⑴ 六年級兩百字摘抄作文
第一篇：我家裡養著一隻小狗，它長得很可愛，讓我給你們講講它吧！
它長著水汪汪的大眼睛，眉毛長的長長，一顆棗大的黑色鼻子，鼻子下面長著一張扁扁的嘴，嘴唇是兩片厚厚的肥肉組成的，嘴上面張著幾根鬍子，有的已經變白了，兩個三角形的的耳朵耷拉在腦袋上面，一條長長的尾巴，身體由四根粗壯的腿支撐著，它很胖而且很饞。
記得有一次，我買回幾根冰棒，我正在吃著，可是它已經看見了，汪汪直叫，哎，只能給它吃了，剛給小狗扔下去了，沒過幾秒鍾這根冰棒以經被吃完了。
這就是我家的小狗。
第二篇： 我的心願就是用快樂充實自己，我希望永遠都不會失落，我只追求於童年與美好生活之間。
我不希望厚重的書本擋住那陽光，讓心靈充滿黑暗；不會讓網路游戲覆蓋我的思想，被絲絲纏繞。我會讓足球在那藍天上劃出一道靚麗的銀弧，讓那筆尖隨著想像在本子上飛舞；讓那可愛的小人在那虛擬的世界裡飛翔；讓我在書海任意遨遊；聽一曲清新典雅的古典音樂，或跟著那搖滾的節奏隨意搖擺。不想笑傲五洲，也不求天地悠悠，盼望在人間超凡灑脫。亂世紛爭，擾人清幽。架著翅膀飛向那與世隔絕的世外桃源。可以是在金色沙灘上奔跑，或在竹林深處呷上一口清茶；或是在黃昏火燒雲之際，感受那環繞耳邊的天籟迴音。或者在那夢鄉回首過去，回首那段無法抹去的童年回憶，也可以想像未來，想像自己的事業，想像屬於自己的家庭……這一切一切都被一陣清脆的鬧鍾聲叫醒，讓他們成為我奮斗的目標，成為我夢想的歌聲。將進酒，杯莫停，人生也不過只是一場大夢。一陣微風輕拂窗外的樹葉，視線久久地停留在那牆上的圖畫之間，童年回憶的滋味是那麼的甜美。
並不是不想「不想當將軍的兵就不是好兵」我雖沒有大報負，希望世界和平，希望所有的小朋友都能讀上書……但是我的心願卻可以讓我陶醉。
第四篇：
水滸傳讀書筆記200字
今天，我閱讀了中國四大名著之一 ——《水滸傳》。 《水滸傳》是我國古典文學四大名著之一。是一部深受毛澤東推崇的英雄傳奇故事，他不止一次的說「《水滸傳》至少讀三遍」「誰看不完《水滸》，就不算中國人」的話。
《水滸傳》是以宋江起義為主要題材，成功的塑造了許多個性鮮明的人物，比如，樂於救人於危難之中的宋江、敢於與惡勢力斗爭的武松、嫉惡如仇的魯智深、愛憎分明的李逵、足智多謀的吳用……揭露了封建社會「官逼民反」，「亂自上作」的社會矛盾，充分肯定農民起義的進步性。
讀讀《水滸傳》吧，那盪氣回腸的文字、栩栩如生的文字、波瀾壯闊的場景，一定會讓你心馳神往，回味無窮。
第五篇：時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的2011年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
新年來了，大街上、超市裡、菜市場里人山人海。有的買菜回家燒飯，有的買禮物訪親拜友……都在慶祝新一年的來到。
元旦早晨，我隨著鞭炮聲睜開了眼睛。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年裡，有過汗水，有過快樂，有過悲傷，也有過感激。這一切所發生的事，彷彿就在我眼前。
2012年第一天，我做過了許多有意義的事情。我學會了煮菜；幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條……這些事情是微不足道的，但對我而言，它就是最大的，因為它讓我學會了獨立，讓我長大了。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。
⑵ 六年級的我作文兩百字
時間就像流水一樣飛快的流逝,我該上六年級了.
在六年級的日子裡,學習的時內間就逐漸增加容,而玩耍的時間就漸漸變少了.面對六年級,我該什麼辦那?幾乎不吃不喝的想,六年級了,自己也長大了,不能依賴任何人了,要靠自己努力,才能創造一切.上課要積極發言,提出自己的看法,並讓別人知道你的心聲.
遇到挫折是,要克服,不要被困難所壓倒.即使被壓倒也要再次爬起,而且上課要作筆記,俗話說:"好記性不如爛筆頭''時間也要抓緊,不要被時間而控制.
六年級要有一個好的開始.小蘿卜頭是我的榜樣
⑶ 六年級寫最近情況作文二百字
我寫字的速度並不是算快的，我的文筆也並不算好，若哪天要有個作文之類的作業，我定要寫到好晚。
那天晚上，我又在籌劃我的作文內容，我不擅長收集平日里的素材，常常為一個還能說得過去的素材絞盡腦汁，如春蠶吐絲一點點的擠出來，就這樣，時間一點一點地流逝了。
坐在我的桌前，本子上很好地體現了我的那時的心境，一片空白，當我在腦縫里努力的想摳出那麼一點點的素材，我的母親卻打斷了我的「涓涓細流」，「作業還沒寫好嗎？要先啃個蘋果嗎？」母親低聲而和藹地問道。「我哪知道我還要寫多長時間，我現在根本沒有心情去吃蘋果！」我拔高聲調，顯得很不耐煩。母親沒有再說話，只能聽見一串腳步聲，我想當時母親臉上一定寫滿了無奈，只好回頭走出房間。
我繼續苦思冥想，沒注意到時間過得如此之快！「還沒寫好嗎？」我皺起眉頭，這準是母親又來打攪我了！「還有多少？」「早著呢！」我不耐煩地說。這次母親並沒有直接離開而是略微調高了語調：「我提醒你已經十點了！」「我知道！」我當時覺得母親真得很煩，我認為，要不是她總來打斷我的思緒，說不定我已經把作文寫出來了。
在我奮筆疾書的時候，也總能聽到開門關門的聲音，那也是母親吧，她並沒有說話，我想她可能只是站在門口，只是想看看我有沒有寫完，不知這樣過了多少次，在沒有聽到門聲了。我想：母親可能睡了吧。
夜深了，只有我一個人伴著黝黑的夜空，直到我寫完作文，拎著沉甸甸的書包走出房間，我才發現，母親並沒有睡，客廳里依然亮著那盞小燈，她還在等我，我好似受到一股莫名力量的沖擊，感到溫暖又無法掙脫地立在那裡，直到母親開口說：「你寫好啦？快洗洗睡吧。」
直到我上了床，又看見母親在黑暗中模糊的身影站在門口，直到我蓋上了被子，才看見那盞燈熄滅。
往後的日子裡這種力量將一直陪伴著我成長下去，我真希望母親這種舍我的守候能少一點（母親太辛苦），那盞燈不要陪我到那麼晚，那麼晚……
⑷ 給我打一個六年級作文兩百字左右的
時間就像流水一樣飛快的流逝,我該上六年級了.
在六年級的日子裡,學習的專時間就逐漸增加屬,而玩耍的時間就漸漸變少了.面對六年級,我該什麼辦那?幾乎不吃不喝的想,六年級了,自己也長大了,不能依賴任何人了,要靠自己努力,才能創造一切.上課要積極發言,提出自己的看法,並讓別人知道你的心聲.
遇到挫折是,要克服,不要被困難所壓倒.即使被壓倒也要再次爬起,而且上課要作筆記,俗話說:"好記性不如爛筆頭''時間也要抓緊,不要被時間而控制.
六年級要有一個好的開始.小蘿卜頭是我的榜樣
⑸ 六年級怎麼度過作文二百字
也許有很多同學都有過或者經歷過令人感動的事吧，當然，我也不例外。
那是我只有三四歲的時候，在一個雷雨交加的夜晚，我生病了，當時，我還不知道是怎麼回事，頭非常的痛，還不停地咳嗽，流著鼻涕。爸爸媽媽見我病成這個樣子，二話沒說，連忙拿起雨傘背著我朝著醫院的方向奔跑。當時，沒有車，爸爸媽媽也不知所措，但是管不了那麼多，背著我繼續向前奔跑，不知跑了多久，終於到了醫院，可是爸爸已經是累得筋疲力盡了。
醫生連忙給我量了體溫，過了幾分鍾，把體溫計拿了出來一看，高燒40度，醫生說：「得趕緊打退燒針。」我聽後，懼怕地說：「不，不打針，我不打針。」可媽媽的臉色變了，回過頭來對我說：「不行，不打針病怎麼會好，快，讓醫生給你打針。」我突然想起來：咦！媽媽不是很害怕我哭嗎？那我就哭。我哭了起來，可媽媽始終沒有答應。倒是醫生插話了：「小朋友，不打退燒針可以，但不用做皮試的吊針還是要打的，懂嗎？」我聽後也只能不情願的接受醫生的治療方案。
在打針的過程中，爸爸媽媽不是給我端茶，就是給我買好吃的，總是對我體貼入微，細心呵護。當時，我還小，不懂得什麼，但現在回想起來，我小時候是多麼的任性，給爸爸媽媽添了多少麻煩，讓他們時時刻刻都在為我操心。但爸爸媽媽總是不厭其煩地細心照顧我，鼓勵我，我還是那樣任性，我真是後悔極了。我以後一定好好學習，長大後回報我的父母，回報社會。
爸爸媽媽做的事情雖小，但是卻始終讓我感動不已，我永遠都不會忘記。
⑹ 連續動作描寫小學六年級兩百字作文上冊。
還會記得嗎？我們抄一起走過的時光。就在，那個下雨天。
一把傘下，你牽著我的手，走啊走，多希望，那條長路永遠也沒有盡頭。還記得，你那寫滿憂傷的臉龐上，印著淡淡的笑，彷彿天使的指紋。透過你的雙眸，便看到了藍色的海洋，你說：「丫頭，別怕，我帶你走……」我笑了，很快樂，那時候，只要有了你，我便看到了全世界。
可一晃好多年，至今無法相信，已經過去了我們的故事，我身邊卻空無一人，只剩一抹淡淡的笑，還有，那個晴朗的雨天……
⑺ 六年級我來了作文兩百字到三百
十二年前的一個冬天，我來到了這個世界上；十二年後的今天
，我匆匆地告別了童年，全新的初中生活就這樣在不知不覺中拉開
了帷幕。
時間：天剛蒙蒙亮地點：被窩里感受：困
「丁零……」聽到鬧鍾的鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外，
多麼安靜啊！黑漆漆的天空中，掛著幾顆努力釋放著一丁點兒亮光
的星星。我慵懶地眨著眼，似乎還有睡意。轉念一想，不行！已經
是初中生了，必需得早起！
時間：早晨地點：路上感受：錯覺
吃過早飯，與朋友結伴踏上求學之路。行至途中，突然驚叫：
「呀！我忘戴紅領巾了！」正當我焦急萬分的時候，夥伴忙說：「
咱們都是初中生了，不用再戴紅領巾了。」哦！我怎麼忘記自己已
經是初中生了呢？不用再像小學生那樣了！抬起頭，天空中那幾顆
孤單的星星還在依稀閃爍著。慢慢地，太陽也起床了，把天邊的雲
彩染成火一樣的紅色，新的一天正式開始了！
時間：上午地點：學校感受：成熟
進入初中後，雖然同學之間不會手拉手一起去上學，也不會在
一起為了一道題而爭得面紅耳赤了。但同學之間似乎又更懂得包容
與互助，從前同桌之間的「三八線」漸漸消失，昔日里為了討回幾
毛錢的「討債聲」再也聽不到了，更不會為了一點小事，爭得不可
開交，最後還哭哭啼啼跑進辦公室，讓老師為自己討回公道……不
會了，一切都不會了，因為同學們好像都已經意識到自己是一個初
中生，自己是一個「大人」了。
時間：傍晚地點：家中感受：壓力大
累了一天了，在學完無數新的知識後，我終於背著沉重的書包
，拖著疲憊的身子走進家門。這時的我突然莫名地感到一絲恐懼，
因為我知道，等待我的是成堆的家庭作業。唉！沒辦法，誰讓我是
初中生啊！
初一，是你讓我面臨並接受了一個個新的挑戰，你是我人生中
第一個強勁的動力！
初一，我來了
⑻ 小學六年級作文二百字左右一天的時間說明文
有趣的一天
星期天的早晨，空氣清新，陽光明媚，我和爸爸媽媽到二伯家去做客。
到了二伯家，走進一看，還挺熱鬧。因為我的親戚大部分都在那裡。我走過去，笑著說：「今天是什麼日子呀？怎麼大夥兒全都在？真熱鬧啊！」表姐說：「我們是串通好的，約定今天早上八點多聚集在我家，然後再一起來舅舅家。預備送給舅舅他們一個驚喜。」我嘻笑著說：「哈哈，原來如此。」
爸爸媽媽坐下和其他人喝茶聊天。於是，我對哥哥和姐姐們說：「我們到樓上去玩吧。」哥哥姐姐們同意了。
到了樓上，姐姐問我：「我們玩什麼呀？」我說：「玩『畫鼻子』的游戲。」姐姐聽完，馬上找來一條布、一塊黑板和一盒粉筆。我拿起粉筆在黑板上畫了一個娃娃，這個娃娃畫好了，但就是沒有鼻子，故意留下來讓玩者來畫。
開始，是我表姐先畫，堂姐把布蒙在表姐的眼睛上，再讓表姐就地轉了幾圈，轉得表姐幾乎迷失了方向，表姐摸啊摸，費了很大的勁，才走到黑板跟前。開始畫了，表姐拿起粉筆，畫了畫，終於把鼻子畫好了，摘下布。我們都笑得快喘不過氣了，原來，表姐把鼻子畫到眼睛上面。表哥一邊笑一邊說：「還是得我親自出馬，看我的。」沒想到表哥畫好後，我們鬨堂大笑。原來，表哥把鼻子畫到額頭上。他的臉「唰」地紅了，害羞得想個小姑娘。輪到堂姐了，可他卻把鼻子畫到臉上。輪到我了，姐姐把我的眼睛給蒙上，又讓我轉了三圈，我站定後，判定好方向，小心翼翼地走到黑板跟前，拿起粉筆，心裡想：鼻子應該畫在中間，高度應該和我的眼睛持平。我拿起粉筆，慢慢地畫，心裡卻非凡緊張，害怕畫不好也會讓哥哥姐姐們笑。畫好後，我摘下布一看，說：「耶！我畫中了！」我興奮得如中了大獎。姐姐笑著對我說：「你可真棒！」我也笑著說：「謝謝！」其他人也呵呵地大笑起來。接著，我們還玩了老鷹捉小雞、捉迷藏、猜成語等。
啊，今天玩得實在太有趣了！
⑼ 作文《我的小夥伴》六年級二百字左右。
我的小夥伴
我的小夥伴很多，就像天上的星星，數也數不清。可我最好的小夥伴。她專的趣事屬很多，最有趣的是下面的兩件事。
記得有一次，他給我說過的事，她的故事經過是這樣的：她見她的爸爸用刮鬍刀在臉上刮。她便問爸爸：「女的還用刮鬍子嗎？」她爸爸說：「女的哪有鬍子，不用刮。」她怕爸爸騙她，就試了一試，一刮一刮。回家後告訴爸爸，爸爸笑得合不住嘴。
她喜歡笑，給她講一個笑話，她就能笑半天。考試考不好了。就說：「沒事沒事，都過去了，再說，沒考倒數就不錯了。
⑽ 六年級下冊作文兩百字
關愛是一種禮儀,是一種美德,這種美德在身邊有很多很多,往往在一件小事中,就可以發現關愛二字.比如說在車上讓座,人與人之間的關心便被體現出來了.在我的記憶中,有一件事是我無法忘記的,這件事,讓我懂得了關心和幫助.一個寒風呼嘯的下午,天色發黑,看樣子就快要下雨了,果真,我們放學時,一出教室,便發現外面雨夾雪.幸虧,媽媽給我帶了雨傘,我在門口慶幸到,還輕輕的拍了胸脯說,今天我做不了落湯雞了.有的同學嘆氣說,哈哈,我也帶雨傘了.就這樣有傘的同學陸續的走,而沒傘的,只能望著校門口,盼望著父母的到來.我因為忘了拿水杯,就又回到教室把水杯帶回來,因此我看到了感人的一幕.在樓道里,有一位男同學正在走廊里左看右看的,肯定是等家長的到來,他緊鎖著眉頭什麼天氣啊,怎麼就下雨了呢,正好過來了一位大哥哥聽見了,他就對小同學說,沒帶傘是嗎?先用我的吧?我還有一把,小同學十分感激的說著,接過了雨傘.便消失在了雨中.這個時候我發現,大哥哥也是只有一把雨傘,他毫不猶豫的跑出了校門,淋著雨回家了.可是那位小同學還不知道給他傘的那個人,淋著雨回家.看到這一幕,我真的被感動的哭了,多麼好的人啊!在別人有困難的時候,挺身而出,給了別人溫暖,自己卻在寒風中淋著雨加雪,凍得直打哆嗦.這位大哥哥的品質令我感動,盡管那時我年齡也不大,但是這件事留給我的是深深的震撼關愛我的王老師想起王老師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情.