前邁步，向上攀登……生命對於這個小動物來說，也許只有不斷地前進，才是她綻放生命之光的方式，用這種生命的姿態來詮釋。
如果有人問我：「你希望你下輩子成為什麼？」我或許看著遠處的那片綠，告訴她：「我願意成為一棵樹。」綠是生命的顏色，我愛它的奮發向上，充滿蓬勃的生機，也愛它綠得可愛！在我印象中，樹永遠都是長著繁茂的葉子，撐開那翠綠的大傘，為人們提供一片蔭涼。樹愛的是綠，綠也愛的是樹，所以，當葉子逐漸變黃，樹就會毫不留情地讓它飄走，從不挽留……也許，只有綠才是詮釋樹的生命的一種表達，也只有這樣，樹才能綻放它的生命之光……
風告訴我：「其實我是有生命的。」哦！我知道了，我見到你在向葉兒招手，向花兒微笑！雨也告訴我：「我也是有生命的。」哦！我也看到了，你在向草兒彎腰、點頭！我感覺到你們的存在，你們都傳遞著生命的信息，用自己的語言來輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節來到了！
原來，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的閃亮、耀眼！
讓我們一起來感受生命的偉大和質朴，體會在荒涼生命中的溫情，一起來敬畏生命！你生命長河裡有多少顆閃亮的珍珠？也許，它還在等待我們去發現，期待著我們去尋覓。
生命的光芒，應該是五彩繽紛的，閃亮奪目的！在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子？請把它們一一挑揀出來，讓陽光射進潮濕的心扉，讓心靈再次看到陽光——生命的陽光！
如果人生是一次採集，那我就會把最美，最甜的果子採下，釀成一壺醇醇的酒；如果人生是一次釀造，那我就會去尋找最鮮，最美的蜂蜜，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠，那我就會小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮，因為它們是我的生命之珠。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒！
生命，原來是需要這樣……
4.人生（成長 發展）需要過程
我的未來不是夢
在小時候，也許會有人問：「你長大以後干什麼?」那時的我們思緒萬千，天馬行空，對我們的未來勾勒出一幅幅美妙的畫卷。
隨著時間的飛馳流逝，我們也許會對自己的夢想變得憧憬。它是以一種什麼方式來到我們的面前。在我們理想的驅動下，我們也許會努力拚搏，用自己的汗水與行動來觸摸、擁抱它。
也許有的人在自己的腦海中至今未形成一定的為屬於自己的區域。我自身認為，這種人在生活中不會擁有一片屬於自己的區域。他們在社會中往往會被別人所同化，在遇事時不會擁有自己的主見。
未來，不一定要時代久遠，目標偉大的代言詞。
未來，不要求我們做多偉大的事、多麼了不起的事，而是需要我們此時此刻盡心盡力地完成我們該做的事，這就是我們此時所需對未來的一種責任。
有人常說自己的理想，自己的未來很渺茫，對於自己的未來，自己就像失去超聲波的蝙蝠，失去了方向感。這只是自己對生活毫無興趣，不肯努力的借口。
如果一個人對生活失去了激情與活力，即使是再美好的憧憬，再美好的未來，對他來說也只不過是一場夢。反之，一個人時時刻刻充滿激情，對世界萬物懷疑中敢於探索與追根問底的態度，不管他的未來如何，他的生活永遠都是五彩繽紛的，他的心永遠都是充盈的。
梁啟超曾經說過，「老年人長多憂慮，少年人常好行樂;老年人常厭事，少年人常喜事。」我認為這是他一種偏激的看法。只要老年人依然充滿活力，生活也就會五彩繽紛。至於處事態度，萬不可因年齡而異。
只要確立未來目標，並為之努力;把握時間，做我們該做的事;積極向上，樂觀進取，我們的未來就不會是夢。
5.環境為話題的
低碳生活，你我同行！
「低碳生活」所倡導的節能、環保、健康的理念，越來越被國家、社會甚至老百姓所接受，這種生活方式已經逐漸成為一種時尚的生活潮流。
如果人類生產、生活中排放的二氧化碳越來越少，我們生存的環境將得到最大限度的保護。讓我們盡情地暢想一下未來低碳生活的景象吧！那個時候，我們頭頂的天空更加蔚藍而透明，我們呼吸的空氣更加清潔而純凈。我們居住在智能化的建築里，在寒冷的冬天，它自動地釋放在夏天積蓄的熱量，讓房間溫暖如春；我們乘坐著用電力等各種清潔能源驅動的交通工具自由地往返穿梭在大都市的各個角落；工廠再也見不著粗大高聳的煙囪，它排放的廢氣已經通過特殊的裝置轉化成為可以直接澆灌田園的純凈水；大家都穿著納米材料製成的衣服，臟了不用清洗，直接按一下衣服上的紐扣，又變得乾乾凈凈了，這種衣服還像我們體貼的朋友，冬天帶給我們熱量，夏天送給我們清涼；我們吃著太空栽種的蔬菜，我們品嘗著沒有公害的新鮮水果，我們的山更綠、我們的水更清。那個時候，我們在太空中俯瞰地球，它一定會象一顆溫潤的藍寶石，在茫茫的宇宙閃爍著晶瑩的光輝！
其實，我也是一個低碳生活的小小參與者。每年，我都會把不能再穿的衣服、不用再看的書籍集中起來，跟著爸爸去偏遠的農村幫助那些貧困家庭的孩子；我會把家裡的飲料瓶、廢報紙、舊紙板收集起來，定期送去回收站，讓它們化廢為寶得到重新利用；我經常關掉家裡的「長明燈」、「長流水」，我還在夏天把爺爺奶奶集中在我的空調房間共享清涼，這樣就可以少開一個空調；上街時，我總不讓爸爸開車，請求他和我一塊兒步行，這樣不僅可以減少汽車尾氣的排放，而且還鍛煉了身體，真是一舉兩得啊！在學校的時候，每當我看見有一些同學接了滿滿一杯水，可沒喝兩口就倒掉了，多可惜啊，這個時候我會勸告他們說，水是我們班級的集體財產，可不要隨意浪費啊！我覺得，生活中如果留心，你會發現有很多的細節是可以減少污染、節約資源、保護環境的。
低碳生活，可以讓我們的家園更美麗，可以讓我們生活更美好。朋友們、同學們，讓我們攜手行動起來，用低碳生活的方式，共創充滿活力與激情的明天！
6.寫老師的
唱 響 感 恩 的 歌
我國雖然不像外國那樣有法定的感恩節，但感恩的的確確也是我們的光榮傳統。
「誰言寸草心，報得三春暉」（孟郊），這是對父母養育之情的感恩；「投我以桃，報之以李」（《詩經.大雅》），「受人滴水之恩，當以湧泉相報」，「人有德於我，不可忘也」（《戰國策》），「今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有餘糧。今此私自愧，盡日不能忘」（白居易），這是對他人所給予的幫助的感恩；「老吾老以及人之老」（孟子），是將感恩之心推及他人的豁達境界；「人有德於我，不可忘也」，「我有德於人不可不忘也」（《戰國策》），「居功之行，人不功其行；求報之惠，人不報其惠」（魏源），這是關於受恩與施恩的訓誡箴言……
有一種責任，鐫刻在我們的腦海，我們無法將其抹去。
有一種感動，沉澱在我們的心田，總是會被輕輕喚起。
有一種敬畏，浸入了我們的血液，激發了我們的追問。
有一種關注，伴隨著人類的存在，鼓動起奮飛的翅膀。
我們的視野，因著美麗的存在而開闊；我們的心靈，因著細膩的情感而生動；我們的成長，因著彼此的關照而茁壯；我們的生命，因著無數的摩擦而發光……為此，我們感恩，感恩我們擁有的一切。
向父母感恩生命的賜予，向師友感恩友誼的長青，向生活感恩色彩的絢麗，向社會感恩人性的美好，向自然感恩山水的靈動，向經典感恩智慧的精彩，向世界感恩萬物的博大……
所以，我們品享，我們表達，我們回報，我們快樂而充實地前行。
感恩，是迎向生活的一種姿勢。懂得感恩的人，能夠把真誠的回報提純成進取的力量。他們既能夠為自己盡情歌唱，也能夠為他人真誠喝彩。感恩，是一種溫柔而挺拔的生命姿態，是照亮生命每一個灰暗角落的點點薪火。
感恩，是平行傳遞的一顆愛心。感恩，不是你給了我我還給你的簡單輪回，它是手拉著手，心連著心的火炬接力，是「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間」的和諧境界。感恩，是將你個人情感的潺潺泉流，融入到整個世界的汪洋大海的瀟灑情懷。
感恩，是心靈成長的一劑營養。它播種的是愛的種子，盛開的是希望的花朵，收獲的是幸福的果實。感恩的心，自然能夠過濾許多的浮躁與不安，消融許多的抱怨與不快，因此讓你體察到生活的樂趣和意義，培養善待萬物的美好情操。
感恩，是具體細微的一次行動。感恩，是溫馨的話語，是體貼的攙扶，是關切的眼神，是無言的支撐。
感恩，這生命里的一縷陽光，它讓內心安寧，讓幸福充裕，讓人格完善，讓世界美好。那麼，讓我們一起來吧，將感恩的歌聲載入我們的成長專列，讓我們踏歌而行！
3. 高中語文會考作文 打卡 700字
將打卡的概念闡述，從內涵到外延進行定義和例舉，150字左右，然後就打卡與目標之間的聯系和個人觀點進行立論200字，重點是論點清晰，其次是將你確定的論點通過論證環節加以強調。最後將論點重復結束。350字。
4. 高中語文會考作文範文
閱讀下面材料，按要求作文。
一個神情憂郁的男子坐在咖啡廳角落裡的一張桌子旁，一個人悶悶地喝著咖啡。在他不遠處坐著一位老人，老人一直在關注著這個人。
終於，老人走上前去，對這個人說：「你一定遇上什麼難題，如果你願意告訴我，我希望我可以幫助你。」
這個人看老人一眼，冷冷地說：「你幫不了我，我的問題太多了。」
老人掏出名片，遞給他，接著說道：「如果你願意的話，我想帶你去一個地方。」
這個人沒有拒絕，隨老人坐車來到了郊外。下車後，老人指著一排排的墓碑說：「你看見了嗎，只有躺在這里的人，才是沒有問題的。」
這個人緊皺著的眉頭松開了。
讀了上面的故事，引起了你怎麼一些感想，請把你的感想寫下來。
要求：自立文意，自選文體，自擬文題，全文不少於800字。
立意:
①沒有問題的人生是沒有的.字要你有追求,要奮斗,想在自己短暫而漫長的一生中有所建樹,獲得輝煌,問題就會接踵而至.
②人生就是一個不斷的遇到問題、困難、挫折、打擊、磨難，甚至災難的並且一定要戰勝它們的過程。
③「問題」是上帝饋贈給我們的一筆厚禮，我們珍視它，用好它，就一定會迎接屬於我們自己的輝煌。
④從老人把一個幾乎被所謂的「問題」壓垮了的青年，通過故事中巧妙的方法，「使他緊皺著的眉頭松開了」的角度，我們還可以把觀點確立在：總有一種方法是最好的。
開頭
①運用類比切題的方法開頭的示例：
小草要茁長，那磽薄堅硬的地皮，便是她必須要面對也必須要戰勝的「問題」；小溪要流向遠方，一路上的溝溝坎坎、懸崖峭壁，便是它必須接受也必須戰勝的「問題」……人，「志當存高遠」，心事「當拿雲」，請記住：鮮花永遠不是有來鋪路的，而是用來肯定有你的勇氣，你的付出，點綴輝煌的。
②「親愛的（或朋友）」式的開頭示例：
親愛的，請別那樣憂郁，別那樣眉頭緊鎖，別那樣心事重重……我知道，你正走在「犖確」的人生之路上，迎著「問題」，迎著數不清的困難，迎著甚至足以摧垮一個人的信心意志的磨難，但請聽我說，趕快樂觀起來吧，因為你也正在走向噴薄的太陽。
題目
①人生漫漫 問題多多（對偶式）
②莫嫌犖確坡頭路（引用式）
③總把霜雪蔑（自創式）
④陽光總在風雨後（引用歌名式）
[例文①]
花開花落總是春
為何眉頭深鎖著「黃梅時節家家雨」，卻不知舉目便是「青草池邊處處花」？
為何耳畔低徊著「風過芭蕉雨滴殘」，卻不知傾耳即聽「百鳥枝頭唱春山」？
即便賞過鼓樂笙簫，也得品味「三杯兩盞殘淡酒」。
就算曾經戲潮浪尖，也得淡渡「花自飄零水自流」。
生活就是這樣，酸甜苦辣咸，五味俱全。你有你積年累月的煩惱，他有他百思焦急的憂愁；你有你不請自來的苦悶，他有他難以傾吐的衷腸……既然煩惱憂愁隨處可見，既然肝腸寸斷於事無補，那麼何不平心靜氣任雲舒捲，任春來去，任那「花開花落兩由之」？用最好的心情去盤點生活，輕裝上陣！
常言道：人生不如意事十之八九。如果不知道如何擺脫痛苦與創傷、清除過錯與愧疚，必然會使腳步減緩、心情透支。因此要經常打掃心靈的庫房，清掃昨日的煩惱，騰出空間存放更多今天的快樂，並為未來留下隙地。登高望遠，拓寬心靈所達到的境界，世界自然就會寬大、開朗起來，緊鎖著煩悶的眉頭自然就會化作漾著幸福的眼眸，我們也就不再會是呻吟於深切苦痛的怯懦者，卻會以樂觀的心態盡覽人間春色，品鑒人生的大滋味。
用組好的心情去盤點生活，輕裝上陣，你自會多一份淡泊，少一分苦澀。也許像陶淵明「結廬在人境，而無車馬喧」一般的閑適；也許像太白追求「清水出芙蓉，天然去雕飾」一般的高潔。拋開煩惱，任思緒紛飛，在一片無人涉足的原野上縱情馳騁，看黃昏落日，賞萬紫千紅。
清點生活，輕裝上陣，你會多一份從容。你會發現沙漠很美，渴望去尋一方綠洲；你會發現空谷很美，企盼去擷一支幽蘭；你會發現生活很美，歆羨梵高敢於將心靈曝曬於陽光的炙熱。
清點生活，輕裝上陣，你會多一份超脫。摒棄功名利祿，是是非非，忘卻悲歡離合，榮辱貴賤。張開心扉，聽天籟之音，用身感受，用心領悟，「登山則情滿於山，觀海則情溢於海」。
過往的悲傷留在過往，沿途的憂愁沿途遺忘，靈魂蛻去了沉重的外殼，無限風光自然會映入心窗。
瀟瀟灑灑，處處楊柳堪系馬。
坦坦盪盪，家家有路到長安。
5. 高中語文考試作文
這樣的話，你最好在考卷發下來的時候就先看看題目
在心裡有所構思版
你構思的時間太長權了，一般來說構思的時間最好在十分鍾上下，不可以太過
你最好在平時寫周記的時候就下意識的給自己限定時間，構思定稿，當然，收集材料的時間不算
而且，你選材時間太長很可能是你對自己收集的材料不夠熟悉，用起來不上手
所以在平時就該多看看你收集的材料，然後從各個角度思考它可以應用於那些話題的作文
通過平時的積累和運用，你在考場上寫作文就不會想不出思路來了
而且在平時也可以學寫大綱，以後在考試時就在心裡列個大綱，估計要寫什麼樣的話題，什麼樣的立意，在學兩三則相關的材料，就萬事大吉了
6. 這次北京高中語文會考 可能考的語文作文是什麼
1、高考作文形式與題目難預測2015高考部省份使用全卷些省份自主命題所專作文題目同考要按照屬高師提供復習向准備高考作文
2、高考要想寫優質作文 平要加強材料面積累材料文章血肉許由於平注意積累素材每作文搜腸掛肚或者胡編或者抄襲解決問題積累素材平條件帶著攝像機、錄音機、深入觀察、積極參與並與寫、寫記、寫觀察筆記等形式及記錄家庭、校園、社見聞記錄要抓住細節握、事、物、景特徵寫文章血肉
外形結構與作用，分類觀察均須記
7. ★高中會考語文會考作文範文：知道不知道
今天上午，我坐在書桌前靜靜地寫語文作業，明媚的太陽光斜斜地灑在我的書本上專，房間里亮堂屬堂的，讓人的心情特別好。
寫著寫著，我的眼
前慢慢地黑起來了，作業本上的字跡也模糊不清了。咦？怎麼這么快就天黑了？還沒等我弄清時怎麼回事，天空就迫不及待的給了我一點閃亮的提示：一道耀眼的亮
光直逼我的眼睛。我被嚇蒙了，竟不知道那是閃電了，我趕緊跑到窗邊向外張望。只見天上的雲朵你追我趕卻又根本沒地方離開，只能一邊互相碰撞一邊發出「轟隆
隆，轟隆隆」猖狂的大笑，那是勝利者得意的笑聲，那也是失敗者痛苦的呻吟，他們就以這樣的方式告訴人們要下雷陣雨了。
天越來越黑，幾乎和晚上六七
點鍾時候的亮度差不多。一會兒，在「刷刷刷」
8. 高中會考語文會考作文範文：知道不知道
淺草新綠，飛鶯斜掠，不知是誰家的燕子又啄來了新泥。陽光「咕咚」一聲摔進幼兒園的教室，懶洋洋地在地上不肯起來。
阿姨和藹地問道：「小朋友，你們知道天上的星星為什麼一閃一閃的嗎?」我驕傲地挺起胸脯站起來：「星星是天空的眼睛，因為眼睛眨啊眨的，所以星星就閃啊閃啊的。」我自信地等待老師的誇獎，卻見她又叫了另一個小朋友……
——這一年，我五歲，不知道自己不知道。
窗內，書聲琅琅;窗外，花香馥郁。
語文公開課上，老師笑容可掬地問：「誰知道這個字的讀法?」我瞬間紅了臉，低了頭，像經霜打過的茄子一樣。在我度秒如年的剎那間老師終於叫了別人。我如釋重負，進而竟驗證了我的想法是正確的!
——這一年，我四年級，不知道自己知道。
「風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;國事、家事、天下事，事事關心。」宣紙上飽滿的字體力透紙背。那團濃墨伴著書香漸漸洇開，氤氳在我周圍。
老師那鼓勵的目光掃過每個同學，我面對老師的提問，終於鼓起勇氣，抬起頭……
「很好，請坐。」老師點點頭，我坐下。
——這一年我14歲，知道自己知道。
盛夏的知了總如不安分的精靈，在重翠疊嶂中淺唱低吟。我，在向著象牙塔奔跑，無視身邊的翻尾石魚，舟船橫卧，水含塔影，細柳婆娑;日照纖塵，波心微盪……
課堂上，我從容地站起來陳述自己的想法，然後坐下等待老師公布答案。
——這一年，我高三，知道自己不知道。
悠悠大地作證，滔滔海河為憑，在那段青蔥歲月中的經歷，或許倥傯，或許斑斕，或許驚濤駭浪，或許針尖竹端，而我，正是從次懵懂的經歷中，逐漸邁向了成熟。
9. 高中學業水平測試語文作文寫了六百五十字可以得多少分
這個。。。
高中作文要求是800字往上，所以我一般寫900字左右。最多二十分，如果字太難看，可能更少，字數不夠，600字和200字沒啥差別。
像我們語文老師，字數低於800她連看的興趣都沒有！給15分
10. 高中語文會考作文範例
自己寫萬能開頭和結尾，讓老師幫忙修改，一般好的開頭和結尾就能得到30多分